Η κ. Γραμματικοπούλου Ελένη, προϊσταμένη νοσηλεύτρια του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού στο παράρτημα Αλεξάνδρειας ενημέρωσε σε δύο ώρες τους μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου για τον “Εθελοντισμό μέσα από τις Δράσεις του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού” την Τρίτη 28/3/2023. Επίσης, την ίδια ημέρα επιμορφώθηκαν σε «Πρώτες Βοήθειες» οι μαθητές της Β΄ τάξης σε δύο διδακτικές ώρες.
Στις 28/03/2023 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στο Μουσείο Κινηματογράφου στη Θεσσαλονίκη στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας με υπεύθυνες καθηγήτριες την Γκουντρουμπή Ελένη και τη Ζαχαράτου Θεοφανώ και συνοδούς τη Λαζοπούλου Καλλιόπη και τη Μουρατίδου Μελίνα. Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, που συμμετείχαν, με μια βιωματική πορεία γνώρισαν τα πειράματα και τους προδρόμους που οδήγησαν στη δημιουργία της πρώτης κινηματογραφικής μηχανής. Στη συνέχεια, με ένα παιχνίδι ρόλων είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τα μυστικά του κινηματογραφικού λόγου (εικονογράφηση του σεναρίου, είδη πλάνων, γωνίες λήψης κ.ά). Το πιο διασκεδαστικό κομμάτι αποτέλεσε η δημιουργία ταινίας μικρού μήκους από τους μαθητές μέσα στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα “green screen”.
Την Τετάρτη 15-03-23023 το σχολείο μας έκανε ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «στρατηγικές-πρακτικές διαφοροποιημένης μάθησης στο Γυμνάσιο». Η επιμόρφωση που διήρκεσε 2 ώρες, έγινε από τη μόνιμη εκπαιδευτικό του σχολείου κ. Ζαχαράτου Θεοφανώ κλάδου ΠΕ02.
Ακολούθησε συζήτηση και ανταλλαγή προβληματισμών μεταξύ των συμμετεχόντων.
Διαφάνεια από την παρουσίαση
Τhomas Jefferson (1743 – 1826)
Πτυχία Α1 και Α2 στα Γαλλικά κατέκτησαν μαθητές μας, με μόνη την προετοιμασία στην τάξη. Συγκεκριμένα, ένας μαθητής και τρεις μαθήτριές μας της Γ’ γυμνασίου έδωσαν τον Μάιο του 2022 εξετάσεις στην Έδεσσα και πέτυχαν να πάρουν το διαβαθμισμένο πτυχίο Α1Α2 στα Γαλλικά από το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας.
Συγχαίρουμε την Τόνια, την Σταυρούλα, την Παρασκευούλα και τον Θοδωρή, που τώρα έχουν ένα πτυχίο στα χέρια τους τόσο για το βιογραφικό τους, όσο και μια αληθινή και άμεσα αξιοποιήσιμη γνώση. Ευχόμαστε καλή επιτυχία και στα 3 παιδιά που θα δώσουν φέτος, τον Μάιο του 2023 εξετάσεις για το ίδιο πτυχίο.
Την προετοιμασία των παιδιών οργανώνει η εκπαιδευτικός Κυριακίδου Άννα.
Το Συνολικό ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2022-2023 είναι το εξής:
Επίσης πιο κάτω υπάρχει αναλυτικά και ανά τμήμα.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Μουσικής με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κ.Μυτιλιού, ο μαθητής του Α2 Κών/νος Ιωσηφίδης αφού έπαιξε με την ποντιακή λύρα τα «Σεράντα Μήλα» και παρουσίασε τα μέρη του οργάνου, απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των συμμαθητών του που θέλησαν να δοκιμάσουν και οι ίδιοι να παίξουν υπο την καθοδήγηση του!
Ακολουθούν φωτογραφίες από το μάθημα.
Ακουλουθούν και ηχητικά ακούσματα.
Α) Άκουσμα από το παίξιμο της λύρας.
Β) Άκουσμα τραγουδιού «Σεράντα Μήλα» με λύρα από τον μαθητή Ιωσηφίδη Κων/νο του τμήματος Α2.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Βιολογίας με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κ. Μουσουάμπα, πραγματοποιήθηκε μια εκπαιδευτική εκδρομή στο Μουσείο Ανθρωπίνου Σώματος Θεσσαλονίκης. Στην παρούσα εκδρομή συμμετείχαν όλοι/ες οι μαθητές/τριες των τμημάτων Α’ του Γυμνασίου Καβασίλων Ημαθίας. Οι μαθήτες/τριες είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν μια γιγαντιαία κατασκευή, μοναδική στην Ευρώπη, πενήντα μέτρων μήκος, έξι μέτρων ύψος και αναπαριστά ένα ξαπλωτό ανθρώπινο σώμα εγκύου γυναίκα!
Ακολουθούν φωτογραφίες από την εκπαιδευτική εκδρομή.
Την Τρίτη 21 Φεβρουαρίου η Γ΄ τάξη σχολείου μας επισκέφθηκε το Ολυμπιακό Μουσείο Αθλητισμού στη Θεσσαλονίκη. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ενημερώθηκαν για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, είδαν σε ολόγραμμα το βραβείο-κύπελλο, του Μαραθωνοδρόμου Σπύρου Λούη το 1986.
Επίσης είδαν αυθεντικές αφίσες από όλους τους Ολυμπιακούς Αγώνες στη σύγχρονη εποχή, καθώς και αυθεντικές στολές ή αντικείμενα προπόνησης υπογεγραμμένα από διάσημους ολυμπιονίκες όπως της Άννας Κορακάκη. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον άκουσαν τους κανόνες για τα νεώτερα αθλήματα των ολυμπιακών αγώνων.
Τέλος, με ενθουσιασμό δοκίμασαν και έπαιξαν γκολφ και ξιφασκία τηρώντας όλους τους κανόνες ασφαλείας.
Ακολουθούν φωτογραφίες από τα αγωνίσματα.
Αγώνισμα ξιφασκία
Αγώνισμα γκόλφ
Η διαχείριση των προβλημάτων συμπεριφοράς των μαθητών στις σχολικές μονάδες, συμπεριλαμβανομένης της σχολικής βίας και της παρενόχλησης, είναι απαραίτητη για την εξασφάλιση ενός ασφαλούς και θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Απαιτεί μια προληπτική προσέγγιση που επικεντρώνεται στην πρόληψη, την παρέμβαση και την υποστήριξη.
Οι αποτελεσματικές στρατηγικές μπορεί να περιλαμβάνουν την ανάπτυξη και εφαρμογή σαφών σχολικών πολιτικών και διαδικασιών, την παροχή κατάρτισης και υποστήριξης στους εκπαιδευτικούς και τη συμμετοχή των οικογενειών και της ευρύτερης κοινότητας στην προώθηση μιας κουλτούρας σεβασμού και ενσωμάτωσης.
Μετά από την επιτυχημένη, μαγειρική του Β3, δε θα μπορούσε να λείψει το Β1-Β2 που επίσης, μαθαίνει Γαλλικά. Έτσι την Τρίτη στις 24 Ιανουαρίου, το σχολείο μας θύμισε πάλι Γαλλία και γευτήκαμε αλμυρές κρέπες φτιαγμένες με μεράκι και κέφι.
Τη δράση οργάνωσε η εκπαιδευτικός Κυριακίδου Άννα.
