Κατηγορία: Απόψεις των μαθητών

Τι θέλουν οι νέοι της Ανδραβίδας

   

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/915

Δάσκαλος-Παιδαγωγός

Πότε ο καθηγητής συμπεριφέρεται παιδαγωγικά: 1. Όταν ακούει, κατανοεί και αντιμετωπίζει με σοβαρότητα και σύμφωνα με τις αρχές της παιδαγωγικής τα προβλήματα των παιδιών. 2. Όταν εξασφαλίζει την ησυχία στην τάξη, απαραίτητη προϋπόθεση για τη διεξαγωγή του μαθήματος. 3. Όταν δίνει απαντήσεις στα ερωτήματα των μαθητών επιστημονικά τεκμηριωμένες και πλήρεις. 4. Όταν δεν προβαίνει σε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/289

15 λόγοι για να είσαι μαθητής

1.    Ο μαθητής έχει ΔΙΚΙΟ…!!! 2.    Ο μαθητής έχει πάντα ΔΙΚΙΟ….!!! 3.    Σε περίπτωση που ο μαθητής έχει «άδικο», ισχύουν τα άρθρα 1,2. 4.    Ο μαθητής δεν χαζεύει…. συλλογίζεται..!!! 5.    Ο μαθητής δεν κοιμάται…. αναπαύεται..!!! 6.    Ο μαθητής δεν διαβάζει περιοδικά στην τάξη…. ενημερώνεται..!!! 7.    Ο μαθητής δεν πάει για καφέ…. Κάνει δημόσιες σχέσεις..!!! 8.   …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/143

Η ισότητα των δύο φύλων

Το 1910, η Γερμανίδα σοσιαλίστρια Κλάρα Τσέκτιν, εισηγήθηκε κατά τη διάρκεια της 2ης Διεθνούς Διάσκεψης Σοσιαλιστριών στην Κοπεγχάγη, να καθιερωθεί η 8η Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας. Ο ΟΗΕ, το 1977, καθιέρωσε την 8η Μαρτίου ως Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα της γυναίκας και τη Διεθνή Ειρήνη. Στη σύγχρονη εποχή, η ισότητα των δύο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/110

Τα παράδοξα των ημερών μας

    Ζούμε την εποχή των υψηλών κερδών και των ρηχών ανθρώπινων σχέσεων. Έχουμε υψηλότερα εισοδήματα, αλλά χαμηλότερες ηθικές αξίες. Έχουμε πλατύτερους  δρόμους αλλά στενότερες αντιλήψεις. Διασπάσαμε το άτομο αλλά όχι και τις προκαταλήψεις. Κατακτήσαμε το διάστημα και χάσαμε το δικό μας πλανήτη. Διανύσαμε την απόσταση Γη- Σελήνη, αλλά δυσκολευόμαστε να διασχίσουμε ένα δρόμο για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/88

Άρθρα που διάβασα

Στη σελίδα αυτή θα δημοσιεύονται άρθρα που διαβάσαμε σε εφημερίδες, περιοδικά ή στο διαδίκτυο  και μας άρεσαν.   1. 44 πράγματα που μου έμαθε η ζωή http://users.sch.gr/mdiaman/44logoi.pdf (Αναδημοσιεύτηκε από την Ιωάννα Φλίγγου)   2. 29+2 λόγοι που μας κάνουν  περήφανους  που είμαστε Έλληνες http://users.sch.gr/mdiaman/29+2%20logoi.pdf (Αναδημοσιεύτηκε από την Ιωάννα Φλίγγου)  

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/910

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ!!!

   Η αξιολόγηση των μαθητών, σήμερα, είναι ένα φαινόμενο που έχει ταυτιστεί με τη διαδικασία της εξέτασης και όχι μόνο με την διαδικασία της παράδοσης του μαθήματος. Η διαδικασία της αξιολόγησης είναι ένα θετικό φαινόμενο γιατί δικαιώνει τις προσπάθειες των μαθητών, ένω αποτελεί και ένα μέσο ελέγχου της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αφού επιτρέπει την παρακολούθηση και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/64

ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: ΜΙΑ ΣΧΕΣΗ ΠΕΡΙΕΡΓΗ!!!

Pile_of_books

  Το χάσμα που υπάρχει ανάμεσα σε καθηγητές και μαθητές, είναι κάτι που δεν θα πάψει να υπάρχει ποτέ. Στο σχολείο μας, υπάρχουν καθηγητές που προσπαθούν να περάσουν την σχέση μαθητή και καθηγητή σε άλλο επίπεδο, δηλαδή να είναι πιο φιλική και οικεία, ενώ υπάρχουν και άλλοι καθηγητές που αποστασιοποιούνται  από τους μαθητές, θέλοντας να …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/61

Τα γεγονότα του 1940 από μια άλλη οπτική

antistasi

Γελοιογραφίες  αναδημοσιευμένες από τον “Ταχυδρόμο” Γελοιογραφίες  αναδημοσιευμένες από την ιστοσελίδα ”e-selides”

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/45

Χωρίς λόγια…

papagalia01

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykandra/archives/34

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση