Αρχείο για Ιανουάριος, 2012

Η ανάρτηση αφιερώνεται σε όλα τα κορίτσια του ΚΣΕ

Τη χρονογραμμή που βλέπετε δημιουργήσαμε με τους μαθητές μου για τις ανάγκες του project.  Εμείς, δημιουργούμε τη δική μας χρονογραμμή.

Δείτε κι άλλη μία που βρήκα με τις προσωπικότητες των θεωριών μάθησης. Αρκετά χρήσιμη για τις ανάγκες του ΚΣΕ.

Comments 0 σχόλια »

Η ανάρτηση αφιερώνεται στη Μαρία και τη Χριστίνα

Τα σύγχρονα ηλεκτρονικά περιβάλλοντα παραγωγής λόγου, που αποβλέπουν στην παραγωγή  γραπτών κειμένων που συνήθως γράφονται για να εκτυπωθούν,  δεν είναι λευκές σελίδες στις οποίες καλούμαστε να γράψουμε. Συνοδεύονται από οδηγούς συγγραφής κειμένων, οι οποίοι στηρίζονται στην ύπαρξη κειμενικών «προτύπων», πάνω στα οποία μπορεί να κινηθεί ο συγγραφέας. Πρόκειται για μια τακτική που προφανώς υιοθετείται, προκειμένου κα καταστήσει φιλικότερη την αξιοποίηση των ΤΠΕ ως μέσων παραγωγής γραπτού λόγου στους λιγότερο εξοικειωμένους.

Τα πρότυπα του word 2007

Η συγγραφή πάνω σε αυστηρά καθορισμένα κειμενικά πρότυπα (αντίληψη που απετέλεσε μια συνηθισμένη «φροντιστηριακή» πρακτική στο μάθημα της έκθεσης), οδηγεί τους μαθητές στην καθοδηγούμενη, μηχανιστική  συγγραφή κειμένων με στατικό και όχι δημιουργικό τρόπο. Τα ηλεκτρονικά περιβάλλοντα παραγωγής λόγου μπορούν και θα πρέπει να αποτελέσουν τα μέσα που θα ευνοούν τον πειραματισμό και τη δημιουργικότητα και όχι τη στείρα κατευθυνόμενη μίμηση.

Πηγή: Επιμορφωτικό υλικό φιλολόγων

Παράδειγμα δραστηριότητας (από το επιμορφωτικό υλικό).

Όσον αφορά το νέο γραμματισμό ή ψηφιακό γραμματισμό ή πληροφορικό γραμματισμό,  Χριστίνα,

να επισημάνουμε πως δεν μπορεί να λείπει από το ρεπερτόριο των πολιτών του 21ου αιώνα.

Η αποστήθιση.  Νικόλαος Γύζης

Η μικρή που ονειροπολεί μπορεί να αποτελεί ένα πρότυπο μάθησης, ίσως ακόμη και να μετατρέπεται σε διαχρονική φιγούρα, σε μια μούσα της μάθησης. Το συνεπαρμένο βλέμμα της αφήνει άλυτο ένα αίνιγμα για το αντικείμενο των σκέψεών της και μας συνεπαίρνει, ενώ έρχεται σε αντίθεση με την πειθαρχημένη γνώση που συμβολίζει το βιβλίο που κρατά. Ο ίδιος ο καλλιτέχνης αγαπούσε και εκτιμούσε πολύ αυτό το έργο, το είχε εκθέσει άλλωστε στη Διεθνή Έκθεση του Μονάχου, όπου πήρε και το δεύτερο χρυσό μετάλλιο.

(Από τον μικρόκοσμο του αβακίου «Ζωγραφική»).

Comments 0 σχόλια »

Η ανάρτηση αφιερώνεται στη Δήμητρα

Οι μαθητές του 3ου Γενικού Λυκείου Δράμας με τη φροντίδα της φιλολόγου Χριστίνας Παπαγγελή, εκδίδουν εδώ και τρία χρόνια τη μαθητική τους εφημερίδα με τον τίτλο «Ντριιιν!» .  Το τελευταίο (ένατο) τεύχος της εφημερίδας κυκλοφόρησε τον Δεκέμβριο 2011. Μπορείτε να βρείτε όλα τα τεύχη τους στη διεύθυνση: http://users.sch.gr/papangel/ph/drin/index.htm

Πρόκειται για μια εξαιρετική προσπάθεια. Ξεφυλλίζοντας τα τεύχη τους ομολογώ ότι με εντυπωσίασε  η καλαισθησία τους, τα πολλά και ενδιαφέροντα θέματά τους, οι πρωτότυπες  ιδέες και  προτάσεις τους, αλλά και το χιούμορ τους. Δείτε όλα τα τεύχη. Θα πάρετε πολλές ιδέες.

Μαθητής, Διαμαντόπουλος Διαμαντής

Και με την ευκαιρία να υπενθυμίσω ότι θα πρέπει να επιδιώκουμε, μέσα από τις διδακτικές πρακτικές μας  τη δημιουργία πραγματικών περιστάσεων επικοινωνίας που θα επιτρέπουν την αλλαγή του μέχρι σήμερα ισχύοντος σκηνικού στο σχολείο. Εξάλλου, η επικοινωνιακή αντίληψη είναι σήμερα η κυρίαρχη στο χώρο της γλωσσικής διδασκαλίας. Για το σκοπό αυτό,  ζητάμε από τους μαθητές μας και τους ενθαρρύνουμε να δημιουργήσουν  δικτυακούς τόπους στους οποίους θα αναρτώνται οι εργασίες τους. Η δυνατότητα εμπλουτισμού αυτών των σελίδων μπορεί να αποτελέσει για τους μαθητές μέσο για συστηματική γλωσσική αγωγή αλλά και να τους εμπλέξει σε δραστηριότητες με επικοινωνιακή αντίληψη και αναζήτησης πραγματικού αναγνωστικού κοινού με το οποίο θα επικοινωνούν και θα αλληλεπιδρούν.

Comments 0 σχόλια »

Η ανάρτηση αφιερώνεται στην Ελένη

Για εικονικές περιηγήσεις σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας με ιστορικό και  αρχαιολογικό  ενδιαφέρον, μπορείτε να επισκεφθείτε τη  σελίδα στης Στοάς στη διεύθυνση http://www.stoa.org/metis/cgi-bin/cat

Το αυτοκίνητο του Βενιζέλου στο οποίο επέβαινε μαζί με τη σύζυγό του Έλενα Σκυλίτση κατά την εναντίον του δολοφονική απόπειρα στη λεωφόρο Κηφισίας (Ιούνιος 1933). Σώζεται το κουβούκλιο, το οποίο φέρει περίπου 65 σημάδια από τις σφαίρες.

Στον διαδικτυακό τόπο του Εθνικού  Ιδρύματος Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος K. Βενιζέλος», μπορείτε να κάνετε εικονική περιήγηση στην οικία του Ελευθερίου Βενιζέλου στη Χαλέπα Χανίων και να δείτε τα δωμάτια που παρουσιάζουν ιστορικό και μουσειακό ενδιαφέρον.

Μπορείτε επίσης να δείτε μια πολυμεσική εφαρμογή με τίτλο «Η Κρητική Πολιτεία του Ελευθερίου Βενιζέλου».  Μειονέκτημα αποτελεί η αρκετά αργή σύνδεση με την εφαρμογή.

Τέλος, πολύ χρήσιμος είναι και ο εκπαιδευτικός φάκελος «Ελευθέριος  Βενιζέλος. Στα βήματά του…».  Σκοπός του όλου προγράμματος είναι η αξιοποίηση ποικιλόμορφων ιστορικών πηγών ως εκπαιδευτικών εργαλείων. Ο φάκελος, μεταξύ των άλλων περιλαμβάνει και βιβλίο με δραστηριότητες  που στοχεύουν στη γνωριμία με τον Ελευθέριο Βενιζέλο, ως προσωπικότητα που χαρακτηρίζεται ιστορικά με τις ιδιότητες του πολιτικού-οραματιστή, του επαναστάτη αλλά και του πνευματικού ανθρώπου.

Δείτε επίσης:

Comments 0 σχόλια »

Γύζης Νικόλαος, Η Ιστορία (ιδιωτική συλλογή)

Το Αβάκιο είναι ένα περιβάλλον σχεδιασμένο να υποστηρίξει τη διερευνητική μάθηση. Επιτρέπει στο χρήστη να φτιάχνει δικό του λογισμικό συνδυάζοντας επιμέρους κομμάτια που ονομάζονται ψηφίδες. Το λογισμικό αυτό, που μπορεί κανείς να κατασκευάσει συνδέοντας και συνδυάζοντας ψηφίδες, ονομάζεται  μικρόκοσμος. Το Αβάκιο ως εφαρμογή, είναι το εργαλείο κατασκευής  μικρόκοσμων από ψηφίδες, και παράλληλα το ίδιο το περιβάλλον χρήσης των μικρόκοσμων στην τελική τους μορφή (αφού κατασκευαστούν). Μπορεί να θεωρηθεί και ως το αντίστοιχο της επιφάνειας εργασίας (desktop) ενός λειτουργικού συστήματος: όπως ακριβώς μια επιφάνεια εργασίας προσφέρει ένα περιβάλλον χρήσης εφαρμογών, αρχείων και καταλόγων, έτσι και το Αβάκιο παρέχει ένα περιβάλλον όπου μπορούν να λειτουργούν και να χρησιμοποιούνται οι Αβάκιο-Ψηφίδες.

Πηγή: Εγχειρίδιο χρήσης Αβακίου ΙΙ

Μικρόκοσμος «Μυκήνες»

Το λογισμικό ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ είναι ένα διερευνητικό λογισμικό με δυνατότητες εκμετάλλευσης του διαδικτύου. Με τη χρήση αυτού του μικρόκοσμου και με κατάλληλες δραστηριότητες, ο μαθητής μπαίνοντας στο ρόλο του αρχαιολόγου-ερευνητή, διενεργεί πλασματικές ανασκαφές σε αρχαιολογικούς χώρους της επιλογής του και προσπαθεί να ερμηνεύσει τα ευρήματα που ανακαλύπτει αναπλάθοντας βήμα-βήμα τη ζωή της Μυκηναϊκής εποχής. Διαβάστε στο  Εγχειρίδιο της Ιστορίας εκπαιδευτικές δραστηριότητες που μπορείτε να σχεδιάσετε και που αφορούν βασικές πτυχές του Μυκηναϊκού πολιτισμού.

Για τη διευκόλυνσή σας,  ανεβάζω ένα αρχείο με την περιγραφή των εργαλείων της Βασικής Ράβδου Εργαλείων του λογισμικού.Μπορείτε να δείτε εδώ και παλιότερη ανάρτηση.

Comments 1 σχόλιο »

Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων