ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΤΟΥΣ ΦΡΕΡ
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΟΥΣ ΦΡΕΡ
les films soutitrés sont plus efficaces
Αναρτήθηκε στις 6 Δεκεμβρίου 2017 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Parmi les cinéphiles, certains préfèrent voir les films en version originale, d’autres doublés, d’autres encore soustitrés. Pour les amateurs de sous-titres, reste à choisir la langue, puisque les DVD offrent un large choix : français, anglais, allemand, italien, espagnol… voire japonais ? La question se pose d’autant plus que des psychologues […]
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο les films soutitrés sont plus efficaces
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Αναρτήθηκε στις 14 Οκτωβρίου 2017 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία είναι ένας συνολικός τρόπος διδασκαλίας για τη μάθηση της ξένης γλώσσας θεωρώντας ότι ο κάθε μαθητής έχει ξεχωριστή οντότητα και πρέπει να αντιμετωπίζεται ανάλογα (Tomlinson, 2001). Σύμφωνα με τις αρχές τις διαφοροποιημένης διδασκαλίας, οι μαθητές κατακτούν τη γνώση μέσα από την ενεργητική μάθηση που πρέπει να ανταποκρίνεται στα ξεχωριστά προβλήματα και τις ιδιαιτερότητες του […]
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ
Αναρτήθηκε στις 5 Μαΐου 2017 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
http://www.koinignomi.gr/news/paideia/2017/04/28/kanenas-mathitis-sto-perithorio.html Επιμορφωτική συνάντηση στη Σύρο με θέμα «Η Ειδική αγωγή ως μοχλός στη διδασκαλία της Γαλλικής γλώσσας» Κανένας μαθητής στο περιθώριο Της Σχολικής Συμβούλου Γαλλικής Νοτίου Αιγαίου, Ευτυχίας Νικολακοπούλου Παρασκευή, 28 Απριλίου, 2017 – 06:23 Ζητήματα που αφορούν στις ιδιαιτερότητες και τις μαθησιακές δυσκολίες τέθηκαν στην απογευματινή επιμορφωτική συνάντηση με θέμα “Η Ειδική Αγωγή ως […]
Κάτω από : ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΩΝ
Αναρτήθηκε στις 20 Ιουνίου 2016 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΜΑΘΗΣΗ ΠΡΟΣΙΤΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ
Κάτω από : Άρθρα, ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΩΝ
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΥΕΛΙΚΤΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
Αναρτήθηκε στις 20 Ιουνίου 2016 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΥΕΛΙΚΤΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΩΣ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Αναρτήθηκε στις 11 Ιουνίου 2016 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΩΣ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΑΡΘΡΟ ΤΗΣ ΔΡ ΕΥΤΥΧΙΑΣ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ H τεχνολογική πρόοδος με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές έχει επιφέρει πολλές ευκολίες στην αναζήτηση πληροφοριών και πηγών στη νέα γενιά των ξενόγλωσσων μαθητών όλου του κόσμου οι οποίοι κατά κανόνα περιορίζονται […]
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΩΣ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Ο ΠΟΛΥΣΥΝΘΕΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ
Αναρτήθηκε στις 1 Ιουνίου 2016 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Ο Πολυσύνθετος ρόλος των Σχολικών Συμβούλων Της Δρ Ευτυχίας Νικολακοπούλου Σχολικής Συμβούλου Γαλλικών Νοτίου Αιγαίου Ο Σχολικός Σύμβουλος στην Ελλάδα σήμερα, είναι ο ρόλος «κλειδί» για τη βελτίωση και την ενίσχυση της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. Ως δίαυλος της εκπαιδευτικής πολιτικής ενημερώνει, καθοδηγεί και συντονίζει τους εκπαιδευτικούς πάνω σε ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής, όπως τον εμπλουτισμό […]
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο ΠΟΛΥΣΥΝΘΕΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ
Η ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΟΙΝΟΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ
Αναρτήθηκε στις 23 Μαΐου 2016 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΘΕΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ (ΑΡΘΡΟ ΜΟΥ ΣΤΗΝ ESOS)
Κάτω από : Άρθρα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΟΙΝΟΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ
ΑΣΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ
Αναρτήθηκε στις 10 Απριλίου 2016 από ΕΥΤΥΧΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
http://paidagwgos.blogspoΗ t.gr/2015/03/blog-post_29.html ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΔ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΣΩΣΤΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΒΑΣΙΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΝΑ ΜΟΝΟ ΒΙΒΛΙΟ. ΟΙ ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΠΟΛΥΤΙΜΕΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΜ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΟΔΗΓΟΙ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.
Κάτω από : ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΣΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ