Αρχείο κατηγορίας: Θέματα Έκθεσης

Οκτ 11 2012

Θέματα Έκθεσης : Εθνικισμός, Μαζοποίηση, Καταναλωτισμός, Τεχνικός Πολιτισμός, Διασκέδαση-Ψυχαγωγία

1.Συμμετέχετε σε μια εκδήλωση αντιπροσώπων των νεολαιών των βαλκανικών χωρών, στις οποίες η έξαρση του εθνικισμού είναι εμφανής. Ποιες προτάσεις θα διατυπώνατε ως εκπρόσωπος της χώρας μας για την αντιμετώπιση του φαινομένου ;

2.Η μαζοποίηση είναι ένα φαινόμενο που επηρεάζει αρνητικά την προσωπικότητα και συμπεριφορά του ατόμου. Σ’ ένα άρθρο , που θα δημοσιευτεί στην εφημερίδα του σχολείου σας , να διατυπώσετε τις προτάσεις σας για το ρόλο που οφείλει να διαδραματίσει η παιδεία στην αντιμετώπιση του φαινομένου.

3.Είστε μέλος ενός συλλόγου καταναλωτών. Σε μια ημερίδα που διοργανώνεται με θέμα τον καταναλωτισμό να εκθέσετε τις απόψεις σας για τις αρνητικές επιδράσεις του στην προσωπικότητα και στη ζωή, γενικότερα, του σύγχρονου ανθρώπου.

4.Για τις αρνητικές συνέπειες των εφαρμογών της τεχνολογίας δεν ευθύνεται η ίδια η τεχνολογία ,αλλά ο τρόπος αξιοποίησής της από τον άνθρωπο . Ποιες οι προτάσεις σας για τη θετική αξιοποίηση των επιτευγμάτων του τεχνικού πολιτισμού ;

5. Στις μέρες μας ,αν και οι μορφές και τα μέσα ψυχαγωγίας υπάρχουν σε ικανοποιητικό ,πολλοί άνθρωποι και ιδιαίτερα οι νέοι προτιμούν αποκλειστικά τη διασκέδαση. Πώς μπορεί , κατά τη γνώμη σας , να επιτευχθεί η στροφή των νέων προς την ψυχαγωγία ;

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://blogs.sch.gr/stratilio/archives/2376

Οκτ 11 2012

Θέματα Έκθεσης : Κοινωνικοποίηση, Πατριωτισμός

1.Ο άνθρωπος είναι το μοναδικό ον που έχει την επίγνωση και τη βεβαιότητα του επικείμενου θανάτου του. Η συνειδητοποίηση της θνητότητάς του κάνουν τη ζωή του μοναδική και συνάμα τραγική. Να σχολιάσετε την άποψη αυτή σ’ ένα δοκίμιο 500-600 λέξεων και να αναφέρετε με ποιους τρόπους θα μπορούσε ο άνθρωπος να δώσει νόημα στη ζωή του σήμερα.


2.«Εκείνο για το οποίο η δική μας γενιά θα μετανιώσει μια μέρα πικρά δεν θα είναι τόσο η σκληρότητα και οι αδικίες των κακών ανθρώπων , όσο η απαράδεκτη σιωπή των καλών …» ΜΑΡΤΙΝ ΛΟΥΘΕΡ ΚΙΝΓΚ

Με βάση την άποψη αυτή να ετοιμάσετε ένα προσχέδιο ομιλίας στη Βουλή των Εφήβων , με θέμα την ανάγκη της ενεργούς συμμετοχής των πολιτών στο κοινωνικό τους «γίγνεσθαι» , για την αποτελεσματική προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

3.Ο Τ. Φ. Κένεντυ είπε: «Μη ρωτάς τι κάνει η πατρίδα σου για σένα, αλλά τι κάνεις εσύ για την πατρίδα σου».

Με αφορμή αυτή τη ρήση, σε μια ομιλία σου στο Πνευματικό Κέντρο του δήμου σου (500-600) να αναφερθείς στα βασικά χαρακτηριστικά που κατά τη γνώμη σου θα πρέπει να έχει ο σύγχρονος πατριωτισμός και να αναλύσεις την ατομική και συλλογική ευθύνη που οφείλει να έχει κάθε πολίτης και κοινωνία απέναντι στη διαμόρφωση μιας υγιούς φιλοπατρίας.

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://blogs.sch.gr/stratilio/archives/2375

Οκτ 11 2012

Θέματα Έκθεσης : Παιδεία, Πληροφορική, Εθελοντισμός, Ανθρώπινα Δικαιώματα

1.Ως μέλος του δεκαπενταμελούς συμβουλίου της τάξης σας να συντάξετε μια επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας ,στην οποία θα ζητάτε να σας αποσταλούν ηλεκτρονικοί υπολογιστές και ηλεκτρονικά μέσα διδασκαλίας .Στην επιστολή να εκθέσετε τους λόγους για τους οποίους θα ενισχυθεί το ενδιαφέρον των νέων μαθητών για την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και τα πλεονεκτήματα της χρήσης των Η/Υ σε σχέση με τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας.

2.Να ετοιμάσετε μια ομιλία στη Βουλή των Εφήβων στην οποία θα αναφέρετε τα πλεονεκτήματα της χρήσης του facebook από τους νέους ,καθώς και στις παραμέτρους που χρειάζεται να υπάρχουν ,ώστε να μην αποβεί επιζήμιο για τη νεανική ψυχοσύνθεση.

3.Μετέχετε εθελοντικά σε ένα πρόγραμμα καθαρισμού παραλιών, δημόσιων χώρων, δασών. Σε μια επιστολή που γράφετε σε κάποιο φίλο σας τονίζετε τους λόγους για τους οποίους οφείλετε και οι ίδιοι να μετέχετε σε ανάλογα προγράμματα , καθώς και στις αρχές από τις οποίες πρέπει να διέπεται ο εθελοντισμός.

4.Στα πλαίσια του σχολικού σας περιβάλλοντος διεξάγεται μια συζήτηση με θέμα την ηθική. Να γράψετε μια εισήγηση όπου θα αναφέρεστε με παραδείγματα στο αληθινό νόημα των ηθικών πράξεων και στους λόγους για τους οποίους η ηθική θα πρέπει να είναι συνοδοιπόρος των πολιτών σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής τους.

5.Να ετοιμάσετε μια ομιλία που θα εκφωνήσετε στη Βουλή των Εφήβων ,όπου θα προτείνετε τη χρήση εναλλακτικών μορφών ενέργειας και θα αναλύετε τις ωφέλειές τους. Ακόμη, θα επικρίνετε τη χρήση της πυρηνικής ενέργειας εκθέτοντας τους κινδύνους που αυτή συνεπάγεται.

6.Σε ένα άρθρο για τη σχολική εφημερίδα να αναπτύξετε την άποψη ότι η παιδεία αποτελεί τη βάση για την εδραίωση και την προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και να αναλύσετε τις επιπτώσεις στα ανθρώπινα δικαιώματα από την υποβάθμιση της παιδείας.

7.Ως μέλος του 15μελούς συμβουλίου του σχολείου σας καλείστε να γράψετε μια εισήγηση στη Βουλή των Εφήβων για την προσφορά της Παιδείας στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του ατόμου και για το ρόλο των βασικών φορέων της Παιδείας.

8.Ως πρόεδρος της τάξης σας με επιστολή σας προς τον τοπικό περιφερειάρχη του ζητάτε τη συνδρομή του για την κατασκευή εργαστηρίου πληροφορικής στο σχολείο σας εξηγώντας παράλληλα τη χρησιμότητα των ηλεκτρονικών υπολογιστών στην εκπαίδευση. Επίσης ,αναφέρεστε στην ανάγκη να αυξηθούν οι εξωσχολικές δραστηριότητες που συμβάλλουν στην παροχή παιδείας.

9.Σε ένα δοκίμιο 500-600 λέξεων να εκθέσετε τις απόψεις σας για την παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων που παρατηρείται στη σύγχρονη εποχή , καθώς και στους λόγους για τους οποίους ο σεβασμός των δικαιωμάτων του ανθρώπου συνδέεται με το πολιτισμικό επίπεδο κάθε κοινωνίας.

10.Ως αντιπρόσωπος του σχολείου σας στη Βουλή των Εφήβων καλείστε να συντάξετε μια εισήγηση με θέμα «Τα δικαιώματα των παιδιών». Αναφερθείτε στην ανάγκη προστασίας των δικαιωμάτων του παιδιού , αλλά και στους τρόπους με τους οποίους θα επιτευχθεί αυτό.

11. Σε ένα άρθρο στη σχολική εφημερίδα να αναφερθείτε στα πολιτικά δικαιώματα και στους αγώνες που προηγήθηκαν για την κατάκτησή τους , καθώς και στους λόγους για τους οποίους οι πολίτες χρειάζεται να εξασκούν τα εκλογικά τους δικαιώματα και να συμμετέχουν στα κοινά. (500-600 λέξεις)

Πηγή : «Έκφραση-Έκθεση Γ” Λυκείου ,94 Κριτήρια Αξιολόγησης «, Εκδόσεις Χατζηθωμά, Θεσσαλονίκη 2011

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://blogs.sch.gr/stratilio/archives/2374