Πανελλήνιες

Πήραμε χθες τις καταστάσεις με τις σχολές που πέτυχαν οι μαθητές μας.

Συγκεντρωτικά μπορείτε να τα δείτε παρακάτω :

1)      Εισαγωγή σε ΑΕΙ :  100%  

–          14      Σχολές Πολυτεχνείου ΕΜΠ

–          2        Ιατρική

–           4       Νομική

–     Οι υπόλοιποι σε διάφορες περιζήτητες σχολές  AEI

2)      81% των επιτυχόντων είναι στην Αθήνα, το 19% στην επαρχία   

3)     Ο πρώτος μαθητής με τον καλύτερο βαθμό της σχολής μας ο Νίκος Μουζάκης, είναι μέσα στους 3 πρώτους πανελληνίως.

4)      41% των μαθητών μας  πέτυχαν πάνω από 18.400 μόρια.

Θερμά συγχαρητήρια από την Διεύθυνση και τους καθηγητές της Σχολής στους μαθητές μας που είχαν μοναδικά αποτελέσματα και αυτή τη χρονιά.

Στις φωτογραφίες που ακολουθούν καταγράφονται οι σχολές των τελειοφοίτων τησ Σχολής μας, της φετεινής χρονιάς

Καινούργια χρονιά ξεκινάει μεθαύριο, μια ακόμα γενιά αποφοίτων της Σχολής μας ανοίγει τα φτερά της και ξεκινάει το ταξίδι της σε καινούργιους ουρανούς.  Πιστεύουμε ότι όλα αυτά τα χρόνια να τους μάθαμε να πετάνε. Οπότε εμείς πάμε στο “πλάι” για να τους καμαρώνουμε και ταυτόχρονα πιάνουμε δουλειά με τους “επόμενους”.

Συγχαρητήρια σε όλους και καλό ταξίδι στο μεγάλο ταξίδι της ζωής.

Και για τους επόμενους “καλό επάνοδο και καλό μας ξεκίνημα”.

Καλή χρονιά.

Το Υπουργείο ανακοίνωσε σήμερα τα στατιστικά σε πανελλήνια κλίμακα για όλα τα μαθήματα με την ίδια κλιμάκωση που είχαμε και εμείς προχθές.

Αποδείχθηκε το αναμενόμενο. Ότι τα ποσοστά μπορεί να ήταν σε απόλυτη κλίμακα μεγάλα αλλά τώρα συγκρινόμενα με τα πανελλαδικά αντίστοιχα είναι τεράστια. Για να καταλάβετε τι εννοώ δείτε τον πίνακα που ακολουθεί:

Για να σταθούμε στα εντυπωσιακά ποσοστά σε σχέση πάντα με τα πανελλαδικά αντίστοιχα και πάντα για το τμήμα 18 – 20 των αριστούχων δηλαδή. Αυτό το οποίο προσδιορίζεται είναι η διαφορά και όχι πόσες φορές είναι μεγαλύτερο το ένα ποσοστό από το άλλο.

ΕΚΘΕΣΗ : 7 % με 0,93 % : Διαφορά 653 % μεγαλύτερο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΠ: 80 % με 24,2 % : Διαφορά 231 % μεγαλύτερο.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΠ : 85,3 % με 30,5 % : Διαφορά 180 % μεγαλύτερο.

ΦΥΣΙΚΗ ΓΠ : 50 % με 46,5 %  : Διαφορά 7 % μεγαλύτερο

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡ : 20 % με 5 % : Διαφορά 300 % μεγαλύτερο.

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡ : 40 % με 20,1 % : Διαφορά 99,8 % μεγαλύτερο.

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡ : 15 % με 3,1 % : Διαφορά 383,9 % μεγαλύτερο

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡ : 60 % με 15,3 % : Διαφορά 292,2 % μεγαλύτερο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤ : 66,7 % με 15,1 % : Διαφορά 341,7 % μεγαλύτερο

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤ : 66,7 % με 18 % : Διαφορά 270,6 % μεγαλύτερο.

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤ : 66,7 % με 27 % : Διαφορά 147 % μεγαλύτερο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤ : 83,8 %με 33,4% : Διαφορά  150,9 % μεγαλύτερο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΧΝ : 22,6 % με 4,68 % : Διαφορά 380,9 % μεγαλύτερο

ΦΥΣΙΚΗ ΤΕΧΝ : 45,1% με 4,9 % : Διαφορά 820,4 % μεγαλύτερο

ΑΟΔΕ ΤΕΧΝ: 83,9 % με 30,7 % : Διαφορά 173,3 % μεγαλύτερο.

ΑΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝ : 54,8 % με 8,4 % : Διαφορά 552,4 % μεγαλύτερο

ΑΟΘ ΕΠΙΛΟΓΗΣ : 87,5 % με 27,5 % : Διαφορά 218,2 % μεγαλύτερο.

Νομίζω ότι γίνεται φανερό ότι σε όλες τις περιπτώσεις τα ποσοστά μας είναι σημαντικά καλύτερα από το πανελλήνιο μέσο.

Το αποτέλεσμα αυτό είναι αποτέλεσμα συντονισμένης διαχρονικής δουλειάς σε όλα τα επίπεδα. Για άλλη μια φορά αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους παράγοντες που συντέλεσαν σε αυτό το εντυπωσιακό αποτέλεσμα : καθηγητές, μαθητές και γονείς.

Τη καλησπέρα μου…

Η σχολική χρονιά ολοκληρώνεται σιγά σιγά. Από τις τελευταίες “φάσεις” της είναι η παραλαβή των βαθμολογιών των πανελλήνιων εξετάσεων.

Σήμερα λοιπόν έγινε και αυτό. Πήραμε τους βαθμούς των πανελληνίων όπως  συνήθως λέμε.

Επειδή πολλοί δεν το γνωρίζουν να πω δυο λόγια για τη διαδικασία. Αυτό το γράφω γιατί πολύ συχνά δεχόμαστε “επίθεση” ότι καθυστερούμε να βγάλουμε αποτελέσματα, και τι κάνουμε τόσες ώρες κλπ κλπ κλπ. Δικαιολογημένη η αγωνία αλλά δεν μπορούμε να ανακοινώσουμε τους βαθμούς αν δεν είμαστε 100 % βέβαιοι για την ορθότητα των αποτελεσμάτων. Και αυτό γιατί και στη καταχώρηση των βαθμών στα κέντρα υπεισέρχεται ο ανθρώπινος παράγων, άρα υπάρχει η πιθανότητα να γίνει μια λάθος καταχώρηση που σημαίνει πολλά. Έτσι εμείς περνάμε έναν έναν τους βαθμούς και ελέγχουμε τα “αποκόμματα” των παιδιών με τους βαθμούς που έχουν πάνω, με τις καταστάσεις που μας στέλνουν, και συμπληρώνουμε τις βαθμολογίες στον δικό μας υπολογιστή. Κάθε βαθμό τον βλέπουν 6 ζευγάρια μάτια. Δύο συνάδελφοι τις καρτέλες, δύο τις καταστάσεις, και δύο περνάνε στον υπολογιστή. Είναι μια κατάσταση έντασης και προσήλωσης αλλά πρέπει να γίνει. Μόλις ολοκληρωθεί αυτή η διαδικασία ξεκινάει η διαδικασία ανάρτησης. Και αυτό δεν είναι κάτι απλό. Ομαδοποίηση των καταστάσεων, κόψιμο στο περιττό κενό χώρο στις καταστάσεις, φωτοτύπηση με μεγέθυνση ή σμίκρυνση και μετά αναπαραγωγή σε Α3 μέγεθος για να είναι ευανάγνωστα από όλους. Όλα αυτά θέλουν το χρόνο τους. Εγώ φέτος ήμουν στην “ανάρτηση”.

Και έτσι πήραμε τους βαθμούς στο χέρι.

Αμέσως μετά τον έλεγχο, ξεκίνησαν οι επόμενες διαδικασίες για την ολοκλήρωση των εργασιών που πρέπει να γίνουν. Περίπου 20 καθηγητές σε μια αίθουσα ξεκίνησαν να κάνουν τα εξής : από τις βαθμολογικές καταστάσεις του υπολογιστή μας, διαβάζονται οι βαθμοί. Δύο συνάδελφοι ελέγχουν μια ακόμα φορά τα αποκόμματα, έξι ακόμα συνάδελφοι έχουν τις καρτέλες των τριών τμημάτων ( ανά δύο ) και συμπληρώνουν τον γραπτό και βγάζουν και τον μέσο όρο και συμπληρώνουν στο τέλος τον τελικό βαθμό και την πράξη απόλυσης. Ταυτόχρονα δύο συνάδελφοι ελέγχουν την ορθότητα του απολυτηρίου ( πρόχειρο απολυτήριο ) στο σύνολο των στοιχείων. Δύο συνάδελφοι γράφουν το μητρώο και άλλοι δύο γράφουν το βιβλίο πρακτικών, συμπληρώνοντας τους βαθμούς για να γραφτεί η πράξη απόλυσης.

Ταυτόχρονα με αυτό το συνεργείο δύο άλλοι συνάδελφοι ασχολούνται με την έκδοση των βαθμών πρόσβασης και ένας ακόμα κάνει τη στατιστική επεξεργασία. Ο τελευταίος ήμουν εγώ.

Έτσι έκανα μια πρώτη στατιστική επεξεργασίά μόνο στα γραπτά, και τα αποτελέσματα φαίνονται στο παρακάτω πίνακα.

Τα νούμερα είναι εντυπωσιακά.  Βέβαια όλοι λένε ότι θα ανεβούνε οι βάσεις… αλλά πόσο θα ανεβούνε. Ας περιμένουμε να δούμε τα στατιστικά του υπουργείου και θα τα ξαναπούμε με συγκριτική πλέον θεώρηση. Εκεί θα φανεί και η σχέση αυτών των στατιστικών.

Οι συνάδελφοι που έβγαζαν τους βαθμούς πρόσβασης έκαναν και αυτοί τη στατιστική τους και έδωσαν τα εξής επίσης εντυπωσιακά αποτελέσματα 23 στους 57 τελειόφοιτους έχουν βαθμό πρόσβασης πάνω από 18.000 μόρια. Αν το θέλετε αλλιώς 40,3 % επί του συνόλου.

Νομίζω ότι οφείλουμε να αναφέρουμε τουλάχιστον αυτούς που είναι πάνω από 19000 μόρια χωρίς ΣΕ ΚΑΜΜΙΑ περίπτωση να υποτιμούμε όλους τους υπόλοιπους… απλά δεν χωράνε. Αλλά μόλις ολοκληρωθούν οι πίνακες θα επανέλθουμε.

Έτσι ο πρώτος βαθμός πρόσβασης με 19740 μόρια ανήκει στον Νίκο Μουζάκη. Όλη η σειρά λοιπόν είναι :

Νίκος Μουζάκης : 19.740 μόρια

Σπίνος Θεόδωρος : 19.533

Αποστολίδης Πάνος : 19.457

Σπίνου Μαριάννα : 19.405

Καράκαλος Ξενοφών : 19.305

Ανδριανόπουλος Στάθης : 19.250

Βεζυράκης Σπύρος: 19.177

Γιαννούτσου Κατερίνα : 19.033

Κλείνοντας να πούμε ένα μεγάλο μπράβο και συγχαρητήρια σε όλους καθηγητές, μαθητές και φυσικά γονείς που συντέλεσαν σε αυτά τα αποτελέσματα. Σε όλα τα παιδιά να ευχηθούμε καλή συνέχεια σε ό,τι και αν αποφασίσουν τελικά να κάνουν.

Θα επανέλθουμε με αναλυτικότερα στοιχεία.

Συγχαρητήρια.