Αγαπημένο θέμα στα έργα τέχνης των μεγάλων ζωγράφων είναι τα έντομα , ιδιαίτερα η πεταλούδες , οι πασχαλίτσες και οι λιβελούλες . Τι λέτε να τους παρακίνησε στο να τα ζωγραφίσουν ; Τα χρώματά τους ; Η αγάπη τους προς αυτά ; Οι μαγευτικές πτήσεις τους ;

Επεξεργασία του πίνακα<<Πεταλούδες και παπαρούνες>> Βαν Γκογκ.

 

 

 

 

 

 

• Κοιτάξτε τα χρώματα στον πίνακα.Ποιο χρώμα κυριαρχεί;
• Ποιο χρώμα σας κάνει εντύπωση;
• Ποια έντομα  βλέπετε στον πίνακα;
• Ποια εποχή του χρόνου είναι;Από που το καταλαβαίνουμε;
• Πως αισθάνεστε βλέποντας τον πίνακα,και γιατί;
• Πάρε τα χρώματά σου και φτιάξε το δικό σου πίνακα.

 

Και τώρα ας γίνουμε ντετέκτιβ της τέχνης και να βρούμε τους πίνακες ,που περιγράφουν τα παρακάτω ποιηματάκια.

    1.

Μια κυρία με παιδιά

με απόχη κυνηγά να πιάσει

πεταλουδίτσα που πετά!                              

 2

Τι κοιτούν με θαυμασμό

τρία κορίτσια στον αγρό;

Πεταλούδα στο χεράκι,

όμορφό μου  εντομάκι!                          

       3.

Μελισσούλα,μελισσάκι

κάθισε σε λουλουδάκι

νέκταρ νου ρουφήξει,                                     

και στην κυψέλη να γυρίσει!

 

 

 

    4.

Άσπρες πεταλουδίτσες,

στις παπαρούνες κάθισαν

να ξεκουραστούν,                                                

κι άρχισαν να συζητούν!

 

 

 

 

 

ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

 

                          Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ 

                                        Καλοκαίρι κι άνοιξη,

                                         όταν ήταν τα λουλούδια,

                                 ο τρελός ο τζίτζικας

την περνούσε με τραγούδια

 

 Τα λουλούδια  πέρασαν

ήρθαν χιόνια, ήρθαν πάγοι,

και πεινά ο τζίτζικας

και δεν ξέρει τι να φάγει.

 

Έρχεται στο γείτονα,

το προβλεπτικό μερμήγκι,

και ζητά βοήθεια,

κάνα σπόρο ή σκουλήκι.

 

.Το μερμήγκι απόρησε

          και ρωτά: – Σ’ αυτά τα

      δε μου λες τι έκανες

όταν ήταν καλοκαίρι;

 

                                             -Τραγουδούσα, φίλε μου,    

                                               μες στη ζέστη όλη την ώρα.

                                         -Τραγουδούσες; Μπράβο σου,

                                       χοροπήδα, λοιπόν, τώρα.

 

Αλέξανδρος Ραγκαβής

Δραστηριότητες  γλωσσικής έκφρασης και εμπέδωσης του ποιήματος.

• Τι έκανε ο τζίτζικας την άνοιξη και το καλοκαίρι;
• Έχεις ακούσει τζιτζίκια το καλοκαίρι;
•  Έχεις δει μυρμήγκια το καλοκαίρι;
•  Τι έπαθε ο τζίτζικας τον χειμώνα;   Ζήτησε βοήθεια;
• Τι του απάντησε το μυρμήγκι;
• Εσύ, αν ήσουν μυρμήγκι, θα βοηθούσες τον τζίτζικα;
•   Ζωγράφισε κάτι από το ποίημα .

Παιχνίδι-ποιηματάκι-αίνιγμα με τα χεράκια

-Από ένα αβγουλάκι

(το χέρι μπουνίτσα)

-Βγαίνει κάμπια σαν σκουληκάκι

(ο δείκτης κινείται σαν σκουληκάκι)

-Φτιάχνει μαλακό κουκούλι

(οι δυο χούφτες ενωμένες φουσκωτά)

-Και ξεπετιέται…. ομορφούλι!!!!!

(χιαστί οι παλάμες σαν πεταλούδα που πετά).

Τι είναι;

ΛΑΪΚΑ  ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ-ΜΥΘΟΙ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

Λαϊκό παραμύθι με θέμα τα έντομα της Γιάννας Σέργη από το περιοδικό Σύγχρονο Νηπιαγωγείο.

 

<<Ο μόχθος της μύγας>> λαϊκό παραμύθι από την Καλαβρία της Κάτω Ιταλίας,από το ανθολόγιο Γ’,Δ’ Δημοτικού.

 

Ο μόχθος της μύγας                                                    Στο παζάρι χθες που πήγα είδα μια τεμπέλα μύγα και μου ήρθε στο μυαλό παραμύθι γελαστό. Π ρέπει να σας την πω τούτη την ιστορία, για να γελάσετε όπως γέλασα κι εγώ, όταν μου την έφερε ο άνεμος στ’ αυτιά μου. Ακούστε λοιπόν: Ήταν μια μέρα με τσουχτερό κρύο. Ένα κρύο παράξενο. Και σε κείνο το αφάνταστο και παράξενο κρύο δύο βόδια σ’ έναν κάμπο τραβούσαν με κόπο το άροτρο . Τραβούσαν και ίδρωναν, τραβούσαν και ίδρωναν. Είχαν ξεκάμει πια τα καημένα. Ο κύρης τους προσπαθούσε συνέχεια να τους δίνει κουράγιο φωνάζοντας: – Άιντε μπρος, καμάρια μου, και τελειώνουμε! Άιντε, παλικάρια μου! Κι όταν εκείνα κοντοστέκονταν λιγάκι να ξαποστάσουν, έτρωγαν μια δυνατή βιτσιά στα καπούλια και συνέχιζαν αδιαμαρτύρητα. Όπως λοιπόν εκείνα όργωναν, περνά πετώντας μια μύγα και κάθεται στο κέρατο του ενός βοδιού. Βολεύεται, στηρίζεται καλά σε ένα αναπαυτικό σημείο και απολαμβάνει το θέαμα. Περνά από εκεί και μια αλεπού που βλέπει τη μύγα και της χαμογελά. Καθώς γνωρίζονταν από παλιά, τη χαιρετά εγκάρδια: – Καλημέρα, κουμπάρα μύγα. – Καλημέρα και σε σένα, κουμπάρα αλεπού! – Τι χαμπάρια, κουμπάρα μύγα; Τι γίνεται; Και η μύγα με βαθύ αναστεναγμό απάντησε στην αλεπού: – Αχ, μα τι θέλεις να γίνεται, βρε κουμπάρα αλεπού; Δε βλέπεις; … Οργώνουμε! (παραμύθι από την Kαλαβρία)

Δραστηριότητα:Μπορείς να  συνεχίσεις την ιστορία;Τι έγινε μετά;

Ο παππούς Αίσωπος  μας άφησε  πολλούς μύθους , που  έχουν ήρωες έντομα.Ένας από αυτούς είναι<< το μυρμήγκι και το περιστέρι>>. Ο  μύθος αυτός είναι από το βιβλίο του  Ανδρέα Λαζάρου με τίτλο<,Η Αλεπού γιατρός>> και άλλοι μύθοι του Αισώπου σε ποιήματα για παιδιά.

 

 

<<Των φρονίμων τα παιδιά πριν πεινάσουν μαγειρεύουν>> αυτό μας  διδάσκει ο μύθος του <<Τζίτζικας και Μέρμηγκας>> ,πατήστε το σύνδεσμο για να τον ακούσετε.

https://safeyoutube.net/w/35yF

ΤΡΑΤΟΥΔΙΑ ΜΕ  ΕΝΤΟΜΑ

Πατήστε ΕΔΩ

και ΕΔΩ

 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

• Μέλισσες και αριθμοί.

https://learningapps.org/display?v=p3iqrjchn20

• Τα στάδια εξέλιξης της πεταλούδας.

https://learningapps.org/display?v=pt1sw53pj20

• Αντιστοίχιση εντόμου με τη σκιά του.

https://learningapps.org/display?v=pwv1xorwk20

• Βρες το όνομα του εντόμου.

https://learningapps.org/display?v=p468mioyc20

• Λύσε το αίνιγμα.

https://learningapps.org/display?v=pmnkp1nic20

• Βλαβερά και ωφέλιμα έντομα.

https://learningapps.org/display?v=pf544wkok20

• Λουλούδι ή έντομο.

https://learningapps.org/display?v=p8c6gqp1t20

• Εντομολέξεις.

https://learningapps.org/display?v=pwrey8vaj20

ΠΑΖΛ .

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2736cb95cb74

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=34ba01c7c8f5

 

 

 

 

Με τον ερχομό της άνοιξης και του καλοκαιριού μας κάνουν αισθητή την παρουσία τους μικροσκοπικά πλάσματα που βουίζουν, πετούν, τρέχουν, πηδούν και σέρνονται, τα έντομα. Πρόκειται για ένα θαυμαστό μικρόκοσμο που κινεί την περιέργεια και το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων με τα χρώματα, τις κινήσεις, τους ήχους και τις συνήθειες τους. Τώρα λοιπόν, είναι η κατάλληλη εποχή να τα γνωρίσουμε, να τα παρατηρήσουμε, να τα εξερευνήσουμε και να τα κατανοήσουμε ως αναπόσπαστο τμήμα της βιοποικιλότητας του φυσικού περιβάλλοντος.

Γνωρίζουμε τα έντομα:

Η παρατήρηση των εντόμων μας οδηγεί σε συμπεράσματα που αφορούν το σώμα τους:

 

Περισσότερες πληροφορίες για τον κόσμο των εντόμων μπορούμε να μάθουμε πατώντας στον επόμενο σύνδεσμο:https://safeyoutube.net/w/KaoE

Έντομα ωφέλιμα και βλαβερά για τον άνθρωπο και τη φύση.

ΩΦΕΛΙΜΑ                                                                           

 Πασχαλίτσα: καταβροχθίζει τις μελίγκρες

από τα λουλούδια και τους λαχανόκηπους.

 

 

Πεταλούδα:βοηθάει στη γονιμοποίηση των λουλουδιών.

Μέλισσα:Βοηθάει στη γονιμοποίηση των λουλουδιών

και παράγει μέλι.

Ψαλίδα:Καταβροχθίζει τις μελίγκρες.

 

 

Τζίτζικας:Μας διασκεδάζει με το τραγούδι του.

 

 

ΒΛΑΒΕΡΑ

 

Κουνούπι:Ρουφά το αίμα ζώων και ανθρώπων τσιμπώντας μεταδίδει μολυσματικές ασθένειες.

Μύγα:Μεταδίδει μολυσματικές αρρώστιες.

 

 

Σκόρος:Καταστρέφει τα μάλλινα ρούχα.

 

 

Ψύλλος:Ρουφά το αίμα ζώων και ανθρώπων τσιμπώντας και γίνεται ιδιαίτερα ενοχλητικός.

 

 

 

Ακρίδα:Κατακλύζει τους αγρούς και καταστρέφει τα πάντα,καταβροχθίζοντας τα στάχυα του σιταριού και άλλα δημητριακά.

Τσιμπούρι:Ρουφά αίμα και είναι πολύ ενοχλητικό.

 

 

Αφού μάθαμε τα ωφέλιμα-βλαβερά έντομα ας παίξουμε κι ένα παιχνίδι ομαδοποίησης.Πατήστε τον σύνδεσμο:https://learningapps.org/display?v=pf544wkok20

Η κίνηση των εντόμων δεν είναι ίδια σε όλα.Άλλα έχουν φτερά και άλλα όχι,υπάρχουν έντομα που έχουν μακριά πόδια.Έτσι μπορούμε να τα χωρίσουμε σε ομάδες.

 

Ο ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΝΤΟΜΩΝ

Τα θηλυκά έντομα γεννούν αβγά σε κατάλληλο μέρος, έτσι ώστε να μη βραχούν ή ξεραθούν και τα νεαρά έντομα να μπορούν εύκολα να βρουν την τροφή τους εκεί γύρω.Τα περισσότερα νεογέννητα έντομα δε μοιάζουν στα ενήλικα του είδους τους και παθαίνουν διάφορες μεταμορφώσεις ,ώσπου να πάρουν την τελική τους μορφή.Ας  δούμε τη μεταμόρφωση της πεταλούδας.

Πηγή:Εφημερίδα το Βήμα.

https://www.tovima.gr/2013/08/10/science/i-metamorfwsi-mias-petaloydas/

Ας ακούσουμε το παρακάτω ποίημα-τραγούδι της Μαίη Κοκκίδου από το παράθυρο της εκπαίδευσης,τεύχος Μάιος-Ιούνιος 2013<<Η ιστορία της Ρόζας>>.

 

• Ζωγράφισε την ιστορία της  Ρόζας πεταλούδας.

Παιχνίδι:Βάλε στη σειρά τα στάδια εξέλιξης της Πεταλούδας.

https://learningapps.org/display?v=pt1sw53pj20

 

 

 

 

Δεύτερη Κυριακή του Μάη

η μητέρα μας γιορτάζει!

Χάρισέ της αγάπη και φιλιά

και μια ανοιξιάτικη αγκαλιά

Η δεύτερη Κυριακή του Μάη καθιερώθηκε σαν Ημέρα γιορτής για τη Μητέρα.

Την ιδέα της γιορτής την συνέλαβε η Άννα Τζέριν στη Φιλαδέλφεια της Αμερικής που είχε χάσει τη μητέρα της.Θέλοντας να τιμήσει τη μνήμη της ,ξεκίνησε το 1907 μια εκστρατεία για να καθιερωθεί μια επίσημη γιορτή της μητέρας.Η προσπάθειά της είχε απήχηση και το1914,με προεδρικό διάταγμα ορίστηκε η δεύτερη Κυριακή του Μάη σαν Ημέρα της Μητέρας.Πολλές ευρωπαϊκές  χώρες ,,ανάμεσά τους και η Ελλάδα  τιμούν το πρόσωπο της Μάνας.

Η οικουμενικότητα της γιορτής της μητέρας

Πώς γιορτάζεται αυτή η μέρα σε διάφορες χώρες και πώς προφέρεται η λέξη (Μαμά).

Ας δούμε μερικές:

ΗΠΑ (mummy): Η ημέρα της μητέρας γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μάη, ημέρα που θεωρείται επίσημη αργία. Τα παιδιά προσφέρουν δώρα και κόκκινα γαρίφαλα, τα οποία συμβολίζουν την αγάπη και τη στοργή. Οι μητέρες απέχουν από τις δουλειές του σπιτιού και βγαίνουν για δείπνο με την οικογένειά τους.

Αγγλία (mummy): Οι μητέρες γιορτάζουν την τέταρτη Κυριακή της Σαρακοστής. Τα παιδιά προσφέρουν στις μητέρες τριαντάφυλλα, γαρίφαλα και χρυσάνθεμα. Επιπλέον, φτιάχνουν ένα κέικ αμυγδάλου που ονομάζεται mothering cake για να την ευχαριστήσουν.

Ισπανία (mamá): Γιορτάζει στις 8 Δεκεμβρίου και συνδέεται με τη γιορτή της Παναγίας. Τα παιδιά προσφέρουν στις μητέρες τους λουλούδια, σοκολάτες και κάρτες.

Γαλλία (maman): Γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μάη. Τα παιδιά φτιάχνουν και προσφέρουν στις μητέρες τους ένα κέικ που έχει σχήμα μπουκέτου λουλουδιών και ετοιμάζουν το οικογενειακό δείπνο.

Γερμανία (mutter): Οι μητέρες γιορτάζουν επίσης τη δεύτερη Κυριακή του Μάη και τα παιδιά,  για να τις ευχαριστήσουν για όσα τους έχουν προσφέρει, τις απαλλάσουν από τις δουλειές του σπιτιού και τους κάνουν μικρές εκπλήξεις.

Ελλάδα(Μαμά):Γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μάη και τα παιδιά προσφέρουν λουλούδια ,φιλιά και αγκαλιές για να εκφράσουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους.

Εικονογραφημένες  παροιμίες για τη Μητέρα:

Προσπάθησε  με τη βοήθεια των εικόνων να <<διαβάσεις>>τις παρακάτω παροιμίες.

               

        Ευχή    μητέρας             αγόρασε

 

                         και στο  βουνό         ανέβα.

Το παρακάτω παραμύθι στηρίζεται σ΄ αυτή ακριβώς την παροιμία.Διαβάστε το.

Ν

ΝΑΝΟΥΡΙΣΜΑΤΑ   ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ.

Έλα, ύπνε, αγάλι αγάλι

στου μικρού μου το κεφάλι,                    

έλα, ύπνε, αγκάλιασέ το

και γλυκά αποκοίμισέ  το.

 

Νανούρισμα  από την περιοχή μας:

Έλα,ύπνε,απ΄ τα βουνά.

Έλα ,ύπνε, απ΄τα βουνά

κι απ΄τα κρύα τα νερά,

να υπνώσεις το παιδάκι,

να κοιμάται σαν τ΄ αρνάκι,

να ξυπνήσει σαν τ’ αηδονάκι

και σαν το χελιδονάκι.(Τρίκαλα)

 

  Ακούστε και το παρακάτω Νανούρισμα.Πατήστε πάνω στην εικόνα για να το ακούσετε.

Παραμύθι:<<Η γιορτή της μητέρας>> Για να το ακούσετε ανοίξτε το παρακάτω βίντεο.

Δραστηριότητες που μπορούν να γίνουν μετά την ακρόαση του παραμυθιού:

• Αναδιήγηση του παραμυθιού από το παιδί.
• Να  αναφέρει  ποια ζώα συνάντησε ο μικρός Ντίνος και με ποια σειρά.Ποιο ήταν το πρώτο ,το δεύτερο ,το τρίτο και ποιο το τελευταίο.(Τακτικός αριθμός)
• Τι δώρο πρότεινε το κάθε ζωάκι να δώσει στη μητέρα του για τη γιορτή της.
• Ποιο διάλεξε ο Ντίνος και γιατί.
• Να ζωγραφίσει κάτι από το παραμύθι που άκουσε.
• Να δώσει έναν άλλο τίτλο στο παραμύθι.

Ένα παραμύθι για την καρδιά της Μάνας που κι αυτή  μπορεί να  χαρίσει για  να δει ευτυχισμένο το παιδί της.Το ακούμε από τον Παντελή Θαλασσινό.

 

 

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΗ

Ακούμε το τραγούδι Με ΛεΝε…..  ΜαΜα!!! και  κάνουμε ότι μας λέει το κάθε τετράστιχο.Στους πρώτους στίχους κάνουμε πως κρατούμε μωρό και τα νανουρίζουμε.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να ακούσετε το τραγούδι.Το τραγούδι είναι της Γωγώ Αγγελοπούλου από το παράθυρο στην εκπαίδευση τεύχος Μαρτίου -Απριλίου -Μαΐου 2015.

 

Τραγούδι:Μαργαρίτα μου μικρή.

Από τη χορωδία του Σπύρου Λάμπρου  για να το ακούσετε  πατήστε :ΕΔΩ

Διαδραστικά παιχνίδια με  θέμα τη γιορτή της μητέρας.

Πατήστε πάνω στους συνδέσμους για να ανοίξουν.

https://learningapps.org/display?v=ph2emav3t20

https://learningapps.org/display?v=pb9zrjc7a20

https://learningapps.org/display?v=pb9zrjc7a20

ΠΑΖΛ

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3a3e7f89736a

 

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ  ΜΑΜΑΔΙΣΤΙΚΕΣ

Δείτε τις εικόνες και πάρτε κάποιες ιδέες:

 

 

 

 

 

 

Λήψη αρχείου

Πάζλ με θέμα την Πρωτομαγιά.

 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00dfc77dffc2

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2cd14528ecbd

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1b022b356ef6.