Νηπιαγωγείο Κρούστα

Μετά τον Έλμερ και το βίντεο “Ειρήνη“,  το βιβλίο που επεξεργαστήκαμε εκτενέστερα και καταπιάνεται με το θέμα της διαφορετικότητας είναι :    “Η Χώρα με τους Παράξενους Ανθρώπους”   του Νικόλαου Ανδρικόπουλου. Μιλάμε για το ανθρώπινο σώμα και φτάνουμε στο δέρμα. Είναι η κατάλληλη ώρα για να επεξεργαστούμε το βιβλίο αυτό. Πριν το διαβάσουμε, παίξαμε λιγάκι: Σε κάθε […]

  Τι βλέπετε; Τίνος είναι και τι κάνει ακριβώς;     Άνθρωποι από το παρελθόν μας στέλνουν μήνυμα: Δέστε μας! Είμαστε κι εμείς εδώ.     Τους απαντάμε μ’ ένα χαιρετισμό:   (Ζευγάρια: ο ένας φτιάχνει το χέρι του άλλου)   Τα χέρια μας πολύτιμα εργαλεία: Τι μπορούμε να κάνουμε μ’ αυτά;     (ανάμεσα […]

Γνωρίζουμε το σώμα μας. Τις δυνατότητές του  και τις αδυναμίες του. Ας γνωρίσουμε κι ένα ζωγράφο που ασχολήθηκε πάρα πολύ με το ανθρώπινο σώμα και τις προσωπογραφίες.  Έναν πραγματικά παιχνιδιάρη ζωγράφο:     Τον ΠΙΚΑΣΟ. Α΄ Μέρος: Ο Πικάσο ζωγράφισε αυτό το κορίτσι: εικόνα: www.wikipaintings.org Πού  κοιτάζει; Τι κάνει; Ποια χρώματα υπάρχουν; Πού είναι το φως; Όταν […]

Μήπως μπορείτε να θυμηθείτε κάποια φορά που χάσατε κάποιο δικαίωμά σας εδώ στο σχολείο μας; Και … ναι! Τα παιδιά έχουν να πουν πολλά στο θέμα αυτό: –  Μου πήρε το παιχνίδι μέσα από τα χέρια! –  Μου πήρε τη σειρά!      … Ας τα παίξουμε λοιπόν όλα αυτά  για να δούμε αν θα […]

Υπάρχουν περιπτώσεις όπου χάνονται τα δικαιώματα των ανθρώπων;   Στην επέτειο του Πολυτεχνείου χρησιμοποιήσαμε πίνακες του Γαΐτη για να διηγηθούμε την ιστορία.      Νομίζω ότι οι εικόνες μιλάνε από μόνες τους:       Ένα τεράστιο ευχαριστώ στη Μαρία : http://pythagoreionip.blogspot.gr/2012/11/blog-post_4986.html  που από την ανάρτησή της ανακάλυψα αυτόν τον σπουδαίο ζωγράφο…   Τους πίνακες μπορείτε […]

Για την οργάνωση των δραστηριοτήτων αντλήσαμε υλικό από:   (1) Εγχειρίδιο Για Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα,  το οποίο μπορείτε να κατεβάσετε εδώ: docs.google.com/ ,    (2) οι εικόνες που έχει αναρτήσει η συνάδελφος dreamskindergarten.blogspot.gr  και   (3) φωτογραφίες που βρήκαμε στο διαδίκτυο,  οι οποίες αφορούν ανθρώπους που στερούνται κάποια δικαιώματα  (άστεγος, άνθρωπος που ψάχνει σε σκουπιδοτενεκέ, παιδί που εργάζεται, καταστροφές πολέμου κτλ). Αρχικά σκαρώσαμε μια σκανδαλιά (1):  […]

Παγκόσμια σύσκεψη στο νηπιαγωγείο μας.     Κάθε λαός μίλησε για τις διατροφικές του συνήθειες, τα πιστεύω του, τις ενδυματολογικές προτιμήσεις, τις καλλιτεχνικές του ανησυχίες…  Κάθε λαός έχει τη δική του γραφή, μιλάει τη δική του γλώσσα, φτιάχνει τις δικές του ιστορίες.    Πολύ ενδιαφέροντα όλα αυτά.  Για να δούμε τώρα τι ανάγκες έχουν.  Τι πιστεύετε ότι […]

    Η μουσική μας αρπάζει και σαν φυλλαράκια μας ταξιδεύει. Φυσάει μια από εδώ και μια από εκεί… Δύσκολο ταξίδι…    Αν κοιτάξουμε προσεκτικά βλέπουμε 3 διαφορετικά μέρη που τα έχει καλύψει χρωματιστή ομίχλη…      Ας πάμε στο πρώτο. Η ομίχλη διαλύεται και αποκαλύπτει κάποια αντικείμενα:   Με συνοδεία (κινέζικης) μουσικής τα αγγίζουμε […]

  Επεξεργαστήκαμε το θέμα αυτό αρχίζοντας με το Αριθμητάρι της Τέχνης – Αριθμός 4 όπως δημοσιεύσαμε στην προηγούμενη ανάρτηση. Συνεχίσαμε το θέμα των χειμερινών πινάκων με τις εξής δραστηριότητες:     Για την πρώτη δραστηριότητα, πηγή έμπνευσης αποτέλεσε η ανάρτηση της συναδέλφου :  http://pythagoreionip.blogspot.gr/2012/10/blog-post_13.html   Έτσι κι εμείς κόψαμε τον πίνακα που βρήκαμε στο διαδίκτυο σε […]