Κατηγορία: Σχολική Καινοτομία

Πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο «Supporting Gamified Physical Activities in & out of Schools» , για μαθητές , εκπαιδευτικούς και γονείς του Μουσικού Σχολείου Αλεξπολης

ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ 1

Ο καθιστικός τρόπος ζωής, η ανεπαρκής φυσική δραστηριότητα και η υπερκατανάλωση τροφής αποτελούν χαρακτηριστικά του σύγχρονου τρόπου ζωής σε όλο τον αναπτυγμένο κόσμο με σημαντικές αρνητικές επιπτώσεις στην υγεία και στην ποιότητα ζωής. Οι νέοι της Κύπρου δεναποτελούν εξαίρεση και παρουσιάζουν από τα υψηλότερα ποσοστά αυξημένου σωματικού βάρους και φυσικής αδράνειας στην Ευρώπη. Φορείς από οκτώ διαφορετικές χώρες …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2022/11/12/programma-erasmus-me-titlo-supporting-gamified-physical-activities-in-amp-amp-out-of-schools-gia-mathites-ekpaideytikoys-kai-goneis-toy-moysikoy-scholeioy-alexpolis/

Μουσική δημιουργία και έμπνευση στο Μουσικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης

σχολειο φωτο

Σε προηγούμενη ανακοίνωσή μας στο blog είχαμε παρουσιάσει την δουλειά του συναδέλφου Βαγγέλη Καραφυλλίδη, καθηγητή πιάνου του Μουσικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης. Συγκεκριμένα, είχαμε παρουσιάσει την ενασχόλησή του με την ηχογράφηση παιδαγωγικών έργων για πιάνο του συνθέτη Theodore Oesten. Επίσης, είχαμε συμπεριλάβει και τον σύνδεσμο με την τελευταία δουλειά του συναδέλφου, δηλαδή την ηχογράφηση του έργου Lebende Bilder …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2022/05/31/moysiki-dimioyrgia-kai-empneysi-sto-moysiko-scholeio-alexandroypolis/

Η δημιουργική πλευρά της πανδημίας στο Μουσικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης.

σχολειο φωτο

Η σελίδας μας φιλοξενεί με ιδιαίτερη χαρά τη δουλειά ενός εκλεκτού συναδέλφου,  απο το  εκπαιδευτικό δυναμικό του Μουσικού Σχολείου Αλεξ/πολης. Ο συνάδελφος και καθηγητής πιάνου του Μουσικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης Βαγγέλης Καραφυλλίδης ξεκίνησε μέσα στην πανδημία να ηχογραφεί παιδαγωγικά κομμάτια για πιάνο, για να εξυπηρετήσει καλύτερα τις ανάγκες του μαθήματός του. Συγκεκριμένα, προκειμένου να δώσει την δυνατότητα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2022/05/19/i-dimioyrgiki-pleyra-tis-pandimias-sto-moysiko-scholeio-alexandroypolis/

Ευρωπαϊκή Πιστοποίηση Α’ Βοηθειών για τους Μαθητές/τριες του Μουσικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης.

3

Μια εξαιρετική πρωτοβουλία ανέλαβαν οι μαθητές  και μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης. Μετά τα μαθήματα Α΄ Βοηθειών που διδάχτηκαν την τρέχουσα σχολική χρονιά, 2021-2022, στο σχολείο τους απο την Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό και το ΕΚΑΒ-Θράκης (βιωματική εκπαίδευση 6 ωρών στο ΄σύνολο των μαθητών του σχολείου), οι μαθητές  και μαθήτριες της Β’ Λυκείου αντιλαμβανόμενοι την αξία …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2022/05/04/eyropaiki-pistopoiisi-a-voitheion-gia-toys-mathites-tries-toy-moysikoy-scholeioy-alexandroypolis/

”Παίζουμε Μαζί. Μαθαίνουμε Μαζί” στο Μουσικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης.

παιζουμε

Ολοκληρώθηκε το δεύτερο έτος του Προγράμματος “Παίζουμε Μαζί. Μαθαίνουμε Μαζί” το οποίο πραγματοποιείτε με δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και πρόκειται για μία σημαντική τριετή συνεργασία με τα Special Olympics International για την υποστήριξη του διεθνούς προγράμματος Παίζουμε Μαζί. Μαθαίνουμε Μαζί. Play Unified. Learn Unified. σε 14 χώρες. Πρόκειται για ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό και βιωματικό πρόγραμμα που δίνει …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2021/03/22/paizoyme-mazi-mathainoyme-mazi-quot-sto-moysiko-scholeio-alexandroypolis/

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑΣ ΔΡΑΣΗΣ «Διδακτικές πρακτικές στην εξ αποστάσεως διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής»

ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

΄΄Διδακτικές πρακτικές στην εξ αποστάσεως διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής΄΄ Το 4ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Κεντρικής Μακεδονίας και ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής Χαράλαμπος Σαρηβασιλείου, στο πλαίσιο της υποστήριξης των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Σερρών και Κιλκίς στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, διοργάνωσαν από 30/11/2020 έως 4/12/2020 την επιμορφωτική …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2021/02/24/epimorfotiko-yliko-tis-evdomadiaias-drasis-didaktikes-praktikes-stin-ex-apostaseos-didaskalia-tis-fysikis-agogis/

Δύο  προτάσεις για τη σύγχρονη εξ΄αποστάσεως διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής 

Ν6

Δύο εξαιρετικές προτάσεις για τη σύγχρονη εξ΄αποστάσεως διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής,  από  την αγαπητή συνάδελφο  εκπαιδευτικό  Μπαλούκα Αργυρώ, του  Δ.Σ. ΝΕΑΣ ΑΠΟΛΛΩΝΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ. Εδώ για την  Β/θμια Εκπ/ση: EIKONIKH TAΞΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ (4) Εδώ για την Α/θμια  και τη Β/θμια Εκπ/ση: ΣΠΙΤΙΚΕΣ ΜΠΑΣΚΕΤΟΕΠΑΦΕΣ (1)  

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2021/01/21/dyo-protaseis-gia-ti-sygchroni-ex-apostaseos-didaskalia-tis-fysikis-agogis/

΄΄Διακοπές με άσκηση και παιχνίδι΄΄_ Μια καινοτόμα και ελκυστική δράση για τη Φυσική Αγωγή

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΑΣΚΣΗΗΣ

Αρκετοί συνάδελφοι Φυσικής Αγωγής το διάστημα αυτό της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης παρουσιάζουν και προτείνουν προγράμματα, πρωτότυπες ιδέες και δράσεις για την οργάνωση του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στην Α/θμια και Β/θμια Εκπ/ση. Μια πρωτότυπη και καινοτόμα ιδέα και δράση  από την εκλεκτή συνάδελφο  εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής   Μπαλούκα Αργυρώ , Δ.Σ. ΝΕΑΣ ΑΠΟΛΛΩΝΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ.  Στόχοι της …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2021/01/17/diakopes-me-askisi-kai-paichnidi_-mia-kainotoma-kai-elkystiki-drasi-gia-ti-fysiki-agogi/

Ένα blog στην υπηρεσία της Φυσικής Αγωγής

κορονοιοσ κια παιδιά

Στο blog των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής Δυτικής Θεσσαλονίκης https://efadthess.blogspot.com/ μπορείτε να δείτε πάρα πολλές και εξαιρετικές δουλειές συναδέλφων εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με την Μπαλούκα Αργυρώ, εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του Δ.Σ. ΝΕΑΣ ΑΠΟΛΛΩΝΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ:΄΄Το συγκεκριμένο ιστολόγιο δημιουργήθηκε για τις ανάγκες της ασύγχρονης και σύγχρονης εξ΄ αποστάσεως εκπαίδευσης. Ήταν μια εξαιρετική πρωτοβουλία της συντονίστριας κ. Βασιλειάδου Όλγας. Πολλές εργατοώρες αφιερώθηκαν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2021/01/16/ena-blog-stin-ypiresia-tis-fysikis-agogis/

Πρόταση πρακτικής τηλε-εκπαίδευσης στη Φυσική Αγωγή στο Λύκειο (2η εκδοχή με περισσότερο επεξεργασμένα βίντεο)

αντοχη χ

Πρόταση για πρακτικά μαθήματα ΦΑ στο Λύκειο κατά την τηλε-εκπαίδευση. Προγράμματα Φυσικής Κατάστασης από  το Πρότυπο ΓΕΛ Ηρακλείου κατά την τηλε-εκπαίδευση Η παρούσα πρόταση δίνει παραδείγματα πρακτικών μαθημάτων στην πλατφόρμα WEBEX. Το συγκριτικό πλεονέκτημα της Φυσικής Αγωγής έναντι όλων των άλλων μαθημάτων είναι η πρακτική της φύση, η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές για κίνηση, άσκηση …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2021/01/09/protasi-praktikis-tile-ekpaideysis-sti-fysiki-agogi-sto-lykeio/

1ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξ/πολης_ Οι ωραίες ιδέες πρέπει να διαδίδονται!

το 1Ο δσ

Σε όλη την Ελλάδα έχει πλέον ταξιδέψει η εικόνα του 1ου Δημοτικού Σχολείου της Αλεξανδρούπολης, το οποίο διαφέρει από όλα τα υπόλοιπα σχολεία της Ελλάδας, γιατί καλύπτεται από ένα τεράστιo graffiti με θέμα τις μέλισσες και την κυψέλη τους. Η εργατικότητα των μελισσών άλλωστε ήταν το κεντρικό μήνυμα που ήθελαν να περάσουν στα παιδιά οι …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2019/10/29/1o-dimotiko-scholeio-alex-polis_-oi-oraies-idees-prepei-na-diadidontai/

5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Εργαστήρι με θέμα: «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής μέσα από το παραμύθι και τις θεατρικές τεχνικές»  Με μεγάλη επιτυχία υλοποιήθηκε το εργαστήρι με τίτλο:  «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής μέσα από το παραμύθι και τις θεατρικές τεχνικές»  την Παρασκευή 11-10-2019 και ώρα 16:00-18:00 στα πλαίσια του 5ου  Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας που διοργανώθηκε από την …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2019/10/17/5o-diethnes-synedrio-gia-tin-proothisi-tis-ekpaideytikis-kainotomias/

Παιχνίδια αυλής και διαχείρισης διαλείμματος

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΥΛΗΣ

Παιχνίδια αυλής και διαχείρισης διαλείμματος εδώ : ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ_ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ_ΑΥΛΗΣ_ ΞΑΝΘΙΔΗΣ ΜΑΡΙΟΣ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2019/05/23/%cf%80%ce%b1%ce%b9%cf%87%ce%bd%ce%af%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%cf%85%ce%bb%ce%ae%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%87%ce%b5%ce%af%cf%81%ce%b9%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%bb/

Αθλητισμός και Τέχνη, Επιστημονικός & Καλλιτεχνικός Διάλογος

Με μεγάλη επιτυχία υλοποιήθηκε το εργαστήρι με τίτλο: Οπτικός γραμματισμός, θεατρικές τεχνικές και βιωματικές δράσεις με το  ζωγραφικό δοκίμιο  «ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ» Δημοσθένη Κοκκινίδη» στα πλαίσια του 1ου Διεπιστημονικού Συνεδρίου «Αθλητισμός και Τέχνη, Επιστημονικός & Καλλιτεχνικός Διάλογος» το Σάββατο 6 Απριλίου 2019 στα Ιωάννινα.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2019/04/24/%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%84%ce%ad%cf%87%ce%bd%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82/

4ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

IMG_20181013_131839 (10)

Με μεγάλη επιτυχία υλοποιήθηκε το εργαστήρι με τίτλο «Βιωματικές δράσεις Μουσειακής Αγωγής σε Σχολείο και Μουσείο» το Σάββατο 13-10-2018 στo πλαίσιο του 4ου Διεθνούς Συνέδριου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας και φιλοξενήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας στη Λάρισα, με εμψυχώτρια την Μάγκου Νατάσα.   Στο εργαστήρι επιχειρήθηκε να αναδειχθεί α) η αξία της …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2018/11/08/4%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b5%ce%b8%ce%bd%ce%ad%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%ce%b4%cf%81%ce%b9%ce%bf-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%8e%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7/

Μαθητές του ΓΕΛ Τυχερού στους 3 φιναλίστ σε Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό

panellhnies_agxos

Πέντε μαθητές του Γενικού Λυκείου Τυχερού η Μαρία Σιώπη, ο Νίκος Μυλωνάς , η Νατάσα Μακρή, ο Νεράτζης Τσεβίκης και η Θεοδώρα Βασιλειάδου, δούλεψαν ομαδικά με την υποστήριξη της υπεύθυνης καθηγήτριας Πληροφορικής την κ.Τρυφωνίδου Στέλλα και ανέπτυξαν μία εφαρμογή για Android συσκευές, διαθέσιμη σε Ελληνικά, Αγγλικά, Γερμανικά και Γαλλικά, με θέμα την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2018/09/30/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%ad%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%b3%ce%b5%ce%bb-%cf%84%cf%85%cf%87%ce%b5%cf%81%ce%bf%cf%8d-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-3-%cf%86%ce%b9%ce%bd%ce%b1%ce%bb%ce%af%cf%83/

«21st Century Schools – Τα σχολεία του 21ου αιώνα» _ ΓΕΛ Τυχερού ΔΔΕ Ν. ‘Έβρου

ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΑΚΟΣ

Το Γενικό Λύκειο Τυχερού στα πλαίσια της δραστηριοποίησής του στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ συμμετέχει στη «Δράση ΚΑ229 / Στρατηγικές Συμπράξεις μεταξύ σχολείων», η οποία θέτει ως κεντρικό στόχο τη συνεργασία μεταξύ σχολικών οργανισμών από διαφορετικές χώρες της Ευρώπης

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2018/09/23/21st-century-schools-%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-21%ce%bf%cf%85-%ce%b1%ce%b9%cf%8e%ce%bd%ce%b1-_-%ce%b3%ce%b5%ce%bb-%cf%84%cf%85/

Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Φλώρινας

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Την εξαιρετική φιλοξενία και εκπαίδευση στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην πόλη της Φλώρινας απόλαυσαν οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Άρδασσας την Δευτέρα 11Ιουνίου 2018. Στις καλοδιατηρημένες εγκαταστάσεις του  πάρκου μαθητές/τριες & εκπαιδευτικοί πήραμε μαθήματα Κυκλοφοριακής Αγωγής από τους υπεύθυνους του προγράμματος: Πάρη Σαββάκη, Κώστα Πανίδη & Κώστα Κοσκοσίδη οι οποίοι μας μίλησαν για τον Κώδικα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2018/06/27/%ce%b5%cf%80%ce%af%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%88%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%ac%cf%81%ce%ba%ce%bf-%ce%ba%cf%85%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%b1%ce%ba%ce%ae%cf%82-%ce%b1%ce%b3%cf%89/

Η διδασκαλία Α΄ Βοηθειών στο σχολείο

AFISA PROTES VOITHEIES GEL (10)

  Eνα ιδιαίτερο  εκπαιδευτικό εργαστήρι εκπαίδευσης Α’ βοηθειών έλαβε χώρα για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά (σχ έτη 2016-2017 & 2017-2018)  στο 20 ΓΕΛ Αλεξ/πολης, σε συνεργασία με τον ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ. Το βιωματικό αυτό εργαστήρι  πραγματοποιήθηκε  στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και συμμετείχαν  πέρα των 100 μαθητών &  μαθητριών..

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2018/03/02/%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%af%ce%b1-%ce%b1%ce%84-%ce%b2%ce%bf%ce%b7%ce%b8%ce%b5%ce%b9%cf%8e%ce%bd-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%bf/

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων_ Ευέλικτη Ζώνη

ΞΑΝΘΙΔΗΣ

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων_ Ευέλικτη Ζώνη ΄΄ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΠΕΝΤΕ ΗΠΕΙΡΟΥΣ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΕΚΕΙ ΜΕ ΦΙΛΟΥΣ΄΄ Εδώ  η παρουσίαση :  ΤΕΛΙΚΗ_ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ_ΗΠΕΙΡΩΝ_ΟΛΑ_ΜΙΝ 

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2018/02/08/%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%b9%cf%84%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%b8%ce%b5%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd_-%ce%b5%cf%85%ce%ad%ce%bb/

Kαινοτομία στο σχολείο του 21ου αιώνα (INNOVER A L’ECOLE DU XXI SIECLE),

Εισήγηση του Olivier Francomme, Καθηγητή του Πανεπιστημίου Picardie Jules Verne – Amiens, France Με μεγάλη επιτυχία παρουσιάστηκε η Παιδαγωγική  Freinet  από τον Olivier Francomme στο κατάμεστο αμφιθέατρο του Συνεδριακού  Κέντρου του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας στη Λάρισα το Σάββατο 14-10-2017 στα πλαίσια του 3ου Διεθνούς Συνέδριου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας που διοργανώθηκε από την Ε.Ε.Π.Ε.Κ. 

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/10/23/k%ce%b1%ce%b9%ce%bd%ce%bf%cf%84%ce%bf%ce%bc%ce%af%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%bf-%cf%84%ce%bf%cf%85-21%ce%bf%cf%85-%ce%b1%ce%b9%cf%8e%ce%bd%ce%b1-innover-a-l/

Δημιουργικές εργασίες στο Λύκειο

Σε αναμονή του πλαισίου ένταξης των Δημιουργικών εργασιών στο ωρολόγιο πρόγραμμα, ολοκληρώθηκε η επιμόρφωση για τις Δημιουργικές εργασίες  με την συμμετοχή των εκπ/κών Φυσικής Αγωγής που διδάσκουν στα ΓΕΛ & ΕΠΑΛ της Θράκης. Η παρουσίαση της επιμόρφωσης εδώ. Στο πλαίσιο της διάχυσης καλών πρακτικών παρουσιάστηκε στην Αλεξ/πολη από τον εκπ/κό ΦΑ Κωνσταντινίδη Πέτρο η δράση «Αθλητικές ιχνηλασίες: …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/09/20/%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b5%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%bf-%ce%bb%cf%8d%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%bf-2/

Aρχαία Ελληνικά Μουσικά Όργανα

ΑΡΧΑΙΑΕΛΛΗΝΙΚΑΟΡΓΑΝΑ (1)

Ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 7 Ιουνίου 2017 το πρόγραμμα «ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΕΩΣ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ CARL ORF» των μαθητών/τριών του Δημ. Σχ. Άρδασσας  με την επιτυχημένη εκδήλωση σε γονείς συμμαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο μάθημα της μουσικής από τον  μουσικό και μαέστρο κ. Μαντέ Κωνσταντίνο και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/06/15/a%cf%81%cf%87%ce%b1%ce%af%ce%b1-%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%8c%cf%81%ce%b3%ce%b1%ce%bd%ce%b1/

«ΠοδηλατίΖΩ με Ασφάλεια»

ΠοδηλατίΖΩ με Ασφάλεια

 Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής των μαθητών/τριών της Β΄ & ΣΤ΄ τάξης του 10ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας και του Γ2 τμήματος του 4ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας  με την επίσκεψη τους στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Πτολεμαΐδας.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/06/07/%cf%80%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%bb%ce%b1%cf%84%ce%af%ce%b6%cf%89-%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1/

Καινοτόμο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων _ Παίζουμε και Μαθαίνουμε Παρέα στη Θράκη!!!

φαροσ 6

 Από σήμερα το blogs μας έχει την ιδιαίτερη τιμή να εγκαινιάζει  μια  νέα συνεργασία με τον κ. Νικόλαο Καμέα , Καθηγητή Φυσικής Αγωγής (επισυνάπτεται σύντομο βιογραφικό σημείωμα στο τέλος της  παρούσας δημοσίευσης) . Το παρόν άρθρο περιγράφει το καινοτόμο πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων, που υλοποίησα (μαζί με ομάδα συναδέλφων), το 2014-2015, με τίτλο: Παίζουμε και Μαθαίνουμε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/06/02/%ce%ba%ce%b1%ce%b9%ce%bd%ce%bf%cf%84%cf%8c%ce%bc%ce%bf-%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%b4%cf%81%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b7/

Τα ανθρώπινα δικαιώματα στο προσκήνιο της Φυσικής Αγωγής και του αθλητισμού: Καλές πρακτικές

Την Παρασκευή 19 Μαΐου 2017 πραγματοποιήθηκε στο ΣΕΦΑΑ Κομοτηνής  η  στρογγυλή  τράπεζα με θέμα «Τα ανθρώπινα δικαιώματα στο προσκήνιο της Φυσικής Αγωγής και του αθλητισμού: Καλές πρακτικές», σε συνεργασία της Σχολικής Συμβούλου ΦΑ, της οργανωτικής επιτροπής του 25ου ΔΣΦΑΑ, του ΙΕΠ και της ΕΑΦΑ. Στην στρογγυλή τράπεζα  παρουσιάστηκαν  καλές πρακτικές εκπ/κών Φυσικής Αγωγής  και στην 2η διακεκριμένοι …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/05/20/%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%b8%cf%81%cf%8e%cf%80%ce%b9%ce%bd%ce%b1-%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b1%ce%b9%cf%8e%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ba%ce%ae%ce%bd%ce%b9/

«Αξιοποίηση των παραμυθιών με τη Θεωρία της Πολλαπλής-Συναισθηματικής Νοημοσύνης»

DSC02941 (1)

 Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 7 Μαΐου 2017 το καινοτόμο επιμορφωτικό  πρόγραμμα της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων 4ου ΓΕΛ Κοζάνης  με θέμα: «Αξιοποίηση των παραμυθιών με τη Θεωρία της Πολλαπλής-Συναισθηματικής  Νοημοσύνης». Το παραμύθι που αξιοποιήθηκε ήταν: «Ο Ιππότης με την Σκουριασμένη Πανοπλία» του Ρόμπερτ Φίσερ.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/05/07/%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%b1%ce%bc%cf%85%ce%b8%ce%b9%cf%8e%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%b7-%ce%b8%ce%b5%cf%89%cf%81/

«Πάντα φρούτο μες την τσάντα»_ Μια εξαιρετικά καλή πρακτική για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής

ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ  1

Με στόχο η λαϊκή ρήση “Ένα φρούτο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα“, να γίνει βίωμα στην καθημερινότητά των παιδιών, το σύνολο των εκπαιδευτικών του  2ου ΔΣ Αλεξ/πολης του Σχολικού Έτους 2015-2016, αποφάσισε να δοθούν λύσεις με διακριτές πρακτικές, με στόχο την μέγιστη ένταξη στις σχολικές συνήθειες των παιδιών, της χρήσης των φρούτων. Για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/05/07/%cf%80%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b1-%cf%86%cf%81%ce%bf%cf%8d%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%84%cf%83%ce%ac%ce%bd%cf%84%ce%b1_-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b5%ce%be%ce%b1%ce%b9/

Το πρόγραμμα της 1ης Μαθητιάδας Αθλητισμού και Πολιτισμού Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης

logo_mathitiada_mikro-300×173

Δόθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΑΜ-Θ το αναλυτικό πρόγραμμα της 1ης Μαθητιάδας Αθλητισμού και Πολιτισμού.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/04/22/%cf%84%ce%bf-%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-1%ce%b7%cf%82-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b1%cf%82-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9/

6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Project00 2

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, συμμετέχοντας στο Δίκτυο κατά της βίας στο Σχολείο και με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, καλεί τα σχολεία της Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης να αφιερώσουν χρόνο σε δράσεις, συζητήσεις, εκδηλώσεις κατά του σχολικού εκφοβισμού, από 6 έως 10 Μαρτίου 2017,με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2017/03/07/%ce%b5%ce%ba%ce%b4%ce%b7%ce%bb%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%ac-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9/

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση