15o – 17o Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Μελετώντας τον κύκλο του νερού, αναζητήσαμε και βρήκαμε, γνωστές φράσεις με το νερό, που χρησιμοποιούνται συχνά. Ηχογραφήσαμε μικρές ιστοριούλες με την μορφή cartoon και διασκεδάσαμε πολύ!!!

13ο -14ο Εργαστήριο – Εξοικονόμηση νερού

Το νερό πηγή ζωής

..το προσέχουμε για να το έχουμε. Η ανεξέλεγκτη κατανάλωσή του

μόνο προβλήματα μπορεί να φέρει…

Συνθέσαμε το lapbook της εξοικονόμησης

 

Πηγή(Lapbook για τον κύκλο του νερού): https://nero51.webnode.gr/lapbook-gia-to-nero/ 

Δημιουργός: Γ. Κοκκινάκη

και όλοι μαζί φτιάξαμε μια αφίσα για την εξοικονόμηση 

ομαδική εργασία

12ο Εργαστήριο

Το νερό παντού

Συζητήσαμε, αναφέραμε παραδείγματα, είχαμε όλοι να πούμε χρήσεις του νερού. Κατόπιν φτιάξαμε μια ομαδική εργασία με τις πιο βασικές χρήσεις που γνωρίζουμε.

collage χρήσεις 2

collage χρήσεις 1

Πηγή(Lapbook για τον κύκλο του νερού): https://nero51.webnode.gr/lapbook-gia-to-nero/ 

Δημιουργός: Γ. Κοκκινάκη

6 Φεβρουαρίου 2024- Safer Internet Day 2024 (SID 2024)

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος όλοι οι μαθητές του σχολείου αφιέρωσαν, ανάλογα με την τάξη, 2-4 ώρες στο μάθημα της πληροφορικής για την ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ.

Οι τάξεις Α-Γ διάβασαν και συζήτησαν το παραμύθι “Ο Σίφης ο ποντικός και το διαδίκτυο” και ασχολήθηκαν με σχετικές  δραστηριότητες από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος. 

Οι μεγαλύτερες τάξεις Δ-ΣΤ, χρησιμοποιώντας υλικό από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου είδαν video, συζήτησαν, μοιράστηκαν εμπειρίες και “έπαιξαν” με δραστηριότητες. Όλοι είχαν πολλά να πουν….για τους ίδιους ή για κάποιους που γνωρίζουν.

Οι τάξεις Ε και ΣΤ έκλεισαν τη δράση με την δημιουργία συννεφόλεξων και έστειλαν το δικό τους μηνύμα.

sid2024

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – 7ο εργαστήριο

Στο 7ο εργαστήριο υλοποιήσαμε ένα απλό πείραμα για να δούμε από κοντά και να αντιληφθούμε τις φάσεις του κύκλου του νερού.

Ένα καμινέτο, ένα μικρό κατσαρολάκι και νερό αποτελούσαν τα υλικά του πειράματος. Το νερό έβρασε μέσα στο κατσαρολάκι και ο ατμός που δημιουργήθηκε μας εξήγησε την εξάτμιση. Στην δεύτερη φάση, όλοι οι ατμοί που “κόλλησαν” πάνω στο παγωμένο καπάκι, μας εξήγησαν την συμπύκνωση, ενώ το νερό που δεν μπόρεσε να συγκρατηθεί στο καπάκι και άρχισε να κυλλάει, μας έδωσαν την εικόνα της υγροποίησης-βροχόπτωσης.

Αφού πειραματιστήκαμε, παρατηρήσαμε και εξηγήσαμε τις διαφορετικές καταστάσεις, συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας: Πείραμα με το νερό

 

Εργαστήρια δεξιοτήτων – 5ο εργαστήριο

Μια ακόμα κατασκευή, που αποτυπώνει τον Κύκλο του Νερού που μελετάμε, και χάρηκαν πολύ τα παιδιά. Ζωγραφίσαμε τις φάσεις και προσαρμόσαμε την κατασκευή σε ένα χάρτινο πιατάκι. Συγχαρητήρια παιδιά!!!!!!!!! 

 

Εργαστήρια δεξιοτήτων – 4ο εργαστήριο

Ένα ακόμα βιντεάκι μας εξήγησε αναλυτικά τις φάσεις του “Κύκλου του νερού”. Έτσι μάθαμε για την συμπύκνωση –>την βροχόπτωση–> την συγκέντρωση–> την εξάτμιση και πάλι από την αρχή…

Στη συνέχεια φτιάξαμε μια τρισδιάστατη απεικόνιση του φαινομένου και τα παιδιά το χάρηκαν πολύ. Μπράβο παιδιά!!!!!!!!

3d1

3d5