ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗΣ

Ιστολόγιο (Blog) του ΓΕΛ Χρυσούπολης

Κριτήρια αξιολόγησης των Δημιουργικών Εργασιών.

Μαρ 201716

Στα πλαίσια των Δημιουργικών Εργασιών  οι μαθητές της Α” και Β’τάξης θα εργαστούν (ατομικά ή ομαδικά) ώστε να «δημιουργήσουν» και να παραδώσουν μια Ερευνητική Αναφορά. Τα κριτήρια για την αξιολόγηση της προσπάθειας των μαθητών ανά κατηγορία (ατομικής -ομαδικής εργασίας) είναι τα παρακάτω.

Κριτήρια για την αξιολόγηση ατομικής εργασίας στα πλαίσια των  Δημιουργικών Εργασιών. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Επειδή οι δικαστικές υποθέσεις

Μαρ 20178

από τον 4ο αι. π.Χ. μέχρι τον 21ο αι. μ. Χ. είναι πολύκροτες ,

οι μαθητές του Α3 διισχυρίστηκαν με αφόρμηση  την ταινία    ImageGen και   την καταδίκη  του   Θηραμένη…

 

timthumb.php_1

 

 

Ο  γερο-ΔΙΚΑΣΤΗΣ  ορίζει ως καθήκον  του: να απονέμει δικαιοσύνη/να διαφυλάσσει το κύρος ,την τιμή, την αξιοπρέπεια, την υστεροφημία του…

και ο πολιτικός ΚΡΙΤΙΑΣ ορίζει ως καθήκον του: να προστατεύει το λαό/φίλους/πολίτευμα/προσωπικό του συμφέρον και να εξοντώνει τους εχθρούς του πολιτεύματος

ΚΡΙΤΙΑΣ-ΘΗΡΑΜΕΝΗΣ : αρχικά  ομοϊδεάτες και μετά εχθροί γιατί:

διαφορετικές απόψεις/άλλοι χαρακτήρες/ο ΚΡΙΤΙΑΣ συγκεντρώνει δύναμη στα χέρια του…

ΠΑΤΕΡΑΣ ΔΙΚΑΣΤΗΣ – ΓΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ αρχικά ανταγωνιστές και μετά φίλοι γιατί:

το αίμα νερό δεν γίνεται/ η οικογένεια είναι πάνω από όλα/χρειάστηκαν ο ένας τον άλλον…

Η  πιο ευχάριστη και η πιο δυσάρεστη  στιγμή στην ταινία:

😉 Αποκατάσταση σχέσης πατέρα-γιου/Τελευταίο ψάρεμα/Ο γιός γίνεται ο καλύτερος δικηγόρος

:-( Ο θάνατος της γυναίκας του δικαστή/  Η  ανακοίνωση της αρρώστιας/Ο θάνατος του δικαστή/ Η φυλάκιση  του γέρου/άρρωστου δικαστή

Η πιο ευχάριστη και η πιο δυσάρεστη στιγμή της δίκης:

  • Η ομιλία του Θηραμένη
  • Η αρπαγή από το βωμό/ οι Έντεκα ως εκτελεστικό απόσπασμα/ το κώνειο

Ο πατέρας  είχε καρκίνο (ιατρικό άσυλο)/ Ο Θηραμένης ζήτησε θρησκευτικό άσυλο . Ποιο άλλο άσυλο ξέρετε;

Πολιτικό/ οικογενειακό/πανεπιστημιακό/κατοικίας…

Ποια ποινή θα επιβάλατε  στον  ένοχο;

  • Στο δικαστή: αθώος/ 1 μέχρι 15 χρόνια φυλακή/ πρόστιμο/ αθώωση με αναστολή/ θάνατος…
  • Στο Θηραμένη: αθώος/ θάνατος/ πρόστιμο/ καθαίρεση από το αξίωμα/ φυλάκιση 1-2 χρόνια/ 2 χρόνια με αναστολή/ 8 χρόνια εξορία για εσχάτη προδοσία…

 

 

 

 

Κατασκευή ενός τηλεκατευθυνόμενου «υποβρυχίου».

Φεβ 201710

Στα πλαίσια της Ερευνητικής εργασίας του τμήματος Α4 του σχολείου μας, μία από τις ομάδες έχει αναλάβει την κατασκευή ενός τηλεκατευθυνόμενου «υποβρυχίου».

Οι μαθητές που συμμετέχουν στην ομάδα είναι (αλφαβητικά):

  • Μόσχου Ευαγγελία
  • Μυρισίδου Άννα
  • Ξανθοπούλου Κυριακή
  • Παπαδάκη Χρύσα
  • Πουλουκτσή Αλεξάνδρα

Τα αποτελέσματα από την 1η συνάντηση της ομάδας μπορείτε να τα δείτε στο άρθρο που ετοίμασε εκπρόσωπος της ομάδας στο ιστολόγιο της ερευνητικής εργασίας του τμήματος.

Τέλος δεν θα πρέπει να παραλείψουμε να ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΟΥΜΕ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας που ανέλαβε να μας προμηθεύσει τα απαραίτητα εργαλεία!!

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2015 – 2016

Απρ 201628

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο 2.1, 2.2 σελ. 20 – 27
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 σελ. 44 – 51
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο 5.4 σελ. 62 – 63
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο 6.1, 6.2 (όχι 6.2.6) σελ. 70 – 75
6.3 σελ. 78 – 79
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10ο 10.1, 10.2 σελ. 128 – 131
10.5, 10.6 σελ. 136 – 137
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11ο 11.2, 11.3, 11.4 σελ. 144 – 149
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12ο 12.1, 12.2, 12.3 σελ. 154 – 159
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13ο 13.1, 13.2 σελ. 168 – 171

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ

Απρ 201621

Β΄Λυκείου
Κφ 1 σελ. 7-30 (OXI σελ. 24)
Κφ 2 σελ. 31- 58 (ΟΧΙ σελ.32 ΟΧΙ σελ. 42-48 ΟΧΙ σελ. 50-51 )
Κφ 3 σελ. 59- 91 (ΟΧΙ σελ. 64-66 ΟΧΙ σελ. 72-78 ΟΧΙ σελ. 88-90)

Η φιλοσοφία είναι πάντα μια εκπαιδευτική εκδρομή στην αλήθεια.
ΚΑΦΚΑ

ΥΛΗ ΕΚΦΡΑΣΗΣ-ΕΚΘΕΣΗΣ
Β΄Λυκείου
Η είδηση σελ. 13-68
Βιογραφικά είδη σελ. 69-135
Σημειώσεις – Περίληψη σελ. 239-286
Τα θέματα για έκθεση είναι όσα αντιστοιχούν στις παραπάνω ενότητες , ενώ η οργάνωση του λόγου είναι από όλες τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου.

…σωστή γλώσσα θα πει σωστός νους ΠΑΛΑΜΑΣ

ΥΛΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ.11-17(συνοπτικά) σελ.29-33(αναλυτικά) σελ.34-35(συνοπτικά)
( όπως και όσα έχουν επισημανθεί εντός των τμημάτων)
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΞΕΝΟΦΩΝ, Ελληνικά βιβλίο 2,κεφ. 1,§§ 16-32
βιβλίο 2,κεφ. 2,§§ 1-4
βιβλίο 2,κεφ. 2,§§ 16-23
βιβλίο 2,κεφ. 3,§§ 11-16 από μετάφραση
βιβλίο 2,κεφ. 3,§§ 50-56

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
• α΄, β΄, γ΄ κλίση ουσιαστικών
• επίθετα β΄και γ΄κλίσης
• παραθετικά
• αντωνυμίες: προσωπικές, δεικτικές, αναφορικές, ερωτηματικές, αόριστες
• λύω, λύομαι: ενεργητική, μέση και παθητική φωνή
• συνηρημένα
• αόριστος β΄
• αρχικοί χρόνοι των ρημάτων: άγω, αιρέω-ω, ακούω, βάλλω, γίγνομαι, έχω, ειμί, ερωτάω-ω, ευρίσκω, λαμβάνω, λείπω, λέγω, οράω-ω, πάσχω, πείθω, πέμπω, πλέω, πράττω, φέρω, φεύγω

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
υποκείμενο, αντικείμενο, κατηγορούμενο, ονοματικοί και επιρρηματικοί προσδιορισμοί, απαρέμφατο, μετοχή, δευτερεύουσες προτάσεις

΄΄ το εύδαιμον το ελεύθερον, το δ΄ελεύθερον το ευψυχον΄΄ ΘΟΥΚ.2,43,4

ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
(ανθρωπιστικών σπουδών Γ΄Λυκείου )
Δ. ΣΟΛΩΜΟΣ, Ο Κρητικός
Α.ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ, Όνειρο στο κύμα
Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ, Μελαγχολία Ιάσωνος Κλεάνδρου
Μ. ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ, Ο Ελεγκτής
Γ. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ , Τα αντικλείδια
Κ. ΔΗΜΟΥΛΑ, Σημείο αναγνωρίσεως

Ποίηση είναι το καταφύγιο που φθονούμε Κ.ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ

ΥΛΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
(ανθρωπιστικών σπουδών Γ΄Λυκείου )
ΠΛΑΤΩΝΑΣ, Πρωταγόρας (ενότητες 1,2,3,4,5,6,7)
ΠΛΑΤΩΝΑΣ, Πολιτεία (η αλληγορία του σπηλαίου ενότ. 11,12,13)
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, Ηθικά Νικομάχεια (ενότητες 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)
(ΟΧΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, Πολιτικά Εισαγωγή και ενότητες 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20)
(ΟΧΙ Εισαγωγή Βίος και έργο του ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ)
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
ΟΧΙ τα ρήματα σε –μι
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΟΧΙ ο πλάγιος λόγος

«Ηθος ανθρώπω, δαίμων» ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

 

ΥΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Απρ 201620

ΥΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

1.2. Ο μυκηναϊκός πολιτισμός ( σελ. 65 – 73)

2.1. Ομηρική εποχή ( σελ. 76 – 83 ) εκτός « οι μετακινήσεις » ( σελ.77 και 78 μισή)

2.2. Αρχαϊκή εποχή ( σελ.84 – 95) Περσικοί πόλεμοι ( η πρώτη παράγραφος της σελ. 97 μόνο)

2.3. Κλασική εποχή ( σελ. 99 – 108)

Ελληνιστικοί χρόνοι

  • Η διάσπαση του κράτους του Αλέξανδρου ( σελ. 124 – 127 )
  • Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου ( σελ. 127 – 129 ) Οι πόλεις – κράτη ( σελ.134 – 139 ).

Εξεταστέα ύλη για το μάθημα Εφαρμογές Πληροφορικής Α” Λυκείου.

Απρ 201620

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗΣ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΪΟΥ – ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Α ’ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 

1ο Κεφάλαιο – Υλικό Υπολογιστών

2ο Κεφάλαιο – Λογισμικό

3ο Κεφάλαιο – 3.1 Διαχείριση ψηφιακού υλικού και πολυμεσικές εφαρμογές.

5ο Κεφάλαιο – Κύκλος ζωής εφαρμογών

6ο Κεφάλαιο – Περιβάλλοντα ανάπτυξης εφαρμογών

7ο Κεφάλαιο – Υλοποίηση εφαρμογών σε προγραμματιστικά περιβάλλοντα

ΑΓΓΛΙΚΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Απρ 201620

ΑΓΓΛΙΚΑ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

STUDENT’S BOOK:PAGES 6,7, 8 ,9,10,11,12,13,16,17,19,21,22,23,24,25,26,27,30,31,33,35,36,37,38,39,40,41.

STUDY PACK:PAGES  6-31

WORKBOOK:All the exercises we have done in class.

 

Β΄   ΛΥΚΕΙΟΥ

STUDENT’S BOOK:PAGES 44,45,50,51,52,53,54,55,58,59,61,63,64,65,66,67,68,69,72,73,74,75,78,79,80,81,89.

STUDY PACK:PAGES  34-56

WORKBOOK:All the exercises we have done in class.

Γ΄    ΛΥΚΕΙΟΥ

STUDENT’S BOOK : PAGES 104,105,106,107,108,109,110,111,114,115,116,117,118,119,120,121,122,123,124.

STUDY PACK:PAGES  71-90

WORKBOOK:All the exercises we have done in class.

 

 

 

 

 

 

 

επειδή οι δικαστικές υποθέσεις από τον 4οαι.π.Χ. έως τον 21οαι.μ.Χ.

Απρ 201613

είναι πολύκροτες , οι μαθητές του Α1 διισχυρίστηκαν στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών του ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ…themis

Θέμις πρώτη γυναίκα του Δία ,πρώτη κάτοχος του Μαντείου των Δελφών. Ήταν η σοφή και ειλικρινής υπεύθυνη θεά για την τήρηση των δικαιωμάτων στις ανθρώπινες σχέσεις. Σε συμβολικό επίπεδο αντιπροσωπεύει τον νόμο και την ηθική τάξη, το θείο δίκαιο. Ο ζυγός στο αριστερό της χέρι αντιπροσώπευε την Δικαιοσύνη και η αλυσίδα και το ξίφος συμβόλιζαν την αυστηρή εφαρμογής αυτής.
indexΜε αφόρμηση την ταινία :timthumb.php

Ο Δικαστής και την καταδίκη του Θηραμένη
Εισαγγελέας, ένορκος, μάρτυρας δικηγόρος ή κατήγορος;
Το ισχυρότερο ΄΄κατηγορώ΄΄΄ του κατηγόρου=….
Το ισχυρότερο ΄΄άλλοθι΄΄ του κατηγορουμένου=….
Είμαι υπέρ/κατά της θανατικής ποινής γιατί……..
Ο γερο-ΔΙΚΑΣΤΗΣ ορίζει ως καθήκον του το: να κρατάει την αξιοπρέπειά του/να δικάζει δίκαια κι αυστηρά/ να είναι σωστός απέναντι στο νόμο…
και ο πολιτικός ΚΡΙΤΙΑΣ ορίζει ως καθήκον του το: να διαφυλάξει το ολιγαρχικό πολίτευμα…

ΚΡΙΤΙΑΣ-ΘΗΡΑΜΕΝΗΣ : αρχικά ομοϊδεάτες και μετά εχθροί
γιατί: ο πρώτος είναι απόλυτος και ο δεύτερος διαφωνούσε με την τακτική του.
ΠΑΤΕΡΑΣ ΔΙΚΑΣΤΗΣ – ΓΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ:
αρχικά ανταγωνιστές και μετά φίλοι
γιατί: ευθύνονται οι οικογενειακές καταστάσεις
Η πιο ευχάριστη και η πιο δυσάρεστη στιγμή στην ταινία:
• Το ψάρεμα/ όταν ο πατέρας παραδέχθηκε την αξία του γιου του ως δικηγόρου
• Ο θάνατος του πατέρα στη βάρκα
Η πιο ευχάριστη και η πιο δυσάρεστη στιγμή της δίκης:
• Όταν ο Θηραμένης  εναντιώνεται σαν καταπέλτης στα λόγια του Κριτία
• Όταν έσυραν με τη βία το Θηραμένη από το βωμό του Θεού
Ο πατέρας είχε καρκίνο (ιατρικό άσυλο)/ Ο Θηραμένης ζήτησε θρησκευτικό άσυλο
Ποιο άλλο άσυλο ξέρετε;
Πολιτικό, βουλευτικό, πανεπιστημιακό, ναυτικό, οικίας, δικαστικό, διπλωματική ασυλία..
Ποια ποινή θα επιβάλατε στον ένοχο;
• Στο δικαστή 1 χρόνο φυλάκισης λόγω ασθένειας…
• Στο Θηραμένη εξορία…

δραματοποίηση ΞΕΝΟΦΩΝ,Ελληνικά Β,2,16-23

Φεβ 201629

Οι μαθητές του Α1 με έμπνευση, καυστική διάθεση και φαντασία, απέδωσαν το κείμενο του ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ με θεατρικούς διαλόγους. Η αμεσότητα της γραφής του ικανού »ρεπόρτερ» βοήθησε ώστε να σκηνοθετήσουν  με το δικό τους τρόπο το τέλος ενός εμφυλίου, τις διαπραγματεύσεις, τους όρους της ειρήνης, το λιμό της Αθήνας και το »γλέντι» για την έναρξη μιας τυραννίας…

ΞΕΝΟΦΩΝ, Ελληνικά Β,2,16-23
ΠΡΟΣΩΠΑ: Θηραμένης, Πρέσβεις, Πολίτες στην εκκλησία του δήμου
Λύσανδρος, Αριστοτέλης , Έφοροι, Κήρυκας , Κορίνθιοι, Θηβαίοι
Λακεδαιμόνιοι, Αυλητρίδες
ΣΚΗΝΗ 1η : Αθήνα , στην εκκλησία του δήμου…

ΘΗΡ.Αγαπητοί μου συμπολίτες, αυτόχθονες Αθηναίοι,
Θα ήθελα την άδειά σας να πάω στη Σπάρτη για να μιλήσω με το Λύσανδρο και τους Σπαρτιάτες για το ζήτημα των τειχών. Τίποτα δεν χάθηκε. Τα μακρά τείχη θα παραμείνουν στο ύψος τους.

ΑΘΗΝΑΙΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ:Εμείς χανόμαστε από την πείνα. Τα επιτήδεια ελάχιστα. Μην αργείς.

ΘΗΡ. Άπαντα for us.

After four months…
AΘΗΝΑΙΟΙ φωνασκούντες : Κόθορνε, προδότη, for us or four months? Διαβάστε όλο το άρθρο »

« Παλιότερα άρθρα

Ημερολόγιο

Μαρτίου 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Φεβ    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Αρχείο

Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε για να καλύψει τις ανάγκες επικοινωνίας της σχολικής μονάδας του ΓΕΛ Χρυσούπολης με τους μαθητές ή/και τους κηδεμόνες τους.Λογότυπο Σχολείου4

Διεύθυνση:   ΘΡΑΚΗΣ 10 ΤΚ 64200 ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗ ΚΑΒΑΛΑΣ

Τηλ. Επικοινωνίας: 2591024197 -2591022021

Τηλεομοιότυπο (Fax): 2591025097

e-mail: mail [at] lyk-chrys.kav.sch.gr

 

Δείτε το Ωράριο Λειτουργίας του σχολείου μας. Οι Γονείς και Κηδεμόνες μπορούν να ενημερώνονται από την πλειονότητα των καθηγητών του σχολείου μας κάθε ημέρα (Δευτέρα-Παρασκευή)  από τις 9:45 π.μ έως 10:00 π.μ.

 

facebook

Ενημερωθείτε

από το Facebook!!

Βρείτε μας στο χάρτη.

 

.

Πρόγνωση του Καιρού



Top
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων