Στο πλαίσιο της ενότητας του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Λυκείου διαμορφώθηκαν 3 padlet με θέμα τις διακρίσεις, τα είδη των διακρίσεων, πώς μπορούμε να προστατευτούμε από αυτές αν πέσουμε θύματα διάκρισης, πού απευθυνόμαστε και τέλος, ποιοι είναι οι λόγοι των διακρίσεων, σε ποιους τομείς προστατεύεται ο πολίτης βάσει της νομοθεσίας της ΕΕ και ποια […]
Δράσεις για τις διακρίσεις και τη ρητορική του μίσους
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις για τις διακρίσεις και τη ρητορική του μίσους
Βιωματική δράση για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη ρητορική του μίσους
Στο πλαίσιο του προγράμματος Τeachers4Europe Ambassadors το σχολείο μας εκπόνησε βιωματική δράση με τίτλο Αγώνισμα Δικαιωμάτων. Η διεξαγωγή της βιωματικής δράσης εντάσσεται στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας Β’ Λυκείου και σε αυτήν συμμετείχαν μαθητές από την Α’ και τη Β’ Λυκείου. Λεπτομέρειες και φωτογραφικό υλικό για τη δράση θα δείτε στο video που […]
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιωματική δράση για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη ρητορική του μίσους
Σενάριο διδασκαλίας : Διαδίκτυο: Η χρήση του, οι κίνδυνοι και η προστασία από αυτούς μέσα από ευρωπαϊκή προοπτική
Διαδίκτυο: Η χρήση του, οι κίνδυνοι και η προστασία από αυτούς μέσα από ευρωπαϊκή προοπτική Δημιουργός: Δέσποινα Κυριακάκη, φιλόλογος Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα, ενότητα: Διαδίκτυο Τάξη: Β4 (17 ετών) Χρονική διάρκεια υλοποίησης: 3-4 διδακτικές ώρες Προϋποθέσεις υλοποίησης για το δάσκαλο και το μαθητή: εξοικείωση με τη χρήση βασικού φυλλομετρητή (browser) και μηχανών αναζήτησης στο διαδίκτυο, σύνδεση […]
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σενάριο διδασκαλίας : Διαδίκτυο: Η χρήση του, οι κίνδυνοι και η προστασία από αυτούς μέσα από ευρωπαϊκή προοπτική