Εποχές στον χρόνο…

εποχές-διαδοχή

 

Σήμερα,οι εποχές συναντήθηκαν με τον γερο-Χρόνο, και μπήκαν στον κύκλο του με τάξη,αφού ,ήδη, από χθες, τις είχαμε μετρήσει και σειροθετήσει.

Τις φωνάξαμε,τις μετρήσαμε,τις περπατήσαμε…αυτή τη φορά βιώσαμε αυτό που αποκαλούμε ,διαδοχή στον χρόνο.

DSC03344

Και με τον ίδιο τρόπο,προσεγγίσαμε πρώτα βιωματικά ,στον κύκλο της παρεούλας…

DSC03345…και μετά σε φύλλο εργασίας, την χρονική διαδοχή 4 κύκλων που συμβόλιζαν τις εποχές.

Ο νέος χρόνος και ο Χρόνος…

DSC03338

Υποδεχτήκαμε τον νέο χρόνο,λοιπόν…

Και κάθε μέρα τον χαιρετούμε μέσα από τα σκουφάκια του,γιατί τόσες μέρες που έτρεξε το 2014,δύσκολα ξεχνιέται εκείνο το 4 στο τέλος, κι όλο μας προκύπτει μια φωνούλα,που φωνάζει :2014! ,κάθε που διαβάζουμε το ημερολόγιο!

DSC03305Κλασσικά,το θέμα το αγαπημένο,μετά τα Χριστούγεννα, είναι πάντα η προσέγγιση του χειμώνα,γιατί τότε πραγματικά αρχίζει…

DSC03310

Έτσι γνωρίσαμε τους μήνες του

DSC03311και τις γιορτές που φέρνουν μαζί με τα χιόνια…

DSC03312

Τους αποτυπώσαμε σε φύλλα εργασίας,προσπαθώντας να γράψουμε τη λέξη της εποχής που βρισκόμαστε…

DSC03315

Κι ακόμη,παλέψαμε να γράψουμε τα ονόματά τους σε σταυρόλεξο.

Δύσκολα,αμφότερα,τα 2 φύλλα εργασίας για τα προνήπια, και για αρκετά από τα νήπια….

Μα αφού βρισκόμαστε, πλέον, περίπου στη μέση της χρονιάς, πρέπει  να τα τρέξουμε με λίγο μεγαλύτερο βαθμό δυσκολίας…

DSC03316

Βέβαια δε γινόταν να μην αναφερθούμε  στο υπέροχο γεναριάτικο φεγγάρι με την τραγουδιστή παροιμία

DSC03318

Ευκαιρία να γνωρίσουμε και το μαργαριτάρι…

DSC03319

…ζωγραφίζοντας μετά  την παροιμία.

DSC03320

Και βέβαια…. να το πιάσουμε!

(το φεγγάρι και όχι το μαργαριτάρι!)

DSC03323

Άπιαστο μπορεί να είναι για πολλούς,μα όχι για τα παιδιά…αυτά με λίγη ασημόσκονη και 2 χιονονιφάδες λαμπερές ,φτάνουν στα αστέρια…

DSC03327

Επιστροφή στη γη,γιατί ο χρόνος μετρά….

DSC03329

Το πιο δύσκολο μα και γοητευτικό θέμα του νηπιαγωγείου,θεωρώ,πως είναι ο Χρόνος.

Στην αλλαγή του έτους,είναι η πιο ταιριαστή στιγμή να τον βάλουμε στις κουβέντες μας ,επί της ουσίας.
DSC03332

Ξεκινήσαμε,σήμερα, με τις εποχές.

Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε την αλλαγή των δέντρων και όλης της φύσης στη διαδοχή των εποχών.

DSC03335

Ασχοληθήκαμε με τα ονόματά τους,μιλήσαμε για το αρχικό τους γράμμα,καθώς τα περισσότερα τα έχουμε γνωρίσει, και ολοκληρώσαμε ακόμη ένα δύσκολο φύλλο εργασίας.

DSC03336

Ασφαλώς μετρήσαμε,γατί, εκτός από τα γράμματα,έφτασε η ώρα να ασχοληθούμε, πιο ουσιαστικά, με τους αριθμούς.

(στοχεύοντας κυρίως στα προνήπια)

DSC03337

Χρονική διαδοχή εποχών πρώτα(μια δύσκολη μαθηματική έννοια σην προσχολική ηλικία)

και στη συνέχεια αντιστοίχιση με τους αριθμούς.

Και ο κύκλος του χρόνου μόλις έχει ανοίξει…..

Μια νέα χρονιά…

DSC03288

Με κρύο,πολύ κρύο υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά….όλοι μια σκουφοπαρέα στην τάξη!

DSC03289

Έτσι σκουφάκια γεμάτα αριθμούς,μαςπερίμεναν για να βρούμε,να σχηματίσουμε και να μάθουμε τη νέα χρονιά

DSC03291

Και,όπως και πέρυσι τα γυαλιά της νέας χρονιάς ήταν ετοιμα στο τέλος της μέρας μας στην τάξη…

DSC03297

….για να δούμε τη νέα χρονιά με αλλο μάτι!

Αμήν!

Καλωσορίζοντας το 2014 (2)

DSC00839

Κι αφού ευχηθήκαμε καλή χρονιά,δε γινόταν να μην προσπαθήσουμε να τη γράψουμε.

Τα νήπια είχαν τα γράμματα σε κεφαλαία και στον πίνακα ήταν γραμμένη η ευχή με μικρά.

Έκπληξη πρώτη…

Τα κατάφεραν χωρίς βοήθεια μια χαρά….

DSC00840

Έκπληξη δεύτερη…

Θέλησαν να  γράψουν το Χρόνια Πολλά.

Δεν υπήρχε αντίστοιχη καρτέλα αναφοράς,και όμως βρήκαν τα αντίστοιχα γράμματα ένα προς ένα…

DSC00846

Σε φύλλο εργασίας ζωγράφισαν τη δική τους βασιλόπιτα και έγραψαν το νέο έτος

DSC00847

Χρησιμοποιώντας σχετικό πατρόν συναδέλφου,χωρίσαμε τους 4 αριθμούς της χρονιάς σε 4 εποχές,ταξινομώντας τα σχετικά εικονίδια.

Ήταν μια δραστηριότητα που παίδεψε τα περισσότερα νήπια,ωστόσο η Θοδώρα την παρουσίασε αξιοποιώντας τα πάντα.

Περίπτωση που με κάνει να νοιώθω οτι οι ρόλοι αντιστρέφονται….τα νήπια πάντα έχουν κάτι νέο να μου δείξουν,που δεν το είχα σκεφτεί…