https://sway.office.com/cyqaZNKoND0ZdjR6?ref=Link&loc=play

https://sway.office.com/1GPUivxZRiyQxyMz?ref=Link&loc=play

Μαθαίνω τι είναι το φως, τις ιδιότητές του και το πόσο σημαντική είναι η αίσθηση της όρασης!

• Δίσκος του Νεύτωνα: η σύνθεση των χρωμάτων μάς δίνει το λευκό φως.

Βαγγέλης Σφήκας

Νεκταρία Χατζίνα

Σπύρος Μαργαρώνης

Γιάννης Γαλάρης και Μιχαέλα Γαλάρη

• Κάμερα μικρής οπής: το είδωλο εμφανίζεται ανεστραμμένο στο πέτασμα/ρυζόχαρτο, όπως συμβαίνει άλλωστε και στον αμφιβληστροειδή μας χιτώνα.

Μιχαέλα Γαλάρη και Γιάννης Γαλάρης

Νεκταρία Χατζίνα

Μαρία Πιτσιλού

Ευχαριστώ όσα παιδιά κατάλαβαν το μήνυμα που ήθελα να περάσω: πως η μάθηση έχει νόημα όταν τα παιδιά εμπλέκονται ενεργά και πειραματίζονται!

Στις 19 Μαΐου 1919, κατά τη διάρκεια της Μικρασιατικής Εκστρατείας, ο Κεμάλ Ατατούρκ αποβιβάστηκε στη Σαμψούντα του Πόντου και δρομολόγησε τη δεύτερη και σκληρότερη φάση της Γενοκτονίας των Ποντιακού Ελληνισμού, η οποία έγινε στο πλαίσιο του Απελευθερωτικού Αγώνα των Τούρκων κατά των Δυτικών (Αγγλογάλλων, Ιταλών, Ελλήνων), που κατείχαν εδάφη της Μικράς Ασίας. Από 200.000 έως 350.000 είναι οι Ελληνoπόντιοι, που εξολοθρεύτηκαν από τους Νεότουρκους κατά την περίοδο 1916-1923, σ’ ένα σύνολο 750.000 περίπου.

O νόμος 2193/94, που δημοσιεύτηκε στις 11 Μαρτίου 1994 στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (Φύλλο 32 Α’) καθιερώνει την 19η Μαΐου ως Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/278

© SanSimera.gr

Δείτε το ντοκιμαντέρ! Αξίζει…Η ιστορία μας, το ένδοξο παρελθόν μας θα μας δώσει τα “εφόδια” να γράψουμε κι εμείς τη συνέχεια της και να υπερπηδήσουμε τα εμπόδια που βρίσκονται στο διάβα μας κάθε φορά!

Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/278

© SanSimera.gr

Κάνοντας κλικ στον υπερσύνδεσμο, θα οδηγηθείτε σε ψηφιακές δράσεις των μουσείων και σε διάφορα παιχνίδια (πχ:μνήμης, παζλ)

https://blogs.sch.gr/markal/files/2020/05/ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ-ΚΑΙ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ-ΓΙΑ-ΤΗ-ΔΙΕΘΝΗ-ΗΜΕΡΑ-ΜΟΥΣΕΙΩΝ.pdf