Τα παιδιά, στα πλαίσια του e-twinning έργου:Αrt missions skilllabs ”,ανακάλυψαν τα δικαιώματα μέσα από πίνακες ζωγραφικής .
Μετά από διαδικτυακή συνάντηση με τους εταίρους μας από το etwinning κληρώθηκε σε μας ο πίνακας με θέμα το δικαίωμα όλων στην υγεία , το οποίο δικαίωμα μας γέμισε πολλές σκέψεις .
PETER BRUEGEL
Είδαμε , παρατηρήσαμε , αναρωτηθήκαμε …και αυτοσχεδιάσαμε !!!
PABLO PICASSO
Συνεργασία -κριτική σκέψη-δημιουργικότητα- επικοινωνία
Τα παιδιά, με αφορμή μία δράση από το πρόγραμμα Ε-twinning ”Κόκκινη κλωστή δεμένη …δεξιότητες γυρεύει” εξέφρασαν την επιθυμία να φτιάξουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι προγραμματισμού με ήρωες από τα κλασικά παραμύθια και να το μοιραστούν με τους συμμαθητές τους .
Τα παιδιά επέλεξαν να χωριστούν σε τρεις ομάδες με ήρωες τα τρία γουρουνάκια ,τα εφτά κατσικάκια και τα αρκουδάκια από το παραμύθι της χρυσομαλλούσας. Σκοπός τους είναι ,αρχικά, να δημιουργήσουν μία ιστορία με τις παραμυθένιες οικογένειες και στη συνέχεια να εικονογραφήσουν με τον δικό τους τρόπο (την μακέτα )το περιβάλλον ,τους ήρωες και τη διαδρομή .
Διδακτική αξιοποίηση του πίνακα ‘’την άλλη μέρα ΄΄1976 του ζωγράφου Κώστα Μαλάμου
Παρατήρησαν τον πίνακα με προσοχή …
Ακολούθησε συζήτηση για το τί έιδαν ,τί τους πρόκάλεσε εντύπωση
κι έτσι μπορέσαμε όλοι μαζί να ”αποδικωποιήσουμε ”το μήνυμα του ζωγράφου
Διδακτική αξιοποίηση πίνακα του Ν. Γύζη με τίτλο:
‘‘Το παραμύθι της γιαγιάς”
Τα παιδιά παρατήρησαν αρχικά τον πίνακα guernica του Picasso χωρίς να τους δοθεί καμία εξήγηση κι έπειτα κλήθηκαν να πουν τί τους έκανε εντύπωση , τι συναισθήματα τους προκάλεσε ποιόν τίτλο θα έδιναν τα ίδια και τι απορίες και ερωτήσεις τους δημιουργήθηκαν ….
Τελικά τα παιδιά μπόρεσαν να βρουν από μόνα τους τα …κρυμμένα μυστικά του πίνακα !!
Η αγαπημένη μας μελισσούλα BEE BOT προσπαθεί να ανακαλύψει
τί ευχηθήκαμε για το νέο έτος !!!
Υγεία ,χαρά ,ειρήνη κι όχι …κορονοϊό ευχήθηκαν τα παιδιά
κι οδήγησαν τη μικρή beebot …σε νέες διαδρομές !
