Αρχεία για Σεπτέμβριος, 2010

Με αφορμή τον πρόσφατο ιό Stuxnet : 2010-09-30

Με αφορμή τον πρόσφατο ιό Stuxnet, ας δούμε τι είναι οι ιοί, οι ιοί τύπου worm και οι δούρειοι ίπποι. Η κάθε απειλή προς τον υπολογιστή μπορεί να είναι μοναδική. Διαβάστε για τους κινδύνους, ώστε να προστατευτείτε. Επίσης, δοκιμάστε τις γνώσεις σας με το κουίζ για να δείτε πόσο ενημερωμένοι είστε για τους ιούς.

Ασφαλής και υπεύθυνη online συμπεριφορά για παιδιά και νέους : 2010-09-28

Γνωρίζετε ότι στους όρους του Facebook αναφέρεται ρητά ότι δεν επιτρέπεται η χρήση του σε άτομα κάτω των 13 ετών; Επίσης, ότι η δημοσίευση φωτογραφιών σε συνδυασμό με άλλες προσωπικές πληροφορίες ενός μαθητή στην ιστοσελίδα ενός σχολείου π.χ., αποτελεί αποκάλυψη προσωπικών δεδομένων; Μήπως πρέπει να σκεφτόμαστε πριν αναρτούμε οτιδήποτε στο Διαδίκτυο, ανήλικοι και ενήλικες; Απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα δίνει το άρθρο αυτό και πως η online συμπεριφορά των μαθητών μπορεί να γίνει πιο ασφαλής και σαφώς πιο υπεύθυνη.

Τα προσωπικά σας δεδομένα και η προστασία τους : 2010-09-27

Το νομοθετικό πλαίσιο για τα προσωπικά δεδομένα ορίζονται από την Αρχή Προστασίας Προσωπικών δεδομένων, η οποία έχει ως αποστολή την προστασία των δικαιωμάτων της προσωπικότητας και της ιδιωτικής ζωής του ατόμου στην Ελλάδα, σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 2472/1997, και από την αντίστοιχη Αρχή Διασφάλισης του Απορρήτου των Επικοινωνιών με τον 3471/2006 (Προστασία δεδομένων […]

Ελαχιστοποίηση στην e-παρενόχληση : 2010-09-23

Τα παιδιά και οι νέοι είναι πρόθυμοι χρήστες των νέων τεχνολογιών αλλά αυτό μπορεί επίσης να τους αφήσει αρκετά εκτεθειμένους σε παρενόχληση από μηνύματα κειμένου, email, μέσω δικτυακών τόπων ή ιστοτόπων κοινωνικής δικτύωσης. Με αυτό το είδος της ηλεκτρονικής παρενόχλησης, τον εκφοβισμό μέσω Διαδικτύου ασχολούμαστε στην παρούσα ανάρτηση…

Έρευνα για τη χρήση του Διαδικτύου από τα παιδιά : 2010-09-22

Σας ενημερώνουμε ότι το ιστολόγιο αυτό αναδιοργανώνεται και ανανεώνεται συνεχώς ώστε να σας παρέχουμε μία χρήσιμη και συνάμα ποιοτική υπηρεσία με δεδομένο ότι η επιτυχής και ασφαλής αξιοποίηση του Διαδικτύου είναι αδιαμφισβήτητη για τον αυριανό πολίτη της Κοινωνίας της Γνώσης.

Παιδιά και online παιχνίδια : 2010-09-16

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, και ειδικότερα οι δράσεις του: Saferinternet.gr & υποΣΤΗΡΙΖΩ, στo πλαίσιo της δημόσιας διαβούλευσης γύρω από το πλαίσιο νομοθετικής πρωτοβουλίας με θέμα την ρύθμιση της αγοράς παιγνίων, δημοσιοποίησε τις πάγιες αρχές του σχετικά με το διαδίκτυο και το παιδί. 1. Οι χώροι που προορίζονται για παιδιά πρέπει να αφορούν αυστηρά και […]

Επιστροφή στα θρανία : 2010-09-13

Με αφορμή την ημέρα επιστροφής στα θρανία, ευχόμαστε μία καλή, δημιουργική χρονιά και σάς προσκαλούμε να συμμετάσχετε στις συζητήσεις της ηλεκτρονικής κοινότητας Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Αντικείμενο της ομάδας είναι η συζήτηση και η ανταλλαγή απόψεων σε θέματα ασφαλούς πρόσβασης των μαθητών στο διαδίκτυο, η προβολή καλών πρακτικών, η παροχή οδηγιών, συμβουλών και η ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, […]

Αναζήτηση για εικόνες με ασφάλεια : 2010-09-10

Οι εικόνες μπορούν να είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο διδασκαλίας. Μπορούν να βοηθήσουν στην κατανόηση δύσκολων εννοιών, να παρέχουν ένα κίνητρο για συζήτηση στην τάξη, ή να προσθέσουν οπτική βοήθεια στην παρουσίαση του καθηγητή ή την εργασία των μαθητών. Το Διαδίκτυο μπορεί να προσφέρει μια θαυμάσια πηγή εικόνων, πολλές από αυτές με δωρεάν δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας, αλλά η εξεύρεση κατάλληλων εικόνων μπορεί μερικές φορές να είναι μια πρόκληση.

Έκθεση του δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ «Education on Online Safety» : 2010-09-09

Επιστροφή στα σχολεία από τη Δευτέρα 13/09 για το νέο σχολικό έτος και μέχρι τότε μπορείτε να διαβάσετε την πολύ ενδιαφέρουσα έκθεση στην Αγγλική γλώσσα (δημοσίευση 2010) του δικτύου Ευρυδίκη για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο στα σχολεία της Ευρώπης. Η έκθεση συνοψίζει τα κύρια συμπεράσματα από μια έρευνα που πραγματοποιήθηκε σχετικά με την εκπαίδευση για […]

Δημιουργία – διατήρηση ασφαλών ιστοσελίδων : 2010-09-09

Όταν σκέφτεστε τoν σχεδιασμό της ιστοσελίδας του σχολείου σας, λάβετε υπόψη τα παρακάτω: 1. Ποιος έχει τη συνολική ευθύνη για την ιστοσελίδα; Στην ιδανική περίπτωση, θα πρέπει να είναι από τη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας, ή σχετικό με Πληροφορική (ή πιστοποιημένο στις ΤΠΕ) μέλος του συλλόγου καθηγητών. 2. Υπάρχουν σαφείς πολιτικές και διαδικασίες έγκρισης για […]


Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων