>ΚΑΛΟ

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 23-04-2008

>

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

>5o

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Συνέδρια | , στις 16-04-2008

>

5o Πανελλήνιο Συνέδριο «ΤΠΕ & Εκπαίδευση»

http://eeep.gr/synedrio/5/index.htm

4 & 5 Οκτωβρίου 2008 (Σάββατο & Κυριακή), από 10.30 π.μ. ως 19.00

Για το συνέδριο
Το συνέδριο οργανώνεται από τη Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη Διάδοση των Τεχνολογιών Πληροφορίας κι Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση, συλλογικότητα μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, που ιδρύθηκε το 2003 (αναγνωρισμένη από το Πρωτοδικείο Αθηνών με την 629/2004 απόφασή του), στα πλαίσια των καταστατικών της στόχων. Είναι το 5ο στη σειρά , ξεκινώντας από το 2003, από το Συνεδριακό της Αργυρούπολης.

Το συνέδριο αφορά:
• Εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.• Εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας με διάθεση χρήσης των Τ.Π.Ε. στην τάξη.• Επιστήμονες με ενδιαφέρον στον τομέα της αξιοποίησης των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση.• Φοιτητές• Φίλους της εκπαίδευσης με ενδιαφέροντα στις Τ.Π.Ε. και τις εφαρμογές τους στην εκπαίδευση.
Θεματολογία συνεδρίου

Πληροφορική στην εκπαίδευση
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία μαθημάτων στην εκπαίδευση.
Πρωτότυπες παρουσιάσεις στο αντικείμενο «Τεχνολογίες της Πληροφορίας κι Επικοινωνίας» στην εκπαίδευση
Τεχνολογίες της Πληροφορίας κι Επικοινωνίας στα νέα προγράμματα σπουδών του δημοτικού σχολείου
Ερευνητικές προσεγγίσεις (παρουσιάσεις εργασιών ερευνητών)
Παρουσιάσεις πρότυπων διδασκαλιών με τη χρήση των ΤΠΕ από εκπαιδευτικούς σε εργαστήρια Η/Υ Σχολείων.
Edutainment
…….
Εκπαιδευτικό λογισμικό
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό
Εποικοδομητικό λογισμικό
Κριτήρια αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού
Αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Ερευνητικές προσεγγίσεις
Εκπαιδευτικό λογισμικό ανοιχτού κώδικα
Εκπαιδευτικό λογισμικό, διδακτικό υλικό, υπηρεσίες στήριξης του εκπαιδευτικού έργου
…….
Διαδίκτυο
Εκπαιδευτικές κοινωνίες στο διαδίκτυο
Χρήση του διαδικτύου στην επιμόρφωση και εκπαίδευση εξ αποστάσεως.
Διαδίκτυο και συνεργατική μάθηση. Συνεργασία σχολείων, μαθητών εκπαιδευτικών.
Παρουσιάσεις εργασιών με χρήση διαδικτύου στα σχολεία
Θέματα ασφάλειας του διαδικτύου
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών τόπων
Σχολικές ιστοσελίδες: σχεδίαση δομής, περιεχομένου και εργαλείων
Εκπαιδευτικές πύλες
Πνευματικά δικαιώματα και διαδίκτυο
Διαδικτυακή εκπαιδευτική δεοντολογία
Ζητήματα ελευθερίας επιλογής διευθύνσεων και περιεχομένου στο διαδίκτυο
Περιπτώσεις ξένων χωρών
…….
Επιμόρφωση
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ
Υπηρεσίες τεχνικής υποστήριξης σχολείων και εκπαιδευτικών
…….
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Παιδαγωγικές προσεγγίσεις για την ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Μεθοδολογία και διδακτική
………
Άλλα Θέματα
Εκπαιδευτική πολιτική και ΤΠΕ
OLPC
…..
Τα προτεινόμενα είναι ενδεικτικά του ευρύτερου πεδίου της εφαρμογής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, που είναι και ο λόγος πραγματοποίησης του συνεδρίου.

>Εικόνες απο την ταράτσα (roof garden) και την αυλή του σχολείου μου

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 15-04-2008

>

Εικόνες απο την ταράτσα και την αυλή του σχολείου μου (3ο ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ) με την επιμέλεια των μαθητών και καθηγητών του τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος.
Αξίζουν συγχαρητήρια …..

>Από αύριο με Hans Free;

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 07-04-2008

>

1 Αυγό, & 2 Κινητά 65 λεπτά επαφής μεταξύ των 2 κινητών Τα ταιριάξαμε όπως φαίνεται στην εικόνα παρακάτω

Ξεκίνησε κλήση μεταξύ των 2 κινητών, και κράτησε περίπου 65 λεπτά. .. Κατά την διάρκεια των πρώτων 15 λεπτών, τίποτα δεν συνέβη.25 λεπτά αργότερα, το αυγό άρχισε να ζεσταίνεται. 45 λεπτά αργότερα, το αυγό είναι ήδη καυτό 65 λεπτά αργότερα το αυγό έβρασε, κι ήταν έτοιμο.

Συμπέρασμα: Η άμεση εκπομπή μεταξύ των 2 κινητών, κατάφερε και πείραξε τα θρεπτικά συστατικά του αυγού. Σκεφτείτε τι μπορεί να συμβαίνει με τις πρωτεϊνες του εγκεφάλου σας, όταν μιλάτε πολύ ώρα στο κινητό. Παρακαλώ προσπαθήστε να μειώσετε τις κλήσεις μεγάλης διάρκειας στο κινητό σας, και στείλτε αυτό το e-mail σε όλους τους φίλους και την οικογένειά σας που σας ενδιαφέρουν.

Ημέρα Ενάντια στην Αέρια Ρύπανση στην Μαγνησία

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 04-04-2008

Η αέρια ΡΥΠΑΝΣΗ είναι ΥΠΟΘΕΣΗ όλων μας

Δευτέρα 7 Απριλίου 2008

ΗΜΕΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΕΡΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ

Πορεία διαμαρτυρίας

Δευτέρα 7 Απριλίου 2008 και ώρα 12:00 μ.μ.

(Από πλατεία Ελευθερίας προς το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ? Κτίριο Παπαστράτου ? Παραλία Βόλου)

Στάση εργασίας από την ΕΛΜΕ – ΑΔΕΔΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ για 2 ώρες
(12:00 ? 14:00)

Όλοι οι τοπικοί φορείς ενώνουμε τις φωνές μας για να αντιμετωπίσουμε το φαινόμενο της αέριας ρύπανσης που αποτελεί έναν περιβαλλοντικό «βραχνά» για την περιοχή μας. Επειδή η αντοχή και η ανοχή της τοπικής κοινωνίας έχουν προ πολλού εξαντληθεί, αποφασίζουμε να συντονίσουμε τις παρεμβάσεις μας και να υιοθετήσουμε μια κοινή βάση διεκδίκησης απέναντι στο Υπουργείο ΠΕΧΩΔΕ και στην Περιφέρεια Θεσσαλίας. Στόχος μας είναι να ληφθούν χωρίς άλλη χρονοτριβή τα απαιτούμενα βραχυπρόθεσμα μέτρα για την αντιμετώπιση της κατάστασης.

 

Συντονιστική Επιτροπή Κινητοποιήσεων:
Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Μαγνησίας, Δήμος Βόλου, Δήμος Νέας Ιωνίας, Ιατρικός Σύλλογος Μαγνησίας, Περιβαλλοντική Πρωτοβουλίας Μαγνησίας.

>Ημέρα Ενάντια στην Αέρια Ρύπανση στην Μαγνησία

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 04-04-2008

>

Η αέρια ΡΥΠΑΝΣΗ είναι ΥΠΟΘΕΣΗ όλων μας

Δευτέρα 7 Απριλίου 2008

ΗΜΕΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΕΡΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ

———————————————–

Πορεία διαμαρτυρίας

Δευτέρα 7 Απριλίου 2008 και ώρα 12:00 μ.μ.

(Από πλατεία Ελευθερίας προς το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας – Κτίριο Παπαστράτου – Παραλία Βόλου)

Στάση εργασίας από την ΕΛΜΕ – ΑΔΕΔΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ για 2 ώρες
(12:00 – 14:00
)

Όλοι οι τοπικοί φορείς ενώνουμε τις φωνές μας για να αντιμετωπίσουμε το φαινόμενο της αέριας ρύπανσης που αποτελεί έναν περιβαλλοντικό «βραχνά» για την περιοχή μας. Επειδή η αντοχή και η ανοχή της τοπικής κοινωνίας έχουν προ πολλού εξαντληθεί, αποφασίζουμε να συντονίσουμε τις παρεμβάσεις μας και να υιοθετήσουμε μια κοινή βάση διεκδίκησης απέναντι στο Υπουργείο ΠΕΧΩΔΕ και στην Περιφέρεια Θεσσαλίας. Στόχος μας είναι να ληφθούν χωρίς άλλη χρονοτριβή τα απαιτούμενα βραχυπρόθεσμα μέτρα για την αντιμετώπιση της κατάστασης.

Συντονιστική Επιτροπή Κινητοποιήσεων:
Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Μαγνησίας, Δήμος Βόλου, Δήμος Νέας Ιωνίας, Ιατρικός Σύλλογος Μαγνησίας, Περιβαλλοντική Πρωτοβουλίας Μαγνησίας.

Μαγνησία: Η Χώρα των Κενταύρων & των Αργοναυτών

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 04-04-2008

Τουριστικός Οδηγός για την Μαγνησία

Φυλλάδιο σε ηλεκτρονική μορφή για την Μαγνησία

Τουριστικό Οδηγός Νομού Μαγνησίας

 

>Νέο ιστολόγιο blogs.sch.gr/kapaniaris

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 04-04-2008

>

>Nέα Υπηρεσία: http://blogs.sch.gr – Ιστολόγια

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 03-04-2008

> Tο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, σας παρέχει τη νέα δυνατότητα να αποκτήσετε το δικό σας Ιστολόγιο (blog) μέσα σε διάστημα λίγων δευτερολέπτων!!!

Απλώς μεταβείτε στην διεύθυνση http://blogs.sch.gr/, πατήστε στο «Είσοδος» και δώστε το όνομα χρήστη και τον κωδικό που διαθέτετε στο ΠΣΔ. Αυτόματα θα έχετε στη διάθεση σας το προσωπικό σας Ιστολόγιο!!!
Βασικά χαρακτηριστικά του http://blogs.sch.gr/

  1. Κάθε μέλος του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου μπορεί να αποκτήσει ένα προσωπικό Ιστολόγιο.
  2. Επιτρέπεται η ανάρτηση δημοσιεύσεων (άρθρων) και σχόλιων μόνο από τα πιστοποιημένα μέλη του ΠΣΔ.
  3. Επιλογή αισθητικού θέματος Ιστολόγιου από μία μεγάλη συλλογή 90 πλήρως εξελληνισμένων θεμάτων (themes).
  4. Πλήρως εξελληνισμένο περιβάλλον διαχείρισης και συγγραφής άρθρων.
  5. Εύκολη προσθήκη ενσωματωμένου (embedded) video.
  6. Εύκολη προσθήκη χώρου συζητήσεων (forum) σε κάθε Ιστολόγιο.
  7. Στατιστικά επισκεψιμότητας για το προσωπικό Ιστολόγιο κάθε μέλους.
  8. Δυνατότητα συντακτών περισσότερων του ενός σε ένα Ιστολόγιο π.χ. Ιστολόγιο σχολείου ή τάξης.
  9. Δυνατότητα αναζήτησης στο σύνολο των Ιστολογίων του ΠΣΔ
  10. Διαθέσιμος χώρος αρχείων Ιστολόγιου 200 ΜΒ.
  11. Απλή διαδικασία μεταφοράς υπάρχοντος Ιστολογίου από άλλον πάροχο στο ΠΣΔ

Σενάρια Χρήσης: Δείτε στο http://blogs.sch.gr/intro πως μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παιδαγωγικά το Ιστολόγιό σας ως:

  • Πίνακα ανακοινώσεων
  • Μέσο καθοδήγησης των μαθητών σας
  • Μέσο παρότρυνσης για προβληματισμό και διάλογο
  • Συνεργατικό εργαλείο
  • Τόπο δημοσιότητας

Όροι χρήσης: Η χρήση της υπηρεσίας Ιστολογιών του ΠΣΔ σημαίνει γνώση και ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων χρήσης της υπηρεσίας που εμφανίζονται στη σελίδα http://blogs.sch.gr/termsofuse/

Υποστήριξη: Για προτάσεις, παρατηρήσεις ή απορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την ομάδα ανάπτυξης του blogs.sch.gr, αφήνοντας σχετικό μήνυμα στο Ιστολόγιο της ομάδας http://blogs.sch.gr/developers.

Ανάπτυξη: Η ανάπτυξη και η υποστήριξη της υπηρεσίας γίνεται από τον Τομέα Δικτυακών Τεχνολογιών (http://www.cti.gr/nts) του ΕΑΙΤΥ. Το λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε είναι το ανοικτό λογισμικό WordPress MU 1.3.3. http://mu.wordpress.org/

Ελληνόφωνη Μπλογκόσφαιρα : Προφίλ, κίνητρα και πρακτικές των ελληνόφωνων bloggers

0

Συγγραφέας: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ | Κατηγορία Επικαιρότητα | , στις 03-04-2008

?Ελληνόφωνη Μπλογκόσφαιρα :

Προφίλ, κίνητρα και πρακτικές των ελληνόφωνων bloggers?

http://ereuna.wordpress.com/

Η έρευνα πραγματοποιήθηκε κατά το διάστημα Μάρτιος-Απρίλιος 2007 και αποτελεί μέρος μεταπτυχιακής διατριβής για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα ?Δυνητικές κοινότητες : Ψυχο-Κοινωνιολογικές προσεγγίσεις και τεχνικές εφαρμογές? του Παντείου Παν/μιου με επιβλέποντα τον Δρ. Α. Ξενάκη και μέλη τριμελούς επιτροπής τους Αναπλ. Καθηγ. Κ. Κοσκινά και Δρ. Γ. Βαρδάγγαλο