Αρχεία για Χειμώνας Κατηγορία



Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΥΣΤΑ Κάτω από: Πίνακες = Παράθυρα, Χειμώνας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

  Επεξεργαστήκαμε το θέμα αυτό αρχίζοντας με το Αριθμητάρι της Τέχνης – Αριθμός 4 όπως δημοσιεύσαμε στην προηγούμενη ανάρτηση. Συνεχίσαμε το θέμα των χειμερινών πινάκων με τις εξής δραστηριότητες:     Για την πρώτη δραστηριότητα, πηγή έμπνευσης αποτέλεσε η ανάρτηση της συναδέλφου :  http://pythagoreionip.blogspot.gr/2012/10/blog-post_13.html   Έτσι κι εμείς κόψαμε τον πίνακα που βρήκαμε στο διαδίκτυο σε […]

ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΥΣΤΑ Κάτω από: Πίνακες = Παράθυρα, Χειμώνας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

  Ο Χειμώνας μυρίζει διάφορα αρώματα: πορτοκάλι και μανταρίνι, λεμόνι και μηλαράκι, ίσως και λίγο ρόδι…   Το μαγικό καπέλο της τάξης μας έφερε διάφορα φρούτα: Βέβαια η λαχτάρα μας να τα γευτούμε είναι τεράστια αλλά η υπομονή είναι ένα μεγάλο μάθημα!   Ας παίξουμε λοιπόν:   ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ: Χρησιμοποιήσαμε τα αινίγματα που βρήκαμε στην ιστοσελίδα […]

Τι μπορεί να βγει μέσα από ένα τζάκι;

από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΥΣΤΑ Κάτω από: Πίνακες = Παράθυρα, Χειμώνας | 2 Σχόλια »

Το πρώτο πράγμα που θα σκεφτείτε είναι … ο Αϊ-Βασίλης!!! Όμως από μιά καμινάδα μπορούν να βγουν διάφορα πράγματα. Για βάλτε λίγο τη φαντασία σας να δουλέψει…   Ο αγαπημένος μας ζωγράφος Magritte πάντως φαντάστηκε…     εικόνα:http://en.wikipedia.org/wiki/Time_Transfixed   Δουλεύοντας το Χειμώνα και τα μέσα θέρμανσης, χρησιμοποιήσαμε τον παραπάνω πίνακα και αφήσαμε τη φαντασία μας […]

ΚΑΛΟ ΧΕΙΜΩΝΑ!!!

από ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΥΣΤΑ Κάτω από: Χειμώνας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΑΛΟ ΧΕΙΜΩΝΑ!!!

Ήρθε ο Δεκέμβρης, ήρθε κι ο Χειμώνας και τώρα μόνο καταφέραμε να δημοσιεύσουμε την πρώτη μας ανάρτηση… Κάλλιο αργά παρά ποτέ…   Το σχολείο μας φέτος θα ασχοληθεί με δύο καινοτόμα προγράμματα, την πορεία των οποίων θα προσπαθήσουμε να μοιραστούμε μαζί σας εδώ. Το πρώτο πρόγραμμα αφορά την Διαφορετικότητα και την Ισότητα με τίτλο: “Απ’ […]