Είδες το μαϊσκούλ!

Μεταφέρω κι εδώ ένα ποστάκι από το φβ μου, για λόγους ορατότητας και διάσωσης. Αναρωτιέμαι πόσοι άλλοι διαχειριστές ηλεκτρονικής αλληλογραφίας έβαλαν αμέσως στη μαύρη λίστα, στο σπαμ, ολόκληρο το domain myschool.gr, μηνύματα από το subdomain του οποίου, sch.myschool.gr, φτάνουν στη σχολική αλληλογραφία, σε μια καταφανή απόπειρα παραπλάνησης για τον αποστολέα τους, με «ειδικές προσφορές για …

Συνέχεια του άρθρου ‘Είδες το μαϊσκούλ!’ »

Για την ΕΒΕ, των ειδικών μαθημάτων ειδικότερα, και τις «αδικίες» της…

Με αφορμή την επικαιρότητα, παραθέτω άλλη μία φορά την αντιδημοφιλή μου παρέμβαση. Μιλώντας για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής -και ειδικότερα των ειδικών μαθημάτων[no pun intended], ξεκινά κανείς από τη νομοθεσία, δηλ., τους κανόνες στους οποίους υπακούει το θέμα. Αν κάποιος βιάζεται, ή θεωρεί ότι του είναι γνωστά, μπορεί να πάει απευθείας στο (8). Για να …

Συνέχεια του άρθρου ‘Για την ΕΒΕ, των ειδικών μαθημάτων ειδικότερα, και τις «αδικίες» της…’ »

Εκείνη η εποχή του χρόνου…

Εκείνη η εποχή του χρόνου που τα ψέματα εκφωνούνται κατά πρόσωπο, ενίοτε και με την παραδοχή ότι είναι ψέματα και την απαίτηση να κάνεις το κορόιδο. Με δυο λόγια, για τους βιαστικούς. Οι συνέπειες στην Εσπερία: Fines, prison and airport checks: European penalties for taking your kids out of school for holidays | Euronews (για …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εκείνη η εποχή του χρόνου…’ »

Τα γενέθλια της Χρυσούλας

Τις προάλλες η συνάδελφος η Χρυσούλα είχε γενέθλια, κλεισμένη κι εκείνη, όπως όλοι μας στο σπίτι. Δημοσίευσε την τούρτα που κατάφερε να στήσει με πανκέικ ή κάτι αντίστοιχο, αλλά τα κεριά που υπήρχαν σπίτι δεν βοηθούσαν για το σωστό σβήσιμο. Μεταξύ σοβαρού και αστείου, αντί για σκέτες ευχές κι ευχαριστώ, είχα τον ακόλουθο διάλογο: Π: …

Συνέχεια του άρθρου ‘Τα γενέθλια της Χρυσούλας’ »

Σφάλμα υπερχείλισης

Όταν ο προγραμματιστής δεν έχει προβλέψει τις περιπτώσεις υπερχείλισης, πολλά μπορούν να συμβούν… Ένα ταξίδι δυόμισι ωρών να έχει πάνω από 9 πεντάκις εκατομμύρια στάσεις (quintillion), ή μια στάση κάθε 0,95 τετράκις εκατομμυριοστά του δευτερολέπτου (femtosecond), ή 10.000 στάσεις ανάμεσα σε κάθε δύο… άτομα. Μαθαίνεις όμως, μερικές ακόμη μονάδες στο SI…

ουρές με φούντες

Στο νέο, ή «νέο», συμπληρωματικό βιβλίο ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ – ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ – ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ, η υλοποίηση της ουράς με στατικό πίνακα κουβαλάει την παθογένεια που υπάρχει εδώ και 20 χρόνια στο βιβλίο της ΑΕΠΠ (παράγραφος 3.5): Είναι ελλιπής, καθώς δεν προβλέπει την αντιμετώπιση των κενών που αφήνουν οι εξαγωγές στοιχείων. Μάταια κάποιοι από εμάς φωνάζουμε …

Συνέχεια του άρθρου ‘ουρές με φούντες’ »

καθόλου ΣΟΣ

Υποθετικές ερωτήσεις σε υποθετικά σενάρια (καθόλου ΣΟΣ), στην επιλογή στελεχών του Υπουργείου Παιδείας Αναπτύξτε πώς θα αντιδράσετε και σε ποιες ενέργειες, άμεσες ή/και ενδεχομένως βραχυπρόθεσμες, θα προβείτε: Γονέας σας δηλώνει ευθαρσώς ότι θα στείλει το παιδί του στο σχολείο με 39 πυρετό, ζάλη, βήχα και εμφανή αδυναμία, «γιατί οι απουσίες είναι πολύτιμες και πρέπει να …

Συνέχεια του άρθρου ‘καθόλου ΣΟΣ’ »

Ένα βιωματικό μάθημα

Το ενημερωτικό αυτό σημείωμα παρατίθεται σε μορφή Σημείωσης στη σελίδα μας στο Facebook, αφενός επειδή αφορά περιστατικό που έχει σχέση με το Facebook, και αφετέρου για να παραμείνει εύκολα προσβάσιμο. Την Δευτέρα 7/1 στις 19:30 το βράδυ, σε κλειστή ομάδα περίπου 20-24 μελών του Κοινωνικού Δικτύου Facebook, αναρτήθηκε από μέλος της «για πλάκα» μία κατασκευασμένη …

Συνέχεια του άρθρου ‘Ένα βιωματικό μάθημα’ »

ΑΕΠΠ Ημερήσιων ΓΕΛ Ιουνίου 2018

Τα θέματα, πολύ καλύτερα από προηγούμενες χρονιές. Δυο σχόλια: Μάστορα, βάλε στο Α4 κι ένα άθροισμα με εναλλαγή προσήμου στους όρους… «Εμφανίζω αλφαβητικά» ≠ «εμφανίζω σε αλφαβητική σειρά» Μια πρόβλεψη: 40% κάτω από 10 25% στο 10-15 25% στο 15,1-18 10% στο 18,1-20. Και τα αποτελέσματα (προσθήκη 3/7): 50,46% κάτω από 10 23,95% στο 10-14,9 15,70% …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΑΕΠΠ Ημερήσιων ΓΕΛ Ιουνίου 2018’ »

Με τι κανόνες να βαθμολογήσω;

Αξιότιμε Υπουργέ της Παιδείας, σε μια βδομάδα λήγει το 1ο Τετράμηνο στο Λύκειο, και πρέπει να παραδώσω τη βαθμολογία μου. Στην Γ΄ Τάξη το μάθημά μου, μαζί με άλλων 10-12 συναδέλφων, παύει να εξετάζεται τον Ιούνιο. Απόψε, για μια ακόμη φορά, μεσούσης της χρονιάς, κι όχι από το καλοκαίρι, όπως θα περίμενε κανείς σε μια …

Συνέχεια του άρθρου ‘Με τι κανόνες να βαθμολογήσω;’ »