Στην εποχή της μαθητοκεντρικής και της συνεργατικής μάθησης, το διαδίκτυο προσφέρει πλήθος εργαλείων που με τις κατάλληλες ή όχι προσαρμογές μπορούν να ενταχθούν στα συμβατικά μαθήματα και να μεγιστοποιήσουν τα μαθησιακά αποτελέσματα, τις δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, αναζήτησης πληροφοριών και κριτικής σκέψης.WEB 2.0
Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0.
Αφήστε μια απάντηση