Η επέτειος της 25ης Μαρτίου
Μαθαίνουμε την ιστορία Ευαγγελισμού ο Ευαγγελισμός στην τέχνη (πίνακες ζωγραφικής και αγιογραφία) ανάλυση της εικόνας και των συμβολισμών του Ευαγγελισμού ανάλυση της λέξης Ευαγγελισμός (ευ + αγγελία= χαρούμενο νέο) λεξιλόγιο σχετικό με τον Ευαγγελισμό, τι σημαίνει αρχάγγελος, τι σημαίνει το όνομα Ευάγγελος, Ευαγγελία «Σήμερον τῆς σωτηρίας ἡμῶν τό Κεφάλαιον, καί τοῦ ἀπ᾽ αἰῶνος Μυστηρίου ἡ […]
Μάρτης είναι…
Την πρώτη του Μάρτη με τα παιδιά καλωσορίσαμε το μήνα και την Άνοιξη.
Γιάννης Τσαρούχης
Τοιχογραφία της Άνοιξης, Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
Μάθαμε για τα χελιδονίσματα, τα παραδοσιακά κάλαντα της Άνοιξης. Ακούσαμε κάποια χελιδονίσματα από άλλα μέρη της Ελλάδας και μάθαμε τα παραδοσιακά της Σάμου:
ΣΑΜΟΣ
Δόνι , χελιδόνι
Ήρθες, καλώς ήρθες
Φκιασε τη φωλιά σου
Κάμε τα πουλιά σου
Φτιάξτηνε στο σπίτι
Κανένας δεν τη γκίζει
(Το χελιδόνι το πουλί πάει πέρα κι’ έρχεται
πάει και ξανάρχεται
στήνει μήνυμα και λέει
πως είναι καλοκαίρι.)
Τα χελιδονίσματα είναι συνέχεια από τα χελιδονίσματα των αρχαίων Ελλήνων, από τα κάλαντα της πρωτοχρονιάς της 1ης Μαρτίου. Οι Ρωμαίοι τὸ 153 π.Χ. όρισαν ὡς πρωτοχρονιά την 1η Ιανουαρίου, κι ενώ πήγαν εκεί και τα κάλαντα, παρέμειναν και στην παλιά πρωτοχρονιά τους, την 1η Μαρτίου.
Χρησιμοποιήσαμε τη χελιδόνα φτιαγμένη από παλιό κόσκινο, στολισμένη με ένα χελιδόνι, κορδέλες και λουλούδια και αναπαραστήσαμε πως πήγαιναν τα παιδιά από πόρτα σε πόρτα και έλεγαν τα χελιδονίσματα στις κυράδες.
Μπορείτε να τα ακούσετε εδώ και εδώ.
Ήρθε, ήρθε χελιδόνα
ήρθε κι άλλη μελιηδόνα,
κάθισε και λάλησε,
και γλυκά κελάδησε:
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,
και Φλεβάρη φοβερέ,
κι αν φλεγίσεις κι αν τσικνίσεις,
καλοκαίρι θα μυρίσεις.
Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις,
πάλιν άνοιξιν θ’ανθίσεις.
Θάλασσαν επέρασα
και στεριάν δεν ξέχασα,
κύματα κι αν έσχισα,
έσπειρα, ‘κονόμησα.
Έφυγα κι αφήκα σύκα,
και σταυρόν και θημωνίτσα,
κι ήρθα τώρα κιηύρα φύτρα,
κι ηύρα χόρτα, σπάρτα, βλίτρα,
βλίτρα, βλίτρα, φύτρα, φύτρα.
Ξύλινη εθιμική χελιδόνα από το μουσείο Μπενάκη:
Μάθαμε μερικές από τις πολλές από τις παροιμίες για το Μάρτη και την πρώτη την κάναμε κατασκευή με το διπρόσωπο Μάρτη πότε να κλαίει και πότε να γελάει. Βάλαμε και έναν στην τάξη ώστε όποτε βρέχει να τον έχουμε κλαμένο ενώ όταν έχει ήλιο χαμογελαστό.
Πηγή: dreamskindergarten.blogspot.com/2012/02/blog-post_4420.html
Πολλές περισσότερες παροιμίες εικονοποιημένες σε βιβλίο εδώ.
Τα παιδιά στο τέλος της μέρας κέρδισαν Μάρτάκια (Μάρτηδες, Μαρτίτσια κ.ά.). Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι. Το ιδιότυπο αυτό ασπροκόκκινο βραχιολάκι, όταν έφευγε ο Μάρτιος το έβγαζαν και το κρεμούσαν στο πιο ψηλό κλαδί των δένδρων που ήταν κοντά στα σπίτια με τις χελιδονοφωλιές.
Αξίζει να ακούσετε το «Καλαντάρι» του Παντελή Θαλασσινού με τραγούδια για τους 12 μήνες εδώ. Για το Μάρτη συγκεκριμένα εδώ.
Στην αρχαιότητα, κατά την 1η ή την 21η Μαρτίου, τα παιδιά έβγαιναν σε ομάδες και έλεγαν «χελιδονίσματα» κάλαντα για τον ερχομό της άνοιξης δηλαδή. Το τραγούδι της χελιδόνας διασώθηκε από τον Αθηναίο περί το 200μ.Χ.
«Ήλθε, ήλθε χελιδών (Ήρθε, ήρθ” η χελιδόνα)
καλάς ώρας άγουσα καλούς ενιαυτούς (φέρνοντας καλοκαιριά και καλή χρονιά)
επί γαστέρι λευκά, επί νώτα μέλαινα (στην κοιλιά της άσπρη και στη ράχη μαύρη)
Παλάθαν συ προκύκλει εκ πίονος οίκου (Πέταξε μας μια αρμαθιά απ” το πλούσιο σπίτι σου)
οίνου τε δέπαστρον, τυρών τε κάνιστρον (και μια κούπα με κρασί και πανέρι με τυρί)
και Πυρών α χελιδών και λεκιθίταν (και σταράκι η χελιδόνα και τσουρέκι)…
Δεινοσαυροεβδομάδα
Τι χαρά! Νάτος ο κύριος Δεινοσαυρίδης, ο παλαιοντολόγος, με το γράμμα και τα καλούδια του! Στο γράμμα του μας έγραφε ότι θα μας συνοδεύσει αυτό το διάστημα στην ενασχόλησή μας με το αγαπημένο του θέμα, τους δεινόσαυρους, κι ότι μας έστειλε και θα μας στέλνει άφθονο υλικό να μας βοηθήσει στη μελέτη μας.
Για να ξεκινήσουμε πιάσαμε το νήμα από την αρχή. Τι ήταν οι δεινόσαυροι; ΕΡΠΕΤΑ. Συζητήσαμε τα χαρακτηριστικά των ερπετών.
Χρειάστηκε να εξηγήσουμε τι σημαίνει ψυχρόαιμο ζώο με έναν απλό τρόπο.
Στη γωνιά γραφής κάποια παιδιά γράφουν ονόματα δεινοσαύρων με τη βοήθεια κινητών καρτών.
Παρατήρηση αληθινών απολιθωμάτων από αμμωνίτες, τριλοβίτη, φυτά και κοχύλια. Αμμωνίτες μπορείτε να δείτε και στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στους Μυτιληνιούς. Τα συγκεκριμένα απολιθώματα αγοράστηκαν από το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή και από το Ευγενίδειο ίδρυμα.
Είδαμε φωτογραφίες από το πάρκο δεινοσαύρων στην Κερατέα από προσωπικό υλικό. Παρόμοιο υλικό είδαμε από το μουσείο Φυσικής ιστορίας Γουλανδρή με έμφαση στον σκελετό του τρικεράτοπα.
Ταξινομήσαμε στην ολομέλεια τρισδιάστατα μοντέλα δεινοσαύρων σε φυτοφάγους και σαρκοφάγους βάσει 3 χαρακτηριστικών γνωρισμάτων: πόδια (σαυρόποδο/θηριόποδο) και νύχια, δόντια και σιαγόνες, στάση σώματος (στέκονταν στα 2 ή στα 4 πόδια).
Διάγραμμα Venn: Φυτοφάγοι και σαρκοφάγοι δεινόσαυροι (αξιολόγηση εμπέδωσης)
Διαβάσαμε το βιβλίο «Δεινόσαυροι σε φυσικό μέγεθος» και δοκιμάσαμε αν θα χωράγαμε στο στόμα ενός Τ-Ρεξ!!!
Αυτά είναι μερικά από τα βιβλία για τους δεινόσαυρους που χρησιμοποιήθηκαν ως υλικό.
- Bergen, D., (2005), Φυσικό μέγεθος δεινόσαυροι, Αθήνα: Σαββάλας
- Woodward, J., (2011), Δεινόσαυροι, Αθήνα: ΠΑΤΑΚΗΣ
- Delalandre, B., (2006), Η πρώτη μου εγκυκλοπαίδεια Larousse για τους Δεινόσαυρους, Αθήνα: Μεταίχμιο
- Igloo books, (2012), Ανακάλυψε τους δεινόσαυρους, Αθήνα: Ψυχογιός
Σας συνιστούμε να επισκεφθείτε με τα παιδιά την Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής «ΑΙΣΩΠΟΣ» και ψηφιακό σενάριο της κ. Χατζηπαναγιώτου, «Μελετώ τους δεινόσαυρους», το οποίο έχει βραβευτεί ως βέλτιστο, με τις δημιουργηθείσες σχετικές εφαρμογές. Πατώντας στον τίτλο τα παιδιά μπορούν στο σπίτι να παίξουν με τις εφαρμογές και να κατεβάσουν τα επισυναπτόμενα στην πλατφόρμα φύλλα εργασίας.
Ζωντανή επίσκεψη στο Μουσείο Smithsonian: https://naturalhistory.si.edu/visit/virtual-tour
Πρόγραμμα αγωγής οδικής κυκλοφορίας 4
Ε΄ ΦΑΣΗ-ΕΚΤΙΜΗΣΗ
Δραστηριότητα 1: «Ας παίξουμε με τα σήματα»
Στο πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικής προσέγγισης, η διδακτική παρέμβαση ολοκληρώνεται με ένα επιδαπέδιο παιχνίδι, στο οποίο χρησιμοποιούμε μια μακέτα κατασκευασμένη από έργα τέχνης που συμπεριλαμβάνουν σχήματα (π.χ. Καντίνσκυ) Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες κινούν το πιόνι τους- μια μινιατούρα -τόσα βήματα ανάλογα με τον αριθμό που θα δείξει το ζάρι. Στόχος τους είναι να αναγνωρίζουν τα σχήματα στον κάθε πίνακα, για να μπορέσουν να προχωρήσουν και να τερματίσουν. Αφού βρουν το σχήμα πρέπει να απαντήσουν σε μία ερώτηση/καρτέλα που θα τα ρωτά για τους κανόνες ασφαλούς κυκλοφορίας.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ – ΔΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ
- Κυκλοφοριακή αγωγή για παιδιά, Κ. Ραυτογιάννη
- Καλώς τον κύριο ΚΟΚ, Ε. Πιτσιδοπούλου
- Ερωτήσεις και απαντήσεις σημάτων ΚΟΚ, εκδ. «Φίλοι του αυτοκινήτου»
- HellenicMotor Museum: http://www.hellenicmotormuseum.gr/el/education/educational-programs-preschool/
- Φωτόδεντρο- Πίνακας διπλής εισόδου: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10774?locale=el
Νηπιαγωγείο Πυθαγορείου
Σχετικά με μένα
Καλώς ορίσατε στο μπλογκ μας που υπάρχει από το 2014. Στόχος μας το μοίρασμα και η επικοινωνία με γονείς, παιδιά και συναδέλφους. Καλή πλοήγηση!Αρχεία
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Ιούνιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Μάιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Μάιος 2018
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
Αναζήτηση