Πασχαλινά Παιχνίδια!!!!

Επιτέλους ήρθε η ώρα για λίγο gaming!!! Κάντε κλίκ παρακάτω: http://www.thekidzpage.com/easter_games/easter_kids_games.html http://akidsheart.com/holidays/easter/egames.htm http://www.softschools.com/games/puzzle_games/easter_egg_hunt/ http://www.thecolor.com/Category/Coloring/Easter.aspx http://www.popi-it.gr/giortes/pasxa/on-line-paixnidia/

Β’ Τάξη: ΤΟ ΠΟΤΑΜΑΚΙ – συμπληρώνω

Οι μαθητές κάθε ομάδας ανοίγουν το φύλλο εργασίας με τίτλο «ΤΟ ΠΟΤΑΜΑΚΙ – συμπληρώνω» και συμπληρώνουν το ποίημα στον υπολογιστή χωρίς καμία μορφοποίηση. Κάθε μαθητής της ομάδας συμπληρώνει τις προτάσεις που λείπουν στο χρώμα του. Μόλις συμπληρώσουν όλο το ποίημα, αποθηκεύουν το έγγραφο στο φάκελό τους, ακολουθώντας τις οδηγίες που υπάρχουν στο φύλλο εργασίας. Το παρόν αποτελεί αναδημοσίευση…Συνέχεια ανάγνωσης Β’ Τάξη: ΤΟ ΠΟΤΑΜΑΚΙ – συμπληρώνω

«Οι Δώδεκα Θεοί του Ολύμπου Πηγαίνουν Κατασκήνωση». -2-

Διευκρίνιση: Από το βιβλίο της Ιστορίας και την ενότητα για τους θεούς και τις θεές του Ολύμπου, θα βρείτε όλα τα στοιχεία που χρειάζεστε για να συμπληρώσετε, η κάθε ομάδα, τη γραμμή του πίνακα που έχει αναλάβει Όπως και στην προηγούμενη δραστηριότητα, μεταβείτε στο Τμήμα 1, στη σελίδα του Ψηφιακού Σχολείου και στο μάθημα της Ιστορίας…Συνέχεια ανάγνωσης «Οι Δώδεκα Θεοί του Ολύμπου Πηγαίνουν Κατασκήνωση». -2-

36ο Δ.Σχ. Εργασίες Δ Τάξη

Τα θεματα των εργασιών για κάθε ομάδα είναι: Ομάδα1 Πικάσο “Οι τρεις μουσικοί” Ομάδα2 Σαγκάλ “Το Παρισι απο το παραθυρό μου” Ομάδα3 Σαγκάλ “Εγω και το χωριό” Ομάδα4 Μονέ Η γυναίκα με την ομπρέλα Ομάδα5 Μονέ Το Λιβάδι με τις παπαρούνες Ομάδα6 Μονέ Ο ήλιος που ανατελει Ομάδα7 Ντα Βίντσι Τζοκόντα Ομάδα8 Ρεμπραντ Χορευτριες Ομάδα9…Συνέχεια ανάγνωσης 36ο Δ.Σχ. Εργασίες Δ Τάξη

Για να αρχίσουμε να γράφουμε …

Οι μαθητές μαθαίνουν / θυμούνται πώς γράφουν ένα γράμμα κεφαλαίο, ερωτηματικό (;) και σίγμα τελικό (ς). Στη δραστηριότητα, οι μαθητές κάθε ομάδας ανοίγουν το φύλλο εργασίας με τίτλο «Το ΣΤΡΙΜΜΕΝΟ ΣΚΟΥΛΗΚΙ» και συμπληρώνουν στο ποίημα το κατάλληλο σίγμα (σ, Σ, ς). Κάθε μαθητής της ομάδας συμπληρώνει τα σίγμα που λείπουν στο χρώμα του. Για το αρχείο πατήστε…Συνέχεια ανάγνωσης Για να αρχίσουμε να γράφουμε …

Ε Τάξη: Βυζαντινά Μνημεία της Θεσσαλονίκης

Στα πλαίσια της δημιουργίας μιας πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα “Βυζαντινά Μνημεία της Θεσσαλονίκης” οι ομάδες θα αντλήσου το υλικό τους απο τα παρακάτω links: Παλαιοχριστιανικά και βυζαντινά μνημεία της Θεσσαλονίκης Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια Υπουργείο Πολιτισμού: Παλαιοχριστιανικά και βυζαντινά μνημεία Θεσσαλονίκης Visit Greece Παλαιοχριστιανική και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη Unesco

Επεξεργασία Κειμένου: «Οι Δώδεκα Θεοί του Ολύμπου Πηγαίνουν Κατασκήνωση»

              Tα παράπονα των θεών είχαν γίνει πλέον ανυπόφορα για τον Δία! «Έχουμε βαρεθεί συνέχεια στον Όλυμπο, όλο βουνό και βουνό. Θέλουμε να πάμε και λίγο στη θάλασσα!». Η αλήθεια είναι ότι και αυτός είχε βαρεθεί τόσες χιλιάδες χρόνια να κάθεται πάνω σε ένα θρόνο στην κορυφή του Ολύμπου,…Συνέχεια ανάγνωσης Επεξεργασία Κειμένου: «Οι Δώδεκα Θεοί του Ολύμπου Πηγαίνουν Κατασκήνωση»

Επεξεργασία Κειμένου-2-: βάζω τόνους

Το ποταμάκι παρέσυρε τους τόνους. Μπορείτε να τους συμπληρώσετε; Κατεβάστε το αρχείο με το οποίο θα δουλέψουμε ΕΔΩ . Μη ξεχάσετε οταν ολοκληρώσετε το κείμενο να το αποθηκεύσετε στον φάκελό σας.

Α Τάξη: Πότε είναι η καλύτερη εποχή για ένα φρούτο;

Διαδραστική εφαρμογή που στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης ποντικιού (ή οθόνης αφής) και, παράλληλα, στο να γνωρίσουν οι μικροί μαθητές τα φρούτα που παράγονται στην Ελλάδα κάθε εποχή. Κάνε κλικ εδώ: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5057

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση