Σας παρουσιάζουμε τις βραγιές που δημιουργήσαμε μ’ ένα γονιό στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας καθώς και το φύτεμα των σβώλων που είχαμε φτιάξει νωρίτερα με τα παιδιά, όπως έχετε δει σε προηγούμενη ανάρτηση.
ρτηση.
Σας παρουσιάζουμε τις βραγιές που δημιουργήσαμε μ’ ένα γονιό στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας καθώς και το φύτεμα των σβώλων που είχαμε φτιάξει νωρίτερα με τα παιδιά, όπως έχετε δει σε προηγούμενη ανάρτηση.
ρτηση.
Το πρόγραμμα αυτό έγινε στο 2ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πέλλας, από τον Οκτώβριο του 2012 έως και τον Μάιο του 2013.
Συμμετείχαν σ’ αυτό και τα 26 παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο, στο κλασικό και στο ολοήμερο τμήμα.
Το πρόγραμμα εφάρμοσαν στις τάξεις τους οι νηπιαγωγοί Βασιλική Νίκα, Μαρία Χόμπουρλου, Έρικα Έππλε, με συντονίστρια τη Βασιλική Νίκα.
“Ο λαχανόκηπός μας” – Παρουσίαση σε pdf
Τα μαρουλάκια και τα κρεμμυδάκια στον κήπο μας έχουν μεγαλώσει αρκετά. Το ί-
διο ο μαϊντανός και το σέλινο. Ξεκινάμε λοιπόν για τις συνταγές μας: μαρουλο-
σαλάτα, λαχανόσουπα και σάντουιτς με μαρούλι και ντομάτα. Όσα υλικά μας
λείπουν τα προμηθευόμαστε από τον μανάβη.
Είμαστε το Β΄τμήμα του 1ου Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών. Μαζί με το Α΄τμήμα
πραγματοποιούμε το σχέδιο εργασίας “Με λάχανα και χάχανα… φυτεύω ένα
σποράκι!” Μετά την ανάρτηση φωτογραφιών από τη συνάδελφο του Α΄τμήματος,
Ρούση Ευδοξία, ακολουθεί ανάρτηση φωτογραφιών από το δικό μας τμήμα.
Προς αποφυγή της επανάληψης επιλέξαμε φωτογραφίες από διαφορετικές δραστηριότητες για το κάθε τμήμα. Οι δραστηριότητες όμως είναι κοινές και
έχουν πραγματοποιηθεί και από τα δύο τμήματα.
Η σχολική μας μονάδα είναι το 1ο ολοήμερο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών, το οποίο χωρίζεται σε δύο ολoήμερα τμήματα με σύνολο 36 παιδιών.Συμμετέχουμε στο τοπικό θεματικό δίκτυο της περιβαλλοντικής με το σχέδιο εργασίας ” Με λάχανα και χάχανα…. φυτεύω ένα σποράκι”.
Το νηπιαγωγείο μας ανήκει σε συγκρότημα 5 νηπιαγωγείων και διαθέτει μεγάλο αύλειο χώρο, ο οποίος στο μεγαλύτερο του μέρος αποδείχτηκε ακατάλληλος λόγω ύπαρξης μπάζων. Παρόλα αυτά δημιουργήσαμε δύο μικρές τετράγωνες βραγιές όπου και φυτέψαμε τα λαχανικά μας. Επίσης, φυτέψαμε λαχανικά σε δυο μεγάλους πλαστικούς κάδους στο μπαλκόνι του σχολείου μας. Οι εκπαιδευτικοί που εργάστηκαν για το πρόγραμμα είναι: Ρούση Ευδοξία, Τζουκμάνη Μαρία, Χριστοφορίδου Χρυσή.
Οι τριανταφυλλιές μας άνθισαν κι ομόρφυναν την είσοδο του σχολείου μας. Ο αρακάς μας είναι έτοιμος, δεν φτάνει για να μαγειρέψουμε για όλους μια και φυτέψαμε λίγα φυτά με σκοπό να δούμε πως μεγαλώνει αυτό το αναρριχώμενο φυτό και πως είναι ο καρπός του. Οι πατάτες μας μεγαλώνουν, ελπίζουμε μέχρι το τέλος του Ιουνίου να είναι έτοιμες και να τις δοκιμάσουμε!
Αναζητούμε ιστορίες και μύθους για τα φυτά(λαχανικά, αρωματικά, καλλωπιστικά κ. ά.) που έχουμε ήδη φυτέψει ή που θα φυτέψουμε προσεχώς.
5 Μαρτίου 2013
Σπέρνουμε κρεμμύδια, αρακά και μαρούλια. Θέλουμε να τα συγκρίνουμε με αυτά που σπείραμε το Νοέμβριο. Να δούμε πόσο πιο γρήγορα θα βλαστήσουν.(ΟΛΟΗΜΕΡΟ)
14 Μαρτίου 2013
Φύτεμα τριανταφυλλιών(προσφορά του Δήμου Έδεσσας). 15 το πρωί με ψιλόβροχο και άλλες 5 στο ΟΛΟΗΜΕΡΟ σ` έναν χώρο έξω από τον αρχικά σχεδιασμένο που δουλεύαμε μέχρι τώρα. Ο κήπος μας απλώνει τις ρίζες του και παραέξω. Συνέχεια
Οι μαθητές της Γ’ δημιούργησαν την περσινή χρονιά τον κήπο τους σε έναν
περιφραγμένο χώρο του σχολείου.Τη φετινή χρονιά αποφασίσαμε μαζί με τους
συμμαθητές μας από το ολοήμερο τμήμα να τον αναπτύξουμε. Από το Νοέμβριο
έχουμε δημιουργήσει 4 παρτέρια στα οποία φυτέψαμε με τη μέθοδο της
φυσικής καλλιέργειας.