1.      Να γίνει χρονική αντικατάσταση στα παρακάτω ρήματα:

2.   Να γράψετε από πού εξαρτώνται τα παρακάτω απαρέμφατα και να πείτε αν είναι ειδικά ή τελικά και αν υπάρχει ταυτοπροσωπία ή ετεροπροσωπία

3. Να αναλύσετε τους υποθετικούς λόγους:

εἰ  γὰρ ἐπὶ Κόρινθον ἐκέλευον σφίσιν οἱ Κερκυραῑοι ξυμπλεῑν,

ἐλύοντ’ ἄν αὐτοῑς αἱ πρὸς Πελοποννησίους σπονδαὶ)

ἐπιμαχίαν δ’ ἐποιήσαντο τῇ ἀλλήλων βοηθεῑν,

ἐάν τις ἐπὶ Κέρκυραν ἲῇ ἤ Ἀθήνας  ἤ τοὺς τούτων συμμάχους.

4. οὐχ ᾖσσον: ποιο σχήμα λόγου υπάρχει στη φράση αυτή;

5. ἐλύοντ’: τι πάθος φωνηέντων παρατηρείτε;

6. Να τοποθετήσετε τις μετοχές ἀκούσαντες, γενομένης, ἔχουσαν , οὗσιν, ἔχουσιν στον παρακάτω πίνακα

7. Ἀθηναῑοι δὲ ἀκούσαντες ἀμφοτέρων,

γενομένης καὶ δὶς ἐκκλησίας,

τῇ μὲν προτέρα οὐχ ᾖσσον τῶν Κορινθίων ἀπεδέξαντο τοὺς λόγους,

 ἐν δὲ τῇ ὑστεραίᾳ μετέγνωσαν Κερκυραίοις ξυμμαχίαν μὲν μὴ  ποιήσασθαι

Λαμβάνοντας υπόψη σας τα παραπάνω χωρία, να γράψετε ποιες διαδικασίες ακολούθησαν οι Αθηναίοι για  να πάρουν απόφαση στο πρόβλημα Κέρκυρας – Κορίνθου.

8. Σε  ποια φράση περιέχεται η τελική απόφαση των Αθηναίων;

9. Να γράψετε ποιοι λόγοι συντέλεσαν στην τελική απόφαση των Αθηναίων και να τους σχολιάσετε.

1. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τις παρακάτω λέξεις:

αὐτοῑς

ναῡς

τοὺς μὲν

ποιήσειν

ἕτοιμοι

δίκη

ἀμφοτέρους

2. ἀπαγάγωσι, γένηται: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στο χρόνο και στη φωνή που βρίσκεται το καθένα

Απαρέμφατο:                               Μετοχή:

3. ποιήσειν, μένειν: να γίνει χρονική αντιακτάσταση

4. Να αναζητήσετε από το κείμενο λέξεις ετυμολογικά συγγενείς με αυτές που σας δίνονται στα νέα ελληνικά:

άσπονδος

νηολόγιο

χειροποίητος

δικηγόρος

γενιά

κυνηγός

βούληση

5. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από τις παρακάτω:

α) Οι Κερκυραίοι (1, 28, 3) ως έσχατη απειλή χρησιμοποίησαν ότι θα αναγκαστούν να συμμαχήσουν με φίλους που δε θέλουν, αλλά θα το κάνουν για το συμφέρον τους.

Στο 1,28, 4-5

·         δηλώνουν ξεκάθαρα ότι παίρνουν πίσω την προηγούμενη απειλή τους

·         δεν κάνουν καμιά νύξη

·         επαναλαμβάνουν ότι θα πραγματοποιήσουν την απειλή τους

β) Οι Κερκυραίοι, όταν οι Κορίνθιοι τους ζήτησαν ν’ αποσύρουν τις δυνάμεις τους από την Επίδαμνο, είπαν

• ότι θα το σκεφτούν
• να κάνουν κι εκείνοι προηγουμένως το ίδιο και μετά θα το σκεφτούν κι αυτοί
• ότι ευχαρίστως θα αποσύρουν τις δυνάμεις τους, χωρίς να θέτουν όρους και προϋποθέσεις
• ότι απαραίτητη προϋπόθεση είναι ν’ αποσύρουν οι κορίνθιοι  τις δυνάμεις τους  και να επανέλθουν στο status quo έχοντας ειρήνη, ώσπου να ολοκληρωθεί η διαιτησία.

6. Η διπλωματική συμπεριφορά των Κερκυραίων ( Βιβλίο1, κεφάλαιο 28, 1-5) μπορεί να δεχτεί τους ακόλουθος χαρακτηρισμούς:

Να τοποθετήσετε στη στήλη Α τους χαρακτηρισμούς που αναφέρονται  στις διπλωματικές ενέργειες της στήλης Β (είναι πιθανόν να αποδοθούν περισσότεροι από έναν χαρακτηρισμοί σε κάθε περίπτωση ή άλλοι να μη χρησιμοποιηθούν πουθενά).

1. Διαταγή   
2. Απειλή
3. Προτροπή
4. Παράκληση
5. Ικεσία
6. Εναλλακτική πρόταση
7. Συναινετική συμπεριφορά
8. Διαλλακτική διάθεση
9. Απαίτηση
10. Αδιαλλαξία
11. Αναλγησία
12. Συμφέρον
13. Αίσθηση ανασφάλειας
14. Αλαζονεία

7. Να μεταφέρετε σε ευθύ λόγο το λόγο των προσώπων στο κεφάλαιο 28, 1-5 ώστε να αποδίδεται και το επικοινωνιακό πλαίσιο.

1. ἐλθόντες: να γραφούν και τα άλλα δύο γένη στην ίδια πτώση και στον ίδιο αριθμό

2. Να γραφεί η ίδια πτώση στον άλλο αριθμό των παρακάτω λέξεων:

πρέσβεων

οἰκήτορας

δίκας

μαντείῳ

ὄντων

αὐτοῑς

αἶς

οὓς

3. Να σχηματιστεί για κάθε λέξη ο τύπος που ζητείται:

ἀπάγειν: να γραφεί ο ίδιος τύπος στον αόριστο β΄.

παρέλαβον: να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Ενεστώτα και στον Παρατατικό.

ἐκέλευον: να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Ενεστώτα και Αόριστο.

ποιεῑσθαι: να γραφεί ο ίδιος τύπος στο Μέλλοντα και Αόριστο.

ἐπιτρέψαι: να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Ενεστώτα και μέλλοντα.

κρατεῑν να γραφεί ο ίδιος τύπος στο Μέλλοντα και Αόριστο.

ἐπύθοντο: να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Ενεστώτα και στον Παρατατικό.

4. δικασθῇ: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στον ίδιο χρόνο και φωνή

Απαρέμφατο

Μετοχή

5. ἀντιποιοῡνται: να γίνει χρονική αντικατάσταση

6. Να γίνει συντακτική αναγνώριση των παρακάτω λέξεων:

τὴν παρασκευήν

τοὺς ἐν  Ἐπιδάμνῳ

οἰκήτορας

τι

μαντείῳ

πόλεμον

φίλους

ἐκείνων

7. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από τις παρακάτω ομάδες απαντήσεων:

α) Οι Κερκυραίοι ζητούν από τους  Κορινθίους να αποσύρουν τις δυνάμεις τους από την Επίδαμνο με μια αντιπροσωπεία που αποτελούνταν από:

·         Αθηναίους και Μεγαρείς

·         Σπαρτιάτες και Σικυωνίους

·         Θηβαίους και Πλαταιείς

·         Μακεδόνες και Θράκες

β) Η Κέρκυρα για την ανάμειξη της Κορίνθου στο θέμα της Επιδάμνου λέει ότι

·         “δεν είναι δουλειά” της Κορίνθου

·         είναι υπόθεση όλων των Ελλήνων

·         είναι δική της υπόθεση (της Κέρκυρας)

·         το θέμα δεν αφορά κανένα, παρά μόνο την Επίδαμνο

γ) Η Κέρκυρα για την επίλυση  του ζητήματος της Επιδάμνου προτείνει

·         να τεθεί το θέμα σε διαιτησία πόλεων για τις οποίες θα συμφωνούσαν και οι δυο τους

·         να λύσουν μόνοι τους οι Επιδάμνιοι  τα προβλήματά τους και να τους αφήσουν ήσυχους

·         να αποφασίσει μόνη της η Κόρινθος πώς θα το επιλύσει, αφού η ίδια η Κέρκυρα δεν είναι διατεθειμένη να ασχοληθεί περισσότερο

·         να συνεργαστούν οι δυο τους (Κέρκυρα, Κόρινθος)

δ) Η  Κέρκυρα αφήνει “εμμέσως πλην σαφώς” να εννοηθεί ότι

·         θα συμμαχήσει με φίλους που δε θέλει (τους Αθηναίους), αλλά θα το κάνει για το συμφέρον της

·         θα ζητήσει να διώξουν την Κόρινθο από την Πελοποννησιακή συμμαχία

·         θα ζητήσει από τους Επιδάμνιους να μην αναγνωρίζουν τους Κορίνθιους ως ηγεμόνες τους

·         δεν αναγνωρίζει πια την Κόρινθο ως μητρόπολή της

8. Για ποιους λόγους, κατά την άποψή σας, οι Κερκυραίοι κινητοποιούνται για την ειρηνική διευθέτηση του ζητήματος της Επιδάμνου;

9. Γιατί η Κέρκυρα στην αντιπροσωπεία που έστειλε στην Κόρινθο έφερε και Λακεδαιμόνιους και Σικυωνίους πρέσβεις;

10. Να βρείτε από το κείμενο μία ομόρριζη λέξη για καθεμιά που σας δίνεται:

επικράτεια

επιτροπή

οδηγία

δικαστής

σκεύος

υπόληψη

άβουλος

ναυτολόγιο

1. ἦλθον: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στον τύπο που βρίσκεται και να γραφεί το Απαρέμφατο και η Μετοχή

Απαρέμφατο

Μετοχή

2. μετέχειν, καταβάλλοντες: να γίνει γραμματική αναγνώριση

3. ἔστι: να γραφεί το ίδιο πρόσωπο στην Οριστική και Ευκτική του μέλλοντα

4. ἐπείθοντο: να γραφεί ο ίδιος τύπος στο Μέσο Αόριστο β΄ και στον Παθητικό Αόριστο

5. Να γραφεί η ίδια πτώση στον άλλο αριθμό για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις

τὴν πόλιν

στρατείαν

αὐτοις

ἀργύρια

πολλοί

6. Να γίνει συντακτική αναγνώριση στις παρακάτω μετοχές και να γραφεί και το υποκείμενό τους

τὸν βουλόμενον

οἱ πλέοντες

οἱ καταβάλλοντες

καταθέντα

7. ἦσαν: να γραφούν τα υποκείμενά του

8. μένειν: να αναγνωριστεί συντακτικά το απαρέμφατο

9. ἰσθμός: να περιγράψετε τον όρο από γεωγραφική άποψη και να αναφέρετε ένα παράδειγμα

10. 1, 27, 1: να βάλετε ένα τίτλο στην ενότητα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάποια φράση του κειμένου αυτούσια;

Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από τις παρακάτω ομάδες απαντήσεων:

α) Ο σκοπός της εκστρατείας των Κορινθίων ήταν:

·         να βοηθήσουν τους Επιδαμνίους

·         να περιορίσουν τη δύναμη των Κερκυραίων

·         να δημιουργήσουν ναυτική βάση για τη Μεγάλη Ελλάδα

·         να δημιουργήσουν νέα αποικία στη Μεγάλη Ελλάδα

·         να στραφούν εναντίον των Αθηναίων

β) Οι Κορίνθιοι για να πραγματοποιήσουν την εκστρατεία τους ζητούν από τους συμπολίτες τους

·         μόνο χρήματα

·         την άμεση προσωπική τους συμμετοχή ως άποικοι

·         και την άμεση προσωπική τους συμμετοχή και χρήματα

·         ή την άμεση προσωπική τους συμμετοχή ή  χρήματα

γ) Τι σημαίνει η φράση: ἐπὶ τῇ ἴση καὶ ὁμοίᾳ τὸν βουλόμενον ἰέναι

·         ότι θα μεταβούν στην αποικία με όμοιο τρόπο με τους άλλους

·         ότι θα έχουν τα ίδια δικαιώματα με τους προηγούμενους αποίκους

·         ότι θα έχουν τα ίδια δικαιώματα στην αποικία με εκείνα που είχαν στην πατρίδα τους

11. Με ποια επιχειρήματα προσπαθούν οι κορίνθιοι να συγκεντρώσουν όσο γίνεται μεγαλύτερη πολεμική δύναμη; Πιστεύετε ότι τα επιχειρήματα αυτά είναι πειστικά; Να αιτιολογήσετε την άποψή σας.

12. Πώς κρίνετε την τακτική που ακολούθησε η Κόρινθος απέναντι στους πολίτες της προκειμένου να πετύχει το σκοπό της, την εκστρατεία στην Επίδαμνο; Εξηγεί αυτό -κατά κάποιο τρόπο-  τη μεγάλη οικονομική και πολιτική δύναμη που είχε αποκτήσει η Κόρινθος;

13. παρεσκευάζοντο: ποια άλλα σύνθετα γνωρίζετε στα ΝΕ με πρώτο συνθετικό πρόθεση και ίδιο το β΄ συνθετικό; Να τα γράψετε, καθώς και τη σημασία τους.

1. Να βρείτε μια ομόρριζη λέξη της ΑΕ για καθεμιά από τις λέξεις που σας δίνονται:

γονείς

αποδιοπομπαίος

άχρηστος

αίσθηση

πλοίαρχος

αγωγή

2. ᾔσθοντο: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στον τύπου που βρίσκεται

Απαρέμφατο

Μετοχή

3. προσλαβόντες: να γραφεί το γ΄ εν. και το γ΄ πληθ. προς. στον Αόριστο β΄.

Απαρέμφατο

Μετοχή

4. κατάγειν, κατάξοντες: να αναγνωριστούν και να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Αόριστο β΄ της ίδιας φωνής.

5. προεῑπον: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στον τύπο που βρίσκεται και να γραφεί το Απαρέμφατο και η Μετοχή.

Απαρέμφατο

Μετοχή

6. Να γραφεί η ίδια πτώση στον άλλο αριθμό των λέξεων (1, 26, 3-5)

Κορινθίοις

δεδομένην

στόλῳ

ξυγγένειαν

ἣν

πόλιν

ἀπαθεῑς

πολεμίοις

7.  ἣν: σε ποια λέξη αναφέρεται

8. ἀπιέναι: να αναγνωριστεί γραμματικά

9. Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι λέξεις (1, 26, 3-5)

τοὺς οἰκήτορας

τὴν ἀποικίαν

τάφους

οὐδέν

ἀπαθεῑς

πολεμίοις

10.ἐχαλέπαινον: να βρείτε από το κείμενο την πρόταση που εξηγεί αυτό το χαρακτηρισμό για τους Κερκυραίους και να γράψετε τι πρόταση είναι.

11.  Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε την κουκίδα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

α) Οι Κερκυραίοι ανακοίνωσαν τις αποφάσεις τους στους Επιδαμνίους:

·         ευγενικά

·         απειλητικά

·         με μετριοπάθεια

·         παρακλητικά

β) Οι Κερκυραίοι, όταν πήγαν στην Επίδαμνο, ζήτησαν από τους Επιδαμνίους…

·         να δεχτούν την επιστροφή των ολιγαρχικών

·         να διώξουν τους Κορίνθιους και άλλους φρουρούς

·         να τους παραδώσουν την πόλη

·         να τους επιτρέψουν, έστω και αργά, να επιχειρήσουν να επιτύχουν τη συμφιλίωση ανάμεσα στις αντίπαλες παρατάξεις

γ) Οι Επιδάμνιοι μπροστά στις απειλές των Κερκυραίων…

·         δεν επηρεάστηκαν καθόλου, αλλά αρνήθηκαν ό,τι τους πρότειναν εκείνοι

·         αναγκάστηκαν να τους αποδεχτούν από φόβο

·         για να κερδίσουν χρόνο, τους κάλεσαν σε διαπραγματεύσεις

·         ζήτησαν από τους Κορίνθιους να τους συμβουλεύσουν τι έπρεπε να κάνουν

δ) μετά την άρνηση των Επιδαμνίων, οι Κερκυραίοι…

·         φοβήθηκαν και έφυγαν

·         έθεσαν ως τελεσίγραφο να φύγουν όσοι ήθελαν, αλλιώς θα  τους κήρυτταν πόλεμο

·         κάλεσαν σε νέες διαπραγματεύσεις

·         έδωσαν εντολή να διώξουν τους ξένους

12. Ποια ήταν η αντίδραση των Κερκυραίων, όταν αντιλήφθηκαν τα γεγονότα  που είχαν προηγηθεί, όσον αφορά την Επίδαμνο

1.      οὖσαν: να γραφεί ο ίδιος τύπος στο αρσενικό και στο ουδέτερο γένος.

2. ἔχοντες: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στο β΄ εν. και στο β΄ πληθ. πρόσωπο στον Αόριστο β΄ και να γραφεί το Απαρέμφατο και η Μετοχή.

Απαρέμφατο:                                       Μετοχή:

3. κελεύοντες, ἔπεμπον: να γίνει χρονική αντικατάσταση στον τύπο που βρίσκεται το καθένα.

4. Να γραφεί η ίδια πτώση στον άλλο αριθμό (1, 26, 1-2)

ἔ χοντες

δέει

ἐ γκλήματα

οἰκήτορα

βουλόμενον

5. Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι λέξεις:

ἄσμενοι

τ ήν ὠφελίαν

οἰκήτορα

τὸν βουλόμενον

φρουρούς

ἀποικίαν

6. Να βρείτε τις φράσεις που δηλώνουν αιτία και να γράψετε από πού εξαρτώνται.

7. Οι Κορίνθιοι έστειλαν βοήθεια στους Επιδάμνιους

(να επιλέξετε τη σωστή απάντηση)

·         πρόθυμα

·         απρόθυμα

·         από εκβιασμό

·         από ανάγκη

8. Ποιο δρόμο ακολούθησαν οι Κορίνθιοι για να πάνε στην Επίδαμνο και γιατί;

1. ἐλθόντες: να γραφεί το θηλυκό και το ουδέτερο γένος στην ίδια πτώση και αριθμό

·         να γραφεί το α΄  εν. προσ. στον Αόριστο β΄ σε όλες τις εγκλίσεις.

2. εἶναι: να γραφεί το γ΄ εν. και το γ΄ πληθ. προς.όλων των εγκλίσεων του Ενεστώτα.

3.να γραφεί η ίδια πτώση στον άλλο αριθμό των παρακάτω ονομάτων

τιμωρίαν

ἀποικίαν

μίσει

ἄποικοι

πανηγύρεσι

ἀνδρὶ

χρημάτων

δυνάμει

πόλεμον

παρασκευῇ

4. Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι λέξεις

τὴν τιμωρίαν

αὐτῶν

τῶν ἱερῶν

τὴν  ἀποικίαν

αὐτοὺς   

5. Να χαρακτηριστούν συντακτικά τα απαρέμφατα

εἷναι

πολεμεῑν

6. Οι μετοχές νομ ίζοντες, ὄντες, διδόντες, τὰ νομιζόμενα, προκαταρχό μενοι, ὄντες, ἐχόντων να τοποθετηθούν στον παρακάτω πίνακα

·         να γραφεί το υποκείμενό τους

7. Να αναζητήσετε μέσα από το κείμενο ομόρριζες λέξεις για τις παρακάτω:

υποδοχή

έπαρση

αρχή

πανηγύρι

νόμισμα

προκαταρκτικά

περιφρόνηση

ενοίκιο

8. Οι Κορίνθιοι (υπογραμμίστε τη σωστή απάντηση)

·         αποδέχτηκαν την αίτηση των Επιδαμνίων για βοήθεια

·         υποσχέθηκαν ότι θα το σκεφτούν και θα πράξουν ανάλογα

·         έδιωξαν βίαια τους πρέσβεις των Επιδαμνίων

·         έδιωξαν “διπλωματικά” τους πρέσβεις των Επιδαμνίων

9. Οι Κορίνθιοι (υπογραμμίστε τη σωστή απάντηση)

·         είχαν άριστες σχέσεις με τους Κερκυραίους

·         είχαν πολλά παράπονα από τους Κερκυραίους

·         ένιωθαν ένοχα απέναντι στους Κερκυραίους, γιατί δεν τους είχαν συμπαρασταθεί αρκετά μέχρι τότε

·         είχαν τυπικές σχέσεις με τους  Κερκυραίους

10. Οι Κερκυραίοι  (υπογραμμίστε τις σωστές απαντήσεις)

·         δεν έστελναν τα ανάλογα δώρα στις γιορτές  της μητρόπολής τους

·         παραχωρούσαν τα πρωτεία (τιμητική θέση) σε Κορίνθιο απεσταλμένο

·         έδειχναν τον ανάλογο σεβασμό που αρμόζει στη μητρόπολη

·         αδιαφορούσαν και περιφρονούσαν τη μητρόπολη

·         έδειχναν από θέση οικονομικής και κοινωνικής και στρατιωτικής ισχύος ότι δεν έχουν ανάγκη τους Κορινθίους

·         ζούσαν ανεξάρτητη οικονομική και πολιτική ζωή, σε βαθμό μεγαλύτερο απ’ ό,τι συνηθιζόταν στις σχέσεις αποικίας – μητρόπολης

11. Κορίνθιοι δὲ κατά  τε τὸ  δίκαιον ὑπεδέξαντο τὴν τιμωρίαν : για ποιο δίκαιο γίνεται λόγος;

12. Ποιοι παράγοντες καθόρισαν τη στάση της Κορίνθου στην αίτηση των Επιδαμνίων; Ποιος κατά την άποψή σας με βάση αυτά που γράφει ο Θουκυδίδης πρέπει να επηρέασε περισσότερο την απόφασή τους; Να δικαιολογήσετε την άποψή σας.

13. Ποια ήταν η οικονομική και στρατιωτική κατάσταση της Κέρκυρας όταν αρνούνται τη βοήθεια στους Επιδαμνίους; Πιστεύεστε ότι επηρέασε την απόφασή τους να μη βοηθήσουν τους Επιιδαμνίους;

14. 1, 24, 7: Οὶ δὲ Κερκυραῑοι… ὰπέπεμψαν

1, 25, 3-4: Κορίνθιοι δὲ … πολεμεῑν

Ο Θουκυδίδης ενώ στην περίπτωση των Κερκυραίων δεν κάνει κανένα σχόλιο για την άρνηση βοήθειας προς τους Επιδαμνίους, για τους Κορίνθιους είναι πιο αναλυτικός. προσπαθήστε να εξηγήσετε γιατί.

25, 4

Πράγματι ούτε στα κοινά πανηγύρια έστελναν τα καθιερωμένα δώρα ούτε στις θυσίες πρόσφεραν τις απαρχές σε Κορίνθιο, όπως έκαναν οι άλλες αποικίες φερόμενοι περιφρονητικά προς αυτούς και επειδή από άποψη πλούτου οι Κερκυραίοι ήταν στο  ίδιο επίπεδο με τους πιο πλούσιους Έλληνες σε εκείνη την εποχή και πάρα πολύ ισχυροί σε πολεμική προετοιμασία, ως προς το ναυτικό μερικές φορές καυχώνταν ότι υπερείχαν πολύ, επειδή οι Φαίακες, που πριν απ’ αυτούς είχαν κατοικήσει την Κέρκυρα, ήταν ονομαστοί για τη ναυτική τους τέχνη (γι’  αυτό όλο και περισσότερο εξόπλιζαν το ναυτικό τους και ήταν δυνατοί σ’  αυτό. Πράγματι, είχαν εκατόν είκοσι τριήρεις όταν άρχισαν να πολεμούν.

1 Οι Κορίνθιοι (υπογραμμίστε τη σωστή απάντηση)

·         αποδέχτηκαν την αίτηση των Επιδαμνίων για βοήθεια

·         υποσχέθηκαν ότι θα το σκεφτούν και θα πράξουν ανάλογα

·         έδιωξαν βίαια τους πρέσβεις των Επιδαμνίων

·         έδιωξαν “διπλωματικά” τους πρέσβεις των Επιδαμνίων

2. Οι Κορίνθιοι (υπογραμμίστε τη σωστή απάντηση)

·         είχαν άριστες σχέσεις με τους Κερκυραίους

·         είχαν πολλά παράπονα από τους Κερκυραίους

·         ένιωθαν ένοχα απέναντι στους Κερκυραίους, γιατί δεν τους είχαν συμπαρασταθεί αρκετά μέχρι τότε

·         είχαν τυπικές σχέσεις με τους  Κερκυραίους

13. Οι Κερκυραίοι  (υπογραμμίστε τις σωστές απαντήσεις)

·         δεν έστελναν τα ανάλογα δώρα στις γιορτές  της μητρόπολής τους

·         παραχωρούσαν τα πρωτεία (τιμητική θέση) σε Κορίνθιο απεσταλμένο

·         έδειχναν τον ανάλογο σεβασμό που αρμόζει στη μητρόπολη

·         αδιαφορούσαν και περιφρονούσαν τη μητρόπολη

·         έδειχναν από θέση οικονομικής και κοινωνικής και στρατιωτικής ισχύος ότι δεν έχουν ανάγκη τους Κορινθίους

·         ζούσαν ανεξάρτητη οικονομική και πολιτική ζωή, σε βαθμό μεγαλύτερο απ’ ό,τι συνηθιζόταν στις σχέσεις αποικίας – μητρόπολης

11. Κορίνθιοι δὲ κατά  τε τὸ  δίκαιον ὑπεδέξαντο τὴν τιμωρίαν : για ποιο δίκαιο γίνεται λόγος;

12. Ποιοι παράγοντες καθόρισαν τη στάση της Κορίνθου στην αίτηση των Επιδαμνίων; Ποιος κατά την άποψή σας με βάση αυτά που γράφει ο Θουκυδίδης πρέπει να επηρέασε περισσότερο την απόφασή τους; Να δικαιολογήσετε την άποψή σας.

13. Ποια ήταν η οικονομική και στρατιωτική κατάσταση της Κέρκυρας όταν αρνούνται τη βοήθεια στους Επιδαμνίους; Πιστεύεστε ότι αυτή η κατάσταση επηρέασε την απόφασή τους να μη βοηθήσουν τους Επιιδαμνίους;

14. 1, 24, 7: Οὶ δὲ Κερκυραῑοι… ὰπέπεμψαν

1, 25, 3-4: Κορίνθιοι δὲ … πολεμεῑν

Ο Θουκυδίδης ενώ στην περίπτωση των Κερκυραίων δεν κάνει κανένα σχόλιο για την άρνηση βοήθειας προς τους Επιδαμνίους, για τους Κορίνθιους είναι πιο αναλυτικός. προσπαθήστε να εξηγήσετε γιατί.

1.      Να αναγνωριστούν συντακτικά οι λέξεις:

τιμωρίαν

Κορινθίοις

τὴν πόλιν

τινα  

τὸν οἰκιστὴν

σφᾱς

ἡγεμόνας    

2.      Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι παρακάτω μετοχές και να γραφεί το υποκείμενό τους.

οὖσαν 

ὂντα

φθειρομένους

3.  οὖσαν, πέμψαντες : να γραφούν οι ίδιοι τύποι στο μέλλοντα.

4. Δηλοῡντες, περιορᾱν, ὰνεῑλε: να γίνει χρονική αντικατάσταση στον τύπο που βρίσκεται το καθένα.

5. ὰνεῑλε: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση και να γραφεί το Απαρέμφατο και η Μετοχή.

Απαρέμφατο:

Μετοχή:

6. ποιεῑσθαι, περιορᾱν : να γράψετε

από πού εξαρτώνται τα απαρέμφατα αυτά

ποιο είναι το υποκείμενό τους

αν είναι ειδικά ή τελικά

αν υπάρχει ταυτοπροσωπία ή ετεροπροσωπία.

7. Να βρείτε από μια ομόρριζη λέξη που σας δίνεται:

θέμα

πομπή

ερώτηση

απόπειρα

απόδειξη

φθορά

άμυνα

8. Γιατί οι Επιδάμνιοι «ἐν απόρῳ εἴχοντο θέσθαι τὸ  παρὸν»; Να απαντήσετε με τη σχετική φράση του κειμένου και να την αποδώσετε στα ΝΕ.

9. Ποιο «χρηστήριον» έδωσε το μαντείο των Δελφών; Υπάρχει κανένα σχόλιο του Θουκυδίδη για το ότι οι Επιδάμνιοι απευθύνθηκαν στο μαντείο και για την απάντηση του μαντείου; Να εξηγήσετε γιατί.

10. Με ποια επιχειρήματα προσπαθούν οι Επιδάμνιοι να πείσουν τους Κορινθίους να τους βοηθήσουν;

11. Να συγκρίνετε την αίτηση για βοήθεια των Επιδαμνίων προς τους Κερκυραίους (1, 24, 6) με εκείνη προς τους Κορινθίους (1, 25, 1-2). Τι παρατηρείτε;

12. Οι Επιδάμνιοι μετά την άρνηση των Κερκυραίων

(να υπογραμμίσετε τη σωστή απάντηση)

·         αποφάσισαν να επιλύσουν μόνοι τους τα προβλήματά τους

·         απευθύνθηκαν στο μαντείο των Δελφών

·         ζήτησαν τη βοήθεια της Αθήνας

1. Οι μετοχές

οὖσαν, ὄντες, δεόμενοι, φθειρομένους, φεύγοντας, καθεζόμενοι

·         να τοποθετηθούν στον παρακάτω πίνακα:

·         να γραφεί το υποκείμενό τους.

2.  Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι παρακάτω λέξεις:

μητρόπολιν

σφᾱς

σφίσιν

τόν …πόλεμον

ταῡτα

τὴν ικεσίαν

ἀπράκτους

3. ὄντες: να κλιθεί και στους δύο αριθμούς στο γένος που βρίσκεται

4. πέμπουσιν: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση και να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Παρατατικό, Μέλλοντα και Αόριστο

Παρατατικός:

Μέλλων:

Αόριστος:

5. περιορᾱν : να γραφεί το απαρέμφατο στον Αόριστο β΄

ἐδέξαντο: να γραφεί ο ίδιος τύπος στην Παθητική Φωνή

ἀπέπεμψαν: : να γραφεί ο ίδιος τύπος στον Ενεστώτα

ξυναλλάξαι. να γραφεί το ίδιο πρόσωπο στον Παθητικό Αόριστο β΄.

6. Είναι λογική και αναμενόμενη η αίτηση των Επιδαμνίων για βοήθεια από τους Κερκυραίους; Να αιτιολογήσετε την άποψή σας.

7. Να γράψετε στα ΝΕ σε ευθύ λόγο τι παρακάλεσαν οι Επιδάμνιοι τους Κερκυραίους.

8. Οἱ δὲ Κερκυραῑοι … ἀπέπεμψαν: τι γνωρίζετε για την ηθική βαρύτητα της ικεσίας στην αρχαία ελληνική κοινωνία;

Να λάβετε υπόψη σας το ακόλουθο χωρίο της Ιλιάδα;

Ραψ. Ι στ 502-512 :

  « Γιατί ΄ναι κόρες κι οι Παράκλησες του Δία του τρισμεγάλου

κουτσές, με αλλήθωρα τα μάτια τους, με μούτρα ζαρωμένα,

και πολεμούν να φτάσουν τρέχοντας ξοπίσω  από την Τύφλα.

Μα η Τύφλα, δυνατή, με ολόγερα ποδάρια, τρέχει απ’ όλες

πολύ πιο μπρος στη γης αλάκερη, και στους θνητούς προφταίνει

κακό να κάνει, κι οι Παράκλησες ξοπίσω τους γιατρεύουν.

Κι όποιος του Δία τις κόρες σέβεται, μπροστά του ως καταφθάνουν,

έχει απ’ αυτές μεγάλο τ’ όφελος κι ακούνε τις ευχές του.

Μα ο που τις διώξει πεισματώνοντας και τις παραψηφήσει,

πάνε στο γιο του Κρόνου τρέχοντας στο Δία, παρακαλώντας

τη συφορά να στείλει πίσω του, να πάθει, να πλερώσει.»

                                      Μετάφραση Ι.Θ. Κακριδή -Ν. Καζαντζάκη.

9. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση για καθεμιά από τις παρακάτω ομάδες:

α) Η Επίδαμνος, όσον αφορά τα προβλήματα που αντιμετώπιζε

·         τα έλυσε μόνη της αποτελεσματικά

·         ζήτησε αρχικά βοήθεια από την Κέρκυρα

·         ζήτησε αρχικά βοήθεια από την Κόρινθο

·         απευθύνθηκε στο Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης

β) Οι Επιδάμνιοι για να πετύχουν καλύτερα το σκοπό τους (απόκτηση βοήθειας)

·         κάθισαν ως ικέτες

·         πρόσφεραν ως αντάλλαγμα χρήματα (δωροδοκία)

·         υποσχέθηκαν στρατιωτική υποστήριξη

·         τίποτα από τα παραπάνω

γ) Η αίτηση βοήθειας των Επιδαμνίων (σύμφωνα με το Θουκυδίδη,  1, 24, 7)

·         δεν έφερε κανένα αποτέλεσμα

·         καλύφθηκε και στα 3 σκέλη της

·         καλύφθηκε μόνο ως προς την κατάπαυση της εμφύλιας διαμάχης

·         παραπέμφθηκε αργότερα

1) προελθόντος:

·         να αναγνωριστεί γραμματικά

·         να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στον αόριστο β΄    στο γ΄ εν. και στο γ΄ πληθ. πρόσωπο

2) Να γίνει συντακτική αναγνώριση των λέξεων – φράσεων:

ἡ δύναμις

μεγάλη

τῇς δυνάμεως

τοὺς δυνατοὺς

τοὺς ἐν τῇ πόλει

3) ἐγένετο: να γραφεί το α΄ εν. και το α΄ πληθ. πρόσωπο στον αόριστο β΄, καθώς και το απαρέμφατο και η μετοχή στα 3 γένη

Απαρέμφατο:

Μετοχή:

4) λέγεται, ἐστερήθησαν: να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στον ίδιο χρόνο και φωνή και στο ίδιο πρόσωπο και αριθμό που βρίσκεται το καθένα:

5) ἐξεδίωξε: να γίνει χρονική αντικατάσταση

6) Να γράψετε από μια ομόρριζη λέξη στα ΝΕ για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις:

προελθόντος

στασιάσαντες

ἐφθάρησαν

ἐλήζοντο

7) τῇς πολλῇς: να γραφεί η γεν. και η δοτ. ενικού και πληθυντικού και στα 3 γένη:

8. Να γράψετε τις λέξεις του κειμένου που δηλώνουν τις πολιτικές παρατάξεις της Επιδάμνου.

9. Να χωρίσετε το κείμενο (1, 24, 3-5) σε ενότητες με βάση τα χρονικά επίπεδα. 

10. Να αιτιολογήσετε με φράσεις μέσα από το κείμενο γιατί  ἡ μεγάλη καὶ πολυάνθρωπος” “των Επιδαμνίων δύναμις” είχε ως αποτέλεσμα ότι: “ἐφθάρησαν καὶ τῇς δυνάμεως τῇς μεγάλης ἐστερήθησαν“, και να τις αποδώσετε με δικά σας λόγια.