Σχολικό λεωφορείο!

ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ!

«Βρες το, Πες το!» – Παιχνίδι Ιστορίας για την Δ’ τάξη!

Ιαν 201812

Το πολύ γνωστό παιχνίδι περιγραφής λέξεων «Taboo» (και το παρεμφερές παιχνίδι «Βρες το, Πες το»), είναι ευρέως διαδεδομένο σε όλες τις ηλικίες και παίζεται μανιωδώς σε όλες τις παρέες!

Σκέφτηκα λοιπόν, γιατί όχι; Να φτιάξω ένα παιχνίδι αυτού του τύπου αλλά προσαρμοσμένο στις δικές μας ανάγκες, προκειμένου παίζοντας οι μαθητές της Δ΄ τάξης να εξασκούνται και να ξαναθυμούνται όσα μάθαμε φέτος στη Ιστορία της τάξης μας!

Οι κάρτες για κάθε παιχνίδι χωρίζονται σε δύο ομάδες:

ΟΜΑΔΑ Α’ : «Περίγραψέ το» , τη λέξη των οποίων οι μαθητές πρέπει να περιγράψουν στους συμπαίκτες τους, χωρίς να χρησιμοποιήσουν 3 λέξεις που υπάρχουν στη λίστα, ώστε οι συμπαίκτες να μαντέψουν τη λέξη αυτή,

και

ΟΜΑΔΑ Β’: «Ζωγράφισέ το» , τη λέξη των οποίων οι μαθητές πρέπει να ζωγραφίσουν ώστε να μαντέψουν οι συμπαίκτες τους τη λέξη αυτή. 

Στο ταμπλό μας υπάρχουν τα κουτάκια που αντιστοιχούν σε κάθε ομάδα καρτών αλλά και μερικά κουτάκια στα οποία όταν τύχει η ζαριά να μας οδηγήσει επιλέγουν τα παιδιά ποια από τις δυο ομάδες καρτών θα παίξουν!

Παρακάτω δείτε το ταμπλό και κάρτες από κάθε ομάδα.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Κατεβάστε το αρχείο word για να εκτυπώσετε τις κάρτες και τα εξώφυλλά τους εδώ:

ΒΡΕΣ ΤΟ ΠΕΣ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ – ενοτητες 1η και 2η

Κατεβάστε το αρχείο pdf για να εκτυπώσετε το ταμπλό εδώ:

ΒΡΕΣ ΤΟ ΠΕΣ ΤΟ ΤΑΜΠΛΟ ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗ

 

Καλή διασκέδαση!

 

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

Σήμερα θα μάθουμε… «Συνθέτοντας ποιήματα!» – Ιστορία Δ΄ τάξης – Ενότητα 9 «Τα γράμματα»

Οκτ 201727

Η ενότητα 9 του βιβλίου της Ιστορίας Δ’ τάξης «Τα γράμματα» μας έδωσε την ευκαιρία να γίνουμε για λίγο κι εμείς… ποιητές της αρχαϊκής Ελλάδας!

Τα παιδιά, αφού πρώτα γνωρίσαμε τα είδη της ποίησης της αρχαϊκής Ελλάδας, έγραψαν τη δική τους λυρική ποίηση, διδακτική ποίηση και ιστορικά γεγονότα! Παρακάτω θα βρείτε το αρχείο για εκτύπωση για να γράψουν και τα παιδιά τα δικά τους ποιήματα…

Εκτυπώστε το αρχείο από εδώ:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 – ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Να μερικές δικές μας δημιουργίες:

22528184_652709621602346_4473941195380204082_n 22789052_652709641602344_4192886590292119753_n 22814437_652709584935683_4915685983479713289_n 22815073_652709531602355_3291487971642250091_n 22853042_652709508269024_6432299796515972646_n 22853344_652709661602342_3850588382334480510_n 22815271_652709558269019_7763532784273301710_n

Σήμερα θα μάθουμε… Ζωγραφίζοντας! – Ιστορία Δ΄ τάξης – Κεφάλαιο 7

Οκτ 201724

Προχωρώντας στο Κεφάλαιο 7 της Ιστορίας μας «Οι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες», σήμερα ζωγραφίσαμε στην τάξη μας πολλά και διάφορα: τα ολυμπιακά αγωνίσματα της αρχαϊκής Ελλάδας, το μαντείο των Δελφών με τους χρησμούς του, τους αγγελιαφόρους που μετέφεραν το μήνυμα έναρξης ολυμπιακών αγώνων στις πόλεις αλλά και την παύση των πολέμων την περίοδο εκείνη!

Κατεβάστε το αρχείο με τις βοηθητικές εικόνες εδώ:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 – ΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΕΝΩΝΑΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ

 

Να οι ζωγραφιές μας:

19 18 17 16 15 14 13 12 11

Σήμερα θα μάθουμε… Σχεδιάζοντας! – Ιστορία Δ΄ τάξης – Κεφάλαιο 8

Οκτ 201724

22687696_651336015073040_3946621940033920235_nΜε αφορμή την 8η Ενότητα Ιστορίας Δ τάξης «Η τέχνη στην αρχαϊκή εποχή», τα παιδιά έμαθαν… σχεδιάζοντας!

Δόθηκαν στα παιδιά «μισές» εικόνες από κούρους και κόρες αγάλματα της αρχαϊκής εποχής, ναούς δωρικού και ιωνικού ρυθμού, μελανόμορφα και ερυθρόμορφα αγγεία και τα παιδιά ανάλαβαν να συμπληρώσουν το άλλο μισό της κάθε εικόνας μόνα τους! (Είναι μια ωραία ευκαιρία και για εξάσκηση στα συμμετρικά σχήματα , τη συμμετρία που ασχολούμαστε και στα Μαθηματικά μας!)

Τα παιδιά όπως πάντα μεγαλούργησαν πάλι!

Κατεβάστε το αρχείο με τις εικόνες εδώ:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 – Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ

Να μερικά από τα δικά μας έργα:

22555311_651335865073055_8145889539782280760_n 22780194_651336075073034_497336182285774571_n 22687704_651335821739726_8423927155052019041_n 22688458_651335805073061_6856117056551522873_n 22687996_651336251739683_8397356611701930790_n 22728972_651335941739714_1013122108540639079_n 22728694_651335911739717_8221734953006846426_n 22687664_651335775073064_6649680844355934105_n 22688443_651336045073037_7753296636637326916_n 22687696_651336015073040_3946621940033920235_n 22687599_651335965073045_3931928632400338889_n

 

« Παλιότερα άρθρα

Πόσο έχουμε σήμερα;

Σεπτέμβριος 2018
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Αυγ    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930


Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων