Το Ημερολόγιο Καταγραφής ως Μέσο Αξιολόγησης και Αναστοχασμού στην Ειδική Αγωγή

Πραγματοποιείται το προσεχές Σαββατοκύριακο, 7 & 8 Νοεμβρίου, στην Καλαμάτα, στο αμφιθέατρο Ν. Πολίτης της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, το 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο που διοργανώνει η Πανελλήνια Αντικωφωτική & Λογοθεραπευτική Οργάνωση (ΠΑΛΟ) σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών), το Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου ΣΕΥΠ, (Τμήμα Λογοθεραπείας) …

Συνέχεια του άρθρου ‘Το Ημερολόγιο Καταγραφής ως Μέσο Αξιολόγησης και Αναστοχασμού στην Ειδική Αγωγή’ »

Εκπαιδευτικές ημερίδες από την Π.Ε.Ε.

Το Δ.Σ. της Π.Ε.Ε., υλοποιώντας απόφαση της Γενικής Συνέλευσης της 2ας Φεβρουαρίου 2013, πραγματοποείι, στο Αμφιθέατρο του Μαρασλείου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης (Μ.Δ.Δ.Ε.), σειρά Εκπαιδευτικών Ημερίδων για σημαντικά και επίκαιρα εκπαιδευτικά ζητήματα, με εισηγητές κατεξοχήν ειδικούς Παιδαγωγούς, μέλη Δ.Ε.Π. ελληνικών Α.Ε.Ι., ως εξής: Η 1η Εκπαιδευτική Ημερίδα με θέμα «Εκπαίδευση και επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών» πραγματοποιήθηκε το …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εκπαιδευτικές ημερίδες από την Π.Ε.Ε.’ »

Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών Β΄ τάξης

Πραγματοποιείται αύριο Πέμπτη 14 Μαρτίου 2013, στο 2ο Δ.Σ. Παραλίας η επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών που διδάσξκουν στη  Β΄ τάξη στα σχολεία της Περιφέερειας. Η Ημερίδα έχει τίτλο: «Ανάπτυξη προγραμμάτων παρέμβασης για την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών», με προσκεκλημένη την Δρ. Δήμητρα Ιωάννου, Λογοπαθολόγος/Λογοθεραπεύτρια, MSc/PhD Ψυχολογίας (Εξειδίκευση στις δυσκολίες γραπτού λόγου), Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου …

Συνέχεια του άρθρου ‘Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών Β΄ τάξης’ »

Το Πρόγραμμα Σπουδών στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 27 Μαρτίου επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών της Α΄ τάξης των σχολείων της 2ης και 4ης Περιφέρειας Δ.Ε. Ν. Αχαΐας, στο 29ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας. Οι σχολικοί σύμβουλοι κ.κ. Μάνεσης και Μαναριώτης ανέπτυξαν εισήγηση σχετικά με την παραγωγή γραπτού λόγου και την υπέρβαση της δεκάδας αντίστοιχα. Η λογοθεραπεύτρια κ. Καλυβά, αναφέρθηκε στις δυσκολίες λόγου των …

Συνέχεια του άρθρου ‘Το Πρόγραμμα Σπουδών στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά’ »

Διάγνωση & Αξιολόγηση των Μαθησιακών Δυσκολιών

Στον Τόμο αυτό ευρίσκεται το υλικό που έχει εκπονηθεί στα πλαίσια του έργου  «Επιμόρφωση και Εξειδίκευση Εκπαιδευτικών και Στελεχών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες», από το Πανεπιστήμιο Πατρών, με Επιστημονικό Υπεύθυνο τον Καθηγητή κ. Πόρποδα. Παρουσιάζεται αφενός η διάγνωση των Μαθησιακών Δυσκολιών στη σχολική τάξη, με απλά και άτυπα μέσα και επίσης, η …

Συνέχεια του άρθρου ‘Διάγνωση & Αξιολόγηση των Μαθησιακών Δυσκολιών’ »