Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας.

Το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας.

Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού, με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, καμιά φορά και με τα λεπτά φτερά της άμμου. Πετάω βέβαια και με τα φτερά των μεταναστευτικών πουλιών, ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων. Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις. Θα σου άρεσε μια παράξενη και απίστευτη ιστορία; Ή μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία; Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

Έχω τόσες ιστορίες να σου πω! Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που είχε βαρεθεί τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο; Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια στον ουρανό; Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άγιος Βασίλης;

Ω! Ακούω την καρδιά σου να χτυπάει όλο και πιο γρήγορα: Τικ τακ, τίκι τακ, τίκι τίκι τακ! Η ιστορία που ταξιδεύει βρήκε τρόπο να μπει μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει. Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία με φτερά, έτοιμη να πετάξει. Έτσι λοιπόν γεννήθηκε ακόμη μια ιστορία που ταξιδεύει !

Ελληνική μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Στο σχολείο μας για την ημέρα αυτή έγιναν οι παρακάτω δράσεις:

• Οι μαθητές\τριες της Δ΄τάξης παρακολούθησαν ένα βίντεο για τη ζωή του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

άκουσαν την αφήγηση του βιβλίου Μελάκ, μόνος, της Αργυρώς Πιπίνη

και δημιούργησαν μια αφίσα για την αξία του βιβλίου στη ζωή μας.

• Έγινε βιβλιοπαρουσίαση του βιβλίου ” Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα” της Μαλάλα Γιουσαφζάι, από την μαθήτρια της ΣΤ΄τάξης Γαλάνη Μαρίνα, στο χώρο της σχολικής μας βιβλιοθήκης.

Στη συνέχεια οι μαθητές\τριες αποτύπωσαν τις ιδέες-προτάσεις τους για το τι θα άλλαζαν στον κόσμο με το δικό τους μαγικό μολύβι.

Η συμμετοχή στον Πανέβριο Διαγωνισμό Ρομποτικής «Εβrobotics 2024» για τους μαθητές/τριες των Ε & ΣΤ τάξεων του Σχολείου μας ήταν μια συναρπαστική εμπειρία.  Με τη χρήση του Lego Wedo 2.0 και την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής κ. Καλοτραπέζη Θεολόγου κατάφεραν να κατασκευάσουν ένα τηλεκατευθυνόμενο αυτοκινητάκι.  Στην ενδιαφέρουσα αυτή  διαδρομή  αντιμετώπισαν αρκετές προκλήσεις… Στην πρώτη κατασκευή, το ρομποτάκι  είχε προβλήματα στο να στρίβει, αλλά παρόλα αυτά έκανε μπρος-πίσω κινήσεις και έβγαζε ήχο. Στη δεύτερη προσπάθεια, αν και μπορούσε να στρίβει, είχε προβλήματα με την αντικατάσταση των μπαταριών και το ύψος του, που το έκανε μη προσβάσιμο σε ορισμένες επιφάνειες.  Ωστόσο, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού και τη δημιουργικότητα της ομάδας, κατάφεραν να το οδηγήσουν στο τελικό του σχέδιο, όπου και λειτούργησε ομαλά.  Η διαδικασία προγραμματισμού του ρομπότ ήταν δύσκολη και απαιτητική, αλλά μετά από πολλές δοκιμές, σχεδιασμούς και αναλύσεις, η ομάδα μας δημιούργησε το δικό της τηλεκατευθυνόμενο αυτοκινητάκι.  Το πιο αστείο στοιχείο της εμπειρίας τους, σύμφωνα με τα λεγόμενά τους, ήταν η “διαμάχη” για τον ήχο που θα έπαιζε το ρομπότ. Τελικά, ο ήχος αποφασίστηκε να επιλεγεί με ψηφοφορία των μελών της ομάδας. Αν και στην πορεία συνάντησαν αρκετές προκλήσεις, η συνεργασία και η δημιουργικότητά τους βοήθησαν στο να ξεπεραστεί κάθε εμπόδιο.

Συγχαρητήρια στους μαθητές\τριες των σχολείων που συμμετείχαν στον 1ο Πανέβριο Διαγωνισμό Ρομποτικής «Εβrobotics 2024» και στους εκπαιδευτικούς τους.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο 1ο Δ.Σ. Σουφλίου και στους διοργανωτές, για την άψογη διοργάνωση του διαγωνισμού.

Στις 5  Απριλίου  2024, ημέρα Παρασκευή, η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργάνωσε υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. τον 18^ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» του περιοδικού «Ο μικρός Ευκλείδης» . Οι μαθητές/τριες  των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του  Σχολείου μας συμμετείχαν στον διαγωνισμό.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (γνωστή και ως Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού) είναι μια διεθνώς αναγνωρισμένη ημέρα που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου κάθε έτους, ενθαρρύνοντας τα κράτη μέλη των Ηνωμένων Εθνών να λάβουν μέτρα για την ευαισθητοποίηση σχετικά με ανθρώπους με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού, συμπεριλαμβανομένου του αυτισμού και του συνδρόμου Asperger, σε ολόκληρο τον κόσμο.

Οι μαθητές/τριες της Δ΄τάξης άκουσαν το παρακάτω τραγούδι,

παρακολούθησαν το βίντεο “Τι είναι ο αυτισμός;”

και δημιούργησαν μια αφίσα που εμπερικλείει λέξεις αφύπνισης και ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό.

Την Τρίτη 26 Μαρτίου 2024 το σχολείο μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην Παιδική Βιβλιοθήκη των Μεταξάδων. Ο μαθητής της Ε΄τάξης Αγγελακούδης Γιώργος παρουσίασε στους υπόλοιπους μαθητές/τριες του σχολείου το βιβλίο ” Το δέντρο που έδινε”.

Συζητήσαμε για για την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς και τα παιδιά έγραψαν πάνω σε ένα μήλο τι θα χάριζε το καθένα και σε ποιον .

Στο δρόμο της επιστροφής έγινε απόθεση των Μάρτηδων σε δέντρα που υπήρχαν στη διαδρομή μας…

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για  τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821.                      Οι μαθητές/τριες των Γ΄- Δ΄-Ε΄- ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας , με συντονίστρια την εκπαιδευτικό Βαχανελίδου Ελίνα και τους εκπαιδευτικούς  Σαλήογλου Αλή  και  Παπαδοπούλου Τριανταφυλλιά, παρουσίασαν το Χρονικό της Επανάστασης και τα θεατρικά ” Το κρυφό Σχολειό”, και ”Ο Όρκος των Φιλικών”.

Ανήμερα της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές\τριες του σχολείου μας ,παραβρέθηκαν στη δοξολογία και στην κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο των Μεταξάδων και στη συνέχεια παρέλασαν στον κεντρικό δρόμο του χωριού.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού .

Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για ανταλλαγή σκέψεων, πληροφοριών, ιδεών ,αλλά και ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, με σκοπό να κατανοήσουν και να διακρίνουν τα διαφορετικά είδη σχολικού εκφοβισμού και να σκεφτούν τρόπους αντίδρασης και καταπολέμησής του, υλοποίησαν μια σειρά από δράσεις.

Τετάρτη 06/03/24, βιβλιοπαρουσίαση

Ο μαθητής της Ε΄ τάξης  Καραματζιάρης Νικόλαος, παρουσίασε στους μαθητές/τριες του σχολείου μας το βιβλίο με τίτλο “Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα “, ακολούθησε  συζήτηση για όσα άκουσαν αλλά και προσωπικά τους βιώματα και στο τέλος ζωγράφισαν εικόνες από το βιβλίο.

Την ίδια μέρα η εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής, έκανε μια έρευνα για πόσες “χαρούμενες” και πόσες “λυπημένες” λέξεις ακούστηκαν κατά τη διάρκεια του μαθήματος της και μας παρουσίασε τα αποτελέσματα.

Πέμπτη 07/03/24

Η Δ΄ τάξη ξεκίνησε την δράση της με ένα λευκό χαρτί το οποίο τσαλάκωναν κάθε φορά που ακουγόταν λέξεις ή φράσεις που πληγώνουν. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες  έλεγαν λέξεις όπως : συγγνώμη, δεν το ήθελα, ήταν λάθος μου, δε θα το ξαναπώ, παρ’ ολ’ αυτά όσο και προσπαθούσαν να το ισιώσουν διαπίστωναν ότι δεν γινόταν όπως ήταν αρχικά.

Έπειτα παρακολούθησαν το ακόλουθο video:

Και τέλος δημιούργησαν μια αφίσα με λέξεις και φράσεις που πληγώνουν.

Πέμπτη 28 Μαρτίου

Οι μαθητές/τριες  μας παρακολούθησαν την ταινία “Η Ρόκα αλλάζει τον κόσμο”

Δευτέρα 1 Απριλίου

Ο κύκλος των δράσεων για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού έκλεισε με την παρουσίαση, από την ψυχολόγο του σχολείου μας, των μορφών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, την ενημέρωση για την πρόληψη και τους τρόπους αντιμετώπισής της και την ανταλλαγή απόψεων για τη σημασία των καλών διαπροσωπικών σχέσεων στο σχολείο.

Η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και των Φυλετικών Διακρίσεων τιμάται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που έλαβε χώρα στη Νότια Αφρική και συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.

Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να ευαισθητοποιήσει, να ενημερώσει και τελικά να καταπολεμήσει τις διακρίσεις, το στίγμα και τον κοινωνικό αποκλεισμό κάθε μορφής.

Γιατί στην πραγματικότητα, είμαστε όλοι διαφορετικοί άλλα και απόλυτα ίσοι και για αυτό είναι απόλυτα αναγκαίο,
αυτή η μέρα να διαφυλάξει την αξία και την σημασία της στα χρόνια, για να μάθουν οι νέες γενιές,
από τα παιδικά τους χρόνια να αγαπούν κάθε άνθρωπο για αυτό που είναι, άσχετα με το χρώμα, την γλώσσα ή την θρησκεία του.

Οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης άκουσαν το τραγούδι “Διαφορετικοί”:

και στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση για τον ρατσισμό, για περιστατικά που έχουν δει ή έχουν ακούσει και τέλος δημιούργησαν μια αφίσα για τη μέρα αυτή.

Η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας (International Women’s Day) γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 8 Μαρτίου. Η Ημέρα θεσπίστηκε για πρώτη φορά το 1977 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ για να αναδείξει τα προβλήματα και να προωθήσει τα δικαιώματα της γυναίκας.

Στο σχολείο μας, οι μαθητές/τριες της Δ΄τάξης, αφού συζήτησαν για το δικαίωμα της ισότητας μεταξύ των δύο φύλων και για τους αγώνες που έγιναν, καθώς για σπουδαίες γυναίκες μεταξύ των οποίων και η γιατρός/παιδαγωγός Μαρία Μοντεσσόρι, δημιούργησαν την παρακάτω σχετική αφίσα.