Μια στοχευμένη δράση με μαθηματικό περιεχόμενο “στήθηκε” στην ελεύθερη απασχόληση: Πρόκειται για  αναπαραγωγή δεδομένων συνθέσεων στο αριθμητήριο της τάξης. Τα παιδιά που ασχολούνται, μαζεύουν “πόντους” σε έναν πίνακα.