Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'user generated video'

Αρχείο ετικέτας user generated video

Αρχείο

Σαν σήμερα

  1. 23/01/1956: Οι κύπριοι μαθητές απέχουν από τα μαθήματά τους σε ένδειξη διαμαρτυρίας για τις συλλήψεις συμμαθητών τους που διαδήλωναν υπέρ της ένωσης της Κύπρου με την Ελλάδα.

«Καλημέρα – Μια μέρα στην πόλη σου – Η Ελλάδα κι εσύ »

kalimera
Διαγωνισμός Παιδικής και Νεανικής 
Δημιουργίας Video 

Για τους μαθητές της Oμογένειας

Το Υπουργείο Παιδείας και η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, προκηρύσσουν διαγωνισμό δημιουργίας video για παιδιά και νέους με θέμα:

«Καλημέρα –  Μια μέρα στην πόλη σου – Η Ελλάδα κι εσύ » 

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, είτε αυτά είναι αμιγή ελληνικά σχολεία, είτε ιδιωτικά σχολεία τα οποία λειτουργούν υπό την αιγίδα της ελληνικής Εκκλησίας, υπό την αιγίδα της Αρχιεπισκοπής, σε CharterSchools, η ακόμα σε σχολικές μονάδες στις οποίες, με ιδιωτική πρωτοβουλία και χρηματοδότηση, λειτουργούν τμήματα ελληνικής γλώσσας και ελληνικής παιδείας. Επίσης, μπορούν να συμμετάσχουνμαθητές Ιταλικών σχολείων οι οποίοι ομιλούν το γκρίκο. Η ευρύτερη περιοχή στην οποία βρίσκονται τα σχολεία αυτά, ονομάζεται «Grecia Salentina» ήτοι «Ελλάδα του Σαλέντο.

Η συμμετοχή αφορά τις ακόλουθες δύο κατηγορίες:

  • Παιδιά από 6 έως 12 ετών
  • Παιδιά και νέους από 12 έως 18 ετών

Ο κάθε μαθητής συμμετέχει με ένα βίντεο. Η αξιολόγηση των συμμετοχών θα γίνει κατά κατηγορία.

Το κάθε video θα έχει διάρκεια έως 7 λεπτά.

kalimera2

Οι αιτήσεις συμμετοχής των διαγωνιζομένων υποβάλλονται αποκλειστικά με τη συμπλήρωση ειδικής ηλεκτρονικής φόρμας συμμετοχής, που διατίθεται μέσω της πλατφόρμας http://www.i-create.gr από 10/03/2014 έως και 30/05/2014. Η υποβολή της αίτησης συμμετοχής συνιστά ρητή και ανεπιφύλακτη συναίνεση και αποδοχή όλων ανεξαιρέτως των όρων του διαγωνισμού εκ μέρους του συμμετέχοντος. Στην ίδια πλατφόρμα, παρέχονται αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία και τα βήματα της συμμετοχής. Επίσης υπάρχουν τεχνικές οδηγίες χρήσιμες για την παραγωγή και ανάρτηση του video. Δεν υπάρχουν ειδικές τεχνικές προδιαγραφές για την παραγωγή των videos τα οποία μπορούν να παραχθούν ακόμα και με την κάμερα κινητού τηλέφωνου και αυτό, για να δοθεί η ευκαιρία σε όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά να συμμετάσχουν. Στην ηλεκτρονική διεύθυνση του διαγωνισμού παρέχονται οδηγίες και προτάσεις για τη χρήση εργαλείων μοντάζ (εφόσον χρειαστούν) από τους συμμετέχοντες.

Τα videos θα αξιολογηθούν από επιτροπή, η οποία απαρτίζεται από δημιουργούς και ανθρώπους του πολιτισμού, της εκπαίδευσης, του κινηματογράφου, του θεάτρου. Η επιλογή των καλύτερων videos γίνεται με κριτήρια:

  • Την καλή χρήση των οπτικοακουστικών μέσων
  • Την πρωτοτυπία
  • Την αρτιότερη προσέγγιση του θέματος
  • Την προώθηση της επικοινωνίας μεταξύ των νέων.

Δικαίωμα ψήφου έχουν όλοι οι επισκέπτες της ιστοσελίδας από 10/3/2014 έως 10/06/2014. Ο κάθε επισκέπτης της σελίδας μπορεί να ψηφίζει όσα video του αρέσουν αλλά μία φορά το κάθε ένα.

Τα 10 δημοφιλέστερα (πέντε ανά κατηγορία) θα αναδειχτούν κατά 30% από την ψηφοφορία του κοινού και κατά 70% από την ψηφοφορία της ειδικής επιτροπής.

Σε όλους τους μαθητές θα απονεμηθούν αναμνηστικά της συμμετοχής τους από το Υπουργείο Παιδείας. Τα σχολεία με τις περισσότερες αναλογικά συμμετοχές μαθητών τους στο διαγωνισμό, θα λάβουν διάκριση.

Τα είδη των βραβείων και διακρίσεων για τα 20 πρώτα videos, που θα ξεχωρίσουν μέσω της διαδικασίας της ψηφοφορίας επισκεπτών και επιτροπής, θα ανακοινωθούν κατά την πορεία ολοκλήρωσης του διαγωνισμού και μέσω της πλατφόρμας www.i-create.gr. Με τον τρόπο αυτό θέλουμε να δηλώσουμε ότι το σημαντικό σ’ αυτή τη δράση δεν είναι τα έπαθλα αλλά η συμμετοχή.

Τα videos που θα διακριθούν, θα προβληθούν στο πλαίσιο ενημερωτικών-πολιτιστικών εκπομπών από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση και θα αναρτηθούν στις ψηφιακές της πλατφόρμες. Ακόμα, θα προβληθούν στο πλαίσιο εκπομπών ιδιωτικών τηλεοπτικών μέσων. Επίσης, θα πάρουν μέρος σε ειδικό τμήμα του 14ου Φεστιβάλ ΟΛΥΜΠΙAΣ για Παιδιά και Νέους, στην Ευρωπαϊκή Συνάντηση Νεανικής Οπτικοακουστικής Δημιουργίας ¨cameraZizanio¨

Με τη δήλωση συμμετοχής στο διαγωνισμό οι συμμετέχοντες παρέχουν στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων την άδεια τηλεοπτικής, μέσω διαδικτύου ως και πάσης φύσεως και μορφής εκμετάλλευσης των έργων για απεριόριστο χρόνο.

Κατά τα λοιπά ισχύουν οι όροι χρήσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου στο οποίο μπορείτε εκτός των άλλων, να δείτε και να κατεβάσετε το σχετικό έντυπο γονικής συναίνεσης.

 

Βιντεομουσεία 2014

VideoMuseums

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός

Ταινιών «Βιντεομουσείων» 2014 

Θέμα: Ο κόσμος γύρω μας – ο κόσμος όπως τον ζούμε!

Μετά από 4 χρόνια επιτυχημένης δράσης του προγράμματος «Βιντεομουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας» σε 31 Γυμνάσια και Λύκεια της Ανατολικής Αττικής, μετά από 2 χρόνια συνεργασίας με γερμανικά σχολεία και τη βράβευσή μας από το Institute for Media Research and Media Education στο Μόναχο ως ένα από τα 12 καλύτερα σχέδια δράσης για την οπτικοακουστική παιδεία στην Ευρώπη το 2011-13, τα «Βιντεομουσεία» γίνονται Πανελλαδικός Διαγωνισμός.

Τι είναι οι ταινίες «βιντεομουσεία»;

Αναζητούνται ταινίες μικρού μήκους με θέματα που οι μαθητές θεωρούν σημαντικά για την ομάδα τους, για τη δική τους νεανική ζωή, θέματα που θα ήθελαν να τα δείξουν στους εφήβους του αύριο! Κάθε ομάδα μαθητών θα πρέπει να αποτυπώσει σε βίντεο μέγιστης διάρκειας 5 λεπτών, «κάτι που κατά τη γνώμη της, αξίζει να διασωθεί, να διαφυλαχθεί σε ένα φανταστικό-εικονικό μουσείο για τους εφήβους του μέλλοντος». Δημιουργικά, σοβαρά, αστεία, πρωτότυπα – τα πάντα από την καθημερινότητα των νέων είναι ευπρόσδεκτα! Π.χ. Το παγκάκι έξω από σχολείο, το μουσικό συγκρότημα της τάξης,  το γειτονικό δάσος που κάηκε, ένα παιχνίδι που αρέσει, η πλατεία που συχνάζουν, ο περιπτεράς, τα graffiti που ζωγράφισαν στην πλατεία ή ακόμα ο τρόπος που βιώνουν τον κόσμο γύρω τους στις σημερινές συνθήκες ζωής. Η μικρή διάρκεια των ταινιών κατευθύνει στην επιλογή ενός κυρίως θέματος σε κάθε ταινία.

Σκοπός του διαγωνισμού:

Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές-τριες η ευκαιρία να συνεργαστούν πάνω σε μια δημιουργική δραστηριότητα, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης, να γίνουν κριτές και ερευνητές του άμεσου προσωπικού τους περιβάλλοντος και να παρατηρήσουν με κριτική ματιά την καθημερινότητά τους. Ενισχύουμε την παραγωγή ταινιών με προσωπική, ντοκιμαντερίστικη ματιά.

Ποιοι μπορούν να πάρουν μέρος στο διαγωνισμό;

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες πέντε τουλάχιστον μαθητών, από Δημοτικά Σχολεία (Ε΄-ΣΤ΄ Δημοτικού), Γυμνάσια και Λύκεια. Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι δωρεάν. Δεν γίνονται δεκτές ατομικές συμμετοχές.

Ύφος:

 Όλα τα είδη είναι ευπρόσδεκτα: με βάση το ντοκιμαντέρ, μπορούν να συνδυαστούν στοιχεία ρεπορτάζ, μαρτυρίας, μη λεκτικής καταγραφής, κινούμενων σχεδίων ακόμα και δραματοποίησης αρκεί να αποδίδουν την προσωπική ματιά και εμπειρία της ομάδας πάνω στο θέμα.

Γλώσσα:

Η ταινία ενδέχεται να προβληθεί σε διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες. Γι’ αυτό, όπου υπάρχει ελληνικός λόγος, θα πρέπει να συνοδεύεται από αγγλικούς υπότιτλους (μπορείτε να συνεργαστείτε με τους καθηγητές Αγγλικών!). Σε όλα τα απλά λογισμικά ψηφιακού μοντάζ, η δυνατότητα υποτιτλισμού είναι εύκολη.

Μουσική:

Απαραίτητα ελεύθερη δικαιωμάτων. Γράψτε τη δική σας μουσική ή αναζητείστε δωρεάν μουσική, χωρίς πνευματικά δικαιώματα, σε πολλούς ειδικούς ιστότοπους (non royalty music).

Τύπος αρχείου: mp4 .mov ή avi

Διαστάσεις: 720 x 576 ή 1080 x 720 ή 1920 x 1080

Διάρκεια: 2’- 5’ λεπτά + 1’ για τίτλους τέλους

Ταινίες που δεν θα είναι στις παραπάνω προδιαγραφές, δεν θα γίνονται δεκτές.

Διακρίσεις- Βραβεία:

  • Οι δέκα ταινίες που θα βραβευτούν:

-θα προβληθούν στην τελετή λήξης που θα γίνει στην Αθήνα τoν Ιούνιο 2014

-θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα βίντεο του Κέντρου Καρπός

-θα αποτελέσουν μέρος δράσεων διανομής και κριτικής από μαθητές-τριες άλλων σχολείων ως παραδείγματα για συζήτηση

-θα αναρτηθούν στη διαδικτυακή πλατφόρμα της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης

– θα προβληθούν στη ζώνη της Εκπ. Τηλεόρασης

  • Οι ομάδες που θα διακριθούν θα συμμετάσχουν σε μια ημέρα ειδικών κινηματογραφικών εργαστηρίων για προχωρημένους.

Κριτική Επιτροπή:

απαρτίζεται από επαγγελματίες κινηματογραφιστές και εκπαιδευτικούς με εμπειρία στις δραστηριότητες πολιτισμού και οπτικοακουστικής παιδείας.

Υποβολή αίτησης:

karpos

Απαραίτητη η συμπλήρωση ηλεκτρονικής αίτησης μέχρι την 7η Απριλίου 2014 εδώ: 

http://www.karposontheweb.org/Default.aspx?tabid=852&language=el-GR

Ενημέρωση: www.karposontheweb.org

Υποβολή ολοκληρωμένης ταινίας: 28 Απριλίου 2014, στις 12μ.μ. (πέντε τουλάχιστον ονόματα μαθητών-τριών που συνεργάστηκαν, θα πρέπει να εμφανίζονται στους τίτλους των συντελεστών της ταινίας).

Διοργάνωση 

«Καρπός», Κέντρο Εκπαιδευτικών Δράσεων και Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία.

Με τη συνεργασία της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης

 

“Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες: και τώρα ο λόγος σε σας!” – βράβευση των ελληνικών διακρίσεων

Σας προσκαλούμε στην τελετή βράβευσης των ελληνικών συμμετοχών που διακρίθηκαν στο Μαθητικό Διαγωνισμό Βίντεο 2012-13  ENERGY BITS, “Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες: και τώρα ο λόγος σε σας!”   

ebits_event_1

 

ebits_event_2

Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί επιμορφώνονται για την πιλοτική εφαρμογή του EduTubePlus

Τη Δευτέρα 20 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε η επιμόρφωση των Ελλήνων εκπαιδευτικών στα γραφεία της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, ενόψει της πιλοτικής εφαρμογής τού έργου 

Συμμετείχαν 18 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας αντιπροσωπεύοντας όλο το φάσμα της Δημόσιας Εκπαίδευσης: 5 Δημοτικά Σχολεία μεταξύ των οποίων 2 Πειραματικά, ένα Μειονοτικό και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών-Βαρηκόων, 3 Γυμνάσια, μεταξύ αυτών ένα Μουσικό και ένα Πειραματικό, και τέλος ένα Γενικό, ένα Επαγγελματικό και ένα Διαπολιτισμικό Λύκειο.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί έχουν ένα μεγάλο εύρος ειδικοτήτων, μεταξύ αυτών Φιλόλογοι, Μαθηματικοί, Φυσικοί, Πληροφορικής, δάσκαλοι, νηπιαγωγοί, τεχνικών ειδικοτήτων και έρχονται από διάφορα γεωγραφικά σημεία της χώρας.

Η επιμόρφωση ξεκίνησε με το «καλωσόρισμα» από τη Διευθύντρια Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης, κ. Μπέττυ Τσακαρέστου και την παρουσίασή της «Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση στον 21ο αιώνα – η ψηφιακή μετάβαση».

Στη συνέχεια η συντονίστρια του EduTubePlus, Ελίνα Μεγάλου παρουσίασε το έργο ETP, το περιεχόμενο, τη διάρκεια, τη συμβολή της Ευρωπαϊκής Επιτροπής καθώς και τη συνιστώσα των εκπαιδευτικών σεναρίων.

Η Σοφία Παπαδημητρίου, εθνική συντονίστρια της πιλοτικής επιμόρφωσης, πλοηγήθηκε στις υπηρεσίες, εργαλεία και λειτουργίες της πλατφόρμας (http://pilot.edutubeplus.eu/) και παρουσίασε τις εργασίες/ενέργειες που θα πραγματοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια της πιλοτικής εφαρμογής του στις σχολικές τάξεις στο διάστημα Σεπτεμβρίου 2010 έως τον Ιανουάριο 2011. Εστίασε ιδιαίτερα στο παιδαγωγικό πλαίσιο του EduTubePlus και την προστιθέμενη αξία που αποκτά το υπάρχον επαγγελματικά παραχθέν εκπαιδευτικό υλικό της πλατφόρμας με το περιεχόμενο από τη συμμετοχή των εκπ/κών, μαθητών και συνεπώς την αναγκαιότητα να δημιουργηθεί, αναρτηθεί και διαμοιραστεί περιεχόμενο από την εκπαιδευτική κοινότητα στο πλαίσιο της ενεργητικής μάθησης.

Ο Νίκος Δρανδάκης, σύμβουλος Social Media στη συνέχεια τόνισε ιδιαιτέρως την αξία της δημιουργίας και της διαμοίρασης των Social Media στη σημερινή εποχή. Η Έφη Γρουσουζάκου, μέλος της τεχνικής ομάδας του ETP, περιηγήθηκε στο Σύστημα Διαχείρισης μάθησης AeL, δημιουργώντας ένα μάθημα στη Φυσική και τελικά η Ξανθίππη Τοκμακίδου, μέλος της συντονιστικής ομάδας του ETP, ενημέρωσε τους συμμετέχοντες για το σχέδιο αξιολόγησης από τους εκπ/κούς και τους μαθητές.

Η ανταπόκριση των εκπ/κών ήταν θετική με έκδηλο ενθουσιασμό κατά τη διάρκεια της πλοήγησής τους σε όλο το εύρος των υπηρεσιών και των εργαλείων της πλατφόρμας καθώς και των συνιστωσών του συστήματος (βίντεο, σενάρια, μαθήματα), Ολοι οι εκπ/κοί έδειξαν ενδιαφέρον να αξιοποιήσουν τις υπηρεσίες της καθώς και να δημιουργήσουν, αναρτήσουν και διαμοιραστούν Βίντεο ή περιεχόμενο (user generated video/content) κατά την διάρκεια της πιλοτικής εφαρμογής και προσβλέπουν στη συνεργασία με άλλα ευρωπαϊκά σχολεία του έργου.

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων