Άρθρα με καρτέλα "Α΄Λυκείου"

Το νέο βιβλίο του μαθήματος «Εφαρμογές Πληροφορικής» της Α΄ Λυκείου [eBook]

Από τον παρακάτω σύνδεσμο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής μπορείτε να κατεβάσετε το νέο βιβλίο του μαθήματος «Εφαρμογές Πληροφορικής» που θα διδάσκεται από το σχολικό έτος 2014-2015 και είναι μάθημα επιλογής στην Α’ Λυκείου.

efarmoges_pliroforikis

 

Σύνδεσμος eBook: http://www.iep.edu.gr/files/vivlia/EFARMOGES_PLIROFORIKIS.pdf

Ετικέτες: , ,

Όλα όσα θέλετε να μάθετε για τα blogs και πως να δημιουργήσετε λογαριασμό στο Blogger.com

Εκτός του ότι αποτελούν μόδα, τα Blogs (ή Web Logs, δηλαδή ημερολόγια του Web ή ιστολόγια) είναι χρήσιμα και διασκεδαστικά. Πείτε τη γνώμη σας, κάντε φασαρία ή απλά μοιραστείτε τις σκέψεις σας.

Ένα blog είναι ένα website όπου ο ιδιοκτήτης του (o blogger δηλαδή), με την χρήση ενός εξειδικευμένου λογισμικού και χωρίς ιδιαίτερες γνώσεις σχετικά με την δημιουργία ιστοσελίδων, μπορεί να προσθέσει κείμενα με ή χωρίς κάποια συγκεκριμένη θεματολογία.

Δείτε το παρακάτω επεξηγηματικό video της CommonCraft για να ολοκληρώσετε το πρώτο βήμα κατανόησης για τα Blogs και μετά προχωράμε σε πιο πρακτικά ζητήματα.

Δημιουργήστε το δικό σας blog

Ο πιο απλός και γρήγορος τρόπος για να δημιουργήσετε το προσωπικό σας Blog, είναι το να επισκεφθείτε μία υπηρεσία δωρεάν δημιουργίας ιστολογίων και να εγγραφείτε.

Αν και υπάρχουν και άλλοι τρόποι, οι οποίοι αναμφίβολα παρέχουν πολύ μεγαλύτερες δυνατότητες ευελιξίας, στην πράξη, μία δωρεάν υπηρεσία αποδεικνύεται υπεραρκετή και σε τελική ανάλυση, ένα Blog δεν χρειάζεται να είναι επαγγελματικό. Το αντίθετο μάλιστα, το Blog είναι η σχεδόν άναρχη καταγραφή σκέψεων και ιδεών (συνήθως αρκούμαστε σε μία απλή ταξινόμηση βάση χρονολογίας), χωρίς περιορισμούς, τυπικότητες και κανόνες.

Οι κυριότερες σελίδες που προσφέρουν τα εργαλεία αυτά είναι οι παρακάτω:

Δείτε επίσης και μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για την χρήση των ιστολογίων στην Εκπαίδευση από τον καθηγητή Γιώργο Παλαιγεωργίου.



Δημιουργία ιστολογίου στο blogger.com

Δείτε στη συνέχεια μια παρουσίαση για το πως να δημιουργήσετε ένα blog στο Blogger.com της Google και να κάνετε την πρώτη σας ανάρτηση.

Η παρουσίαση υπάρχει στο http://bioedublog.wordpress.com


Video-Tutorials για το Blogger.com


Δημιουργία ενός Blogger λογαριασμού


Παρακολουθήστε τα βήματα για τη δημιουργία ενός Blogger λογαριασμού (λογαριασμός blog από την Google) στα Ελληνικά.

και αυτό

http://www.tcteacher.eu/cd/creatingablog.htm


Συγγραφή δημοσίευσης σε ένα Blogger Blog


Προσθήκη εικόνας σε ένα Blogger Blog


Προσθήκη βίντεο σε ένα Blogger Blog


Προσθήκη RSS-feed σε ένα WordPress blog

Τέλος, δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο πολλές απαντήσεις σε ειδικά θέματα για την αξιοποίηση δυνατοτήτων του blogger:
http://www.google.com/support/blogger/bin/answer.py?answer=175250&hl=el

Πηγή: wlearn.grΒήματα και συμβουλές για τη δημιουργία ενός blog

Ετικέτες: , ,

Ασύρματη τεχνολογία, μόνο όταν είναι απαραίτητο – Συνέντευξη του Καθηγητή Λουκά Μαργαρίτη

Σε συνέχεια των αναρτήσεων μου (εδώ και εδώ) για τις αρνητικές συνέπειες της ασύρματης τεχνολογίας, αναδημοσιεύω μια συνέντευξη του Καθηγητή Λουκά Μαργαρίτη, ο οποίος πρωτοστατεί στην ενημέρωση και έρευνα για ασφαλέστερη ασύρματη επικοινωνία.

Καθημερινά κάνει μετρήσεις και διεξάγει πειράματα σε ποντίκια και έντομα για να διαπιστώσει τις πιθανές συνέπειες της μη ιονίζουσας ακτινοβολίας στους οργανισμούς. Ο καθηγητής Λουκάς Χ. Μαργαρίτης, διευθυντής στον Τομέα Βιολογίας Κυττάρου και Βιοφυσικής στο Τμήμα Βιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, μιλάει στο ΟΙΚΟ.

– Τι μπορεί να πάθει ένας άνθρωπος που δέχεται καθημερινά μη ιονίζουσα ακτινοβολία;

– Πονοκεφάλους, αϋπνίες, διαταραχή συγκέντρωσης, κόπωση, αλλαγή συμπεριφοράς, επιθετικότητα, ενεργοποίηση ανοσοποιητικού συστήματος, αλλεργίες, σπάσιμο του DNA, ολιγοσπερμία, διαταραχές στη μνήμη και τη μάθηση, διαταραχές οστεοποίησης (τα έμβρυα), αυξημένη πιθανότητα ανάπτυξης εγκεφαλικού όγκου. Ερευνες που έχουν πραγματοποιηθεί σε έντομα δείχνουν μείωση της αναπαραγωγικής ικανότητας.

– Από τι εξαρτάται η σοβαρότητα των συμπτωμάτων;

– Από την ευαισθησία κάθε ατόμου, από το είδος της ακτινοβολίας, από τη διάρκεια της έκθεσης και από την ηλικία. Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα. Κάνω έκκληση στους γονείς να τους προσφέρουν το αγαθό της ασύρματης τεχνολογίας μόνο όταν είναι απολύτως απαραίτητο. Το ασύρματο τηλέφωνο ή τα ασύρματα παιχνίδια δεν είναι απαραίτητα.

– Η έκθεση στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία δρα στον ανθρώπινο οργανισμό αθροιστικά;

– Επιδημιολογικές μελέτες έχουν καταδείξει ότι όσο αυξάνονται τα χρόνια χρήσης του κινητού δίπλα στον εγκέφαλο, τόσο αυξάνονται οι πιθανότητες για ανάπτυξη όγκου. Aρα η ακτινοβολία, εκτός από τις άμεσες επιφέρει και μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στην υγεία.

– Θεωρείτε ότι επιβάλλεται να περιορίσουμε τη χρήση των ασύρματων συσκευών που εκπέμπουν επικίνδυνη ακτινοβολία;

– Φυσικά. Προστασία σημαίνει μειωμένη έως μηδενική έκθεση στον μολυσματικό παράγοντα της ακτινοβολίας. Μπορούμε να χρησιμοποιούμε τις ασύρματες συσκευές αρκεί να ακολουθούμε κανόνες.

– Ο σύγχρονος άνθρωπος «βομβαρδίζεται» και από ακτινοβολία εξωγενών πηγών (π.χ. κεραίες κινητής τηλεφωνίας ή δίκτυα υψηλής τάσης). Η μείωση της έκθεσής του στις οικιακές πηγές είναι αρκετή;

– Είναι σημαντική, γιατί τις εξωγενείς πηγές δεν μπορεί να τις ελέγξει. Πάντως για τις υψηλές συχνότητες έχουν αρχίσει και εφαρμόζονται πρακτικές προστασίας με ειδικές βαφές στους τοίχους.

– Στην προσπάθεια μείωσης της έκθεσης μπορούν να βοηθήσουν οι συσκευές για οικιακή μέτρηση της ακτινοβολίας;

– Μπορεί κανείς να προμηθευτεί μια τέτοια συσκευή, για να ελέγχει τι επίπεδα ακτινοβολίας υπάρχουν στο χώρο του. Βέβαια, δεν είναι πάντα εύκολο να κατανοήσει με ακρίβεια από πού προέρχεται η ακτινοβολία, τουλάχιστον όμως μπορεί να εντοπίσει τα επικίνδυνα σημεία και να τα αποφεύγει.

Θήκη-Πατέντα κατά της ακτινοβολίας του Κινητού!

Εδώ και περίπου τέσσερα χρόνια στο εργαστήριο του πανεπιστημίου, ο κ. Μαργαρίτης και η ομάδα του πειραματίζονται με διάφορα υλικά που θα μπορούσαν να παρεμποδίσουν την ακτινοβολία των κινητών. Διαπίστωσαν ότι η ανακοπή της ακτινοβολίας είναι εφικτή και υπέβαλαν αιτήσεις διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας στον Οργανισμό Βιομηχανικής Ιδιοκτησίας για τη σχεδίαση της «ειδικής θήκης προστασίας».

Η θήκη αποτελεί ημικλωβό Faraday, που επιτρέπει στην ακτινοβολία να εξέρχεται από την εμπρόσθια (απροστάτευτη) πλευρά και όχι από την προστατευμένη που είναι πάντα τοποθετημένη προς το σώμα και μας προφυλάσσει σε ποσοστά που φτάνουν το 97,5%.

Το εργαστήριο ελέγχει δειγματοληπτικά όλη την παραγωγή, ενώ μέρος των εσόδων από την πώληση των θηκών επιστρέφει στο εργαστήριο και χρηματοδοτεί περαιτέρω έρευνες.

Για να μάθετε περισσότερα για την ειδική θήκη προστασίας του κινητού τηλεφώνου, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.mobilepro.gr

Ετικέτες: , , ,

Όλα όσα θέλετε να μάθετε για τα Wikis

Ένα Wiki είναι συνήθως μία ιστοσελίδα που επιτρέπει στους χρήστες της να προσθέσουν, να αφαιρέσουν, ή να επεξεργαστούν το περιεχόμενό της, πολύ γρήγορα και εύκολα, χωρίς να έχουν κάνει υποχρεωτικά εγγραφή. Έτσι, διευκολύνεται η συνεργασία πολλών ατόμων για τη συγγραφή ενός έργου.

Ο όρος Wiki όμως, μπορεί να αναφέρεται και στο λογισμικό που χρησιμοποιείται για να κατασκευαστούν Wiki σελίδες.

Αυτό που στην ουσία κάνει ένα σύστημα wiki είναι να απλοποιεί τη διαδικασία δημιουργίας σελίδων HTML και να καταγράφει κάθε μεμονωμένη αλλαγή που εμφανίζεται κατά τη διάρκεια του χρόνου, έτσι ώστε σε οποιαδήποτε στιγμή μια σελίδα να μπορεί να επανέλθει σε κάποια από τις προηγούμενες καταστάσεις της.

Πολλές φορές το Wiki περιλαμβάνει εργαλεία που επιτρέπουν στους χρήστες να παρακολουθούν την κατάστασή του. Μπορεί ακόμη να παρέχει στους χρήστες κάποιο χώρο για να συζητούν διάφορα θέματα όπως για παράδειγμα το περιεχόμενο που προστίθεται στο site.

Η λέξη Wiki ερμηνεύεται μερικές φορές ως ακρώνυμο για το «What I know is» δηλαδή «Αυτό που εγώ ξέρω είναι». Είναι μια χαρακτηριστική φράση για τον τρόπο λειτουργίας του Wiki: ο κάθε χρήστης που συμμετέχει στη συγγραφή κάποιου έργου προσθέτει την προσωπική του γνώση, έτσι ώστε όλοι να μπορούν να τη μοιράζονται.

Δείτε το παρακάτω επεξηγηματικό video της CommonCraft για να ολοκληρώσετε το πρώτο βήμα κατανόησης για τα Wikis και μετά προχωράμε σε πιο θεωρητικά.

(κάντε κλικ εδώ για να δείτε το βίντεο με Ελληνικούς Υπότιτλους)

Σύντομη ιστορία του Wiki
Το πρώτο wiki, γνωστό ως Wiki Wiki Web (http://c2.com/cgi/wiki?WelcomeVisitors), δημιουργήθηκε στις 25 Μαρτίου του 1995 από τον Ward Cunningham. Το όνομα του προέρχεται από την χαβανέζικη λέξη «Wikiwiki» που σημαίνει «γρήγορα».

Βασικές λειτουργίες Wiki
Ένα Wiki επιτρέπει τη συλλογική συγγραφή κειμένων σε μια πολύ απλή γλώσσα σήμανσης που ουσιαστικά απλοποιεί εξαιρετικά την HTML χρησιμοποιώντας έναν φυλλομετρητή Ιστού. Εάν ένας επισκέπτης θέλει να προσθέσει πληροφορίες για κάποιο θέμα χρησιμοποιεί απλά το σύνδεσμο «Επεξεργασία σελίδας» που υπάρχει σε κάθε σελίδα Wiki.  Όλα τα άρθρα μπορούν να αναφερθούν σε άλλα άρθρα και να δημιουργήσουν μια δικτυακή δομή.

Wikipedia: Η μεγαλύτερη διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια
Το πιο γνωστό Wiki είναι βέβαια η Wikipedia. Είναι η μεγαλύτερη αυτή τη στιγμή εγκυκλοπαίδεια στο internet, με έναν αριθμό λημμάτων που συναγωνίζονται επάξια αυτόν πολλών ”παραδοσιακών” εγκυκλοπαιδειών, όπως της Brittanica. Στα πέντε χρόνια λειτουργίας της, η Wikipedia (ή Βικιπαίδεια, κατά την… εμπνευσμένη ελληνική μετάφρασή του ονόματος) κατάφερε να ξεπεράσει τα 1.000.000 άρθρα στην αγγλική γλώσσα.

Σύμφωνα με τον ιδρυτή της Τζίμι Γουέιλς, 340 εκατομμύρια άνθρωποι τη χρησιμοποιούν κάθε μήνα. Αυτήν την πρωτοφανή δυναμική του Wiki μπορούμε να χρησιμοποιήσoυμε και στο μάθημά μας κάνοντας το πιο σχετικό με την καθημερινότητα, πιο ελκυστικό και συνεργατικό.

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα wiki και ένα blog;

Σε ένα blog η συγγραφή και το πολυμεσικό περιεχόμενο της ιστοσελίδας έχουν τη μορφή των «post» είναι δηλαδή καταχωρίσεις που αποτελούν σημεία έναρξης. Οι απαντήσεις έχουν τη μορφή σχολίων και λέγονται «comments«.

Ενώ η δυνατότητα εισαγωγής comments, ακόμα και posts, είναι ανοιχτή στα μέλη στα μέλη του blog ή στο ευρύ κοινό, κανένας δεν μπορεί να αλλάξει το comment ή το post το οποίο αναρτήθηκε από κάποιον άλλον. Η συνηθισμένη διάταξη είναι post – comment – comment – comment, κ.ο.κ. Για αυτόν το λόγο, τα blogs συνήθως είναι το μέσο το οποίο επιλέγεται για την έκφραση προσωπικών απόψεων.

Ένα Wiki έχει πολύ πιο ανοιχτή δομή και επιτρέπει σε άλλους να τροποποιήσουν το περιεχόμενο του κειμένου που κάποιος έχει γράψει. Αυτή η ελευθερία μπορεί να προκαλέσει την υπερίσχυση της γνώμης της πλειοψηφίας μιας ομάδας έναντι της προσωπικής άποψης.

Δείτε την ευρηματική τηλεμαχία στα αγγλικά μεταξύ Kένεντυ (JFK) και Νίξον για το καλύτερο εργαλείο στην εκπαίδευση. Εσείς τι ψηφίζετε; JFK ή Nixon; wiki ή blog; :-)

Wiki και εκπαίδευση
Το wiki κερδίζει την  προσοχή της εκπαίδευσης, ως ιδανικό εργαλείο για το αυξανόμενο ποσό συλλογικής εργασίας που γίνεται και από τους σπουδαστές και από τους εκπαιδευτικούς. Ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει ομαδοποιημένες τις σημαντικότερες εφαρμογές και τρόπους χρήσης των wikis στην εκπαίδευση.

Wikis που δημιουργούνται από τους καθηγητές
  • Η δημιουργία και διατήρηση ενός ιστοτόπου που υποστηρίζει την υλικοτεχνική υποδομή μιας ομάδας καθηγητών ή ερευνητών (πρόγραμμα σπουδών, έγγραφα μαθήματος, δημοσιεύσεις κτλ).
  • Δημιουργία και διατήρηση των καταλόγων αναφοράς μιας σειράς μαθημάτων.
Wikis που αρχικά δημιουργούνται από τους μαθητές
  • Ομαδικές εργασίες (group assignments).
  • Συζητήσεις ομάδας (group debates)
  • Σελίδες αυτοβοήθειας (peer self-help pages). Μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν wiki για να βοηθήσουν άλλους συμμαθητές τους.
  • Ανατροφοδότηση των μαθητών προς τους καθηγητές (student feedback to teacher), πχ με χρήση ερωτηματολογίων.
  • Ατομικά χαρτοφυλάκια (individual portfolios).
Wikis που δημιουργούνται και από καθηγητές και από μαθητές
  • Βαθμολογικό σύστημα για τις εργασίες (marking schemes for assignments).
  • Θεματικά γλωσσάρια (subject glossaries).
  • Συχνές ερωτήσεις (frequently asked questions). Μαθητές θέτουν ερωτήσεις και οι καθηγητές τις απαντούν.
  • Δημιουργία χώρου συζήτησης (forum) μεταξύ μαθητών και καθηγητών.
  • Δημιουργία μελέτης περιπτώσεων (case studies) και αναφορές τομέων (field reports).
  • Δημιουργία, δημοσίευση πρακτικών συνάντησης (meeting minutes).
Wikis που δημιουργήθηκαν από άλλους και είναι δημόσια διαθέσιμα
  • To wiki χρησιμοποιείται ως πηγή πληροφοριών (π.χ. wikipedia)
  • Η μελέτη μιας υπάρχουσας σελίδας wiki, το ιστορικό αναθεώρησης και οι σελίδες συζήτησης μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως πρότυπο για το πως κατασκευάζεται η γνώση.
  • Η ανάπτυξη της έρευνας και των δεξιοτήτων σύνταξης εγγράφου μέσω της συμβολής σε ένα υπάρχον wiki.

Ο καθηγητής Γιώργος Παλαιγεωργίου δημιούργησε μία πολύ ωραία παρουσίαση για τα wikis στην εκπαίδευση.

(χρησιμοποιήστε Google Chrome ή Mozilla Firefox αν έχετε πρόβλημα προβολής της παρουσίασης)

Ιδέες για τη χρήση ενός wiki στην τάξη:

  • Δημιουργήστε έναν χώρο για ελεύθερη έκφραση
  • Συζητήστε θέματα εργασιών, όπως και επιλεγμένα αναγνώσματα του μαθήματος (assigned readings)
  • Μοιραστείτε πηγές όπως αναφορές σε βιβλιογραφία, ιστοσελίδες, δείγματα επιτυχούς συγγραφής, συσκέψεις, ανακοινώσεις εργασιών
  • Διατηρήστε ένα περιοδικό εργασίας αποτελούμενης από ομαδικές εργασίες
  • Απαιτήστε τη συνεργασία των μαθητών στη συγγραφή κειμένων, όπως μία έκθεση γραμμένη από όλη την τάξη
  • Συζητήστε καινοτομίες στους τομείς της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης
  • Ενθαρρύνετε τους μαθητές να διορθώσουν σελίδες της wikipedia ή να αναλάβουν νέες σελίδες της wikipedia
  • Εμπνεύστε και ενθαρρύνετε τους μαθητές να γράψουν ένα Wikibook
  • Υποστηρίξτε service learning projects (i.e. use wikis to build a website about a challenge in their city)

Πηγές: wiki για τα wiki, Wiki στην εκπαίδευση, Εργασία για τα Wikis στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού μου

Ετικέτες: , , , ,

22 χρήσιμες συμβουλές για να προστατευτούμε από την ακτινοβολία

Σε προηγούμενη μου ανάρτηση, σας παρουσίασα τους κινδύνους που διατρέχουμε καθημερινά, λόγω της υψηλής μας έκθεσης στην ακτινοβολία που εκπέμπουν πολλές από τις συσκευές που χρησιμοποιούμε στο σπίτι μας.

Σήμερα, θα σας παρουσιάσω 22 συμβουλές για να προστατευτούμε όσο το δυνατό καλύτερα από την ακτινοβολία αυτών των συσκευών.

ΚΙΝΗΤO ΤΗΛEΦΩΝΟ

  • Χρησιμοποιούμε hands free ή bluetooth. Το bluetooth αποτελεί πομποδέκτη επικοινωνίας με το κινητό και εκπέμπει μικρή μεν, αλλά συνεχή ένταση ακτινοβολίας. Καλό είναι να μη χρησιμοποιούμε απλό bluetooth, που τοποθετείται απευθείας στο αυτί.
  • Δεν αφήνουμε τα μικρά παιδιά να το χρησιμοποιούν. Όταν συνομιλούμε, δεν τα κρατάμε αγκαλιά ή δεν τα έχουμε στο μάρσιπο. Οταν το μωρό είναι στο καρότσι, δεν τοποθετούμε το κινητό στις θήκες του καροτσιού.
  • Δεν είναι βέβαιο ότι εκπέμπει επικίνδυνη ακτινοβολία όταν είναι απλώς ανοιχτό. Παρ’ όλα αυτά, οι επιστήμονες συμβουλεύουν να μην έρχεται σε επαφή με το σώμα και να μην το τοποθετούμε στις τσέπες μας.
  • Όταν το φορτίζουμε, υπάρχει αύξηση της ακτινοβολίας, που δεν περνά τα επιτρεπτά όρια. Ωστόσο, αποφεύγουμε να το φορτίζουμε δίπλα μας, όταν κοιμόμαστε.
  • Σε κλειστούς χώρους το σήμα ελαττώνεται, αφού ο δέκτης και ο πομπός δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν με τον πλησιέστερο σταθμό βάσης. Ετσι, το κινητό χρησιμοποιεί όλη του την ισχύ. Στο αυτοκίνητο ή στο ασανσέρ, λοιπόν, αποφεύγουμε τις συνομιλίες. Αν είναι απαραίτητο να μιλήσουμε, το τοποθετούμε μακριά από το σώμα μας και ανοίγουμε τα παράθυρα.
  • Τα σύγχρονα κινητά τηλέφωνα διαθέτουν εξελιγμένο σύστημα ρύθμισης της ισχύος που εκπέμπουν, ανάλογα με την ποιότητα του σήματος (αδύνατο σήμα – μεγάλη εκπεμπόμενη ισχύς) και τη λειτουργία(όταν μιλάμε, η εκπεμπόμενη ισχύς είναι υψηλότερη). Ετσι, ανεξάρτητα από την τιμή SAR που διαθέτει από τον κατασκευαστή, η ισχύς της ακτινοβολίας θα μεταβάλλεται ανάλογα με τις παραπάνω παραμέτρους, χωρίς να γνωρίζουμε ανά πάσα στιγμή ποια είναι η τιμή αυτής της έντασης. Αρα δεν βοηθάει να επιλέξουμε κινητό με μικρή τιμή SAR.

ΑΣΥΡΜΑΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ

  • Τοποθετούμε τη βάση του ασύρματου τηλεφώνου μακριά από την κρεβατοκάμαρα και οποιοδήποτε σημείο όπου περνάμε πολλές ώρες. Η ακτινοβολία του είναι πολύ διεισδυτική και περνάει και τους τοίχους των διαμερισμάτων, οπότε θα πρέπει να προσέξουμε να μη βρίσκεται κοντά σε μεσοτοιχία με κρεβατοκάμαρα, καναπέ ή καρέκλα γραφείου. Αν μένουμε σε πολυκατοικία, μπορούμε να συζητήσουμε με τους ενοίκους των διπλανών διαμερισμάτων, ώστε να μην επιβαρύνει ο ένας τον άλλον.
  • Το κομοδίνο είναι από τις χειρότερες θέσεις για την τοποθέτηση της βάσης. Την αντικαθιστούμε με μια σταθερή συσκευή ή έχουμε δίπλα μας μόνο το ακουστικό και όχι τη βάση του.
  • Δεν συνομιλούμε κοντά σε μικρά παιδιά, τα οποία είναι προτιμότερο να χρησιμοποιούν σταθερή συσκευή.
  • Τις νυχτερινές ώρες καλό είναι να βγάζουμε το ασύρματο από την πρίζα.

ΑΣΥΡΜΑΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ (Wi-Fi)

  • Ο πομπός (router) εκπέμπει μεγάλη ακτινοβολία, γι’ αυτό πρέπει να τον τοποθετούμε σε σημείο όπου δεν καθόμαστε πολλές ώρες. Καλύτερο είναι να χρησιμοποιούμε ενσύρματο, τουλάχιστον για τους υπολογιστές desktop. Αν θέλουμε να αποφύγουμε το χαμό από καλώδια, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα κιτ home plug.
  • Ο ίδιος ο υπολογιστής, που συνδέεται ασύρματα στο Ιντερνετ, δεν έδειξε να εκπέμπει αυξημένη ακτινοβολία. Οι επιστήμονες, ωστόσο, συνιστούν να μην τον τοποθετούμε στα πόδια μας ή να μην τον αφήνουμε ανοιχτό δίπλα μας όταν δεν τον χρησιμοποιούμε.
  • Επειδή το ασύρματο δίκτυο περιλαμβάνει τόσο πομπό όσο και δέκτη, ο πομπός ενεργοποιείται αυτόματα και λειτουργεί συνεχώς όταν «ανεβάζουμε» αρχεία. Εκπέμπει περιστασιακά και όταν «κατεβάζουμε» για να γίνει επιβεβαίωση των πακέτων λήψης των αρχείων.

ΦΟΥΡΝΟΣ ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΩΝ

  • Όταν βρίσκεται σε λειτουργία, φροντίζουμε να μην είμαστε μπροστά του. Tηρούμε μια απόσταση ασφαλείας τουλάχιστον 50 εκ.
  • Eνημερώνουμε τα παιδιά για τον κίνδυνο και τα προτρέπουμε να τηρούν την απόσταση ασφαλείας.

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

  • Τηρούμε απόσταση ασφαλείας 30 εκ. όταν μαγειρεύουμε.
  • Αποφεύγουμε να καθόμαστε στην κουζίνα, όσο δεν είναι απαραίτητο, όταν οι εστίες ή ο φούρνος βρίσκονται σε λειτουργία.

ΠΑΙΧΝΙΔΟΚΟΝΣΟΛΕΣ ΜΕ ΑΣΥΡΜΑΤΗ ΣΥΝΔΕΣΗ

  • Η βάση τους εκπέμπει ακτινοβολία η οποία, σύμφωνα με τον οικιακό μετρητή, δεν είναι επικίνδυνη. Ωστόσο, επειδή τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα, καλό είναι να κάθονται σε απόσταση δύο με τριών μέτρων όταν παίζουν. Οταν δεν τη χρησιμοποιούμε, την κλείνουμε.

ΕΝΔΟΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (BABY PHONE)

  • Το τοποθετούμε σε απόσταση τουλάχιστον ενός μέτρου από το κρεβατάκι ή το πάρκο του μωρού.

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

  • Επικίνδυνες θεωρούνται οι τηλεοράσεις παλαιού τύπου. Από αυτές τηρούμε απόσταση ασφαλείας τουλάχιστον δύο μέτρων.

Ετικέτες: , ,

Ακτινοβολία: Μετρήσεις σε συσκευές που συνήθως χρησιμοποιούμε σε μια ημέρα

Αναδημοσιεύω το παρακάτω ενδιαφέρον άρθρο από το ιστολόγιο ΑΛΗΘΙΝΑ-ΨΕΜΑΤΑ για την ακτινοβολία που εκμπέπουν ορισμένες «αθώωες» συσκευές καθημερινής χρήσης.

Είναι πραγματικά τρομακτική η ποσότητα της ακτινοβολίας που δεχόμαστε καθημερινά από συσκευές που τις έχουμε μέσα στο σπίτι μας.

Η  μέτρηση πραγματοποιήθηκε παρουσία του ερευνητή του «Δημόκριτου», κ.  Δημήτρη Κοσμόπουλου στο σπίτι μιας τετραμελούς οικογένειας.

Το όριο  ασφαλείας που θέτουν οι περισσότεροι ερευνητές αλλά και οι κατασκευαστές  των μετρητών είναι τα 5,8 μιλιβάτ/τ.μ. εφόσον η έκθεσή μας στην  ακτινοβολία είναι διαρκής.

Οι εθελοντές μας, ένα νεαρό ζευγάρι με δύο παιδιά 3 και 5 ετών, παρακολούθησαν με περιέργεια και αγωνία το πείραμα και πριν φύγουμε, τα ασύρματα τηλέφωνα είχαν εξαφανιστεί, ο πομπός του ασύρματου Ιντερνετ  είχε μπει στην αποθήκη και η οικοδέσποινα θα αγόραζε επειγόντως hands  free!

Να λοιπόν η «ακτινογραφία» μιας συνηθισμένης μέρας.

07.15 Κινητό τηλέφωνο
365 φορές πάνω από το όριο!

Συνήθως  η ημέρα μας αρχίζει μ’ ένα τηλεφώνημα. Σύμφωνα με τα διεθνή όρια ασφαλείας, η ακτινοβολία δεν πρέπει να ξεπερνά τα 5 με 6  μιλιβάτ/ανά τετραγωνικό μέτρο. Ο οικιακός μετρητής έδειξε 1.827(!)  μιλιβάτ -365 φορές πάνω από το όριο -τη στιγμή που το τηλέφωνο καλούσε,  όπως και κατά τη διάρκεια της συνομιλίας! Να σημειώσουμε ότι στη δική  μας μέτρηση η απόσταση μετρητή – κινητού ήταν περίπου 10 εκατοστά, ενώ  όταν συνομιλούμε χωρίς hands free, το κινητό εφάπτεται στο κεφάλι και η  απόσταση μηδενίζεται.

Oταν το κινητό φορτίζει, η μέτρηση  κυμαίνεται σε φυσιολογικά όρια, ωστόσο οι ειδικοί συμβουλεύουν να μη  φορτίζουμε το κινητό δίπλα στο κεφάλι μας. Σε κλειστούς,  μικρούς χώρους, όπως το ασανσέρ, το αυτοκίνητο ή τα τούνελ των αυτοκινητοδρόμων, η ακτινοβολία αυξάνεται, καθώς το κινητό προσπαθεί πιο  έντονα να «πιάσει» σήμα.


09.30 Ασύρματο δίκτυο Ιντερνετ (router)
Μην ξεχνάτε να το κλείνετε

Η  ελευθερία που μας προσφέρει η ασύρματη τεχνολογία είναι πολύ σημαντική,  ενώ το γεγονός ότι αποφεύγουμε τα ενοχλητικά καλώδια την κάνει ακόμη  πιο δημοφιλή.

Το απαραίτητο router τοποθετείται τις περισσότερες φορές  στο γραφείο ή σε οποιοδήποτε άλλο σημείο υπάρχει υποδοχή τηλεφώνου,  συχνά δίπλα  στον καναπέ, όπου περνάμε τη μισή ημέρα, ή ακόμα χειρότερα στην  κρεβατοκάμαρα. Στο σπίτι, όπου έγινε η μέτρηση, το router είναι  τοποθετημένο σ’ ένα ντουλάπι δίπλα στο κρεβάτι. Η μέτρηση έδειξε 15,20  μιλιβάτ, τριπλάσια από το όριο, σε απόσταση 10 εκατοστών, ενώ δίπλα στην  κεραία η ακτινοβολία άγγιξε τα 578 μιλιβάτ (100 φορές μεγαλύτερη του  ορίου)!

Υπολογίστε ότι αυτό το ποσό εκπέμπεται συνεχώς, όσο το router  παραμένει αναμμένο – ακόμη κι όταν δεν χρησιμοποιείτε το Ιντερνετ. Αρα, μπορεί η ακτινοβολία να είναι μικρότερη του κινητού π.χ., όμως τη  λαμβάνετε συνεχώς.


14.00 Ασύρματος back server
Μακριά του όσο λειτουργεί

Πρόκειται  για ένα σκληρό δίσκο, ο οποίος συνδέεται ασύρματα με τον υπολογιστή μας  και κάνει backup στα πολύτιμα αρχεία μας. Η θέση του συνήθως είναι πάνω στο γραφείο μας, αλλά στο σπίτι όπου έγινε η μέτρηση οι οικοδεσπότες  τον είχαν τοποθετήσει κάτω από το κρεβάτι τους.

Και οι δύο αυτές  θέσεις είναι ακατάλληλες, αφού η μέτρηση έδειξε 15,20 μιλιβάτ, τρεις  φορές πάνω από το όριο. Η συσκευή εκπέμπει ακτινοβολία φυσικά την ώρα που λειτουργεί, λαμβάνοντας  ασύρματα και αποθηκεύοντας τα αρχεία σας. Την ώρα που αυτό συμβαίνει,  καλό είναι να είστε μακριά από τη συσκευή. Οταν την έχετε κλειστή,  μπορείτε να την τοποθετείτε οπουδήποτε θέλετε.


16.00 Φούρνος μικροκυμάτων
Από μακριά κι αγαπημένοι

Μεσημέρι  έφτασε, ώρα για φαγητό. Από τις πλέον δημοφιλείς οικιακές συσκευές στις  σύγχρονες κουζίνες είναι ο φούρνος μικροκυμάτων, που προσφέρει ευκολία και χρόνο. Συχνά μάλιστα δεν τον χρησιμοποιούμε μόνο για να ζεστάνουμε  για λίγο το φαγητό μας, αλλά για πολύ περισσότερη ώρα,  προκειμένου να ξεπαγώσουμε τρόφιμα, να ψήσουμε ή να ζεστάνουμε νερό.

Ειδικά δε τα τελευταία χρόνια, στις καινούργιες κουζίνες, η θέση του  βρίσκεται περίπου στο ύψος του κεφαλιού και συνήθως όση ώρα λειτουργεί  στεκόμαστε μπροστά του σε μικρή απόσταση. Η μέτρησή μας έδειξε 11,53  μιλιβάτ, διπλάσια του ορίου, σε μια απόσταση 20 – 30 εκατοστών.

Εν  ολίγοις: αφήστε τον να δουλεύει μόνος του, όση ώρα λειτουργεί καλό είναι  να απομακρύνεστε, και εσείς και κυρίως τα μικρά παιδιά. Αυξημένη σε σχέση με τα επιτρεπτά όρια είναι η ακτινοβολία που  εκπέμπει και ο συμβατικός φούρνος όταν λειτουργεί, οπότε καλό είναι και  σε αυτή την περίπτωση να κάνετε το ίδιο.


20.50 Ενδοεπικοινωνία Baby Phone
Χαμηλή ακτινοβολία, αλλά όχι για παιδιά

Την  πολύ χρήσιμη αυτή συσκευή οι γονείς την χρησιμοποιούν σε καθημερινή  βάση, κυρίως το βράδυ, όταν το μωρό ή το παιδί κοιμάται. Πολλοί δε, για  να είναι σίγουροι ότι θα ακούσουν και τον παραμικρό θόρυβο που θα κάνει  το παιδί, το τοποθετούν ακόμα και μέσα στο κρεβατάκι ή την κούνια του. Η  μέτρηση δίπλα στην κεραία έδειξε 3,20 μιλιβάτ, κάτω του  ορίου, ενώ σε απόσταση 20 εκατοστών η ακτινοβολία έπεσε κάτω από το  μηδέν.

Ωστόσο, τα παιδιά και ειδικά τα βρέφη είναι πολύ ευαίσθητα  ακόμα και σε χαμηλά επίπεδα ακτινοβολίας. Καλό είναι λοιπόν να το  τοποθετείτε σε μια απόσταση μεγαλύτερη του μέτρου. Αλλωστε, οι συσκευές  αυτές είναι υπερβολικά ευαίσθητες και πιάνουν και από μεγαλύτερη  απόσταση τους ήχους.


23.05  Ασύρματο τηλέφωνο
Η ύπουλη ακτινοβολία

Στα  περισσότερα σπίτια η θέση του ασύρματου τηλεφώνου είναι στο κομοδίνο  δίπλα στο κρεβάτι, στο τραπεζάκι του  καναπέ ή στο γραφείο, σε σημεία δηλαδή στα οποία περνάμε πολλές ώρες  της ημέρας και της νύχτας μας. Ακόμα και όταν δεν μιλάμε όμως με το  ασύρματο τηλέφωνο, η βάση του εκπέμπει συνεχώς ακτινοβολία, και αυτό είναι το ύπουλο σε αυτή την περίπτωση.

Η μέτρηση έδειξε 31,40 μιλιβάτ, πενταπλάσια του ορίου, δίπλα στη βάση του τηλεφώνου. Οταν τοποθετήσαμε  τον μετρητή στο μαξιλάρι, στο σημείο δηλαδή που βρίσκεται το κεφάλι μας επί τουλάχιστον οχτώ ώρες κάθε βράδυ, έδειξε 10,76 μιλιβάτ, νούμερο δύο  φορές πάνω από τα επιτρεπτά όρια.

Σκεφτείτε  ότι μπορεί να μην αγγίζει την τιμή του κινητού κατά τη διάρκεια της  συνομιλίας, αυτό όμως εκπέμπει χωρίς καμιά διακοπή!

Πηγή: Αληθινά-Ψέμματα

Ελπίζω ότι μετά την ανάγνωση του άρθρου θα συνετιστούμε έστω και λίγο, λαμβάνοντας κάποια απλά αλλά δραστικά μέτρα. Εγώ πάντως, έχω από καιρό αντικαταστήσει το ασύρματο σταθερό τηλέφωνο με ένα καλώδιο τηλεφώνου 20 μέτρων καλύπτοντας έτσι όλες τις ανάγκες για κίνηση μέσα στο σπίτι ενώ μιλάω.

Επίσης, το ασύρματο router, ανοίγει μόνο όταν θέλω να συνδεθώ στο Διαδίκτυο, ενώ φυσικά εννοείται πως το βράδυ παραμένει κλειστό.

Ο φούρνος μικροκυμάτων αποτελεί και αυτός μια ευκολία των καιρών μας, και κάλλιστα θα μπορούσαμε να ζήσουμε και χωρίς αυτόν, αρκεί να προγραμματίσουμε σωστά τα γεύματα μας.

Τέλος, είναι αδιανόητο να χρησιμοποιούμε το κινητό μας τηλέφωνο χωρίς τη χρήση κάποιου ασύρματου ακουστικού. Προσωπικά έχω επιλέξει ακουστικά BlueTooth, τα οποία παρόλο που χρειάζονται συχνά επαναφόρτιση, είναι λειτουργικά και πρακτικά στη χρήση τους.

Εφαρμογές στην Εκπαίδευση
Οι παραπάνω πληροφορίες μπορούν να χρησιμοποιούν στο μάθημα της Τεχνολογίας Επικοινωνιών (αλλά και σε οποιοδήποτε άλλο σχετικό μάθημα) όταν αναφερόμαστε στις αρνητικές συνέπειες και στους κινδύνους που «κρύβει» η ανεξέλεγκτη χρήση των τεχνολογιών (και κυρίως των ασύρματων επικοινωνιών).

Ετικέτες: , ,

Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων