Με την καθιερωμένη τελετή αγιασμού άνοιξε σήμερα η νέα σχολική χρονιά και στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου. Μαθητές, εκπαιδευτικοί, προσωπικό, γονείς και κηδεμόνες παρέστησαν στον αγιασμό που τελέστηκε από τον Εφημέριο του Ιερού Ναού Αγίου Δημητρίου Νεάπολης Αγρινίου π. Γεώργιο. Αμέσως μετά την ολοκλήρωση του Αγιασμού, ο διευθυντής του σχολείου κ. Σπύρος Μπαλτάς καλωσόρισε τα παιδιά και παράλληλα ευχήθηκε καλή σχολική χρονιά σε όλους. Με την παρουσία του μας τίμησε ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Αγρινίου κ. Κωνσταντίνος Ζώης, τονίζοντας ότι η εκπαιδευτική συμπερίληψη είναι ένα θέμα που είναι ιδιαίτερα σημαντικό στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς φέρει πολλά οφέλη για τα άτομα με αναπηρίες αλλά και για τους μαθητές τυπικής ανάπτυξης.
Ευχόμαστε στους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, καλή σχολική χρονιά, με υγεία και δύναμη.
Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου θα είναι ανοιχτό κάθε Πέμπτη κατά τη διάρκεια του Ιουλίου και του Αυγούστου 2024. Εξαιτίας του γεγονότος ότι φέτος η αργία της Κοιμήσεως της Θεοτόκου πέφτει Πέμπτη, το σχολείο σε αυτή την περίπτωση θα λειτουργήσει την Παρασκευή 16 Αυγούστου.
Το ωράριο λειτουργίας θα είναι από τις 08:00 μέχρι τις 14:00.
Καλό καλοκαίρι σε όλους.
Μια από τις πιο αγαπημένες δραστηριότητες των μαθητών του εργαστηρίου Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος, είναι το πότισμα των φυτών μας, στον κήπο του σχολείου, στο θερμοκήπιο και στα γλαστράκια.
Το πότισμα των φυτών γίνεται υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών Πάνου Όλγας, Λόλας Βασιλικής και Τσιώρα Ματθαίου, οι οποίοι καθοδηγούν τα παιδιά με υπομονή και φροντίδα. Οι μαθητές μαθαίνουν για τις ανάγκες των φυτών, τον κύκλο της ζωής τους και τη σημασία της σωστής φροντίδας τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αποκτούν γνώσεις σχετικά με την καλλιέργεια και την περιποίηση των φυτών, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν δεξιότητες όπως η υπευθυνότητα και η ομαδική εργασία.
Η ενασχόληση με τα φυτά έχει επίσης θετική επίδραση στην ψυχολογία των παιδιών, καθώς τα βοηθά να χαλαρώσουν και να συνδεθούν με τη φύση. Το θερμοκήπιο και τα γλαστράκια γεμίζουν χρώματα και αρώματα, δημιουργώντας ένα ευχάριστο και εμπνευστικό περιβάλλον για μάθηση και ανάπτυξη.
Αυτή η δραστηριότητα δεν είναι απλώς μια ευχάριστη απασχόληση, αλλά αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του μαθήματος του εργαστηρίου Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος. Το σχολείο μας μέσω αυτής της προσέγγισης στη διδασκαλία, καταφέρνει να ενσωματώσει τη θεωρία με την πράξη, προσφέροντας στους μαθητές του μια εκπαιδευτική εμπειρία που ενισχύει τη γνώση, την αυτοπεποίθηση και την κοινωνική αλληλεπίδραση.
Στο πλαίσιο του ενδοσχολικου προγράμματος δράσης “Συνεργασία και σεβασμός: Μαθητές και εκπαιδευτικοί σε ενεργή συνεργασία”, μικρές ομάδες μαθητών συνεργάστηκαν για τη δημιουργία κολλάζ με θέμα τα χρώματα. Μια ομαδική δραστηριότητα χειροτεχνίας, όπου οι μαθητές κλήθηκαν να αλληλεπιδρασουν και να συνεργαστούν για τη δημιουργία όμορφου από κοινού αποτελέσματος, ενώ παράλληλα εξασκουνται στη λεπτή κινητικότητα και στην εκμάθηση προμαθηματικων εννοιών.
21 σχολεία, 395 μαθητές, 55 εκπαιδευτικοί και πλήθος κόσμου συναντήθηκαν στην πλατεία του Θέρμου στην 19η Συνάντηση Παραδοσιακών Χορευτικών Μαθητικών Ομίλων, την Κυριακή στις 19 Μαΐου 2024. Η συνάντηση αυτή έχει καθιερωθεί ως ένας θεσμός που προάγει τον πολιτισμό και την παράδοση και διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και τον Δήμο Θέρμου. Συντονιστής ήταν ο κύριος Χατζής Μιχάλης.
Η χορευτική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε για τρίτη χρονιά, με τους παρακάτω χορούς: «Τσακώνικο», «Παδιώτικο-ριχτό στα τρία», «Σιγανό Χίου» και «Ομάλ».
Οι πρόβες που προηγήθηκαν ήταν πολλές και η κούραση μεγάλη, το αποτέλεσμα όμως μας αποζημίωσε. Η εξαιρετική εμφάνιση των μαθητών-χορευτών μας, που ήταν η μοναδική συμμετοχή από όλα τα σχολεία Ειδικής Αγωγής του νομού, απέσπασε θερμά χειροκροτήματα από το κοινό.
Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους διοργανωτές της εκδήλωσης καθώς και σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς που αφιέρωσαν το χρόνο τους και συνέβαλαν στο να στεφθεί αυτή η εκδήλωση με μεγάλη επιτυχία.
Η Δράση «Γνωρίζω την πόλη μου» είναι ένα πρόγραμμα που τρέχει για δεύτερη συνεχή χρονιά στην εσωτερική αξιολόγηση του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου. Μέσα από την υλοποίηση διαφόρων εκπαιδευτικών επισκέψεων και δραστηριοτήτων μαθητές και εκπαιδευτικοί διανύουν μια υπέροχη διαδρομή μάθησης και διδασκαλίας καθώς πραγματοποιούνται επισκέψεις σε επαγγελματικά εργαστήρια, επιχειρήσεις , υπηρεσίες και δομές της πόλης.
Η δράση είναι ουσιαστικά η διαθεματική προσέγγιση και συνεργασία των δύο εργαστηρίων (Γεωπονίας και Κηροπλαστικής). Μέρος αυτής αποτελούν και οι εκθέσεις των προϊόντων των παραπάνω εργαστηρίων όπου έχουν σαν στόχο, την ανάπτυξη της επικοινωνίας και την αύξηση της συνεργασίας σχολείου- κοινωνίας, καθώς και οικογένειας. Επιπλέον στόχος μας είναι η αύξηση της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας καθώς και ο επαγγελματικός προσδιορισμός των μαθητών.
Το πασχαλινό μας Μπαζάρ φέτος πραγματοποιήθηκε επί της Χαριλάου Τρικούπη όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί εκθέσαν τα προϊόντα των δυο εργαστηρίων όπως καλλωπιστικά και αρωματικά φυτά, λαμπάδες, κεριά, λικέρ, κηραλοιφές κα. Οι πολίτες και οι επιχειρήσεις της πόλης αγκάλιασαν τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον και στηρίζοντας έμπρακτα την δράση. Τέλος μαθητές και εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν τη Δημοτική αρχή για να πουν ένα μεγάλο ευχαριστώ για την φιλοξενία και την μετακίνηση τους.
Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν είναι οι Φερεντίνου Μαρία Εικαστικός, Πάνου Όλγα Γεωπόνος, Λόλα Βασιλική Γεωπόνος, Χαντζαρά Αθηνά Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, Τσιώρας Μάνθος Γεωπόνος, Μπιζικούκης Γεώργιος Υπεύθυνος καλλιτεχνικών μαθημάτων, Γεωργακοπούλου Μαρίνα Εικαστικός.
Στα πλαίσια της συνεργασίας του σχολείου μας με το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Νοσηλευτικής Μονάδας Αγρινίου – Γενικού Νοσοκομείου Αιτωλοακαρνανίας διοργανώθηκε στις 18/04/2024 επιμόρφωση στο χώρο του σχολείου με θέμα: “Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση παιδιών ΑμεΑ ”. Η σεξουαλική ζωή των ατόμων με αναπηρία παραμένει θέμα ταμπού, όχι μόνο στην Ελλάδα, αλλά παντού. Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τη σεξουαλικότητα των ΑμεΑ, η υιοθέτηση τρόπων διασφάλισης της ιδιωτικότητας, του αυτοελέγχου και της αυτοπροστασίας τους, και η εκμάθηση τεχνικών διαχείρισης της αποδοχής της διαφορετικότητας στην οικογένεια και το σχολείο από τον εξειδικευμένο επιστήμονα στον τομέα της Ψυχικής Υγείας Χρήστο Τερνιώτη Επιμελητή Β΄ Παιδοψυχίατρο.
