Γενικά
Κάλεσμα: “εκπαιδευτική χρήση τεχνολογιών τρισδιάστατων αντικειμένων”
Η μη κερδοσκοπική Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα(ΕΕΛ/ΛΑΚ) διοργανώνει στο InnovAthens παρουσιάσεις σχετικά με την εκπαιδευτική χρήση των τεχνολογιών εκτύπωσης τρισδιάστατων αντικειμένων(3d printing). Η παρουσίαση θα πραγματοποιηθεί με τη βοήθεια των δύο εκτυπωτών που λειτουργούν στους χώρους του Innovathens, ενός Ultimaker και ενός CubeXTrio.
Βασικός στόχος της κάθε παρουσίασης είναι να αποτελέσει εισαγωγή στις πρακτικές, μεθοδολογίες και διαθέσιμες επιλογές στη χρήση εκτυπωτών τρισδιάστατων αντικείμενων στην εκπαίδευση. Καθώς το θέμα εκτός από τεχνολογικές έχει –κυρίως– εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές πτυχές, η συμβολή των ίδιων των συμμετεχόντων είναι καθοριστική.
Προσκαλούμε λοιπόν στις παρουσιάσεις μας εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που επιθυμούν να γνωρίσουν και να πειραματιστούν με τη συγκεκριμένη τεχνολογία και θέλουν να διερευνήσουν την ένταξη των τεχνολογιών τρισδιάστατης εκτύπωσης στη διδασκαλία τους.
Σε περίπτωση που επιθυμείτε να εκδηλώσετε το ενδιαφέρον σας, σας παρακαλούμε να καταχωρίσετε στην φόρμα τα στοιχεία σας και μια σύντομη περιγραφή (150-300 λέξεις) που θα περιλαμβάνει της δικές σας σκέψεις για τη χρήση των τεχνολογιών αυτών στην εκπαίδευση. Θα μπορούσατε επίσης να καταχωρίσετε συνοπτικά πλάνα διδασκαλίας, τυχόν αρχεία εκτυπώσιμων αντικειμένων τα οποία σχεδιάζεται να χρησιμοποιήσετε στην τάξη σας μπορείτε να τα στείλετε στην διεύθυνση 3d@eellak.gr .
Για κάθε παρουσίαση θα επιλεγεί ένας μικρός αριθμός (10-12) συμμετεχόντων. Η παρουσίαση θα διαρκεί τρεις ώρες και θα καλύπτει την εισαγωγή στις έννοιες της τρισδιάστατης εκτύπωσης, τα βασικά εργαλεία σχεδιασμού και παραμετροποίησης αντικειμένων, τις φιλοσοφίες και μεθοδολογίες ένταξης των τεχνολογιών αυτών στη μαθησιακή διαδικασία (π.χ. systems thinking, design thinking κ.α) όπως και τα πιθανά οφέλη ή προβλήματα από την υιοθέτησή τους. Πιθανή εμπειρία στην αξιοποίηση των τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας είναι χρήσιμη αλλά όχι απαραίτητη.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εκτύπωση τρισδιάστατων αντικειμένων μπορείτε να λάβετε από τους ακόλουθους συνδέσμους:
-
Εισαγωγή στην τρισδιάστατη εκτύπωση και σχετικό άρθρο της Wikipedia
-
Χρήση 3D printers στα Βρετανικά σχολεία (χρήση στη διδασκαλία Science, Technology, Engineering, Mathematics – STEM και Design)
-
Αποθετήριο μοντέλων Thingivrese
-
Σχεδιαστικό πρόγραμμα για αντικείμενα Tinkercad (browser based)
-
Πρόγραμμα διαxείρισης Ultimaker – Cura
Πάμε Σινεμά; Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον κινηματογράφο
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον κινηματογράφο «Πάμε Σινεμά;» απευθύνεται στους μαθητές όλων των σχολείων της Ελλάδας. Αναλυτικές πληροφορίες στο συνημμένο έγγραφο ΠΑΜΕ_ΣΙΝΕΜΑ_2014_15
η-Τάξη- Αναβάθμιση υπηρεσίας
Σύμφωνα με ανακοίνωση του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου, που απευθύνεται στους χρήστες του, η υπηρεσία Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (http://eclass.sch.gr), που χρησιμοποιείται τα τελευταία οκτώ χρόνια από εκπαιδευτικούς και μαθητές, ως εργαλείο για τον εμπλουτισμό της κλασικής διδασκαλίας που πραγματοποιείται καθημερινά στο σχολείο, έχει αναβαθμιστεί. Πλέον οι χρήστες όχι μόνο της Β/θμίας, αλλά και της Α/θμιας εκπαίδευσης, απολαμβάνουν μια ριζικά ανανεωμένη υπηρεσία, με νέες λειτουργίες. Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικές από τις νέες δυνατότητες:
- υποστήριξη κλειστών μαθημάτων (σύνδεση μόνο για τα μέλη της τάξης),
- προσωποποιημένη σύνδεση των μαθητών με προσωπικό λογαριασμό στο ΠΣΔ,
- υποστήριξη μαθημάτων για τον εκπαιδευτικό σε πολλά σχολεία,
- οργάνωση του εκπαιδευτικού υλικού των ηλεκτρονικών μαθημάτων σε θεματικές ενότητες,
- ενσωμάτωση νέων υποσυστημάτων για κάθε ηλ. μάθημα όπως: Ανταλλαγή Αρχείων, Γλωσσάριο, Γραμμή μάθησης, Εργασίες, Ερωτηματολόγια, Ηλεκτρονικό Βιβλίο, Κουβέντα, Ομάδες, Πολυμέσα, Συζητήσεις, Wiki
- δυνατότητα παρακολούθησης επισκεψιμότητας χρηστών (κλειστά μαθήματα).
Κάθε χρόνο δημοσιεύονται κατά μέσο όρο περισσότερα από 3.500 ηλ. μαθήματα, με 9.200 συνολικά εγγεγραμμένους εκπαιδευτικούς. Τους τελευταίους έξι μήνες εισήλθαν στην πλατφόρμα, με τον ατομικό τους λογαριασμό στο ΠΣΔ, περισσότεροι από 2.000 μαθητές. Τα νούμερα αυτά αυξάνουν διαρκώς και μας δίνουν τη δύναμη να βελτιώνουμε συνεχώς την υπηρεσία.
Σας ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη που δείχνετε καθημερινά στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.
Είμαστε στη διάθεση σας για οποιαδήποτε βοήθεια χρειαστείτε.
Με εκτίμηση
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της UNICEF «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών»
H Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF πραγματοποιεί το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών», με θέμα «Λέμε ΟΧΙ στη βία και την εκμετάλλευση, Λέμε ΝΑΙ στην αλληλεγγύη και την ανθρωπιά ». Το Πρόγραμμα αυτό έχει αναγνωρισθεί από την Επιτροπή των Δικαιωμάτων του Παιδιού και αποτελείται από τρεις (3) φάσεις.
Στην πρώτη φάση, οι Διευθυντές των σχολείων θα παραλάβουν από τη UNICEF ένα ενημερωτικό έντυπο με πληροφορίες για το Πρόγραμμα. Οι Διευθυντές αφού ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς για το Πρόγραμμα, θα τους ζητήσουν με τη σειρά τους να ενημερώσουν τους μαθητές για τα βασικά δικαιώματα του παιδιού στην υγεία, την εκπαίδευση, την προστασία από την εκμετάλλευση και την κακοποίηση. Στη συνέχεια, καλούνται οι μαθητές να προβούν σε διάφορες δραστηριότητες, όπως ζωγραφική, παιχνίδια και παραμύθια που έχουν σχέση με το παραπάνω θέμα. Οι μαθητές, εφόσον βέβαια το επιθυμούν, μπορούν να προσφέρουν και χρήματα για τους σκοπούς της UNICEF. Το ποσό που θα συγκεντρώσει κάθε σχολείο (όχι κάθε τάξη) θα αποσταλεί στην UNICEF μέσω της ταχυπληρωμής που υπάρχει μέσα στο φάκελο που θα παραλάβουν από τη UNICEF. Η πρώτη φάση θα ολοκληρωθεί μέχρι 31 Ιανουαρίου 2014.
Στη δεύτερη φάση, η UNICEF θα στείλει στα σχολεία που πήραν μέρος στο Πρόγραμμα Αναμνηστικό Δίπλωμα, ως επιβράβευση για τη συμμετοχή τους και πληροφορίες για τον τρόπο αξιοποίησης της συνεισφοράς των μαθητών. Η φάση αυτή θα ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος Μαΐου 2014.
Στην τρίτη φάση, οι μαθητές μπορούν να διοργανώσουν μια εκδήλωση όπου θα παρουσιαστούν τα έργα που δημιούργησαν, καθώς και η προσφορά τους στο Πρόγραμμα της UNICEF. Η φάση αυτή ολοκληρώνεται με το τέλος του σχολικού έτους.
Επειδή η προσφορά των υπηρεσιών της UNICEF στη χώρα μας, όσον αφορά στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των παιδιών για τα δικαιώματα τους, αλλά και για την κατάσταση των παιδιών στον υπόλοιπο κόσμο μέσα από την εφαρμογή ανάλογων Προγραμμάτων θεωρείται σημαντική, παρακαλούμε για την υποστήριξη και την υλοποίηση του ως άνω εκπαιδευτικού Προγράμματος από τις σχολικές μονάδες της χώρας.
Για περισσότερες πληροφορίες θα απευθύνεστε μόνο στα Γραφεία της UNICEF:
Ανδρ. Δημητρίου 8 & Τζ. Κέννεντυ 37
16121 Καισαριανή, Αθήνα
Τηλ. Κέντρο: 210 72 55 555
FAX: 210 72 52 555
Μουσείο Κινηματογράφου – Ταινιοθήκη Θεσσαλονίκης
Το Μουσείο Κινηματογράφου – Ταινιοθήκη Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των εκδρομών που πραγματοποιούνται από τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σας ενημερώνει για τα εκπαιδευτικά του προγράμματα προκειμένου να το εντάξετε σε μια επίσκεψη σας στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
Η επικοινωνία για την οργάνωση των επισκέψεων σας, πραγματοποιείται καθημερινά από Δευτέρα έως Παρασκευή και ώρες 9.00 έως 15.00. Η διάρκεια των προγραμμάτων ποικίλλει από 60 – 75 λεπτά και κάθε ομάδα μαθητών πρέπει να συνοδεύεται από ένα τουλάχιστον υπεύθυνο εκπαιδευτικό. Στο χώρο του μουσείου μπορούν να φιλοξενηθούν έως 2 ομάδες (20 ατόμων) ταυτόχρονα και το κόστος είναι 2 ευρώ το άτομο.
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα κλείνονται κατόπιν συνεννόησης στο τηλ. 2310 508398.
Πληροφορίες στο συνημμένο αρχείο 2013_2014_ekpΒΘΜ_PER
Οδηγός του Πολίτη – www.odigostoupoliti.eu
Ο Οδηγός του Πολίτη έχει σκοπό να αποτελέσει μια έγκυρη και έγκαιρη πηγή πληροφόρησης των Πολιτών, καλύπτοντας, όσο είναι δυνατόν, μεγαλύτερο φάσμα των σχέσεών τους με την Διοίκηση.
Περαιτέρω σε συνδυασμό
α) με τον διαδικτυακό τόπο Οι Πολίτες Ρωτούν, όπου μπορούν να θέσουν τις ερωτήσεις τους, σχετικά με τις διαδικασίες και τα πιστοποιητικά της Δημόσιας Διοίκησης και
β) με τον διαδικτυακό τόπο Καλλικράτης, όπου μπορούν να έχουν εμπεριστατωμένη πληροφόρηση για την Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης, όπως διαμορφώθηκε με το πρόγραμμα <<Καλλικράτης>>, ο παρών διαδικτυακός τόπος φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο πληροφόρησής τους.
Καθιέρωση της ‘Εβδομάδας κατά του Καπνίσματος
Το Υπουργείο Παιδείας Και Θρησκευμάτων ευαισθητοποιημένο σε θέματα Πρόληψης και Προαγωγής της Υγείας της Εκπαιδευτικής Κοινότητας, στο πλαίσιο συνεργασίας με το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ) και την Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία, καθιερώνει την 2η Εβδομάδα του Δεκεμβρίου ως «Εβδομάδα κατά του Καπνίσματος».
Την εβδομάδα αυτή καλούνται όλα τα σχολεία Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης να διοργανώσουν ενημερωτικές δράσεις και εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης για την Πρόληψη του Καπνίσματος, ενώ η εβδομάδα συμπίπτει με την ετήσια διεξαγωγή του Πανελλήνιου Συνεδρίου για τον Έλεγχο του Καπνίσματος που φιλοξενείται στο Υπουργείο Παιδείας, χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο (η δαπάνη καλύπτεται από το Πρόγραμμα ΗΕΑRT II).
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ “Ανοιχτές Άδειες στην Εκπαίδευση”
Η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.eellak.gr) σε συνεργασία με τον Ενιαίο Σύλλογο Διδασκόντων του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου (galaxy.hua.gr/~sdp) διοργανώνουν την Τρίτη 9-7-2013 στις 12.00 στην Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου, ενημερωτική συνάντηση – συζήτηση με θέμα: “Ανοιχτές Άδειες στην Εκπαίδευση”.
Αναλυτικές πληροφορίες στο δελτίο τύπου Deltio_Typou_Ekdilosi_Harokopeio
1ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για τον Έλεγχο του Καπνίσματος
Το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ) και η Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία, στο πλαίσιο του προγράμματος «HEART 2», διοργανώνουν Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τον Έλεγχο του Καπνίσματος.
Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Ε’ & ΣΤ’ τάξης των Δημοτικών Σχολείων και όλων των τάξεων των Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας.
Αναλυτικές πληροφορίες στα συνημμένα έγγραφα:
1ospanellinios_mathitikos_diagonismos
Diagonismos_kapnisma_1h_anakoinosi
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Εθνική Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων για Επισκέψεις Μελέτης 2013
Η ανάπτυξη πολιτικών καθώς και η ενθάρρυνση και υποστήριξη συνεργασιών σε ευρωπαϊκό επίπεδο για τη δια βίου μάθηση, αποτελεί κύριο σκοπό του προγράμματος των Επισκέψεων Μελέτης ιδίως στο πλαίσιο της διαδικασίας της Λισσαβόνας και του Προγράμματος Εργασίας Εκπαίδευση και Κατάρτιση (Education and Training 2020 – ET 2020) http://europa.eu/legislation summaries/ education training youth/general framework/ef0016 en.htm), καθώς και των διαδικασιών της Μπολόνια και της Κοπεγχάγης και των μεταγενέστερων διαδικασιών.
Μια Επίσκεψη Μελέτης συνίσταται κατά κανόνα σε μια σύντομη επίσκεψη διάρκειας τριών έως πέντε ημερών σε άλλη συμμετέχουσα χώρα, από μια μικρή ομάδα (10-15 ατόμων), οι οποίοι έχουν σημαντικές εκπαιδευτικές αρμοδιότητες σε τοπικό-περιφερειακό-εθνικό επίπεδο.
Επιλέξιμη Περίοδος Δραστηριοτήτων
Οι Επισκέψεις Μελέτης μπορούν να πραγματοποιηθούν σε δύο κύκλους: από 1/9/2013 έως 28/2/2014 και από 1/3/2014 έως 30/6/2014 και οι θέσεις που αναλογούν στη χώρα μας είναι συνολικά περίπου 69.
Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται:
α) να επισκεφθούν την ιστοσελίδα http://studyvisits.cedefop.europa.eu, όπου θα υπάρχει διαθέσιμος ο ηλεκτρονικός κατάλογος των Επισκέψεων Μελέτης (Study Visits Catalogue)
β) να επιλέξουν Επίσκεψη Μελέτης (υπάρχει δυνατότητα επιλογής έως τεσσάρων επισκέψεων του ίδιου κύκλου αιτήσεων, με σειρά προτίμησης) και
γ) να υποβάλουν ηλεκτρονικά (on-line) αίτηση συμμετοχής. Η ηλεκτρονική υποβολή και οι σχετικές οδηγίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του CEDEFOP (http://studyvisits.cedefop.europa.eu),
– για τον πρώτο κύκλο αιτήσεων από την 8η Φεβρουαρίου 2013 έως την 28η Μαρτίου 2013 (για επισκέψεις που πρόκειται να πραγματοποιηθούν από 1/9/2013 έως 28/2/2014)
– για το δεύτερο κύκλο αιτήσεων από την 22η Ιουλίου 2013 έως την 15η Οκτωβρίου 2013 (για επισκέψεις που πρόκειται να πραγματοποιηθούν από 1/3/2014 έως 30/6/2014).
Αναλυτικές πληροφορίες στο έγγραφο NAT_CALLSV2013site
Open Data Day 2013
Στις 23 Φεβρουαρίου 2013 γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα για τα ανοιχτά δεδομένα (www.opendataday.org/) με ταυτόχρονες εκδηλώσεις σε όλο τον κόσμο. Είναι μια ευκαιρία ώστε εθελοντές, επιστήμονες, προγραμματιστές, εκπρόσωποι της δημόσιας διοίκησης και του ιδιωτικού τομέα, να ενημερωθούν για τα ανοικτά δεδομένα, την αξία που έχουν για την καλύτερη λειτουργία του κράτους και τη διαφάνεια, αλλά και τη σημασία τους για την οικονομική ανάπτυξη της χώρας.
Αναλυτικές πληροφορίες στο δελτίο τύπου Deltio_Typou_OpenData_Day_2013
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΘΒΕ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Φό-ΡΑ (Φόβος – Ρατσισμός ΣΤΟΠ)
Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, συνεχίζοντας με συνέπεια την κοινωνική του πολιτική, παρουσιάζει τη νέα Κοινωνική Δράση «Φό-ΡΑ» (Φόβος – Ρατσισμός Στοπ) η οποία θα παρουσιάζεται δωρεάν σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η Κοινωνική Δράση «Φό-ΡΑ» (Φόβος – Ρατσισμός Στοπ) υλοποιείται υπό την αιγίδα της Ένωσης των Θεάτρων της Ευρώπης και αποτελεί παράπλευρη δραστηριότητα της παράστασης «Το Κύμα», που παρουσιάζεται από το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος σε σκηνοθεσία Γιάννη Ρήγα και πραγματεύεται το ίδιο θέμα.
Στόχος της δράσης είναι να ευαισθητοποιήσει τους νεαρούς μαθητές απέναντι στον μεγάλο κίνδυνο του ολοκληρωτισμού και του ρατσισμού, που εξαπλώνεται στη χώρα με έντονα κρούσματα και μέσα στο σχολείο. Με βιωματικό τρόπο και συζήτηση με τους μαθητές, τίθενται ερωτήματα και ανιχνεύονται απαντήσεις σχετικά με τους λόγους που οδηγούν στην υιοθέτηση ρατσιστικών συμπεριφορών καθώς και τους τρόπους με τους οποίους τέτοιες συμπεριφορές μπορούν να αντιμετωπισθούν και να αποφευχθούν.
ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ
Ο ολοκληρωτισμός έχει μια μακρά και οδυνηρή διαδρομή στην ιστορία της ανθρωπότητας. Πολλές φορές σκέφτομαι ότι οι σχηματισμοί των ανθρωπίνων δομών και θεσμών τον «εφηύραν» ακριβώς για να ξετυλιχτεί η μαρτυρία και η ομολογία της τραγωδίας του ανθρώπου στην ιστορική της διάσταση. Ο φασισμός στην ορατή του μορφή, αλλά κυρίως στην αόρατη, συνοδεύει υπόκωφα τα σκοτεινά ένστικτα της ανθρώπινης φύσης. Και δυστυχώς μπορεί να εκδηλωθεί παντού: στην πολιτική, στη θρησκεία, στην οικονομία, στην κοινωνία, στην οικογένεια, στην πατρότητα και στη μητρότητα, στην εκπαίδευση. Συνδυάζεται με την επιβίωση ή με την υπεροχή, την κυριαρχία, τον εξαναγκασμό, την επέκταση του εγώ πάνω στον άλλον. Είναι μια προβολή της βαρβαρότητας πάνω σε οτιδήποτε διαφέρει απ’ αυτήν. Το σίγουρο είναι ότι τον ολοκληρωτισμό τον γεννάει ο φόβος του άλλου. Ο άλλος άνθρωπος. Η άλλη τάξη. Το άλλο χρώμα. Η άλλη θρησκεία. Ο άλλος ερωτισμός. Η άλλη καταγωγή. Η διαφορετική επιλογή.
Για όλα αυτά, σκέφτηκα να ανεβάσουμε «Το Κύμα» του Τζόουνς τώρα στην Ελλάδα, στη Μακεδονία του 2013 θέλοντας να επισημάνουμε τον κίνδυνο του φασισμού που επωάζεται γύρω μας και μέσα μας σαν το αυγό του φιδιού. Συνοδευτική της παράστασης αυτής είναι η δράση “Φό-ΡΑ”= Φόβος – Ρατσισμός STOP. Η ιδέα γεννήθηκε στο Βελιγράδι, σε ένα διοικητικό συμβούλιο της Ένωσης των Θεάτρων της Ευρώπης. Έθεσα το θέμα και γρήγορα αποφασίστηκε αυτή η δράση να πραγματωθεί υπό την αιγίδα της Ένωσης. Οι ηθοποιοί μας θα επισκέπτονται τα σχολεία της Θεσσαλονίκης, των όμορων δήμων και της Βορείου Ελλάδας, θα παρουσιάζουν ένα ταχύδραμα με ταυτόχρονες προβολές ταινιών μικρού μήκους από την Ένωση και θα συνομιλούν με τους μαθητές για τον κίνδυνο του ολοκληρωτισμού και του πολιτικού εξτρεμισμού. Ο ευαίσθητος χώρος της εκπαίδευσης, τα παιδιά του Γυμνασίου και του Λυκείου, τα παιδιά μας έχουν στοχοποιηθεί από τις δυνάμεις της βαρβαρότητας που επιδιώκουν να τα χρησιμοποιήσουν ως υποδοχείς και διασπορείς της βίας. Αυτό πρέπει να το σταματήσουμε. Τώρα! Καλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα, τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων να συμμετέχουν σε αυτή τη δράση. Ελπίζουμε και επιδιώκουμε τα παιδιά μας να μεγαλώσουν με αξίες όπως η ανθρωπιά, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός, η ανεκτικότητα. Ο άλλος δεν είναι εχθρός. Δεν μας φοβίζει, μας συμπληρώνει. Ο άλλος δεν είναι μια τζαμαρία που θα την συντρίψουμε με βία. Ο άλλος είναι δρόμος για την έξοδο από τον μοναχικό εαυτό μας.
Θεσσαλονίκη, 2013
«Φό-ΡΑ» (Φόβος – Ρατσισμός Στοπ)
Συντελεστές:
Επιμέλεια δράσης-Σύνθεση Κειμένων: Αμαλία Κοντογιάννη σε συνεργασία με τους: Τρυφωνία Αγγελίδου, Λίλα Βλαχοπούλου, Γιάννη Σαμψαλάκη.
Οργάνωση Παραγωγής: Χριστίνα Ζαχαροπούλου
Συμμετέχουν οι ηθοποιοί (με αλφαβητική σειρά): Τρυφωνία Αγγελίδου, Λίλα Βλαχοπούλου, Ανδρέας–Άγγελος Καρανικόλας, Ελένη Κιλινκαρίδου, Χάρης Παπαδόπουλος, Γιάννης Σαμψαλάκης.
Πληροφορίες- Δηλώσεις συμμετοχής: τηλ. 6973556863 (κα. Χριστίνα Ζαχαροπούλου)
Διάρκεια : 1.30’
H Κοινωνική Δράση «Φό-ΡΑ» (Φόβος – Ρατσισμός Στοπ) παρουσιάζεται δωρεάν σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Youth4Youth: Σεμινάριο Κατάρτισης Εκπαιδευτικών για την Πρωτογενή Πρόληψη της Έμφυλης Βίας
Το Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά της Βίας (Ε.Δ.κ.Β.), στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος DAPHNE III «Youth4Youth: Ενδυνάμωση Νέων Ατόμων στην Πρόληψη της Έμφυλης Βίας μέσω Αλληλοδιδακτικής Εκπαίδευσης», σας προσκαλεί στο Σεμινάριο Κατάρτισης Εκπαιδευτικών με θέμα την πρωτογενή πρόληψη της έμφυλης βίας, την Παρασκευή 22 Φεβρουαρίου (09:30 – 17:30), στο ξενοδοχείο AIROTEL ALEXANDROS (Τιμολέoντος Βάσσου 8, Αθήνα, 115 21).
Αναλυτικές πληροφορίες στο Seminario_Υouth4Youth_Febr_2013
Παρουσίαση της Ευρωπαϊκής καμπάνιας ενάντια στο Σχολικό Εκφοβισμό
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 29 Ιανουαρίου η παρουσίαση της Ευρωπαϊκής Καμπάνιας ενάντια στο Σχολικό Εκφοβισμό από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» με τίτλο: «ΚΑΝΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ! ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ!». Βασικός στόχος η ενημέρωση και κινητοποίησης της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικοί και μαθητές) αλλά και των γονιών με βασικούς αποδέκτες τα ίδια τα παιδιά.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκε συνολικά το έργο «Ευρωπαϊκή Καμπάνια ενάντια στο Σχολικό εκφοβισμό» καθώς και όλα τα εργαλεία που προέκυψαν από αυτό (καμπάνια, έρευνα, εκπαιδευτικό εργαλείο, www.e-abc.eu).
Συντονιστής της συνάντησης ο δημοσιογράφος Σταύρος Θεοδωράκης, του οποίου οι παρατηρήσεις έδωσαν έναυσμα για ένα δημιουργικό διάλογο μεταξύ των συμμετεχόντων.
Η παρουσίαση ξεκίνησε με δύο εφήβους, τη Ράνια και τον Άγγελο, εκπροσώπους του YouSmile.gr, της διαδραστικής διαδικτυακής πλατφόρμας που έχει υλοποιήσει «Το Χαμόγελο του Παιδιού», οι οποίοι μίλησαν για το φαινόμενο του Bullying όπως τα ίδια τα παιδιά το βιώνουν και παρουσίασαν ενδεικτικά δύο από τα videos που έχουν παράξει με αυτό το θέμα.
Κατά την εναρκτήρια ομιλία του ο κ. Γιαννόπουλος, Πρόεδρος του ΔΣ του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» ζήτησε την υποστήριξη των ΜΜΕ στη μετάδοση της καμπάνιας, ενώ τόνισε ότι όλα τα εργαλεία που παρουσιάστηκαν τίθενται στη διάθεση της Πολιτείας. Σημείωσε δε ότι «αποτελεί χρέος των αρμόδιων να αγκαλιάσουν αυτή την προσπάθεια, κάτι που η Ευρώπη ήδη κάνει αναγνωρίζοντας «Το Χαμόγελο του Παιδιού» ως φορέα με ηγετικό ρόλο στις προσπάθειες πρόληψης και αντιμετώπισης του Σχολικού Εκφοβισμού».
Κατά την έναρξη της συνάντησης χαιρετισμό απηύθυνε ο Υφυπουργός Παιδείας, κ. Παπαθεοδώρου, ο οποίος μεταξύ άλλων τόνισε: «Η εμφάνιση του ανησυχητικού αυτού φαινομένου είναι δεδομένη, και στη χώρα μας. Δυστυχώς μέχρι σήμερα η πρόληψη ήταν στο περιθώριο. Αυτό που οφείλουμε όλοι να κάνουμε, πολιτεία, εκπαιδευτική κοινότητα και γονείς είναι να ανατρέψουμε την αδράνεια και την ανοχή. Σε αυτήν την κατεύθυνση ουσιαστικός είναι ο ρόλος του Χαμόγελου Του Παιδιού, τόσο στην ανάδειξη όσο και στην αντιμετώπιση του φαινομένου. Οι προσπάθειες αυτές τέμνονται με τη πρωτοβουλία του Υπουργείου να ιδρύσει το Παρατηρητήριο για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού και να υλοποιήσει σχετικές δράσεις. Έτσι, όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά».
Σε μαγνητοσκοπημένο μήνυμά του ο Ευρωβουλευτής κ. Κουμουτσάκος, εξήρε τις προσπάθειες του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», ενημέρωσε ότι η πρωτοβουλία που έλαβε ομάδα Ευρωβουλευτών με στόχο την καθιέρωση Ευρωπαϊκής Ημέρας ενάντια στο φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού προχωρά θετικά και άμεσα θα έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία. Στόχο που μοιράζεται και στηρίζει και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο ενάντια στο φαινόμενο, του οποίου ηγείται «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
Στη συνέχεια αναλυτικά παρουσιάστηκαν τόσο τα αποτελέσματα της έρευνας, καθώς και το εκπαιδευτικό εργαλείο, ενώ η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση της Ευρωπαϊκής Καμπάνιας ενάντια στο Σχολικό εκφοβισμό.
Η καμπάνια περιλαμβάνει τηλεοπτικό και ραδιοφωνικό spot, καταχώρηση και αφίσα καθώς και ηλεκτρονικά banners. Υλικά διαθέσιμα όλα στα ΜΜΕ τόσο στην Ελλάδα όσο και στα 6 ευρωπαϊκά κράτη που συμμετείχαν στο έργο (Λετονία, Λιθουανία, Εσθονία, Βουλγαρία, Ελλάδα, Ιταλία)
Αξίζει να σημειωθεί ότι η καμπάνια με τίτλο: «ΚΑΝΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ! ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ!» σχεδιάστηκε με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας, υλοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία της διαφημιστικής εταιρείας Magnet AD, της εταιρείας παραγωγής Modiano ενώ ένα μεγάλο ευχαριστώ οφείλουμε στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 6ου Γυμνασίου Ιλίου που φιλοξένησε και συμμετείχε στα γυρίσματα.
Εξαιρετικά σημαντική και η συμμετοχή του MAD, που ανέλαβε χορηγός επικοινωνίας της καμπάνιας. Χάρη στη συμμετοχή του MAD, η πρωταρχική ομάδα στόχος της, οι έφηβοι, θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το φαινόμενο μέσα από το τηλεοπτικό και ραδιοφωνικό spot, ειδικές εκπομπές, καθώς και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του σταθμού.
Με τη συμμετοχή τους μας τίμησαν δεκάδες εκπαιδευτικοί, Εισαγγελείς και εκπρόσωποι Υπουργείων. Σημαντική και η παρέμβαση της Γ.Γ. Πρόνοιας κας. Μπέκου κατά την οποία μετέφερε την υποστήριξη του Υπουργείου Εργασίας στις προσπάθειες που καταβάλλει «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
Η παρουσίαση της καμπάνιας συνδυάζεται με την πραγματοποίηση στην Αθήνα της πρώτης συνάντησης του Ευρωπαϊκού Δικτύου ενάντια στο Σχολικό εκφοβισμό, που συντονίζεται από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και στο οποίο συμμετέχουν 17 ΜΚΟ από συνολικά 12 ευρωπαϊκά κράτη.
Όλο το υλικό, όπως παρουσιάστηκε κατά τη συνάντηση και φωτογραφικό υλικό, μπορείτε να το βρείτε στο http://www.hamogelo.gr/48.1/Press-Kit
Τριμηνιαίο ηλεκτρονικό Newsletter HEALTH του Ινστιτούτου Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής.
Κυκλοφόρησε το δεύτερο τεύχος του τριμηνιαίου ηλεκτρονικού Newsletter HEALTH του Ινστιτούτου Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής με ιδιαίτερα ενδιαφέροντα θέματα.
Μπορείτε να το διαβάσετε στο σύνδεσμο issue_02_30jan_13
Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ) – Ημερίδα για το Ανοιχτό Περιεχόμενο
Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (www.auth.gr) σε συνεργασία με την Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.eellak.gr) στο πλαίσιο των δράσεών της για ανάδειξη και προώθηση του Ανοιχτού Περιεχομένου διοργανώνουν ημερίδα για τον εμπλουτισμό της Wikipedia στα Ελληνικά, που θα δώσει την ευκαιρία για πρακτική εξάσκηση στην αξιοποίηση του Ανοιχτού Περιεχόμενου και της Wikipedia στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το σεμινάριο θα διεξαχθεί την Τετάρτη 28 Νοεμβρίου, στο ΚΕ.Δ.Ε.Α. (Κέντρο Διάδοσης Ερευνητικών Αποτελεσμάτων) ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 3 (3ης Σεπτεμβρίου, Πανεπιστημιούπολη) στις 11.00 π.μ. και θα έχει διάρκεια 4 ώρες.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων που έχουν προγραμματιστεί από την ΕΕΛ/ΛΑΚ σε συνεργασία με τα μέλη της και φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης σε πανελλαδικό επίπεδο για τη διάδοση του Ανοιχτού Περιεχόμενου. Στόχος των δράσεων είναι η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και η εξοικείωση με τις διαθέσιμες πηγές Ανοιχτού Περιεχόμενου και τη Wikipedia, ώστε να αποτελούν ένα εργαλείο για την εκπαίδευση και την καθημερινή πληροφόρηση.
Η πρωτοβουλία αυτή έχει σκοπό να ενισχύσει την πρόσβαση και την αξιοποίηση της δημόσιας πληροφορίας αξιοποιώντας το ευνοϊκό διεθνές πλαίσιο που έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια από τα κινήματα για το ανοιχτό περιεχόμενο και την ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση.
Αναλυτικές πληροφορίες για τη δράση της ΕΕΛ/ΛΑΚ υπάρχουν διαθέσιμες στη σελίδα go.eellak.gr/oer για τον εμπλουτισμό της οποίας υπάρχει ήδη ανοιχτό κάλεσμα προς όλους τους ενδιαφερόμενους οι οποίοι μπορούν να συνεισφέρουν συμπληρώνοντας πηγές Ανοιχτού Περιεχομένου που διαθέτει ο φορέας τους, αλλά και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση του “Ωρολόγιου Προγράμματος” το οποίο χρησιμοποιείται για τη διεξαγωγή των σεμιναρίων.
Στην ημερίδα θα παρουσιαστούν πηγές Ανοιχτού Περιεχόμενου, και πως αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στην παραγωγή εκπαιδευτικού περιεχομένου, όσο και στον εμπλουτισμό της Wikipedia. Θα παρουσιαστούν επίσης οι βασικές αρχές της Wikipedia, καθώς και εμπειρίες από τη συγγραφή λημμάτων.
Για την καλύτερη διαχείριση του χώρου καλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στη σχετική φόρμα συμμετοχής που είναι διαθέσιμη στο: http://go.eellak.gr/auth. Αναλυτικό πρόγραμμα και πληροφορίες υπάρχουν διαθέσιμες στο δικτυακό τόπο που έχει δημιουργηθεί για την ημερίδα: http://pacific.jour.auth.gr/wikicon/
Για την ΕΕΛ/ΛΑΚ
H μη κερδοσκοπική Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα (http://eellak.gr/, ΕΕΛ/ΛΑΚ) ιδρύθηκε το 2008 από 25 Πανεπιστήμια, Ερευνητικά Κέντρα και Τεχνολογικά Ιδρύματα. Η ΕΕΛ/ΛΑΚ έχει ως κύριο στόχο να συμβάλλει στην προώθηση και ανάπτυξη του Ελεύθερου Λογισμικού, του Ανοιχτού Περιεχομένου και των Τεχνολογιών Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής στο χώρο της εκπαίδευσης, του δημόσιου τομέα και των επιχειρήσεων στην Ελλάδα, ενώ παράλληλα φιλοδοξεί να αποτελέσει κέντρο γνώσης και πλατφόρμα διαλόγου για τις ανοιχτές τεχνολογίες. Συνεργάζεται επίσης με τα Creative Commons και είναι ιδρυτικό μέλος του COMMUNIA.
Επικοινωνία: Δέσποινα Μητροπούλου 210-74742
Δημήτρης Κυριακού
Διευθυντής Μουσικού Σχολείου Κατερίνης
ΜΔΕ στις Επιστήμες της Αγωγής
Email: kyriakou@sch.gr
Στο twitter: http://twitter.com/#!/dimkyriakou
- "Διδάσκοντας" τον εθελοντισμό: Εγχειρίδιο μη τυπικής μάθησης για τον εθελοντισμό
- 101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς
- 18 Άνω
- 1ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης
- 2ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 3ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης
- 3ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 4ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- 7ο Γυμνάσιο Κατερίνης
- ActionAid – εκπαιδευτικός τομέας
- activities – Δραστηριότητες στην τάξη για την πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού μεταξύ των μαθητών
- Alfavita
- blod.gr – Bodossaki Lectures on Demand
- blogs.sch.gr
- compasito μικρή πυξίδα
- Compass: Ένα Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για νέους/νέες
- Cyberkid
- Democratic Education
- Dolceta online Αγωγή Καταναλωτή
- E-bug
- Edugate
- EnerCities
- EnerCities – Teacher Toolbox
- esafetylabel – Για ένα ασφαλέστερο σχολείο
- Esos online
- etwinning
- eTwinning
- European School Radio
- European Shoolnet
- Eκπαιδευτικό Λογισμικό ΕΛ/ΛΑΚ
- Food Force – Lesson Plan – Introduction
- Food Force: The First Humanitarian Video Game
- Game Maker
- GRedu – Καθημερινή αποδελτίωση εκπαιδευτικών ιστολογίων και ειδήσεων τεχνολογίας
- i-create
- living-democracy
- Media & Learning
- PAIDEIA
- Plefsis
- Resist online
- Safe Line
- Safer Internet – Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- SaferInternet4Kids.gr – Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- sch.gr
- School Education Gateway
- Schoollab – Giving life to your ideas
- Schools for Health in Europe
- Schools for Health online school manual
- Scratch – Φαντάσου – Φτιάξε – Μοιράσου
- SHE school manual_School action planner
- students.sch.gr
- Through the Wild Web Woods – An online internet safety game for children
- Through the Wild Web Woods – Teachers guide
- wikipedia – ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
- «Προσοχή στο κενό- Ισότητα και Εκπαίδευση»
- Αγωγή Υγείας στο σύγχρονο σχολείο
- Αγωγή Υγείας. Βασικές αρχές, σχεδιασμός προγράμματος
- Αδελφοποίηση Γυμνασίων
- ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΣΠΑΙΤΕ)
- Αξιοποίηση των τεχνών στην Εκπαίδευση
- Άρθρο του Συνηγόρου του Παιδιού κ. Μόσχου στη σχετική έκδοση της Εθνικής Επιτροπής Δικαιωμάτων του Ανθρώπου
- ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων
- Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Βάση Δεδομένων για την Οπτικοακουστική Αγωγή
- Βασικοί άξονες περιεχομένου προγραμμάτων αγωγής υγείας – Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Γενικό Λύκειο Αιγινίου
- Γενικό Λύκειο Κονταριώτισσας
- Γενικό Λύκειο Λιτοχώρου
- Για ένα δημοκρατικό σχολείο
- για την ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝτική εκπαίδευση
- Γονείς: Όταν τα πράγματα……… δεν πάνε καλά!
- Γραφείο Αγωγής Υγείας ΔΔΕ Α' Αθήνας
- Γυμνάσιο Ρητίνης
- Δεκάλογος κατά της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- Δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλόξενο σχολείο
- Δημοκρατία και Εκπαίδευση
- Δημοκρατική Παιδεία
- Δημόσια Διοίκηση και Στελέχη της Εκπαίδευσης
- Διαδίκτυο και Διδασκαλία
- Διατροφή, φυσική δραστηριότητα και σωματικό βάρος στους εφήβους
- Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Πιερίας
- Δίκτυο για την πρόληψη και την καταπολέμηση της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- ΔΙΚΤΥΟ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- Δίκτυο Συμμετέχω
- Δώδεκα δραστηριότητες για πρόγραμμα αντιμετώπισης της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού
- Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Κατερίνης
- Ε.Λ.Μ.Ε. Πιερίας
- Εγχειρίδιο Enable-Ενδυναμώνω
- Εγχειρίδιο Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Κλίμακα
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Πληροφορική
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εθελοντικής Δράσης για την Διαχείριση Κινδύνων και Κρίσεων και Αντιμετώπιση Εκτάκτων Αναγκών «Προστατεύω τον εαυτό μου και τους άλλους»
- Εκπαιδευτικό Υλικό Αγωγής Στοματικής Υγείας
- ΕΚΤΕΠΝ – Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για τα Ναρκωτικά
- Ελληνική Wikipedia
- Ελληνική Εταιρεία Οικογενειακού Προγραμματισμού & Αναπαραγωγικής Υγείας
- Ελληνικό Ινστιτούτο Διατροφής
- Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός
- Έντυπο προγραμμάτων αγωγής υγείας σχ. έτους 2007-08
- Έντυπο_ΚΕΘΙ_2007-2008
- Εξαρτησιογόνες ουσίες στην εφηβεία
- Επιθετικότητα στο σχολείο. Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση.
- Επιμόρφωση και αξιολόγηση στο χώρο της Εκπαίδευσης
- Επιστημονικές και παιδαγωγικές δεξιότητες για τα στελέχη της εκπαίδευσης
- Έρευνα για τη Βία μαθητών στα σχολεία
- Ερευνητικές Εργασίες
- Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής
- Ευέλικτη Ζώνη – Πολυθεματικό βιβλίο και σχέδια εργασίας για το Γυμνάσιο
- Ευρωπαικά Προγράμματα Π.Δ.Ε. Δ.Ε.
- Ευρωπαική Ένωση: Πολιτικές στην Εκπαίδευση
- Ευρωπαϊκή Έρευνα για το Φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
- ΕΦΕΤ – Ενιαίος Φορέας Ελέγχου Τροφίμων
- Έφηβοι και βία
- Έφηβοι και Κάπνισμα – Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία
- Η αγωγή υγείας στα σχολεία – Από την τάξη στην ομάδα
- Η Αγωγή Υγείας στο Δ.Ε.Π.Π.Σ.
- Η Εκπαίδευση για την Αλλαγή – Η αλλαγή για την Εκπαίδευση
- Η έκφραση της σεξουαλικότητας των εφήβων
- Η εξάλειψη της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά
- Η κατάσταση του προβλήματος των ναρκωτικών στην Ευρώπη
- Η οικογένεια των εφήβων
- Η παχυσαρκία στους εφήβους
- Η ψυχοκοινωνική υγεία των εφήβων
- Ηλεκτρονικά λεξικά – Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
- Ηλεκτρονικά Σχολικά Περιοδικά και Εφημερίδες
- Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΟΜΒΟΣ για την υποστήριξη των διδασκόντων την Ελληνική Γλώσσα
- Θέματα αξιοποίησης της ομάδας στη σχολική τάξη
- Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης – Τόμος Α'
- Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης – Τόμος Β'
- Θέματα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
- Θέματα Ευρωπαικής Ένωσης
- ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
- ΙΕΚ Κατερίνης
- ΙΚΥ – Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
- Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Πάνος Μυλωνάς (Ι.Ο.Α.Σ.)
- Ιστολόγιο Ομάδας ανάπτυξης blogs.sch.gr
- Κε. Πλη. Νε. Τ. Ν. Πιερίας
- Κέντρο Εκπαιδευτικών Μελετών και Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ (Κ.Ε.ΜΕ.ΤΕ.)
- ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ)
- Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας
- Κέντρο Πρόληψης Πυξιδα
- Κλειδιά και Αντικλείδια
- ΚΠΕ Ανατολικού Ολύμπου
- Κυκλοφοριακή Αγωγή – Οδηγική Ασφάλεια.
- Κωνσταντίνος Μ. Κιουρτσής: Συμβουλευτική – Εκπαίδευση – Πρόληψη – Αγωγή – Ομάδες Μάθησης
- Μαθαίνουμε για το σεισμό μέσα απο παιχνίδι – ΟΑΣΠ
- Μαθήματα στο σκοτάδι – ΝΕΑΝΙΚΟ ΠΛΑΝΟ / Κινηματογραφική Εκπαίδευση
- Μάθηση 2.0
- Μελέτη για τη Βία κατά των Παιδιών του ΟΗΕ (Violence Against Children)
- Μελέτη στοιχείων για την Εκπαίδευση και τους Εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα, στην Ευρώπη και σε άλλες χώρες
- Μην παίρνεις τίποτα ως δεδομένο….. Σκέψου πιο…….. προσωπικά!
- Μνημόνιο ενεργειών για την προστασία από το σεισμό στα σχολεία
- Μουσικό Σχολείο Κατερίνης
- Νέα Υγεία
- Νέες Τεχνολογίες:Χρήση και Κατάχρηση
- Νοιάζομαι και Δρω
- Ο Γιώργος Μαυρογιώργος γράφει και ……φωτογραφεί
- Ο Διευθυντής στο Δημόσιο Σχολείο
- Ο ελεύθερος χρόνος των εφήβων
- Οδηγίες Βιωματικών Δράσεων 2013-14
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2012-13
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2013_2014
- Οδηγίες Ερευνητική Εργασία 2014-15
- Οδηγίες_ερευνητική_εργασία_2016-17
- Οδηγός για την Εφαρμογή της Ευέλικτης Ζώνης Καινοτόμων Δράσεων
- Οδηγός Εκπαιδευτικού για την Οπτικοακουστική Έκφραση
- Οι έφηβοι και το σχολείο
- ΟΚΑΝΑ – Οργανισμός κατά των Ναρκωτικών
- ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ, ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ & ΠΑΡΑΜΕΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
- Ομαδική Βία και Επιθετικότητα στα Σχολεία
- Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ)
- Ονειρεύομαι με πυξίδα τα συναισθήματα μου
- ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
- Οργανισμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
- Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
- Όταν Νόμιζες οτι Δεν Κοιτούσα
- Όταν τα πράγματα στο σχολείο ……….. αγριεύουν!
- Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας
- Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
- Παιχνίδι e-Bug
- Πάμε Σινεμά;
- Πανελλήνια έρευνα στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών (Έρευνα ESPAD)
- Πανευρωπαικό Σύστημα Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά Παιχνίδια
- Παρέμβαση για την πρόληψη του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού
- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
- Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας
- Πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών για την Οπτικοακουστική Έκφραση
- πληροφορική γυμνασίου
- Πρακτικά Συνεδρίου .Επιμόρφωση Στελεχών της Εκπαίδευσης: Δράσεις-Αποτελέσματα-Προοπτικές
- Προαγωγή Υγείας
- Πρόγραμμα "Συζητάμε τα δικαιώματα μας"
- Πρόγραμμα Σπουδών για το Νέο Σχολείο: Πολιτισμός – Δραστηριότητες τέχνης για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση
- Πρόληψη παιδικής κακοποίησης: οδηγός δράσης και τεκμηρίωσης
- Πρόσωπα και προσωπεία – πρόβα εργαστηρίου αγωγής υγείας
- Προσωπικά δεδομένα και διαδίκτυο
- Πύλη Αγωγής Υγείας – Πανεπιστήμιο Κρήτης
- Πύλη Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Πως ονειρεύομαι το σχολείο
- Στυλ Μάθησης και Power Point
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης για τη Β/θμια Εκπ/ση
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης για την Α/θμια Εκπ/ση
- Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης. Οδηγίες Επιμορφωτή
- Συμπεριφορές και Προκαταλήψεις απέναντι στους γραπτούς και στους άγραφους κανόνες του Σχολείου, της Οικογένειας και της Κοινωνίας
- Συνήγορος του Παιδιού
- Σχέδιο δράσης για την πρόληψη του ρατσισμού και των διακρίσεων κάθε είδους, για την ανάδειξη της σημασίας της διαφορετικότητας καθώς και για την καταπολέμηση της βίας στα σχολεία
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Πρόγραμμα Σπουδών Δευτεροβάθμια
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Πρόγραμμα Σπουδών Πρωτοβάθμια
- Σχολική και Κοινωνική Ζωή – Υπουργική Απόφαση
- Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματα μου
- Ταξίδι Φυγής
- Ταξίδι Φυγής – Οδηγός για δασκάλους
- ΤΕΙ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ
- Το Παρατηρητήριο της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου
- Τροποποίηση_οδηγίες_2012_13
- Υπηρεσία video ΠΣΔ
- Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
- Φιλικές σχέσεις και επικοινωνία στους εφήβους
- Χρήση Η/Υ και ίντερνετ απο τους εφήβους
- Ψηφιακό Σχολείο
- Ψηφιακό Σχολείο – Ερευνητικές Εργασίες