Επιλεγμένη Ερώτηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: το υδροστατικό παράδοξο

Τελικά, όμως, ποιο είναι το υδροστατικό παράδοξο; το πείραμα του Πασκάλ; το γεγονός ότι οι πιέσεις στους πυθμένες των δοχείων που φαίνονται στην εικόνα είναι ίσες; το γεγονός ότι οι δυνάμεις που ασκούνται από το υγρό στους πυθμένες των δοχείων είναι ίσες; το γεγονός ότι οι δυνάμεις που ασκούν τα δοχεία στο τραπέζι πάνω στο οποίο […]

Ερωτήσεις θεωρίας Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: πίεση

με τη βοήθεια υδραυλικού πιεστηρίου καταφέρνουμε να πολλαπλασιάζουμε το μέτρο μιας, μικρής, δύναμης (πολλές φορές και της δικής μας), και να υπερνικούμε πολύ μεγάλες ανθιστάμενες δυνάμεις, γι’ αυτό και μπορούμε να πούμε ότι κερδίζουμε σε δύναμη, το υδραυλικό πιεστήριο, άρα, είναι ένας υδραυλικός μοχλός συνέχεια…

Επιλεγμένη Άσκηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: ο άνεμος

Πάνω σε ένα οριζόντιο δάπεδο, σε μια περιοχή που φυσάει δυνατός άνεμος, βρίσκεται ένα κιβώτιο  Πόση δύναμη, αντίρροπη με τη δύναμη του ανέμου, πρέπει να ασκήσουμε στο κιβώτιο, για να μη μας το “πάρει” ο αέρας, αν: α. το δάπεδο είναι λείο δ. το κιβώτιο ασκεί στο δάπεδο δύναμη 30Ν συνέχεια…

Ερώτηση 10, σελ. 61, του σχολικού βιβλίου Φυσικής Β΄Γυμνασίου: αδράνεια

Όταν το λεωφορείο σταματήσει απότομα το σώμα του όρθιου επιβάτη θα συνεχίσει, για λόγους αδρανείας, να κινείται εκτός από το κατώτατο τμήμα του (τα άκρα πόδια) που, λόγω της τριβής που δέχονται τα παπούτσια από το πάτωμα του λεωφορείου, θα σταματήσει το ίδιο (περίπου) απότομα με το λεωφορείο…  συνέχεια…

Σπαζοκεφαλιές Φυσικής για “ανήσυχους” μαθητές Α΄ Γυμνασίου: δώδεκα κέρματα

Διαθέτουμε μια ζυγαριά με ίσους βραχίονες (χωρίς σταθμά) και δώδεκα κέρματα απόλυτα ίδια εξωτερικά. Γνωρίζουμε ότι ένα από τα κέρματα είναι κάλπικο δηλαδή η μάζα του είναι διαφορετική (μεγαλύτερη ή μικρότερη, όμως, δεν το γνωρίζουμε) από τη μάζα των υπολοίπων. Πώς θα βρούμε το κάλπικο κέρμα αν μας επιτρέπεται να…  συνέχεια…


Top
...
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων