-
Αρχείο άρθρων
- Ενδοσχολικοί Συντονιστές: διαπιστώσεις και προτάσεις 25 Σεπτεμβρίου 2023
- Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις: Τέσσερις πολιτικές που οδηγούν σε βέβαιη αποτυχία 19 Αυγούστου 2023
- «Ψηφιακό Υπουργείο» τώρα ή πρώτα οργανωτική αναδιάρθρωση; 6 Ιουλίου 2023
- Γιατί δεν παραμένω Διευθυντής 29 Απριλίου 2023
- Επιλογή στελεχών εκπαίδευσης: μήπως είναι στραβός ο γιαλός; 24 Δεκεμβρίου 2022
- Πολιτικές vs Διαδικασίες 12 Νοεμβρίου 2022
- “Το λέει στο ΦΕΚ” 22 Οκτωβρίου 2022
- Περί ενδοσχολικών συντονιστών 1 Οκτωβρίου 2022
- Διαχείριση αναφορών και καταγγελιών συναδέλφων από τον Σύλλογο 5 Φεβρουαρίου 2022
- Don’t look πάνω! 16 Ιανουαρίου 2022
- Περί ΔΟΕ 11 Οκτωβρίου 2021
- Και τι προτείνεις; 7 Οκτωβρίου 2021
- “Τα παιδιά της αξιολόγησης” 4 Οκτωβρίου 2021
- Απλά (;) μαθήματα οικονομίας 20 Ιουνίου 2021
- Σχολικές Βιβλιοθήκες: λειτουργικό δίκτυο ή δίχτυ εγκλωβισμού; 1 Οκτωβρίου 2018
- Η τσάντα στο σχολείο; 25 Ιανουαρίου 2018
- Εργασιακό στρες εκπαιδευτικών και το ΠΔ 152/2013 12 Νοεμβρίου 2016
- Στη ρότα για το «χαρούμενο λιμάνι»: Εκλογή Διευθυντών & ο M. Apple 10 Απριλίου 2015
- Δημόσια σχολεία και εσωτερικοί κανονισμοί 15 Ιανουαρίου 2015
- Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και ο Μ. Apple 1 Ιουλίου 2014
Άρθρα κατηγορίας Διδακτική
Αγγλικά στην Α΄ Δημοτικού: έχει χάριν το γοργόν;
Το άρθρο δημοσιέυτηκε στην εφημερίδα Πανευβοϊκό Βήμα (16 Σεπτ. 2010, σ.16) Αν και είναι γνωστές από χρόνια οι θέσεις της Υπουργού Παιδείας κ. Διαμαντοπούλου που υποστήριζε ότι η Ελλάδα «…πρέπει να ορίσει ως δεύτερη επίσημη γλώσσα τα Αγγλικά…» (Καθημερινή, 18-11-2001) … Συνέχεια
Κατηγορίες: Διδακτική, Εκπαιδευτικά άρθρα
Γράψτε σχόλιο