Νηπιαγωγείο Λίμνης  

 “Το πάρτι των ζώων”:

Έχουμε διάφορες εικόνες ζώων (πλαστικοποιημένες) και δύο ζάρια με γράμματα στις πλευρές τους.

Κάθε παιδί ρίχνει τα ζάρια και καλείται να βρει 2 ζώα που το αρχικό τους γράμμα να αρχίζει από τα γράμματα που πέτυχαν στα ζάρια.

Κατόπιν πρέπει να τα βάλουν και στην κατάλληλη ομάδα(φυτοφάγα,σαρκοφάγα,παμφάγα)

 “Μουσικές καρέκλες με συλλαβές”

Έχουμε τις αρχικές συλλαβες ή γράμματα από ονόματα  ζώων.

Αφού συζητήσουμε και βρούμε διάφορα ζώα που τα ονόματά τους αρχίζουν από αυτές (πχ.από τη συλλβή “κα”:καμήλα, καμηλοπάρδαλη κλπ) τις κολλάμε στις καρέκλες.

Στη συνέχεια παίζουμε το παιχνίδι με τον γνωστό τρόπο,μόνο που κάθε φορά που σταματάει η μουσική το κάθε παιδί θα πρέπει να βρει ένα ζώο από την συλλαβή που έχει στην καρέκλα του.

Οι 3 νικητές πήραν τα μετάλλιά τους (χρυσό,ασημένιο και χάλκινο)και χειροκροτήθηκαν πό τους φίλους τους!

Το ολοήμερο τμήμα αποδεκατίστηκε!

Σύνθεση ιστορίας:
Τα παιδιά του κλασικού έφτιαξαν μια ιστορία με πρωταγωνιστές ζώα της ζούγκλας και την παρουσίασαν στους φίλους τους στο ολοήμερο τμήμα

Το ψάρεμα είναι συχνή ασχολία στο νηπιαγωγείο μας και τα νήπια αγαπούν να επιδίδονται σ’αυτό.

Αυτή τη φορά ψαρέψαμε…τα μέλη της οικογένειάς μας!

Είναι ένα παιχνίδι γλώσσας και μαθηματικών.

 1)  “Σκυταλοδρομία”

Τα παιδιά σε δύο ομάδες.Απέναντι τους υπάρχουν δύο κουτιά.Το κάθε κουτί έχει τα ονόματα της  κάθε ομάδας.Οι πρώτοι τρέχουν βρίσκουν το όνομά τους, το παίρνουν και πάνε στο τέλος της σειράς.Νικήτρια είναι η ομάδα που θα τελειώσει πρώτη(θα έχουν πάρει όλα τα παιδιά τις καρτέλες με τα ονόματά τους)

2) “Ψαρεύοντας φτιάχνω το όνομά μου”

Έχουμε καρτελάκια πλαστικοποιημένα με γράμματα και δύο ξυλάκια (καλάμια) με μαγνήτες.Πάνω στα γράμματα υπάρχει ένας συνδετήρας.Σκορπίζουμε τα γράμματα και ο “ψαράς”θα ψαρέψει αυτά που πρέπει ώστε να φτιάξει ο όνομά του(βλέποντάς το από την καρτέλα του)

3) “Στάσου δίπλα στο όνομά σου”

Σκορπίζουμε τις καρτέλες με τα ονόματα στο πάτωμα.Χορεύουν και στην παύση της μουσικής πρέπει να να σταθούν δίπλα στο όνομά τους

Π ίνακας Διπλής εισόδου (μαθηματικά):

Κάθετα γράφουμε το όνομά τους και οριζόντια τον αριθμό των γραμμάτων.

Η μηλιά των ονομάτων( κατασκευή):

Κόβουν μήλα,το κεφαλάκι από το σκουλήκι και τα γράμματα του ονόματός τους τα οποία τα έχουμε εκτυπώσει σε διάφορα χρώματα (με αυτά γίνεται το σώμα από το σκουληκάκι). Τα βάλαμε στη μηλιά μας με χριτς-χρατς