Vivlosmania!!!

Mενού ιστολογίου:

Στήλες Εφημερίδας

Αρχείο

Διαγωνισμός Διηγήματος

Διαγωνισμός Διηγήματος

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού Διηγήματος...

Αναζήτηση

Blogroll

Εξαρτησιογόνες ουσίες

Κατά τη φετινή χρονιά ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα « Εξαρτησιογόνες ουσίες»
Το φαινόμενο της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών, αν και έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις τα τελευταία χρόνια, δεν είναι καινούργιο φαινόμενο. Από την αρχή της ιστορίας του ο άνθρωπος, κυρίως για θρησκευτικούς και θεραπευτικούς λόγους, ένιωσε την ανάγκη να επέμβει στο ψυχικό κόσμο, τροποποιώντας τα συναισθήματα και τη διάθεσή του.

ousies1
Γενικά, ο άνθρωπος από τότε που ανακάλυψε τη μικροβιακή φύση την ασθενειών, κατάφερε να ελέγξει αλλά και να εξαφανίσει πολλές από αυτές. Δεν κατάφερε όμως να προστατευτεί από ασθένειες που σχετίζονται με τη δική του συμπεριφορά και συνήθεια. Όπως είναι η κατανάλωση ουσιών που προκαλούν εθισμό, η έλλειψη άσκησης και η κακή διατροφή.
Συνήθως αναφέρεται ο όρος <<ναρκωτικά>> ο οποίος δεν ανταποκρίνεται με ακρίβεια στις εξαρτησιογόνες ουσίες, διότι άλλες έχουν κατασταλτική επίδραση (υπνωτικά, αλκοόλ κ.α.) και άλλες διεγερτική (αμφεταμίνες, κοκαΐνη κ.τ.λ.)
Ο όρος <<ναρκωτικά>> χρησιμοποιείται σχεδόν αποκλειστικά για τις παράνομες εξαρτησιογόνες ουσίες.
Ο οργανισμός του ατόμου μπορεί να αναπτύξει ανοχή σε μία εξαρτησιογόνο ουσία, ενώ όλες οι ουσίες αυτές προκαλούν –όπως δείχνει και ο όρος εξαρτησιογόνες–σωματική και ψυχική εξάρτηση ή μόνο ψυχική.
Η υπερκατανάλωση εξαρτησιογόνων ουσιών οδηγεί στον εθισμό. Δηλαδή σε μια ψυχοσωματική κατάσταση, στην οποία το άτομο χάνει όλο και περισσότερο την ελεγχόμενη επιθυμία του να χρησιμοποιήσει την ουσία. Για αυτό το λόγο είναι δύσκολο οι άνθρωποι που χρησιμοποιούν εξαρτησιογόνες ουσίες να ελέγξουν την επιθυμία τους να τις καταναλώσουν.
Όταν ο άνθρωπος νιώθει την ανάγκη να επαναλάβει τη χρήση εξαρτησιογόνας ουσίας, σε μικρότερα ή μεγαλύτερα χρονικά διαστήματα, για να μπορέσει να <<καλύψει>> το άγχος ή την δυσφορία που νιώθει λέμε πως έχει αποκτήσει ψυχική εξάρτηση.
Σωματική εξάρτηση χαρακτηρίζεται η κατάσταση κατά την οποία, όταν ο οργανισμός του χρήστη μιας ουσίας δεν μπορεί να λειτουργήσει φυσιολογικά χωρίς αυτήν.
Το Σύνδρομο στέρησης, πρόκειται για μια σειρά σωματικών και ψυχολογικών συμπτωμάτων ή μόνο ψυχολογικών, που συνήθως είναι αντίθετα από αυτά που προκαλούσε η χρήση της ουσίας αυτής. Αν π.χ., η χρήση μιας ουσίας προκαλούσε στον χρήστη αίσθημα ηρεμίας και υπνηλίας, το στερητικό σύνδρομο μπορεί να έχει τη μορφή της υπερδιέργεσης και της αϋπνίας.

Εύα Μπάμι (Γ” τάξη)

Άννα Δημητροκάλλη (Β΄τάξη)

Ιστορικά Μνημεία Νάξου

ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΑΣ
Ο Ναός της Δήμητρας βρίσκεται λίγα χιλιόμετρα μετά το Σαγκρί όπου και θα συναντήσετε την αντίστοιχη πινακίδα λίγο πριν την είσοδο του χωριού. Η περιοχή ονομάζεται Γύρουλας και ο Ναός είναι ένα από τα πιο σημαντικά αρχαία κτίσματα της Νάξου.

naos_dimitras
Κτίστηκε μεταξύ 530-520 π.Χ. από μάρμαρο στο ύψωμα μιας εύφορης πεδιάδας με θέα τόσο προς τη θάλασσα όσο και προς το βουνό του Ζα. Τον 6ο αιώνα το αρχαίο ιερό διαμορφώθηκε σε χριστιανική εκκλησία.

Κάτω από το αρχαϊκό ιερό που σήμερα έχει αναστηλωθεί θα συναντήσετε ένα πολύ ιδιαίτερο μουσείο, βραβευμένο για την αρχιτεκτονική του και τον τρόπο που είναι εναρμονισμένο με το υπόλοιπο τοπίο. Σε αυτό μπορείτε να επισκεφθείτε τα αρχαιολογικά τμήματα που δεν χρησιμοποιήθηκαν στην αναστήλωση καθώς και ευρήματα που υποδηλώνουν την σπουδαιότητα του τόπου.

ΚΟΥΡΟΣ ΤΟΥ ΑΠΟΛΛΩΝΑ
Στο αρχαίο λατομείο του Απόλλωνα έχει απομείνει ο υπερμεγέθης κούρος (11 μέτρα) του Θεού Διονύσου, δεκάδες τομές στα μάρμαρα και πολλά κομμάτια από μέλη αρχιτεκτονικά, αλλά και απομεινάρια από διάφορους κούρους.kouros_apollona
Στην κορυφή του λόφου του λατομείου υπάρχει η επιγραφή «όρος χωρίου ιερόν Απόλλωνος» που χρονολογείται στον 5ο προς 4ο αιώνα π. Χ. και πιθανώς ανήκει σε ιερό του Θεού που υπήρχε εκεί. Στο βουνό «Καλόγερος» ανατολικά του όρμου του Απόλλωνα κείτονται τα ερείπια του «κάστρου του Καλοέρου», που λειτουργούσε από την προϊστορική εποχή ως τους βυζαντινούς χρόνους και την τουρκοκρατία. Σώζονται ένας προϊστορικός πύργος με κυκλώπεια τείχη και μερικές από τις εγκαταστάσεις των βυζαντινών χρόνων Τελευταία εντοπίστηκαν τα απομεινάρια του «αρχαίου λιμανιού του Απόλλωνα» από το οποίο φορτώνονταν στην αρχαιότητα οι μαρμάρινοι όγκοι και τα αγάλματα για να μεταφερθούν διά θαλάσσης στη Δήλο και αλλού.

Η Πορτάρα είναι μια η τεράστια μαρμάρινη πύλη ενός εκατόμπεδου ναού που ξεκίνησε να χτίζεται τον 6ο π.χ. αιώνα πιθανότατα προς τιμήν του θεού Απόλλωνα στη νήσο Νάξο. Στέκεται επιβλητική στο νησάκι «παλάτια» ή νησί του Βάκχου όπως λέγεται διαφορετικά στην αριστερή άκρη του λιμανιού της Νάξου. Σύμφωνα με την μυθολογία, σε αυτό το νησάκι ο Θησέας εγκατέλειψε την Αριάδνη και από εδώ την απήγαγε ο Διόνυσος με την ακολουθία του. Το νησάκι μέχρι το 1919 δεν συνδεόταν με την Νάξο, χρόνια την οποία κατασκευάστηκε ο μίσχος που το συνδέει με το υπόλοιπο νησί.portara naxou
Τη κατασκευή του ναού ξεκίνησε ο τύραννος Λύγδαμις ο οποίος φιλοδοξούσε να δημιουργήσει έναν ναό παρόμοιο με το ναό του ολυμπίου Διός στην Αθήνα. Ο ναός θεμελιώθηκε γύρω στο 530 π.Χ. ως μια εξαιρετικά φιλόδοξη κατασκευή η οποία όμως τελικά δεν θα ολοκληρωθεί. Το 524 π.Χ. ο Λύγδαμις αποκαθηλώνεται από την εξουσία του από τους Λακεδαιμονίους, τα έργα σταματούν και έτσι ο ναός μένει ημιτελής. Μια πιθανή αιτία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ η κατασκευή αυτού του Ναού είναι ενδεχομένως ο πόλεμος που ξέσπασε ανάμεσα στη Σάμο και τη Νάξο. Πολύ αργότερα οι χριστιανοί έχτισαν εκκλησία πάνω στα ερείπια του αρχαίου ναού ενώ κατά τη περίοδο της ενετοκρατίας πολλά κομμάτια του ναού χρησιμοποιήθηκαν για το χτίσιμο του κάστρου της Νάξου.

 

Μπάμπης Δημητροκάλλης (Β΄τάξη)

Αποστόλης Καραμανής (Β΄τάξη)

ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΝΑΞΟΥ

Στο νησί της Νάξου, την περίοδο της αποκριάς είναι μια μοναδική εμπειρία για ένα καθαρά διονυσιακό γλέντι ! Κορυφώνετε το τελευταίο σαββατοκύριακο, πριν την καθαρά Δευτέρα, στις πλατείες των χωριών το τρελό γλέντι με φαγητό, κρασί, όργανα και φυσικά πολύ χορό. Κάθε χωριό αναβιώνει τα δικά του έθιμα, για παράδειγμα στην Αkoydoynatoiπείρανθο κάνουν εμφάνιση οι Κουδουνάτοι που φοράνε κάπα και κουκούλα και τρέχουν στους δρόμους του χωριού σείοντας τα κουδούνια με κραυγές και αλαλαγμούς

 

 

 

 

Στα λιβαδοχώρια κάνουν εμφάνιση οι Κορδελάτοι και οι Βρακάδες, συγκεντρώνονται στις πλατείες των χωριών σχηματίζουν ομάδες και χορεύουν .

kordelatoiΣτο Φιλώτι την Τσικνοπέμπτη γίνονται τα χοιροσφάγια που συνοδεύονται από αποκριάτικες εκδηλώσεις καθώς και το οδοιπορικό την Κυριακή που ξεκινάει από την Κωμιακή και καταλήγει στο Χαλκί όπου κορυφώνεται το γλέντι.
Το Σάββατο τχοιροσφαγιαο βράδυ, πριν την τελευταία Κυριακή γίνονται οι λαμπαδηφορίες που ξεκινούν από τα στενά του Κάστρου και καταλήγουν στην πλατεία, στο λιμάνι της Χώρας. Οι άνθρωποι βάφουν τα πρόσωπα τους με χρώμα μαύρο και άσπρο, φορούν ένα άσπρο σεντόνι ανάβουν λαμπάδες και περιφέρονται στους δρόμους της χώρας, όλοι μαζί σε μια πομπή φωνάζοντας και τραγουδώντας .

lampadhforiesΤην τελευταία Κυριακή της Αποκριάς κορυφώνεται το καρναβάλι στη Χώρα, όπου μετά την παρέλαση των αρμάτων καίνε τον βασιλιά καρνάβαλο. Αυτό σημαίνει και την λήξη της αποκριάς.

 

karnabali

Αντώνης Βερνίκος (Β΄τάξη)

Μανώλης Βρεττός (Β΄τάξη)

Η ώρα του κώδικα!

Η Ώρα του Κώδικα είναι μια εισαγωγή στην επιστήμη των υπολογιστών διάρκειας μιας ώρας , σχεδιασμένη να απομυθοποιήσει τον κώδικα και να δείξει ότι οποιοσδήποτε μπορεί να μάθει τα βασικάcode1.

Όλα τα σχολεία μπορούν να συμμετέχουν. Έτσι, στο μάθημα της Πληροφορικής και με τη βοήθεια της καθηγήτριας μας κ. Μαρίας Καραλή, συμμετείχε και το δικό μας σχολείο στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια, όπως αυτό με το λαβύρινθο! Σε προγράμματα με κινούμενα σχέδια το angry bird τα αγόρια και το frozen τα κορίτσια. Ακόμη η Γ’ γυμνασίου του σχολείου μας πήρε και το βραβείο.

hour of code

Κάθε μαθητής θα πρέπει να έχει την ευκαιρία να μάθει την επιστήμη των υπολογιστών. Βοηθά να καλλιεργήσει δεξιότητες επίλυσης, προβλημάτων, λογική και δημιουργικότητα. Ξεκινώντας νωρίς, οι μαθητές θα έχουν ένα θεμέλιο για επιτυχία σε οποιαδήποτε σταδιοδρομία του 21ου αιώνα. Για αυτό το λόγο εμείς προτείνουμε στον καθένα να συμμετάσχει. Καλή σας διασκέδαση!

Ευθαλία Βελώνη (Α΄ τάξη)

Μαρία Λαγογιάννη (Α΄ τάξη)

Ασφαλές Διαδίκτυο!

Το Διαδίκτυο είναι ένα δυνατό εργαλείο στα χέρια μας, που όμως αν δεν το χρησιμοποιούμε σωστά μπορεί να εμπερικλείει κινδύνους. Η πρόκληση στο Διαδίκτυο είναι να μπορούμε να αναγνωρίζουμε πιθανούς κινδύνους,

να γνωρίζουμε τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων και να έχουμε επιλογές για αποφυγή τους και τερματισμό τους.

AfisaNo1-Small_2

Η πρόσβαση στο Διαδίκτυο σήμερα δεν είναι ακίνδυνη, ανεξάρτητα από τον τρόπο χρήσης των υπηρεσιών του. Υπάρχουν κακόβουλοι χρήστες και αρκετές δυνατότητες πρόκλησης ζημιών, τόσο στο επίπεδο του χρησιμοποιούμενου λογισμικού και υλικού όσο και σε προσωπικό επίπεδο

Ο αριθμός των χρηστών στο Διαδίκτυο έχει ξεπεράσει το ένα δισεκατομμύριο ! Ο τεράστιος αυτός αριθμός φανερώνει τη μεγάλη σημασία που έχει πλέον το Διαδίκτυο στη ζωή μας. Το Διαδίκτυο περιέχει, όμως, και αριθμό κινδύνων τους οποίους πρέπει να γνωρίζουν οι χρήστες.

Οι κυριότεροι κίνδυνοι που συνεπάγονται από τη χρήση του διαδικτύου είναι:

  • Ακατάλληλο Περιεχόμενο: Συνήθως με τον όρο ακατάλληλο περιεχόμενο, αναφερόμαστε σε περιεχόμενο το οποίο μπορεί να περιλαμβάνει ρατσιστικό ή ξενοφοβικό περιεχόμενο, προώθηση επιβλαβών συμπεριφορών, προώθηση τυχερών παιχνιδιών, προώθηση βίας κ.τ.λ.
  • Ανεπιθύμητα Μηνύματα: Ανεπιθύμητα Μηνύματα θεωρούνται τα μηνύματα εκείνα που υπό κανονικές συνθήκες οι χρήστες δεν θα επέλεγαν να δουν και τα οποία διανέμονται σε μεγάλο αριθμό παραληπτών. Παραδείγματα ανεπιθύμητων μηνυμάτων είναι μηνύματα που περιέχουν διαφημιστικά για αμφίβολα προϊόντα, μηνύματα με περιεχόμενο που συσχετίζεται με ψευδοτυχερά παιχνίδια, ψευδονομικές υπηρεσίες, κτλ.
  • Εκφοβισμός: Εκφοβισμός είναι δυνατό να συμβεί μέσω του Διαδικτύου και περιλαμβάνει εχθρική συμπεριφορά απέναντι σε άτομο ή ομάδα ατόμων με σκοπό την πρόκληση συναισθηματικής και ψυχολογικής βλάβης.
  • Ιοί: Ιός είναι κακόβουλο πρόγραμμα το οποίο εγκαθίσταται στον υπολογιστή συνήθως εν αγνοία του χρήστη και ενεργοποιείται είτε κάποια προκαθορισμένη χρονική στιγμή είτε ύστερα από κάποια συγκεκριμένη ενέργεια. Η ενεργοποίηση ενός ιού μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα διάφορες συνέπειες, επικίνδυνες ή μη. Συγκεκριμένα, μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα το συνεχές άνοιγμα διαφόρων παραθύρων στην οθόνη, μπορεί όμως και να προκαλέσει την καταστροφή δεδομένων σε αρχεία ή άλλες βλάβες. Ένας ιός ενσωματώνεται σε ηλεκτρονικά μηνύματα και προγράμματα, έτσι ώστε όταν ανοίξουμε τα μηνύματα αυτά ή εκτελέσουμε τα προγράμματα, ενεργοποιούμε άθελά μας και τον ιό.

Για να αποφύγουμε την αρνητική επίδραση του διαδικτύου, οφείλουμε να γνωρίζουμε τους κινδύνους του. Κάποια μέτρα που μπορούμε να πάρουμε ώστε να προστατευτούμε από αυτούς είναι:

1) Δεν πιστεύουμε όλα όσα διαβάζουμε στο διαδίκτυο, ελέγχουμε πολλές ιστοσελίδες αντί να εμπιστευθούμε την πρώτη που θα επισκεφτούμε.

2) Ανοίγουμε και απαντάμε μόνο τα emails που προέρχονται από άτομα που γνωρίζουμε.

3) Απορρίπτουμε την επαφή με εντελώς αγνώστους στο διαδίκτυο.

4) Αγνοούμε αυτούς που προσπαθούν να μας παρενοχλήσουν.

5) Δεν εκθέτουμε προσωπικά μας στοιχεία όπως όνομα, διεύθυνση ή το τηλέφωνο μας σε δημόσιες ιστοσελίδες.

6) Μπλοκάρουμε ενοχλητικούς ανθρώπους με το λογισμικό του chat μας.

7)  Σκεφτόμαστε πριν δημοσιεύσουμε οτιδήποτε στο διαδίκτυο.

Νεκταρία Βερυκόκκου (Α” τάξη)

Αγγελική Μαργαρίτη (Α” τάξη)

 

 

 

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΠΟΧΩΝ

tiflomiga• Τυφλόμυγα : Τα παιδιά που συμμετέχουν δένουν μ’ ένα πανί τα μάτια του παιδιού που «φυλάει» – την τυφλόμυγα- και γυρίζουν γύρω του, πειράζοντάς το. Η τυφλόμυγα προσπαθεί να πιάσει ένα παιδί. Όταν το καταφέρει προσπαθεί από το ύψος του, τα ρούχα του κ.α. να μαντέψει ποιος είναι, οπότε λέει το όνομά του, και αν μαντέψει σωστά, το παιδί γίνεται αυτό «τυφλόμυγα».

• Κρυφτό: Ένα παιδί κάθεται μπροστά σε ένα τοίχο ή δέντρο με μάτια κλειστά και μετράει μεγαλόφωνα μέχρι το 100 ανά 5. Εντωμεταξύ, τα άλλα παιδιά ψάχνουν να βρουν τις καλύτερες κρυψώνες για να κρυφτούν. Όταν τελειώσει το μέτρημα, αυτός που φυλάει ψάχνει να βρει τα κρυμμένα παιδιά. Όποιο παιδί βρίσκει και φωνάζει «φτου !» και το όνομά του. Αν τους βρει όλους, ο πρώτος που βρέθηκε «φυλάει». Αν όμως κάποιος προλάβει να τρέξει εκεί που φύλαγε και πει «φτου ξελευτερία για όλους !» τότε φυλάει πάλι το ίδιο παιδί.
seek1

• Σπασμένο Τηλέφωνο: Τα παιδιά κάθονται το ένα πλάι στο διπλανό του μια λέξη πολυσύλλαβη, δύσκολη ή ασυνήθιστη. Το παιδί που «άκουσε» τη λέξη σκύβει και λέει μυστικά στο ένα αυτί του άλλου, και αυτό παραδίπλα ως το τελευταίο. Αν ο τελευταίος βρει την αρχική λέξη, τότε πηγαίνει μπροστά και λέει τη δική του. Συνήθως, όμως, η λέξη που ακούγεται στο τέλος είναι τόσο αλλοιωμένη, που προκαλεί γέλιο!

Άννα Α’ Γυμνασίου

Η ΑΝΟΙΞΙΑΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ.

agia anna

Πριν από τις διακοπές του Πάσχα το δεκαπενταμελές συμβούλιο του σχολείου μας πρότεινε στο σύλλογο των καθηγητών να πάμε μια εκδρομή.

            Ο σύλλογος και ο διευθυντής συμφώνησαν, οργάνωσαν τον περίπατο και έτσι την  Πέμπτη, 3 Απριλίου, έγινε η εκδρομή. Ήταν μια όμορφη ηλιόλουστη ημέρα. Ξεκινήσαμε με το λεωφορείο όλοι απ’ το σχολείο, παιδιά και καθηγητές, με μεγάλη χαρά και διάθεση να κάνουμε αυτήν την ανέμελη, ξέγνοιαστη αλλά και εκπαιδευτική εκδρομή. Αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε με το τυροκομείο μας, της Ένωσης που βρίσκεται ανάμεσα στο Αγερσανί και το Γλυνάδο. Εκεί παρασκευάζονται όλα τα τυροκομικά προϊόντα της Νάξου, και βέβαια η γνωστή γραβιέρα Νάξου. Μπήκαμε μέσα και ο διευθυντής, κος Γιάννης Κάβουρας, μας ξενάγησε σε μερικούς από τους χώρους του τυροκομείου, είδαμε πως παρασκευάζονται τα τυριά και γενικά για τα προϊόντα που παράγει και διακινεί η Ένωση.

Μετά φύγαμε με προορισμό τα «Ύρια», που είναι κοντά στο τυροκομείο και έτσι  πήγαμε με τα πόδια ένα ωραίο περίπατο για να δούμε από κοντά το Ναό του Διονύσου και το Μουσείο που βρίσκεται εκεί. Στο χώρα αυτό εργάζονταν δύο ξεναγοί οι οποίοι μας έδειξαν και μας μίλησαν για όλα τα ευρήματα που βρίσκονταν στον εξωτερικό χώρο αλλά και μέσα στο Μουσείο. Τελειώνοντας από εκεί, αφού ακούσαμε όλα τα υπέροχα για την μακραίωνη ιστορία  των Υρίων, φύγαμε για να πάμε κάπου όπου θα τελείωνε ευχάριστα η εκδρομή. Μπήκαμε στο λεωφορείο και ξεκινήσαμε για την Αγία Άννα, μια από τις ομορφότερες παραλίες του νησιού μας.

yria2Ήταν τόσο όμορφα, η μέρα ήταν ηλιόλουστη και  ειδικά όταν κάναμε βόλτα στην ακροθαλασσιά ήταν καταπληκτικά. Όλοι μαζί κάναμε βόλτες στο λιμανάκι και πιο κάτω, προς το Μάραγκα απολαμβάνοντας τον ήλιο και την θάλασσα. Αργότερα, γυρίσαμε και καθίσαμε στο εστιατόριο «Γοργόνα» όπου φάγαμε, χορέψαμε και διασκεδάσαμε.

Ήταν μια πολύ όμορφη εκδρομή. Πιστεύω πως όλοι μας, παιδιά και καθηγητές, ευχαριστηθήκαμε την εκδρομή και περάσαμε ΤΕΛΕΙΑ !

 

 

    Άννα, Α’ Γυμνασίου

Δομήνικος Θεοτοκόπουλος, ο γνωστός El Greco

Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος (15417 Απριλίου 1614), γνωστός επίσης με τo Ισπανικό προσωνύμιο El Greco, δηλαδή ο Έλληνας, ήταν Kρητικός ζωγράφος, γλύπτης και αρχιτέκτονας της Ισπανικής αναγέννησης. Έζησε το μεγαλύτερο μέρος της ζωής του μακριά από την πατρίδα του, δημιουργώντας το κύριο σώμα του έργου του στην Ιταλία και στην Ισπανία. Εκπαιδεύτηκε αρχικά ως αγιογράφος στην Κρήτη, που αποτελούσε τότε τμήμα της ενετικής επικράτειας, και αργότερα ταξίδεψε στη Βενετία. Στην Ιταλία επηρεάστηκε από τους μεγαλύτερους δασκάλους της ιταλικής τέχνης, όπως τον Τιντορέτο και τον Τιτσιάνο, του οποίου υπήρξε μαθητής, υιοθετώντας στοιχεία από τον μανιερισμό. Το 1577 εγκαταστάθηκε στο Τολέδο, όπου έζησε μέχρι το τέλος της ζωής του και ολοκλήρωσε ορισμένα από τα πιο γνωστά έργα του.

Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος γεννήθηκε πιθανότατα το 1541 στον Χάνδακα, το σημερινό Ηράκλειο της Κρήτης, την εποχή της Βενετοκρατίας. Η ημερομηνία γέννησης του προκύπτει όχι από κάποιο επίσημο έγγραφο της εποχής αλλά με βάση μία ιδιόχειρη σημείωση του, σύμφωνα με την οποία το 1606 ήταν 65 ετών. Ο πατέρας του, Γεώργιος Θεοτοκόπουλος, ήταν φοροσυλλέκτης και έμπορος. Για τη μητέρα του δεν διαθέτουμε πληροφορίες, ενώ άγνωστη παραμένει και η ταυτότητα μίας ενδεχόμενης πρώτης, Ελληνίδας συζύγου του. Είχε έναν μεγαλύτερο αδελφό, τον Μανούσο Θεοτοκόπουλο (1531-1604), ο οποίος ακολούθησε το επάγγελμα τού πατέρα τους.

Στην πρώιμη δημιουργική περίοδο τού Γκρέκο ανήκουν τα έργα που φιλοτέχνησε στην Κρήτη και στη Βενετία, για πολλά από τα οποία είναι δύσκολο να καθοριστεί αν ολοκληρώθηκε στον Χάνδακα ή στην ιταλική πόλη. Η Κοίμηση της Παναγίας (π. 1567, Εκκλησία της Παναγίας των Ψαριανών), που ανακαλύφθηκε το 1983 στη Σύρο έχοντας μεταφερθεί εκεί πιθανότατα από Ψαριανούς εποίκους μετά την καταστροφή των Ψαρών, αποτελεί το πρώτο σωζόμενο έργο του με την υπογραφή του. Μαζί με τη φορητή εικόνα Ο ευαγγελιστής Λουκάς ζωγραφίζοντας την Παναγία (1560-67), αποτελούν σημαντική πηγή πληροφοριών για την τεχνοτροπία του νεαρού Θεοτοκόπουλου. Η τεχνική και το ύφος των εικόνων διαπνέονται από μεταβυζαντινά στοιχεία, χωρίς όμως να απουσιάζουν και πρωτότυπα χαρακτηριστικά, όπως η υποτυπώδης απόδοση της τρίτης διάστασης ή του προοπτικού βάθους και τα έντονα χρώματα. Τα μοτίβα της δυτικής τέχνης είναι περισσότερο εμφανή σε άλλα έργα της ίδιας περιόδου, όπως στην Προσκύνηση των Μάγων (1565-67) και κυρίως στο Τρίπτυχο της Μόντενα (1560-65). Επίσης άλλα

έργα του είναι η ταφή του Κόμητος Οργκάθ (1586-88) και ο διαμελισμός των ιματίων του Χριστού (1577-79).El_Greco_-_El_Espolio El-Greco-Aged-Nobleman ταφη κομητος ορκαθ

ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΝΑΞΟ

Στη Νάξο, το νησί του Διόνυσου το καρναβάλι  είχε την τιμητική. Έτσι και φέτος το τριήμερο τον αποκριών έγιναν πολλές εκδηλώσεις. Την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου έγινε «Ο γάμος του Διόνυσου –Αριάδνης», το Σάββατο έγιναν «Οι Λαμπαδηφορίες», και τέλος την Κυριακή  2 Μαρτίου έγινε η παρέλαση των αποκριάτικων αρμάτων στην παραλία της Χώρας.

Το πιο εντυπωσιακό από όλα αυτά ήταν «Οι Λαμπαδηφορίες». Οι Λαμπαδηφορίες γίνονται στην Χώρα κάθε χρόνο. Πέρνει μέρος πολύ κόσμος, σε διάφορες ηλικίες. Όλοι που θέλουν να πάρουν μέρος χρειάζονται μόνο ένα κάτασπρο σεντόνι, συγκεντρώνονται στο Κάστρο της Χώρας. Εκεί υπάρχουν πολλοί που βάφουν τα πρόσωπα όλων μαύρο και άσπρο ή παίρνουν τις μπογιές και βάφονται μόνοι τους. Υπάρχει μια κούκλα με μαύρο σεντόνι και την κρατάει ένας άνθρωπος ψηλά καθώς  το κουνούσε με ένα ξύλο, φωνάζοντας όλοι μαζί με ρυθμό. Φέτος πήρε μέρος πολύς κόσμος ,και υπήρξε μεγάλη φασαρία. Οι Λαμπαδηφορίες γίνονται τα τελευταία 20 χρόνια(1994-2014),παρόλα αυτά συνεχίζει να έχει κόσμο καθώς έρχονται από κάθε γωνιά της Ελλάδος. Τέλος αυτό το γίνεται μόνο στην Νάξο, οι Λαμπαδηφόροι κρατάνε δαυλούς, καίνε την κούκλα φωνάζοντας για να ξορκίσουν το «κακό». Έπειτα  καταλήγουν στην πλατεία στο λιμάνι, εκεί έχει ένα καζάνι που βράζουν το ρακόμελο και κερνάνε όλων των κόσμο.

Φλώρα, μαθήτρια Α” Γυμνασίου

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

ÊÔÉÑÉÏ ÂÏÕËÇÓ

Στις 14/02/2014 η Γ΄ Γυμνασίου πήγε μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα. Επισκεφτήκαμε πολλούς ιστορικούς χώρους και αρκετά πολυκαταστήματα καθώς και εστιατόρια με παραδοσιακή και ξένη κουζίνα.
Πρωτίστως επισκεφτήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης καθώς και το μουσείο που βρίσκεται απέναντι από τον Ιερό Βράχο. Έπειτα επισκεφτήκαμε την Παλαιά Βουλή και είδαμε τα εντυπωσιακά εκθέματα που φιλοξενεί, όπως προτομές βασιλέων, παραδοσιακές ενδυμασίες από διάφορα μέρη της Ελλάδος καθώς και διάφορα σκεύη, όπως θρόνοι, στέμματα, κρεβατοκάμαρες και πολλά άλλα αντικείμενα της βασιλικής οικογενείας. Ύστερα επισκεφτήκαμε τη Νέα Βουλή και μάθαμε πολλά χρήσιμα πράγματα.

Old_Greek_Parliament_Athens

Η Βουλή των Ελλήνων είναι το νομοθετικό σώμα της Ελλάδας. Σύμφωνα με το τρέχον Σύνταγμα αποτελεί απλό νομοθετικό σώμα, ο αριθμός των μελών του οποίου ορίζεται με νόμο και πρέπει να κυμαίνεται από 200 μέχρι 300. Σήμερα συγκροτείται από 300 μέλη τα οποία εκλέγονται από το εκλογικό σώμα για περίοδο τεσσάρων ετών. Κατά τις περιόδους 1844-1863 και 1927-1935 το κοινοβούλιο αποτελείτο από δύο σώματα, την Γερουσία και τη Βουλή. Στεγάζεται στο κτήριο των Παλαιών Ανακτόρων επί της λεωφόρου Βασίλισσας Αμαλίας, πάνω από την Πλατεία Συντάγματος στην Αθήνα. Μπροστά από το κτίριο του κοινοβουλίου βρίσκεται το μνημείο του άγνωστου στρατιώτη.
Όλοι περάσαμε υπέροχα. Ελπίζω να πάω ξανά σ’ αυτά τα μέρη που μου έκαναν τόση εντύπωση.