Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο Πειραιά

Αρχεία για 'Πληροφορική' Κατηγορία

Εορτασμός της «ημέρας του π» στο Ζάννειο Πειραματιό Γυμνάσιο

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 24 Απριλίου 2018

Οι εκπαιδευτικοί του Ζαννείου Πειραματικού Γ/σιου που συμμετείχαν στην διοργάνωση της Ημέρας του π.

Στα πλαίσια του Έτους Μαθηματικών  μετά  από πρόταση του  Επιστημονικού Εποπτικού Συμβούλιου (ΕΠΕΣ) του Ζαννείου Πειραματικού Γυμνασίου, την Τετάρτη 14/3  εορτάστηκε η «η ημέρα του π» στο  χώρο του Θεάτρου του σχολείου.

Ο εορτασμός περιελάμβανε τέσσερις  θεματικές ενότητες:

  1. Έκθεση έργων των μαθητών για το π σε μορφή πόστερ.
  2. Μικροπειράματα Υπολογισμού της τιμής του π.
  3. Παρουσιάσεις και ομιλίες μαθητών για το π.
  4. Ομιλία-Παρουσίαση του Συμβούλου Μαθηματικών κ. Θεοδόσης Παπανικολάου με θέμα : “Υπολογισμός του π από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα”.

Μικροπειράματα για τον Υπολογισμό του π

  • Πείραμα 1: Μέτρηση κύκλων με Διαστημόμετρο.
  • Πείραμα 2: Η Μέθοδος της Εξάντλησης του Αρχιμήδη με χάρακα και διαβήτη.
  • Πείραμα 3: Η Μέθοδος της Εξάντλησης του Αρχιμήδη με Αριθμομηχανή.
  • Πείραμα 4:  Μέτρηση της περιόδου απλoύ Εκκρεμούς.
  • Πείραμα 5: Άθροισμα Άπειρων Όρων με Αριθμομηχανή.
  • Πείραμα 6: Βελάκια σε Στόχο (Μέθοδος Monte Carlo).
  • Πείραμα 7: Ρήψη οδοντογλιφίδων (Μέθοδος Buffon).

Στις δραστηριότητες συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Γ’ Τάξης και κάποιοι από τους μαθητές των άλλων τάξεων μέσω των Ομίλων του σχολείου (Φυσικής, Μαθηματικών, Ραδιοφώνου, Κινηματογράφου, Αγγλικής Γλώσσας).

Οι μαθητές του Ομίλου Ραδιοφώνου κατά την διάρκεια της εκδήλωσης πήραν συνέντευξη από όσους συμμετείχαν σε αυτή μαθητές και διδάσκοντες. Οι μαθητές του ίδιου ομίλου με συντονίστρια την φιλολόγο κ.  Κωνσταντίνα Τσαγγκρίδου παρουσίασαν ωριαία ραδιοφωνική εκπομπή  από τη διαδικτυακή συχνότητα του Europeanschoolradio. (Για να ακούσετε όλη την εκπομπή επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο: http://grafis.sch.gr/index.php/s/cydqJ5svLvHqNzb)

Οι εκπαιδευτικοί που συνέβαλαν στην επιτυχή ολοκλήρωση της εκδήλωσης  είναι οι παρακάτω:

Ανδρέας Ρηγάτος Πληροφορικής & Φυσικής,

Ειρήνη Στουπά Μαθηματικός,

Ευσταθία Αγγελή Καλλιτεχνικών,

Σοφία Ντούσκα Πληροφορικής,

Ελένη Σταυροπούλου Γαλλικής,

Αγγελική Παπαγεωργίου Αγγλικής,

Κωνσταντίνα Τσαγγκρίδου φιλόλογος,

Ελένη Μαρινάτου φιλόλογος,

Ιωάννης Σπυράλατος θεολόγος,

Ελένη Βότση Φιλόλογος,
Την εκδήλωση παρακουλήθησε η πρόεδρος τους ΕΠΕΣ Δέσποινα Πόταρη καθηγήτρια στο Μαθηματικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Ζαννείου Πειραματικού Γυμνασίου πρόσφερε μια τούρτα στην επιφάνεια της οποίας είχαν αναγραφεί ψηφία του π.

 

Ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας Ιωάννης Σπυράλατος κάλυψε με “φωτορεπορτάζ” όλη την εκδήλωση. Οι φωτογραφίες βρίσκονται στον παρακάτω σύνδεσμο:  http://grafis.sch.gr/index.php/s/Pmhi1NVI63U1wT1

Κατηγορία Ανακοινώσεις, Δραστηριότητες, Εκδηλώσεις, ΕΠΕΣ, Μαθηματικά, Πληροφορική, Σχολικές Εορτές, Φυσική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της «ημέρας του π» στο Ζάννειο Πειραματιό Γυμνάσιο

Μαθητικός Διαγωνισμός στον Προγραμματισμό: “Το ομορφότερο σχήμα με τον βέλτιστο κώδικα”

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 8 Μαΐου 2017

Το Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο προκυρήσσει διαγωνισμό για την σύνθεση μιας εικόνας – σχεδίου με τη βοήθεια μιας γλώσσας προγραμματισμού ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Αναλυτικές πληροφορίες για το διαγωνισμό : Μαθητικός Διαγωνισμός στον Προγραμματισμό:

Καταληκτική ημερομηνία παράδοσης των έργων είναι η Πέμπτη 25 Μαΐου 13:30 το μεσημέρι.

Κατηγορία Ανακοινώσεις, Καλλιτεχνικά, Μαθηματικά, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθητικός Διαγωνισμός στον Προγραμματισμό: “Το ομορφότερο σχήμα με τον βέλτιστο κώδικα”

Αποτελέσματα Διαγωνισμού «Το ομορφότερο σχήμα με τον βέλτιστο κώδικα»

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 19 Ιουνίου 2016

Στο διαγωνισμό συμμετείχαν 7 μαθητές της Γ’ τάξης και ένας μαθητής της Β’ τάξης με 9 έργα συνολικά.

Η επιτροπή βαθμολόγησε τα έργα ξεχωριστά ως προς το σκέλος «ομοφότερο σχήμα» και ως προς το σκέλος «βέλτιστο κώδικα» και έλαβε υπόψιν της τον τελικό μέσο όρο.  Όλα τα έργα αναρτήθηκαν στο χώρο του σχολείου και στα τρία πρώτα δόθηκαν βραβεία.

Όνομα μαθητή Έργο Βαθμολογία Έργου Βαθμολογία Κώδικα Τελική Βαθμολογία Τελική Κατάταξη
Φρατζεσκάκης Άρης Αριθμ. 8 50 42 92 1ο
Παυλόπουλος Ιάσωνας Αριθμ. 1 43 42 85 2ο
Πιτσαργιώτης Θωμάς Αριθμ. 2 40 42 82 3ο
Ντάσιος Κων/νος Αριθμ. 4 37 41 78 4ο
Λαβρέντε Αιμιλία Αριθμ. 5 42 36 78 5ο
Βατίστας Αναστάσης Αριθμ. 6 37 36 73 6ο
Αποστολόπουλος Δημήτριος Αριθμ. 3 30 25 55 7ο
Φραγκάκη Ζένια Αριθμ. 7 26 27 53 8ο
Φρατζεσκάκης Άρης Αριθμ. 9 25 27 52 9ο

Όλα τα έργα των μαθητών που έλαβαν μέρος:

https://blogs.sch.gr/gymzanne/files/2016/06/diagonismos_Logo_slides.pdf

 

Κατηγορία Ανακοινώσεις, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποτελέσματα Διαγωνισμού «Το ομορφότερο σχήμα με τον βέλτιστο κώδικα»

‘Oμιλος Αλγοριθμικής

Συγγραφέας: ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΖΑΝΝΕΙΟ στις 10 Οκτωβρίου 2015

Ο όμιλος Αλγοριθμικής έχει δυο βασικούς στόχους. Ο πρώτος αφορά την αλγοριθμική επίλυση προβλημάτων η οποία βρίσκεται στην καρδιά της επιστήμης της πληροφορικής. Οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με την επίλυση προβλημάτων, την κατάστρωση λύσεων, την ανάπτυξη στρατηγικών και γενικότερα τις βασικές αρχές της αλγοριθμικής σκέψης. Όλα αυτά υλοποιούνται στο εργαστήριο πληροφορικής ακολουθώντας μια καθαρά διερευνητική και ανακαλυπτική προσέγγιση, μέσω της κωδικοποίησης των αλγορίθμων στη γλώσσα προγραμματισμού C++. Οι μαθητές σχεδιάζουν τις λύσεις τους, τις ελέγχουν στο προγραμματιστικό περιβάλλον, ανιχνεύουν τυχόν λάθη και επανασχεδιάζουν τον αλγόριθμό τους, μέχρι να καταλήξουν στη βέλτιστη λύση.
Ο δεύτερος στόχος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τις σύγχρονες εφαρμογές της πληροφορικής που επηρεάζουν την καθημερινή τους ζωή. Όχι όμως από την θέση του απλού χρήστη – καταναλωτή αλλά από την θέση του δημιουργού. Οι μαθητές θα αναπτύξουν τις δικές τους εφαρμογές για κινητά τηλέφωνα ή ταμπλέτες με Android. Στη φάση αυτή θα δοθεί πλήρης ελευθερία στους μαθητές για να υλοποιήσουν τις δικές τους ιδέες και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους.
Ένας δευτερεύων σκοπός του ομίλου είναι η συμμετοχή των μαθητών στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής.
Ο όμιλος θα λειτουργεί ένα δίωρο μια φορά την εβδομάδα μετά το πέρας των μαθημάτων και απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου.
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα αν περιηγηθείτε στον δικτυακό τόπο του ομίλου:
http://evripides.mysch.gr/forum

Κατηγορία Εκπαιδευτικά, Όμιλοι, Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ‘Oμιλος Αλγοριθμικής

Λυσίας

Συγγραφέας: Σοφία Ντούσκα στις 6 Μαρτίου 2014

Έχει ξεκινήσει ο Διαγωνισμός του Λυσία (21 Φεβρουαρίου -21 Μαρτίου)

Πληροφορίες και συμμετοχές στη σελίδα

http://www.lysias.gr

 

Κατηγορία Πληροφορική | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Οι Μεγάλες Δραστηριότητες: Η Γεωμετρία της Χελώνας

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 27 Φεβρουαρίου 2011

Κατά το τρίτο τρίμηνο οι μαθητές θα πρέπει να συνθέσουν μια εργασία πάνω σ’ένα θέμα που θα διαλέξουν στην ενότητα η Γεωμετρία της Χελώνας. Η ημερομηνία παράδοσης ορίζεται η πρώτη εβδομάδα μετά τις διακοπές του Πάσχα. Η εργασία είναι ομαδική. Για την επιλογή του θέματος εδώ: meg_drast_slides

Κατηγορία Πληροφορική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι Μεγάλες Δραστηριότητες: Η Γεωμετρία της Χελώνας

Επιστήμη και Τεχνολογία στην Εκπαιδευτική Τηλεόραση

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 17 Δεκεμβρίου 2010

ΕΠΙΣΤΗΜΗ – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Ακολουθώντας τη γραμμή παραγωγής – Στη βιομηχανία πλαστικών, 2008
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Λειτουργικά συστήματα ως το MS-DOS, 2008
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Λειτουργικά συστήματα με γραφικό περιβάλλον, 2008
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Εφαρμογές γραφείου, 2008
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Παρουσιάσεις – Διαδίκτυο, 2008
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές: Το λογισμικό – Πολυμέσα, 2008
Ακολουθώντας τη γραμμή παραγωγής – Στη βιομηχανία φαρμάκων, 2008
Ακολουθώντας τη γραμμή παραγωγής – Στη βιομηχανία τροφίμων, 2008
Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή, 2006
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Υλικό – Hardware, 2006
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Εισαγωγή στην τεχνολογία της πληροφορίας, 2006
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Υγεία και ασφάλεια. Προστασία δεδομένων & Η/Υ, 2006
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Πληροφοριακά δίκτυα, 2006
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές – Λογισμικό – Software, 2006
Φυσικά – Κρούσεις, 2005
Φυσικά – Στερεά, 2005
Φυσικά – Κύκλωμα, 2005
Φυσικά – Δονήσεις, 2005
Φυσικά – Κύματα, 2005
Φυσικά – Χρώματα της Ίριδας, 2005
Πρωταθλητές – Ινστιτούτο θαλάσσιας βιολογίας Κρήτης, 2003
Πρωταθλητές – Κέντρο βιοϊατρικών ερευνών Α. Φλέμινγκ, 2003
Πρωταθλητές – Αστεροσκοπείο Σκίνακα, 2003
Πρόσωπα και επιστήμες – Αρχιμήδης, 2002
Πρόσωπα και επιστήμες – Ευκλείδης, 2002
Πρόσωπα και επιστήμες – Πυθαγόρας, 2002
Πρόσωπα και επιστήμες – Θαλής, 2002
Πρόσωπα και επιστήμες – Νεύτωνας, 2002
Ηλεκτρισμός, 2000
Παράθυρο στο σύμπαν – Η μελέτη του ουρανού, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Η ζωή των άστρων, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Η εξέλιξη του σύμπαντος, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Η κίνηση των ουρανών, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Ο ουρανός του καλοκαιριού, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Ο ουρανός του φθινοπώρου, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Ο ουρανός του χειμώνα, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Ο ουρανός της άνοιξης, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Από τη Γη στη Σελήνη, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Στους ώμους ενός γίγαντα, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Το μέλλον στο διάστημα, 1998
Παράθυρο στο σύμπαν – Οι εξερευνητές, 1998

Κατηγορία Βιολογία, Πληροφορική, Τεχνολογία, Φυσική, Χημεία | Δεν υπάρχουν σχόλια »

Πρoστατευμένο: Η επίδραση των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών στην Εξέλιξη της Πληροφορικής

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 24 Νοεμβρίου 2010

Αυτό το περιεχόμενο είναι προστατευμένο με συνθηματικό. Για να το δείτε εισάγετε το συνθηματικό σας παρακάτω:

Κατηγορία Πληροφορική | Εισάγετε το συνθηματικό σας για να δείτε τα σχόλια.

Δημιουργική αξιοποίηση του Η/Υ:Δικτυακό Σκάκι

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 6 Ιανουαρίου 2010

Το σκάκι είναι ένα πνευματικό άθλημα που οξύνει το νου. Τις δύο τελευταίες δεκαετίες το σκάκι έχει συνδεθεί με την εξέλιξη των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Τα προγράμματα (λογισμικό) με τα οποία μπορεί να παίξεις σκάκι εναντίον του υπολογιστή είναι πολλά και σου δίνουν την δυνατότητα να βελτιωθείς σαν παίκτης. Μπορείς να παίξεις σκάκι με αντίπαλο κάποιον άλλο παίκτη από την άλλη άκρη της γης χρησιμοποιώντας το κατάλληλο πρόγραμμα μέσω του διαδικτύου.
Πολλά σχολεία (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) εντάσουν το σκάκι στις δραστηριότητες εκτός σχολικού προγράμματος δημιουργώντας σχολικές ομάδες. Οι ομάδες αυτές διοργανώνουν μαθήματα και εσωτερικά πρωταθλήματα.
Κάθε χρόνο εκατοντάδες μαθητές συμμετέχουν σε Σχολικούς Αγώνες Σκάκι σε όλη τη χώρα σε πρωταθλήματα ατομικά και ομαδικά που διοργανώνουν οι κατά τόπους σκακιστικές Ενώσεις (για την Αττική η ΕΣΣΝΑ) και η Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία.

Η πρόταση που ακολουθεί δίνει την δυνατότητα ένταξης του Σκάκι ως μια Δημιουργική Εφαρμογή στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής. Αξιοποιεί τις δικτυακές δομές ενός Εργαστηρίου Πληροφορικής τόσο για την εξικοίωση με το σκάκι όλων των μαθητών αλλά και για την διεξαγωγή σχολικών πρωταθλημάτων σε επίπεδο σχολικής μονάδας χωρίς να χρειάζεται η σκακιστική υποδομή (σκακιέρες, κομμάτια, ρολόϊα).

Σχέδιο Διδακτικής Προσέγγισης του Δικτυακού Σκάκιnetchess_sxedio

Κατηγορία Πληροφορική, Σκάκι, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »