Ασφάλεια διαδικτύου
Προσοχή: Παραπλανητικά μηνύματα με σκοπό την υποκλοπή των κωδικών των χρηστών του ΠΣΔ
Προσοχή!!! σε παραπλανητικά μηνύματα που ζητούν επιβεβαίωση του κωδικού σας!
Αξιότιμες κυρίες, αξιότιμοι κύριοι, φίλοι εκπαιδευτικοί
Με αφορμή μήνυμα που έχουν αποσταλεί σε χρήστες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου τα οποία ζητούν επιβεβαίωση του κωδικού τους , σας γνωρίζουμε ότι τα μηνύματα αυτά δεν προέρχονται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Πρόκειται για κακόβουλα μηνύματα ηλεκτρονικού ψαρέματος, που σκοπό έχουν την υποκλοπή του κωδικού πρόσβασης σας.
Η διακίνηση κακόβουλων μηνυμάτων με ηλεκτρονική αλληλογραφία είναι ένα συχνό φαινόμενο. Αυτό συμβαίνει και στα μέλη του ΠΣΔ, τα οποία κάποιες φορές λαμβάνουν μηνύματα που τους ζητούν να αποκαλύψουν τα μυστικά συνθηματικά πρόσβασης, προφασιζόμενα ότι προέρχονται από την τεχνική υποστήριξη του ΠΣΔ.
Τονίζουμε κατηγορηματικά ότι το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δεν θα ζητήσει ποτέ τους κωδικούς σας μέσω e-mail.
Σας παρακαλούμε να εφαρμόσετε τις ακόλουθες οδηγίες (αναγράφονται άλλωστε και στη σελίδα εισόδου του webmail https://webmail.sch.gr/) :
- Μην συμπληρώνετε το όνομα χρήση και τον κωδικό πρόσβασης σε ιστοσελίδες που σας παροτρύνει ή σας ζητά κάποιο μήνυμα e-mail.
- Μην απαντάτε σε e-mail που σας ζητούν το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασης σας.
- Mην συμπληρώνετε το όνομα χρήση και κωδικό πρόσβασης που έχετε στο ΠΣΔ σε άλλες ιστοσελίδες εκτός των σελίδων εισόδου του ΠΣΔ https://[sso ή webmail ή register ή www ή lams].sch.gr.
- Πριν συμπληρώσετε τον κωδικό σας, ελέγξτε τη γραμμή διεύθυνσης του φυλλομετρητή σας, για να βεβαιωθείτε ότι η διεύθυνση της ιστοσελίδας είναι της μορφής: https://[sso ή webmail ή register ή www ή lams].sch.gr.
Αν έχετε ανταποκριθεί σε τέτοια μηνύματα και έχετε απαντήσει ή συμπληρώσει τα στοιχεία πρόσβασης σας, ή υπάρχει υπόνοια υποκλοπής του κωδικού πρόσβασης σας, θα πρέπει να προχωρήσετε άμεσα στην αλλαγή του κωδικού πρόσβασης από έναν καθαρό υπολογιστή από τη διεύθυνση www.sch.gr/password.
Το πιο επικίνδυνο είναι αρκετά τα μηνύματα αυτά έχουν στο σώμα τους παλιά γνωστά μηνύματα που έχουν διακινηθεί στην αλληλογραφία χρηστών , σχολείων ή άλλων μονάδων του ΠΣΔ.
Επισημαίνουμε την προσοχή σας στο σημείο αυτό και συνιστούμε να εξετάζετε προσεκτικά την πραγματική e-mail διεύθυνση του αποστολέα και όχι μόνο το εμφανιζόμενο όνομα του. Θα πρέπει να ελέγχετε τι υπάρχει στο τελευταίο τμήμα που υπάρχει και οριοθετείται από τους χαρακτήρες <……….> στο e-mai του αποστολέα.
Συνιστούμε να διαβάσετε τις συμβουλές ασφαλείας του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου για:
- «Ασφάλεια και προστασία» – https://www.sch.gr/security και πιο ειδικά την ενότητα «προστασία από παραπλανητικά μηνύματα».
- Tη σχετική ενημέρωση που υπάρχει στη σελίδα εισόδου του webmail https://webmail.sch.gr/ .
- Τη σελίδα https://cert.sch.gr/el για πληρέστερη ενημέρωση.
Παρακαλούμε ενημερώσετε και τους μαθητές σας για την ανάγκη να εφαρμόζουν τις παραπάνω οδηγίες.
Σας ευχαριστούμε που χρησιμοποιείτε τις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Με εκτίμηση
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
——————————————————————-
Υπηρεσία Υποστήριξης Χρηστών, http://www.sch.gr/helpdesk
e-mail: info@sch.gr
Ηλεκτρικές Μηχανές
Οι ηλεκτρικές μηχανές αποτελούν σήμερα όχι μόνο το κυριότερο τμήμα της Βιομηχανίας και της Παραγωγής, αλλά και μέρος της καθημερινής μας ζωής. Τις χρησιμοποιούμε τόσο για την παραγωγή ενέργειας, προϊόντων και υπηρεσιών, όσο και για την ασφάλεια, την άνεση και τη διασκέδασή μας.
https://youtu.be/AQqyGNOP_3o?feature=shared
Φωτισμός LED
Βασική αρχή του LED (δίοδος εκπομπής φωτός)
Μια δίοδος εκπομπής φωτός αποτελείται από πολλαπλές στρώσεις υλικού ημι-αγώγιμου υλικού. Όταν η δίοδος χρησιμοποιείται με συνεχές ρεύμα, παράγεται φως στην ενεργή στρώση. Το φως που παράγεται αποδεσμεύεται άμεσα ή μέσω αντανακλάσεων. Σε αντίθεση με τους λαμπτήρες πυρακτώσεως ανακλαστήρα, οι οποίοι εκπέμπουν συνεχές φάσμα, ένα LED εκπέμπει φως σε συγκεκριμένο χρώμα. Το χρώμα του φωτός εξαρτάται από το υλικό του ημιαγωγού που χρησιμοποιείται. Χρησιμοποιούνται κυρίως δύο υλικά, για την παραγωγή LED με υψηλό βαθμό φωτεινότητας σε όλα τα χρώματα από το μπλε έως το κόκκινο και, μέσω μετατροπής της φωταύγειας, επίσης σε λευκό. Για τη λειτουργία της διόδου σε ορθή πόλωση απαιτούνται διαφορετικές τάσεις.
Τα LED είναι κρύσταλλοι ημιαγωγών. Ανάλογα με τη σύνθεση των συστατικών του κρυστάλλου, κατά τη διέλευση του ρεύματος εκπέμπουν το φως σε κόκκινο, πράσινο, κίτρινο ή μπλε χρώμα. Με τη βοήθεια μιας πρόσθετης φθορίζουσας στρώσης με κιτρινωπό χρώμα, τα μπλε LED παράγουν επίσης λευκό φως (μετατροπή φωταύγειας). Μια άλλη μέθοδος παραγωγής λευκού φωτός είναι η μείξη κόκκινων, πράσινων και μπλε διόδων εκπομπής φωτός (RGB). Αυτή χρησιμοποιείται ιδιαίτερα στις περιπτώσεις όπου η προτεραιότητα δεν είναι γενικά ο λευκός φωτισμός, αλλά τα διακοσμητικά εφέ με διάφορα πλούσια χρώματα.
Τα τρία χρώματα RGB επιτρέπουν την μίξη οποιουδήποτε αριθμού χρωματικών τόνων, χρησιμοποιώντας διαφορετικές αναλογίες των επιμέρους χρωμάτων. Με τον τρόπο αυτό, ο φωτισμός LED μπορεί να δημιουργήσει συναρπαστικούς κόσμους εμπειρίας.
Πλεονεκτήματα της τεχνολογίας LED
Τα LED προσφέρουν πολλά πλεονεκτήματα συγκριτικά με άλλες τεχνολογίες φωτισμού. Οι επαγγελματίες χρήστες και οι καταναλωτές προϊόντων για οικιακή χρήση επωφελούνται στον ίδιο βαθμό από την ποικιλία των χρωμάτων, τις μικρές διαστάσεις και την ευελιξία των μονάδων LED. Στο πλαίσιο της χαμηλής κατανάλωσης ενέργειας, της μεγάλης διάρκειας ζωής και των μεγαλύτερων χρονικών διαστημάτων συντήρησης, παρέχουν υψηλά οικονομικά οφέλη. Επιπλέον, τα μεμονωμένα LED παρέχουν μέγιστη αξιοπιστία ακόμα και σε δύσκολες περιβαλλοντικές συνθήκες.
- Χαμηλή κατανάλωση ισχύος
- Υψηλό επίπεδο απόδοσης
- Μεγάλη διάρκεια ζωής
- Συνεχής ρύθμιση της φωτεινότητας σε συνδυασμό με ένα σύστημα ECG
- Μικρότερες δυνατές διαστάσεις
- Υψηλή αντοχή στους κύκλους μεταγωγής
- Άμεσο φως κατά την ενεργοποίηση
- Μεγάλο εύρος θερμοκρασίας λειτουργίας
- Υψηλή αντοχή στις προσκρούσεις και στη δόνηση
- Χωρίς υπεριώδη ή υπέρυθρη ακτινοβολία
- Υψηλό επίπεδο κορεσμού χρωμάτων χωρίς φιλτράρισμα
- Χωρίς υδράργυρο
Ηλεκτρισμός
Αξιοποίηση εργαλείων Web 2.0 σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες: Ψηφιακά κόμικς, ιστολόγια, και συνεργατικά έγγραφα
Στοιχεία διδακτικής ενότητας
Τάξη: Β΄ ΕΠΑ.Λ.
Τομέας: Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού
Μάθημα: Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις και Ηλεκτρολογικό Σχέδιο
Ενότητα: 1.3 Βασικά Ηλεκτρολογικά μεγέθη, μονάδες και σύμβολα
Ψηφιακό εργαλείο : Pixton
Δραστηριότητα 1: Οι εφευρέτες του ηλεκτρισμού. Χρήση του λογισμικού pixton.
Συνεργαστείτε σε ομάδες δύο ατόμων σε έναν κοινό Η/Υ.
α) Κάνετε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να συνδεθείτε με το λογισμικό pixton και διαβάστε το αντίστοιχο κόμικς το οποίο αναφέρεται σε τέσσερις σημαντικούς εφευρέτες του ηλεκτρισμού
β) Με αφόρμηση το παραπάνω κόμικς να κάνετε σχετική περιήγηση στο διαδίκτυο να αναγράψετε για αυτούς τους τέσσερις εφευρέτες στο συνεργατικό έγγραφο που σας δίνω https://docs.google.com/document/d/14u_xTszX8XmR-2T9VhaQdVdQvrWzYsNIlDrwOUJc_PQ/edit?usp=sharing:
- Περισσότερες πληροφορίες για τους ίδιους και τις εφευρέσεις τους (αν ήταν σπουδαγμένοι ή αυτοδίδακτοι, ποιες οι συγκεκριμένες εφευρέσεις τους κ.α.)
- Την πόλη γέννησής τους και σημειώστε βασικές πληροφορίες για αυτήν. Να αναφέρετε τι σας έκανε περισσότερο εντύπωση. Επίσης καταγράψτε την αρχιτεκτονική της και βρείτε την απόσταση από την πόλη μας και τρόπο πρόσβασης σε αυτήν, πληθυσμό, ιστορικά στοιχεία, πιθανά αξιοθέατα. Τέλος αναζητήστε αν υπάρχει κάποιο ιστορικό μνημείο προς τιμή αυτών των εφευρετών στην πόλη γέννησης τους ή κάποιο μουσείο στο οποίο στεγάζονται οι εφευρέσεις τους ή προσωπικά τους αντικείμενα. Όλα αυτά τα στοιχεία θα τα αναγράψετε στο συνεργατικό έγγραφο. (Υπόδειξη: μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και το λογισμικό Google Earth. Για λεπτομερέστερη περιήγηση πατήστε το πλήκτρο προβολή στους χάρτες Google και πληκτρολογήστε τη συγκεκριμένη πόλη).
Προθεσμία: 60 λεπτά
Δραστηριότητα 2: Δημιουργήστε το δικό σας κόμικς με το λογισμικό pixton.
α) Διαβάστε ατομικά τις παρακάτω οδηγίες για το πως συνδεόμαστε και πως εργαζόμαστε στο λογισμικό Pixton.
Γενικά
To Pixton είναι ένα online εργαλείο δημιουργίας comics και η βασική του έκδοση διατίθεται δωρεάν. Επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργήσουν εξαιρετικά εύκολα και γρήγορα τις δικές τους ιστορίες, με τους δικούς τους πρωταγωνιστές. Δεν απαιτεί ιδιαίτερες γνώσεις γραφιστικής, μόνο φαντασία και όρεξη. Υπάρχουν έτοιμα πρότυπα comics και δίνεται η ελευθερία για αλλαγές σε αυτούς που θέλουν να ασχοληθούν περισσότερο.
Όλα τα comics μπορούν να εκτυπωθούν, να αποθηκευτούν στον υπολογιστή και να δημοσιευτούν σε κοινωνικά δίκτυα.
Ξεκινώντας με το Pixton
Για να ξεκινήσετε να χρησιμοποιείτε το Pixton θα πρέπει να πάτε στη σελίδα:
Και κάτω αριστερά επιλέξτε Pixton για διασκέδαση
Στη συνέχεια μπορείτε είτε να δώσετε τα στοιχεία σας και να φτιάξετε έναν νέο λογαριασμό, είτε να συνδεθείτε με τον λογαριασμό που διαθέτετε στο Google ή στο Facebook.
Pixton: Δημιουργία μικρού comic
Θα θέλαμε να δημιουργήσετε ένα εκπαιδευτικό comic στο διαδίκτυο με τη βοήθεια του pixton.
Αφού συνδεθείτε στο pixton με το λογαριασμό που δημιουργήσατε, επιλέγετε το Main menu αριστερά.
Στη συνέχεια επιλέγετε Κόμικς – Create a Comic
έπειτα διαλέξτε την πρώτη επιλογή που λέει κόμικς
και έπειτα επιλέξτε “Αρχάριος”
Στη συνέχεια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα από τα υπάρχοντα πρότυπα για κόμικς.
Αφού επιλέξετε το πρότυπο, ανοίγει η οθόνη όπου θα πρέπει να επιλέξετε το πλήθος των χαρακτήρων που θα χρησιμοποιηθούν στο κόμικς που θα δημιουργήσετε.
Στις επόμενες οθόνες πρέπει να επιλέξετε τους χαρακτήρες που θα πάρουν μέρος στο κόμικς.
(Εάν εμφανιστεί μήνυμα για “Εκτέλεση του Adobe Flash” , το επιλέγετε και στο αναδυόμενο παράθυρο κάνετε “Αποδοχή“).
Αφού τελειώστε θα σας εμφανιστεί ένα καρέ με τις επιλογές σας. Μπορείτε με το + να προσθέσετε και άλλα καρέ. Επιλέγοντας όποιο καρέ από το κόμικς θέλετε, μπορείτε να το επεξεργαστείτε, από τα κουμπιά που εμφανίζονται στο αριστερό και στο κάτω μέρος του.
Μπορείτε να αποθηκεύσετε τις αλλαγές στο καρέ σας, να το αναστρέψετε, να διαγράψετε τα περιεχόμενα του, και να κάνετε αλλαγές στα χρώματα.
Σε ένα επιλεγμένο καρέ μπορείτε επιλέγοντας έναν χαρακτήρα να τον επεξεργαστείτε.
Αφού τελειώσετε με τη δημιουργία του κόμικς, πατήστε “Δημοσίευση” για να το δημοσιοποιήσετε.
Στην επόμενη οθόνη μπορείτε να δείτε τη διεύθυνση (URL) στην οποία είναι δημοσιευμένο το κόμικς σας.
π.χ
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το παρακάτω βίντεο. Για ελληνικούς υπότιτλους επιλέξτε ρυθμίσεις (βρείτε ένα γρανάζι κάτω δεξιά στην αναπαραγωγή του βίντεο) και κατόπιν αυτόματη μετάφραση. Ενδέχεται ορισμένες λέξεις να μην μεταφράζονται ορθά στα ελληνικά. Από τα συμφραζόμενα μπορείτε να βγάλετε νόημα.
β) Συνεργαστείτε ανά δύο σε έναν κοινό Η/Υ
Με βάση τα στοιχεία που συλλέξατε στο διαδίκτυο και καταγράψατε στο συνεργατικό έγγραφο γράψτε μια μικρή ιστορία κόμικς στο pixton για έναν από τους τέσσερις εφευρέτες (Ohm, Watt, Ampere, Volta). Εναλλακτικά μπορείτε να επιλέξετε και κάποιον άλλο εφευρέτη του ηλεκτρισμού (π.χ. Tesla, Edison, Faraday κ.λπ.). Συγκεκριμένα επιλέξτε έναν χαρακτήρα που θα αντιπροσωπεύει έναν εφευρέτη της αρεσκείας σας και ο οποίος θα συνομιλεί είτε με έναν άλλο εφευρέτη είτε με κάποιον χαρακτήρα δική σας επινόησης. Το κόμικς πρέπει να περιέχει:
- Σχετικό τίτλο
- Φόντο (background) ανάλογο της εποχής των εφευρετών
- Τουλάχιστον δύο χαρακτήρες
- Τουλάχιστον οχτώ καρέ
- Συνομιλία μεταξύ των χαρακτήρων σχετική με τον ηλεκτρισμό
Τέλος αντιγράψτε το σύνδεσμο του κόμικς σας και επικολλήστε το στο παρακάτω συνεργατικό έγγραφο, στο οποίο θα γράψετε το πολύ δέκα γραμμές για το λόγο που επιλέξατε να φτιάξετε κόμικς για τον συγκεκριμένο εφευρέτη.
https://docs.google.com/document/d/1wEoNIn712y9w0MYujEdyfxw3r89xOlxCPYGMhu5QdNg/edit?usp=sharing
Προθεσμία: 120 λεπτά
Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις και Ηλεκτρολογικό Σχέδιο
1ο ΕΠΑ.Λ. Σπάρτης
Εκπαιδευτικός: Βινιέρης Δημοσθένης
Τάξη: Β΄
Τομέας: Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού
Μάθημα: Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις και Ηλεκτρολογικό Σχέδιο
Ενότητα: 1.3 Βασικά Ηλεκτρολογικά μεγέθη, μονάδες και σύμβολα
Δραστηριότητα
α) Ανοίξτε την ιστοσελίδα https://Pixton.com/gr/:bel987uy και διαβάστε το αντίστοιχο κόμικ το οποίο αναφέρεται σε τέσσερις σημαντικούς εφευρέτες του ηλεκτρισμού.
β) Με αφόρμηση το παραπάνω κόμικ να κάνετε σχετική περιήγηση στο διαδίκτυο να αναγράψετε για αυτούς τους τέσσερις εφευρέτες στο συνεργατικό έγγραφο που σας δίνω https://docs.google.com/document/d/14u_xTszX8XmR-2T9VhaQdVdQvrWzYsNIlDrwOUJc_PQ/edit?usp=sharing:
- Περισσότερες πληροφορίες για τους ίδιους και τις εφευρέσεις τους (αν ήταν σπουδαγμένοι ή αυτοδίδακτοι, ποιες οι συγκεκριμένες εφευρέσεις τους κ.α.)
- Την πόλη γέννησης τους και σημειώστε βασικές πληροφορίες για αυτήν. Να αναφέρετε τι σας έκανε περισσότερο εντύπωση. Επίσης καταγράψτε την αρχιτεκτονική της και βρείτε την απόσταση από την πόλη μας και τρόπο πρόσβασης σε αυτήν, πληθυσμό, ιστορικά στοιχεία, πιθανά αξιοθέατα. Τέλος αναζητήστε αν υπάρχει κάποιο ιστορικό μνημείο προς τιμή αυτών των εφευρετών στην πόλη γέννησης τους ή κάποιο μουσείο στο οποίο στεγάζονται οι εφευρέσεις τους ή προσωπικά τους αντικείμενα. Όλα αυτά τα στοιχεία θα τα αναγράψετε στο συνεργατικό έγγραφο. (Υπόδειξη: μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και το λογισμικό Google Earth. Για λεπτομερέστερη περιήγηση πατήστε το πλήκτρο προβολή στους χάρτες Google και πληκτρολογήστε τη συγκεκριμένη πόλη).
- Παρόμοια κόμικ ή animation στο διαδίκτυο για τους εφευρέτες του ηλεκτρισμού.
Προθεσμία: 1 διδακτική ώρα
Η σημασία του Νόμου του Ωμ
Η σημασία του Νόμου του Ωμ στον ηλεκτρισμό και η διασύνδεση των βασικών ηλεκτρικών μεγεθών μεταξύ τους.
Πρόσφατα σχόλια