ΠΕΤΟΥΝ ΤΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΙΑ ΚΙ ΑΝΘΙΖΟΥΝ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ!
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας για την άνοιξη και τα έντομα, αναφερθήκαμε στο πιο σημαντικό από όλα: τη μέλισσα!
Πέρα από συζητήσεις, όμορφες κατασκευές και εκπαιδευτικά βίντεο, το σχολείο μας επισκέφθηκε ο κ. Βαγγέλης Πλακιάς!
Ο κ.Βαγγέλης μάς παρουσίασε όλα τα εργαλεία ενός μελισσοκόμου και μέσα από κατάλληλο εποπτικό υλικό μοιράστηκε μαζί μας σπουδαίες πληροφορίες για αυτό το τόσο πολύτιμο έντομο!
Εννοείται βέβαια πως από τα έντομα της άνοιξης δεν παραμελήσαμε την πεταλούδα μας! Μάθαμε για τον κύκλο ζωής της, για τα μέρη του σώματός της και κάναμε εικαστικά! Στο ταξίδι μας βοήθησε το παραμύθι “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Έρικ Καρλ:
ΟΜΟΡΦΗ ΜΕΡΑ!
Την Παρασκευή 5 Απριλίου το σχολείο μας άνοιξε τις πόρτες του στις οικογένειες των μαθητών και κάτι μαγικό συνέβη!
![💪🏻](https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/te7/1/16/1f4aa_1f3fb.png)
![❤️](https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t6c/1/16/2764.png)
2Η ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε η συγγραφέας Παναγιώτα Φλεβάρη – Μουργή προκειμένου να μας παρουσιάσει το βιβλίο της με τίτλο “Η Πριγκιπονεραϊδούλα Μελίτη και οι μαγικές της δυνάμεις” (εκδ. Μιχάλη Σιδέρη).
Η συγγραφέας αφού μας αφηγήθηκε τις νεραΙδένιες περιπέτειες της Μελίτης, μας μίλησε για το επάγγελμά της και εμείς της προσφέραμε την κάρτα που της είχαμε ετοιμάσει με το δικό μας τραγούδι για το βιβλίο! Περάσαμε υπέροχα κοντά της και της ευχόμαστε το βιβλίο της να είναι καλοτάξιδο!
Να τι έγραψε για εμάς μετά την επίσκεψή της!
ΑΓΚΑΛΙΑ ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ!
Ενόψει της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου αφιερώθηκαν κάποιες μέρες προκειμένου να υλοποιηθούν δράσεις σχετικά με αυτό!
Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/13
Το ταξίδι μας ξεκίνησε παρακολουθώντας ένα υπέροχο animationμε τίτλο “Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κύριου Μόρις Λέσμορ”. Το animation, το οποίο ήταν χωρίς λόγια αλλά με μοναδικές μελωδίες, στάθηκε αφορμή για συζήτηση σχετικά με την αξία του βιβλίου, το πώς και πότε μας αρέσει να διαβάζουμε αλλά και τα βήματα που χρειάζονται για να μεταμορφωθεί μία ιδέα σε κάτι χειροπιαστό!
Αυτές τις μέρες κάναμε πολλές αφηγήσεις παραμυθιών αλλά αυτές που απολαύσαμε περισσότερο ήταν εκείνες που ήμασταν κάτω από τον ίσκιο των δέντρων της αυλής μας! Η κα Φωτεινή και η κα Σταυρούλα μεταμορφώθηκαν σε πλάσματα άλλα, κάνοντας τις φωνές τους πότε πολύ βαριές, πότε λεπτές, πότε χαρούμενες και πότε φοβισμένες.. Με αφορμή μάλιστα ένα από αυτά τα παραμύθια, με τίτλο “Ένα φίδι τρομερό” της Λήδας Βαρβαρούση (εκδ. Παπαδόπουλος) φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας…τρομερό φίδι, το οποίο κόσμησε τα κάγκελα του σχολείου μας!
Εμπνευσμένοι από τα βιβλία που παρατηρήσαμε, φτιάξαμε τα δικά μας βιβλία χρησιμοποιώντας εικόνες από παλιά παραμύθια που δεν ήταν προς χρήση πια, φτιάξαμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες όπως επίσης προσθέσαμε στη βιβλιοθήκη μας το βαλιτσάκι του…γιατρού, για τις περιπτώσεις που κάποιο βιβλίο τραυματίζεται!
Με τα βιβλία όμως, είδαμε ότι μπορούμε να κάνουμε κι άλλα πράγματα, όπως να τα βάλουμε στο κεφάλι μας για ισορροπία ή να παίξουμε βιβλιο..δρομίες!
Πλησιάζοντας, λοιπόν, η μέρα της μεγάλης γιορτής τα παιδιά των δύο τμημάτων αλλά και του τμήματος ένταξης έφτιαξαν τη δική τους αφίσα!
Μα το πιο υπέροχο από όλα ήταν που φτιάξαμε το δικό μας τραγούδι για το βιβλίο!!
Τη Δευτέρα περιμένουμε…επισκέψεις!
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ ΤΗΣ ΛΥΣΟΥΣ!
Λίγο πριν κλείσει το 2ο πρόγραμμα των εργαστηρίων δεξιοτήτων επισκεφθήκαμε μαζί με το Νηπιαγωγείο Άνθειας έναν υπέροχο κήπο στην Καλαμάτα, τον κήπο της Λυσούς! https://lysos.gr/lysos-project/lysos-garden/
Στόχος του προγράμματος είναι η ένταξη ενήλικων ατόμων με νοητική υστέρηση και ελαφριά αναπηρία στον κοινωνικό ιστό, με σκοπό να είναι και να αισθάνονται ισότιμα μέλη. Προσφέροντάς τους τριετή εκπαίδευση στην βιολογική καλλιέργεια κηπευτικών προϊόντων με υπομονή, επιμονή και αγάπη, οι εκπαιδευόμενο,ι ολοκληρώνοντας έχουν τα εφόδια να εργαστούν σε δημόσιο φορέα, ιδιωτικά ή και να αποκτήσουν την δική τους αγροτική μονάδα και να εξασφαλίσουν έτσι ένα εισόδημα ή ένα σημαντικό μέρος της διατροφής τους.
Εκεί, οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του προγράμματος, φύτεψαν, παρατήρησαν τα παρτέρια και επισκέφθηκαν τα μεγάλα θερμοκήπια! Οι ειδικοί μας μίλησαν για τα βιολογικά προϊόντα και πόσο σημαντικό είναι να είμαστε συνεπείς στην περιποίηση ενός κάπου! Φεύγοντας, κάναμε και μια μεγάλη αγκαλιά στην “μάνα ελιά”! Περάσαμε μοναδικά!
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ολοκλήρωση 2ου Προγράμματος
Το δεύτερο πρόγραμμα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων είχε τίτλο «Ο σχολικός μας κήπος είναι μαγικός!»
Με βασικούς μας στόχους τους παρακάτω:
▪ Επαφή με τη φύση
▪ Δεξιότητες στρατηγικές και σχεδιασμού
▪ Έρευνα και συλλογή στοιχείων
▪ Προγραμματισμός – Υπευθυνότητα
με τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας δημιουργήσαμε στην αυλή του σχολείου τον δικό μας κήπο!
Ο λόγος είναι ότι ενώ έχουμε πολλές γλάστρες με παχύφυτα και ανθοφόρα φυτά δεν είχαμε ένα λαχανόκηπο! Αρέσουν στην κα Φωτεινή μας τα κηπουρικά και τα φροντίζει με πολλή αγάπη αλλά νααα…ένα μαρουλάκι, μια φραουλίτσα δεν είχαμε να φάμε!
Έπρεπε, λοιπόν, να δούμε πού θα τον φτιάξουμε, με ποιο τρόπο, τι θα βάλουμε μέσα, ποιος θα τον φροντίζει και πώς και πολλά πολλά άλλα! Σκεφτήκαμε, συζητήσαμε και φυσικά σχεδιάσαμε έναν κήπο όπως θα μας άρεσε!
Ξεκινήσαμε για αρχή να δίνουμε χρώμα στα…παρτέρια μας! Μιας και όλα μπορεί να φανούν κάπου χρήσιμα, εμείς χρησιμοποιήσαμε για τον κήπο μας παλιές ρόδες:
Ωραία που τις φτιάξαμε…αλλά τι θα βάλουμε μέσα;; Στην αυλή του σχολείου μας υπήρχε ένας ξύλινος κομποστοποιητής αλλά είχε παλιώσει ο καημένος. Έτσι, χρειάστηκε να τοποθετήσουμε έναν καινούριο πιο ανθεκτικό στις καιρικές συνθήκες. Από εκεί λοιπόν, πήραμε ωραίο, αφράτο χώμα γεμάτο θρεπτικά συστατικά από τις φλούδες και τα χορταράκια που πετούσαμε τόσο καιρό!
Πάει κι αυτό το βήμα, τώρα; Τι θα βάλουμε μέσα; Με τα παιδιά γνωρίσαμε τους βολβούς, τα φυντάνια και τους σπόρους. Τα παρατηρήσαμε καλά και εντοπίσαμε τις διαφορές τους.
Ώσπου ήρθε η μαγική ώρα για να τα φυτέψουμε!
Φτιάξαμε και ταμπελάκια για να θυμόμαστε πού είναι το κάθε τι και ταρααααννν!
Έτοιμος ο κήπος μας 🙂