Παίζω, διερευνώ και μαθαίνω

Στο πνεύμα του Κοινωνικού Κατασκευαστικού Εποικοδομητισμού δημιουργήσαμε το κοινωνικό δίκτυο Η Logo στην εκπαίδευση: Μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης (http://logogreekworld.ning.com/) με σκοπό τη συνεργασία και την ανταλλαγή απόψεων σε θέματα που αφορούν στην παιδαγωγική αξιοποίηση Logo-like περιβαλλόντων σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.

Στόχος η λειτουργία του δικτύου ως βήμα διαλόγου και υποστήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας στην προσπάθεια αναβάθμισης της διδακτικής-μαθησιακής διαδικασίας.Ας λειτουργήσουμε ως μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης και ας ανταλλάξουμε απόψεις, εμπειρίες, πρακτικές και εργαλεία όπως μικρόκοσμοι, ιστοσελίδες, σχέδια μαθήματος, φύλλα δραστηριότητας, κώδικα, πόροι που χρειαζόμαστε στη διδακτική μας πρακτική με σκοπό την αναβάθμιση της διδακτικής-μαθησιακής διαδικασίας.Ας συμμετέχουμε ενεργά προκειμένου να συνεισφέρουμε ο καθένας μας ένα μικρό ή μεγάλο λιθαράκι στο κοινό όραμα: μία ουσιαστική εκπαίδευση για ένα καλύτερο σήμερα κι ένα ακόμα καλύτερο αύριο, για μια καλύτερη κοινωνία.

Share This

Το Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης στα Πλαίσια του Π.Μ.Σ. “Βασική και Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Επιστήμη” σας προσκαλεί στη διάλεξη της Naomi Miyake, Καθηγήτριας Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του Τόκιο, με θέμα: Collaborative Learning, που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2009, ώρα 12:00, στην Αίθουσα Διδασκαλίας  Ε, στο Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης (στα ΑΑΠ-ΒΑΠ.) Πανεπιστημιούπολη, Ιλίσια.

Η Naomi Miyake αναγνωρίζεται διεθνώς ως κορυφή στα περιβάλλοντα CSCL (Computer Supported Collaborative Learning). Όποιος μπορεί να παρευρεθεί, νομίζω ότι έχει να μάθει πολλά.

Share This

Στις 22-26 Ιουνίου 2009 θα διεξαχθεί το Διεθνές Συνέδριο ED-MEDIA 2009 (ED-MEDIA 2009 — World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (http://www.aace.org/conf/edmedia/) στη Χονολουλού στη Χαβάη (http://www.aace.org/conf/Cities/Honolulu/ ).

Το ετήσιο διεθνές συνέδριο ED-MEDIA οργανώνεται από την Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) κάθε χρόνο με σκοπό τη συζήτηση και την ανταλλαγή πληροφοριών πάνω στην έρευνα, ανάπτυξη και εφαρμογές αναφορικά με τα Πολυμέσα, Υπερμέσα & Τηλεπικοινωνίες στην Εκπαίδευση.

Στη διεύθυνση http://www.aace.org/conf/edmedia/presenterworkshop.htm μπορείτε να αναζητήσετε το ενδιαφέρον εισαγωγικό online σεμινάριο «Presenting for Impact» του George Siemens, που στοχεύει στην ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των νέων κυρίως, εισηγητών και αφορά στην κατάλληλη οργάνωση και παρουσίαση μιας έρευνας, το σχεδιασμό μιας εισήγησης και την ορθή αξιοποίηση εργαλείων οπτικοποίησης.

Share This

Στη γοητευτική Σύρο στις 8, 9, 10 Μαΐου 2009 πραγματοποιήθηκε το «5^ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ - Αξιοποίηση Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη Διδακτική Πράξη», το οποίο διοργάνωσαν:

• η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕΕ http://www.e-diktyo.eu/),
• η Πανελλήνια Ένωση εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος» (http://www.ekped.gr/)
• το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων (Σύρος)
• η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ν. Κυκλάδων
• η ΤΕΔΚ Ν. Κυκλάδων

και με συνδιοργανωτές την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κυκλάδων (Δικτυακοί Τόποι: http://www.e-diktyo.eu/,  http://www.epyna.gr/), Δήμο Ερμούπολης και Δήμο Ποσειδωνίας. Το συνέδριο διεξήχθη υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Στο συνέδριο στάλθηκαν 270 εισηγήσεις και παρουσιάστηκαν οι 230, οι οποίες πέρασαν από κρίση. Επίσης παρουσιάστηκαν εισηγήσεις από τους προσκεκλημένους ομιλητές Θανάση Χατζηλάκο, Μιχάλη Μεϊμέρη, Μαρία Γρηγοριάδου και Χρόνη Κυνηγό. Οι εισηγήσεις παρουσιάστηκαν σε 13 αίθουσες παράλληλα και παρακολούθησαν 850 περίπου εκπαιδευτικοί. Παρουσιάστηκαν εισηγήσεις για Δασκάλους, Νηπιαγωγούς, Φιλόλογους, εκπαιδευτικούς Ξένων Γλωσσών, Φυσικών Επιστημών, Μαθηματικούς, Πληροφορικούς, Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Γεωγραφίας. Επίσης παρουσιάστηκαν θέματα Αξιοποίησης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, Ρομποτικής, Logo Like Περιβάλλοντα, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Ειδικής Αγωγής, Επιμόρφωσης, και Αξιοποίησης Web 2.0. Παράλληλα έλαβαν χώρα 4 εργαστήρια με θέματα Διδασκαλίας Ιστορίας με Ψηφιακές Βιβλιοθήκες, Φιλολογικά, Οπτική, Web 2.0, Περιβαλλοντική, Επεξεργασία Ψηφιακού Βίντεο, Δραστηριότητες με Μαθητικούς Υπολογιστές στην “Τάξη του Μέλλοντος”. Προσωπικά παρουσίασα την εργασία με τίτλο Σχεδιαστικές αρχές επιμορφωτικού υλικού για μαθήματα εισαγωγής στον προγραμματισμό και στη Logo.  

Στο πλαίσιο του συνεδρίου βραβεύτηκαν 6 σχολεία με τις καλύτερες σχολικές ιστοσελίδες, τα οποία επιλέγηκαν μετά την αξιολόγηση όλων των σχολικών ιστοσελίδων αναρτημένων στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Ραντεβού για το 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στη Σύρο το Μάιο του 2011.

Share This

Η Διεθνής Επιστημονική Ένωση ‘International Society of the Learning Sciences’  (ISLS) - [http://http://www.isls.org/], οργανώνει με τη συνεργασία του Πανεπιστημίου Αιγαίου, το 8^ο Διεθνές Συνέδριο «Computer Supported Collaborative Learning 2009: CSCL Practices» (CSCL2009), στις 8-13 Ιουνίου 2009 στην πόλη της Ρόδου. Συντονίστρια Συνεδρίου: Αγγελική Δημητρακοπούλου, Καθηγήτρια Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου.Το θέμα του συνεδρίου  “CSCL Practices” (Πρακτικές συνεργατικής μάθησης υποστηριζόμενες από τεχνολογίες ΤΠΕ), δίνει έμφαση σε πρακτικές που έχουν αναπτυχθεί με φυσικό τρόπο ή έχουν σχεδιαστεί, σε τρεις κύριες περιοχές: (α) Μάθηση σε τυπικές εκπαιδευτικές δομές: προσχολική εκπαίδευση, πρωτοβάθμια και  δευτεροβάθμια εκπαίδευση (γενικής αλλά και ειδικής αγωγής), τριτοβάθμια πανεπιστημιακή εκπαίδευση, εκπαίδευση και επιμόρφωση ενηλίκων. (β) Μάθηση σε χώρους εργασίας π.χ. επαγγελματική κατάρτιση σε εταιρείες. (γ) Μάθηση στην καθημερινή ζωή: άτυπη μάθηση σε μικρά παιδιά, εφήβους ή ενηλίκους κατά τη διάρκεια δραστηριοτήτων που εμπλέκουν τη χρήση συσκευών ασύρματης τεχνολογίας, είτε στην καθημερινή τους ζωή, είτε στα πλαίσια ειδικών δραστηριοτήτων, επιστημονικών ή μη.

Οι σύνεδροι, θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε ένα ενδιαφέροντα συνδυασμό ποικίλων συνεδριών: συνεδρίες με πλήρεις ή/και σύντομες εισηγήσεις, διαδραστικές συνεδρίες, συνεδρίες «πυροδότησης», συμπόσια, στρογγυλά τραπέζια, mini σεμινάρια, και tutorials, workshops, εκπαιδευτικά showcases, επιδείξεις-εκθέσεις, posters, workshops νέων ερευνητών, workshops υποψηφίων διδακτόρων.

Περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να βρείτε στη διεύθυνση:

http://www.isls.org/CSCL2009.

Share This

Στις 14-18 Ιουλίου 2009 θα διεξαχθεί το διεθνές συνέδριο ICALT 2009 (9^th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies) στη Ρίγα, πρωτεύουσα της Λετονίας. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να αναζητήσετε στη διεύθυνση:http://www.ask4research.info/icalt/2009/.

Share This

Τα ιστολόγια ”Ας μπούμε σε μια τάξη“ και “Φυσικές Επιστήμες κ.α.“ πρόκειται να συμμετάσχουν στη συζήτηση σχετικά με «τα blogs στην Εκπαίδευση», που θα λάβει χώρα στις 7 – 10 Μαΐου 2009 στα πλαίσια του 6^ου Πανελλήνιου Συνέδριου για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τη χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Συνέδριο εδώ).
Ενόψει της συζήτησης αυτής, ο συνάδελφος Βαγγέλης Κολτσάκης (Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ekoltsakis@sch.gr) παρακαλεί κι ευχαριστεί εκ των προτέρων τους ενεργούς εκπαιδευτικούς που θα αφιερώσουν λίγο από το χρόνο τους συμπληρώνοντας και αποστέλλοντας ένα ερωτηματολόγιο, ή «διαφημίζοντας» αυτήν την προσπάθεια.

Το ερωτηματολόγιο μπορείτε να το κατεβάσετε με κλικ εδώ, επιλέγοντας “free user”  & μετά “download” ή με κλικ εδώ. Στη συνέχεια, στείλτε το με e-mail στη διεύθυνση toblogornotoblog@gmail.com, ως τις 5 Απριλίου 2009.

Μη φοβηθείτε βλέποντας ένα ερωτηματολόγιο 5 σελίδων: θα χρειαστεί να απαντήσετε μόνο στις μισές από τις ερωτήσεις, ανάλογα με το αν έχετε δικό σας blog ή όχι!

Share This

Σας προτείνω να επισκεφτείτε δύο wikis της Cynthia Solomon αφιερωμένα στη Logo:

http://logoprojects.wikispaces.com/

http://logothings.wikispaces.com/

Μεταξύ άλλων θα βρείτε σχέδια εργασίας, διαδικασίες και γραφικά χελώνας, βίντεο παρουσίασης πορείας δουλειάς σε Logo περιβάλλον καθώς και πλούσιο αρχειακό υλικό (ιστορικά άρθρα, βίντεο, φωτογραφίες).

Η Cynthia Solomon υπήρξε στενός συνεργάτης του Seymour Papert και του Wally Feurzeig στην ανάπτυξη της Logo και από το 1969 πρωτεργάτης του Logo Group στο MIT Artificial Intelligence Lab.

Share This

Στις 24-26/4/2009 θα διεξαχθεί στο Βόλο το 1^ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο «Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία» (http://www.1ecicte.gr/) (υπεύθυνος: Παναγιώτης Πολίτης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας).

Διοργάνωση:

• Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ)
• Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας

Συνεργαζόμενος Φορέας: Κυπριακός Επιστημονικός Σύνδεσμος Εκπαιδευτικών Αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών

Στόχος του Συνεδρίου: Να δώσει βήμα σε «μάχιμους», αλλά και σε μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, με ενδιαφέρον για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, να παρουσιάσουν -μέσα από ένα επιστημονικά αξιόπιστο οπτικό πρίσμα- τις θεωρητικές, αλλά κυρίως τις έμπρακτες προτάσεις τους αναφορικά με την ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στο σχολικό περιβάλλον, αναδεικνύοντας σημαντικά σημεία θετικής, αλλά και αρνητικής, κριτικής απέναντι σε μεθοδολογίες, εργαλεία και πρακτικές που ενσωματώνουν τις ΤΠΕ.

Share This

Ο δικτυακός τόπος του Scratch http://scratch.mit.edu/ τώρα και στα ελληνικά.

Συγχαρητήρια στο Γιώργο Μπιρμπίλη και σε όλους τους συμμετέχοντες στην ομάδα εξελληνισμού. Προχωράμε…

Share This