Νηπιαγωγείο Βίβλου Νάξου

Οι μικροί καλλιεργητές εν δράση!

Φυτέψαμε φακές  ,ρεβίθια  και φασόλια.

Τα παιδάκια  ακολούθησαν τις οδηγίες που είπαμε ,και έριξε στο ποτηράκι του τους σπόρους που διάλεξε.

Τα φυτά για να μεγαλώσουν χρειάζονται νερό…και

ήλιο και μπόλικη φροντίδα…γιατί ο κίνδυνος κρύβεται μέσα στο χώμα..

Ζωγραφίσαμε τα σποράκια που φυτέψαμε και μιλήσαμε για τον τρόπο παρασκευής του ψωμιού.

Και από την εικονική πραγματικότητα,  δημιουργήσαμε τις κατάλληλες  προϋποθέσεις  να φυτέψουμε σε χώμα.

Αληθινή εμπειρία και πολύ ενδιαφέρουσα.

  Βγάλαμε τη γλαστρούλα έξω ,να τη βλέπει ο ήλιος και να τη ζεσταίνει

με τις ακτίνες του.

Με τη βοήθεια των παιδιών φτιάξαμε καλαμπόκια πήγαμε στο χωράφι να τα μαζέψουμε, τα φορτώσαμε στο γαϊδουράκι και τα πήγαμε στο Μύλο να βγάλουμε το αλεύρι.

Με το καλαμπόκι φτιάξαμε ποπ-κορν και είπαμε όχι στα γαριδάκια και ναι στην υγιεινή διατροφή.

Μετά από λίγες μέρες βγάλαμε τα συμπεράσματά μας  και καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας.

Ασκήσεις  Αναπνοής,και ελεύθερες δραστηριότητες παιχνιδιού.

Παίξαμε και χαρήκαμε την ομορφιά της φύσης με όλη μας την ψυχή.

Όταν επιστρέψαμε μέσα στην τάξη ,είπαμε για τα οφέλη της άσκησης και αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε

αυτά που κάναμε.

Αποφασίσαμε να βάλουμε την άσκηση στην καθημερινή μας ζωή, ξεκινώντας κιόλας από την επόμενη ημέρα.

Ο σεβασμός , ο ευγενής  ανταγωνισμός  η  πειθαρχία καθώς και η υπομονή, κανόνες  που

Τα ίδια τα παιδιά έβαλαν τηρήθηκαν σε μεγάλο βαθμό.

Στο χωριό μου όμορφα ναι, όποια εποχή και να ναι

Ένα πρωινό σαν  άλλοτε ,τότε  που η γιαγιά μου  πήγαινε σχολείο.

Υγιεινό πρωινό φτιαγμένο με αγνά υλικά ,φτιαγμένο με αγάπη από τις μανάδες μιας άλλης εποχής.

Ζυμωμένο ψωμί, ντόπια γραβιέρα ,ελιές, μουστοκούλουρα,  ξερά σύκα,  ήταν το κολατσιό

Των γιαγιάδων μας.

Η Άνοιξη ήρθε και με το μαγικό λουλουδένιο της ραβδάκι σκόρπισε χρώματα και ευωδιές πάνω από το Νηπιαγωγείο μας αλλά και πάνω από τα σπίτια του νησιού μας. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΕΣ ΑΝΟΙΞΗ

1. Μάρτης είναι ότι θέλει κάνει μια κλαίει μια γελάει. Μέσα από το παιχνίδι μάθαμε την παροιμία.

Η αλλαγή της φύσης. Ο ήλιος σκόρπισε χρώματα και φως πάνω από τα σπίτια του νησιού μας.

Αλλά και στο σπίτι ενός παιδιού η άνοιξη το μεταμόρφωσε.

Η νεράιδα των λουλουδιών έκανε την τάξη μας να μοιάζει μ’ ένα χαρούμενο περιβόλι.

Γράψαμε σε χαρτάκια τα γράμματα της άνοιξης τα μπερδέψαμε και λέγοντας το ποιηματάκι που το βρήκα στο ίντερνετ από μια άλλη συνάδελφο παίξαμε: Φύσηξε αέρας μαγικός βόρειος νότιος  και ανατολικός, πήρε ένα γράμμα από τη λέξη ποιος θα βρει τι μου χει κλέψει;

Τα παιδιά ζωγράφισαν βάζα με 8 λουλούδια και έφτιαξαν κολιέ με οχτώ χάντρες για να το χαρίσουν στις μαμάδες τους.

Κατακτήσαμε άλλον έναν αριθμό και η αλυσίδα μας μεγάλωσε.

ΠΟΛΛΑ ΦΙΛΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΗ ΝΑΞΟ.

Στο σχολείο μας έχουμε χώρο μόνο για την  αγάπη. Τη βία την πετάξαμε στη θάλασσα ή όπου αλλού ήθελε να την στείλει ο καθένας. Θέλουμε ένα χαρούμενο Νηπιαγωγείο που τα παιδάκια θα είναι αγαπημένα και θα προσφέρουμε βοήθεια σε όποιον τι χρειάζεται.Προσπαθούμε καθημερινά μέσα από δραστηριότητες να αναδείξουμε παραδείγματα σεβασμού και αλληλεγγύης μεταξύ των ανθρώπων.

Φτιάξαμε το Νηπιαγωγείο των ονείρων μας στο οποίο η αγάπη υπάρχει παντού.Η κάθε καρδιά ανήκει σε κάποιο παιδάκι.

Στολίσαμε το πρώτο γράμμα της λέξης: Αγάπη

Αυτό είναι το χέρι που δείχνει πάντα την αγάπη. Πιάσε το χέρι μου κι έλα να παίξουμε!

Πόσο χαρούμενα είναι τα πρόσωπα τους.!Στην καρδιά τους υπάρχει αγάπη για όλους.

Τα βήματα της αγάπης. Έτσι τα ονομάσαμε.Πατώντας πάνω στην αγάπη φτάσαμε στο τέλος της διαδρομής.

Διαβάσαμε το ποίημα της Σπανού η Γέφυρα και φτιάξαμε την αφίσα μας.

Με τις καρδιές σχηματίσαμε την αλυσίδα της φιλίας, τόσο δυνατή που κανένας δεν θα καταφέρει να την σπάσει.

Κάναμε τα σώματά μας γέφυρα για να ενώσουμε τους ανθρώπους που μένουν μακριά. Με τα παγκάκια χτίσαμε δυνατες γέφυρες για να πάμε να γνωρίσουμε και παιδάκια σ’ άλλα σχολεία.

   Το Νηπιαγωγείο της Αγάπης.

Ποιο είναι το αγαπημένο σας φαγητό παιδιά; Πατάτες κυρία ! Και πως να μην είναι αφού η ερώτηση έγινε στα παιδάκια του Νηπιαγωγείου Βίβλου όπου οι περισσότεροι γονείς ασχολούνται με την καλλιέργεια της πατάτας.

Στην προσπάθειά μας να γνωρίσουμε καλύτερα το νησί μας σκεφτήκαμε να δούμε ποια είναι τα προϊόντα που κάνουν τη Νάξο μας γνωστή  στην υπόλοιπη Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό.

Μέσα από τις παρακάτω δραστηριότητες γνωρίσαμε πιο καλά τις αγαπημένες σε όλους  μας  πατάτες και καταλάβαμε ότι για να φτάσουν στο τραπέζι μας κάποιοι άνθρωποι με πολύ κόπο και σκληρή δουλειά αγωνίζονται με τη γη και τη φύση.

Τα παιδάκια ζωγράφισαν σε ελεύθερο σχέδιο μοναδικές πατάτες.

Ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε εικόνες με πατάτες.Είδαμε τον πίνακα του ζωγράφου Βαν Γκονγκ <<Στο φως των πατατοφάγων>> στον οποίο πίνακα μια οικογένεια ανθρακωρύχων έχει συγκεντρωθεί γύρω από το τραπέζι όπου το μοναδικό φαγητό που υπάρχει είναι οι βραστές πατάτες που μόνοι τους μάζεψαν από τον κήπο και κάτω από το χαμηλό φως της λάμπας τρώνε αμίλητοι και σκυθρωποί.

Τα μικρά παιδικά χεράκια προσπάθησαν να φτιάξουν το δικό τους πίνακα προσπαθώντας να μιμηθούν εκείνο του Βαν Γκογκ.

Συγκεντρώσαμε πατάτες,τις ζυγίσαμε,τις ταξινομήσαμε ανάλογα το μέγεθος ,σε μικρές μεσαίες μεγάλες.

Φορέσαμε γάντια μιας χρήσης για να αποφύγουμε τα μικρόβια και να μην λερωθούμε.

Άρεσε πολύ στα παιδάκια αυτό που κάναμε. Το βρήκαν ενδιαφέρον κι ένιωσαν πως μπορούν να το χειριστούν όλο αυτό σαν να είναι μεγάλοι.

Με την επίβλεψη μου τα παιδάκια δοκίμασαν να καθαρίσουν πατάτες, να τις κόψουν στο μέγεθος που τους  αρέσει να τις τρώνε να ζωγραφίσουν έτσι ώστε να μας δείξουν πόσο πολύ τους αρέσουν τα φαγητά με πατάτες και υποδεχτήκαμε δύο γιαγιάδες να μας πουν ήταν η δική τους παιδική ηλικία κι αν βοηθούσαν τις οικογένειές τους στις αγροτικές ασχολίες.

Είδαμε παλιές φωτογραφίες όπου φαινόταν ο τρόπος με τον οποίο βάζανε παλιά της πατάτες.

Η κυρία Κυριακή μας έδειξε πως κόβουν τις πατάτες για να τις φυτέψουν.Είναι μια διαδικασία που δεν είναι εύκολο να την κάνει ο καθένας .Είναι μια τέχνη να κόβεις την πατάτα στα σημεία όπου είναι τα λεγόμενα μάτια.

Περάσαμε και στη δραματοποίηση για να το ζήσουμε και βιωματικά έστω και μέσα στην τάξη.

 ω

Βάλαμε τις πατάτες στο χώμα, τις ποτίσαμε για να μεγαλώσουν και σιγά ,σιγά με φροντίδα και περιποίηση άρχισαν να μεγαλώνουν και να βγαίνουν οι πατάτες μας στο φως.

Επισκεφτήκαμε την γειτόνισσα  που έκοβε τις πατάτες για να τις φυτέψει και μας έδειξε.

Ήταν μια όμορφη μέρα γεμάτη καινούρια ενδιαφέροντα πράγματα.

Στο τέλος κάναμε το δικό μας σλόγκαν για τις πατάτες:

Τι θα φάτε σήμερα; Μα φυσικά πατάτες Νάξου ,είναι οι καλύτερες!!!! 

Φ….Όπως Φεβρουάριος

Έχω ένα φίλο….Το καινούριο μου βιβλίο

Το δέντρο της κιτριάς

ΝΑΞΟΣ      Ένα νησί στολίδι στο Αιγαίο. Ήλιος-θάλασσα-πολιτισμός-παράδοση-γλέντια, μα πάνω απ’ όλα οι άνθρωποι της Νάξου έχουν ζεστή καρδιά και αγάπη για τον τόπο της. Ένα αυτάρκεις και παραγωγικό νησί η Νάξος  με ραγδαία άνοδο του τουρισμού τα τελευταία χρόνια προσφέρει μια όμορφη και  ασφαλή ζωή  στους κατοίκους της αλλά και οι επισκέπτες θα λατρέψουν τη Νάξο για τον πολιτισμό της και τα μοναδικά τοπικά προϊόντα της.Το Νηπιαγωγείο μας μέσα από το πολιτιστικό πρόγραμμα που έχει σαν τίτλο <<Γνωρίζω το νησί μου>> θα προσπαθήσει να προβάλλει τον παραγωγικό και πολιτιστικό ιστό του νησιού τόσο κοινωνία όσο και στην ευρύτερη.

Ξεκινήσαμε το πρόγραμμά γνωρίζοντας ένα από τα τοπικά προϊόντα με μεγάλη ιστορία και παράδοση γνωστό και στο εξωτερικό το περίφημο

λικέρ Κίτρο Νάξου.

Πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο Χαλκί όπου παρασκευάζεται το κίτρο.

Η κυρία  Καίτη  Προμπονά  μας υποδέχθηκε μα αγάπη και μας ξενάγησε.

Ξέρετε ότι το λικέρ γίνετε από τα φύλλα της κιτριάς και όχι από τον καρπό;

Ο Νικόλας φαντάστηκε πως να γίνεται ίσως το μάζεμα των φύλλων.

Είδαμε την αίθουσα όπου οι επισκέπτες δοκιμάζουν το κίτρο. Φυσικά εμείς είδαμε πως είναι το λικέρ και σε πόσα χρώματα βγαίνει.Άσπρο-πράσινο-κίτρινο.

Μπορεί να μην βρήκαμε κίτρα συγκεντρώσαμε όμως λεμόνια τα οποία ανήκουν στην ίδια οικογένεια.

Σκεφτήκαμε να κάνουμε το δικό μας ποτό που το ονομάσαμε ΚΙΤΡΟΠΟΤΟ .

Δοκιμάσαμε φλούδες κίτρου και μας άρεσαν πολύ ! Λίγο πικρές αλλά μπροστά στο όφελος που μας προσφέρουν χαλάλι.

Στο ίντερνετ διαβάσαμε πληροφορίες για το λεμόνι και για τις  φλούδες του λεμονιού που περιέχουν 5 έως 10 φορές περισσότερες βιταμίνες α πό  ότι ο χυμός του λεμονιού. Το ΛΕΜΟΝΙ= Το κίτρο που περιέχει είναι ένα μαγικό συστατικό καθώς σκοτώνει τα καρκινικά κύτταρα!!

Η διαδικασία ξεκίνησε !Μετρήσαμε πόσα λεμόνια θα χρειαστούν, τα κόψαμε στη μέση και στη συνέχεια …

Στύψαμε τα λεμόνια με τη βοήθεια του λεμονοστύφτη και μαζέψαμε το χυμό.

Βάλαμε στο βάζο ζάχαρη και το χυμό καθώς και ρακί.

Αφού βάλαμε τα 3 υλικά τα ανακατέψαμε καλά και πάνω απ΄ όλα κρατήσαμε τους κανόνες υγιεινής .

Στη συνέχεια φτιάξαμε λεμονάδα για να δροσιστούμε μετά από μια κοπιαστική δουλειά.

Γίναμε ζευγάρια ,τσουγκρίσαμε τα ποτήρια και μετρήσαμε μέχρι το 6 για να δούμε ποιος άδειασε το ποτήρι του πρώτος.

Κόλλα πέντε!!

Με τα λεμόνια που μας περίσσεψαν φτιάξαμε τις  ΛΕΜΟΝΟ +ΓΟΥΡΟΥΝΙΤΣΕΣ  για να τις χαρίσουμε στους γονείς το μεσημέρι εξηγώντας τους πόσο καλό μας κάνουν τα λεμόνια.

Ανακαλύψαμε ότι το χρώμα κίτρινο πήρε το όνομά του από το κίτρο=κίτρινο.

Ζωγραφίσαμε στο χαρτί πως κατάλαβε ο καθένας την όλη διαδικασία και φτιάξαμε μια έκθεση ζωγραφικής.

Με τη λέξη λεμόνι παίξαμε: Είπαμε ποια γράμματα πήραμε για να γράψουμε τη λέξη………

Δραματοποιήσαμε ένα παλιό παραδοσιακό τραγούδι

Ένας νεαρός αφού περιπλανήθηκε για να βρει γυναίκα μετά από καιρό την είδε μέσα στο γιου λ Μπαχτσέ  να ποτίζει τον βασιλικό και την μαντζουράνα της. Της δίνει μήλο και κίτρο δεν τα δέχεται. Της δίνει μάλαμα και ασήμι του χαμογέλασε!

Στο τέλος σκεφτήκαμε και γράψαμε ένα τραγουδάκι για το κίτρο.

Στην υγειά σου θέλω να πω

με της Νάξου το ποτό!

Διάλεξε όποιο χρώμα θες

κι έλα απόψε αν μα θες

θα είμαι κάτω από την ΠΟΡΤΑΡΑ

και θα παίζω μαντινάδα

για τις ομορφιές αυτού του τόπου

και τις χαρές όλου του κόσμου!

Καλό μεσημέρι!Και μην ξεχνάτε να βάζετε σε όλα τα φαγητά  σας λεμόνι.

Για τις φίλες μου από τον Τύρναβο σας περιμένω στη Νάξο!!

Ο χειμώνας ήρθε και μας βρήκε στη ζεστή αγκαλιά του Νηπιαγωγείου!!!  Τι κι αν κάνει κρύο έξω, μέσα στην αίθουσα η αγάπη και η χαρά των παιδιών ζεσταίνουν το χώρο!!!

Με αφορμή τις κρύες μέρες του χειμώνα κάναμε τις παρακάτω δραστηριότητες.

Μιλήσαμε για το χειμώνα και γράψαμε τα γράμματα του.

Τραγουδήσαμε για το Χειμώνα το τραγούδι των φωνηέντων.

Το τραγούδι του Χειμώνα

Και εκφραστήκαμε ζωγραφίζοντας το Χειμώνα όπως τον αισθάνεται το κάθε παιδάκι.

Συγκεντρώσαμε τα αξεσουάρ του χειμώνα, κασκόλ, γάντια, σκούφοι και παίξαμε ένα σωρό παιχνίδια!

Ζητήσαμε από τα παιδιά να τοποθετήσουν μέσα στο κάθε στεφάνι αυτό που γράφει η καρτέλα.

Κάναμε διαγωνισμό ντυσίματος! Γίναμε ζευγάρια και προσπαθήσαμε να ντύσουμε το ταίρι μας όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Μετρήσαμε το ύψος μας με μονάδα μέτρησης το γάντι…

Διακοσμήσαμε γάντια και ζωγραφίσαμε τα ρούχα του χειμώνα.

Ευχαριστούμε το Σύλλογο για την όμορφή βασιλόπιτα που μας πρόσφερε!