Οι δράσεις μας

Η Ε΄ τάξη του 3ου Δημοτικού Κιλκίς… «ΕΠΙ ΠΤΕΡΥΓΩΝ ΑΝΕΜΩΝ»

Την Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2018, οι μαθητές της Ε΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς είχαν την μοναδική ευκαιρία να επισκεφθούν και να ξεναγηθούν στους χώρους ευθύνης της 71ης Αερομεταφερόμενης Ταξιαρχίας «ΠΟΝΤΟΣ».

Η περιήγηση ξεκίνησε από το στρατόπεδο ΚΑΜΠΑΝΗ, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον κύριο Διοικητή για την οργάνωση της άμυνας και ιδιαίτερα για την αποστολή του στρατού ξηράς. Πριν από την αποχώρησή τους τα παιδιά επισκέφθηκαν τους χώρους του στρατοπέδου.

Στη συνέχεια οι μαθητές έφτασαν στο στρατόπεδο ΚΟΡΟΜΗΛΑ. Εκεί οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την τιμή να τους υποδεχθούν ο κ. Ταξίαρχος ο κ. Υποδιοικητής και το επιτελείο της Ταξιαρχίας.

Ακολούθησε εντυπωσιακή ξενάγηση από τον κ. Υποδιοικητή της Ταξιαρχίας. Αυτή την περίοδο η Ταξιαρχία συμμετέχει σε πολυεθνική άσκηση στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Ευρωπαϊκού Σχηματισμού Μάχης HELBROC BG. Οι μαθητές είδαν την Ταξιαρχία σε πλήρη ανάπτυξη, και συγκεκριμένα στη διαχείριση μιας υποτιθέμενης κρίσεως που προέκυψε από φυσική καταστροφή. Στο στημένο καταυλισμό για τη φιλοξενία πολιτών θυμάτων της καταστροφής, επισκέφτηκαν σκηνές και κοντέινερ που είχαν μετατραπεί σε λουτρά, φούρνο, ιατρεία, χειρουργείο, σχολείο, σκηνές προσευχής κ. α. Συμμετείχαν σε οργανωμένες δραστηριότητες, παρακολούθησαν την εξελισσόμενη άσκηση και ενθουσιάστηκαν από τη συνεχή προσγείωση και απογείωση ελικοπτέρων.

Οι μαθητές προσέφεραν στον κ. Ταξίαρχο, ως αντίδωρο για την θερμή φιλοξενία, έναν πίνακα ζωγραφισμένο από τους ίδιους. Μετά το γεύμα σε σκηνή-εστιατόριο μαθητές και εκπαιδευτικοί αποχώρησαν γεμάτοι με πλούσιες εντυπώσεις και πρωτόγνωρα συναισθήματα.

Πριν λίγες μέρες είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε στο σχολείο μας καθώς και στο νηπιαγωγείο, δύο ψυχολόγους του οργανισμού πρόληψης εξαρτήσεων “Νηρέας” και δύο εκπαιδευόμενες φοιτήτριες Κοινωνικές Λειτουργούς. Σκοπός της επίσκεψής τους ήταν η συνεργασία μας στο πλαίσιο του προγράμματος για τη διαφορετικότητα. Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες συζήτησαν μαζί τους το θέμα των προκαταλήψεων απέναντι σε ομάδες ανθρώπων που είναι “διαφορετικοί” ως προς την καταγωγή, το χρώμα του δέρματος, τη θρησκεία κλπ. Αυτό που ανέδειξαν οι συζητήσεις ήταν ότι είναι λάθος οι άνθρωποι να κατηγοριοποιούνται με βάση εξωτερικά χαρακτηριστικά όπως λάθος είναι και οι έκφράσεις του τύπου: “όλοι οι ………… είναι…..”. Ο κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός από τους άλλους ως προς τον χαρακτήρα και την προσωπικότητα και μόνο με βάση αυτά τα χαρακτηριστικά θα πρέπει να “αξιολογείται”. Με άλλα λόγια ποτέ δεν μπορείς να “κρίνεις” κάποιον αν δεν τον γνωρίσεις προσωπικά.

Τσικνοπέμπτη, μασκαράδες, σουβλάκια και πολύς χορός στο σχολείο. Όμορφες στιγμές, χαρούμενες στιγμές με παιδιά, δασκάλους και γονείς να διασκεδάζουν μαζί κρατώντας το έθιμο της ημέρας. Απόδειξη οι φωτογραφίες που ακολουθούν.

Ξεχωριστή μέρα ήταν όμως εκείνη της Παρασκευής πριν την Καθαρά Δευτέρα. Ο κατά γενική παραδοχή καλύτερος κατασκευαστής χαρταετών στο χωρίο μας, ο κύριος Γιάννης Στρουμπάκης, έδωσε “σεμινάριο” κατασκευής χαρταετού στο σχολείο μας. Όλοι οι μαθητές και δάσκαλοι, τον παρακολουθήσαμε με μεγάλο ενδιαφέρον, καθώς με πολύ υπομονή και διδακτική ικανότητα μας εξηγούσε τα μυστικά της κατασκευής του χαρταετού.

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να πετάξουμε τον χαρταετό που κατασκευάσαμε αλλά ο άνεμος ήταν απών και δεν τα καταφέραμε. Καλή μας Σαρακοστή!

Ένα όμορφο έθιμο “τα χελιδονίσματα” αναβιώσαμε στο χωριό την Παρασκευή στις 13/3. Δάσκαλοι και μαθητές (μαζί και ο Μένιος, φυσικά) είπαμε στους συγχωρινούς μας τα κάλαντα της άνοιξης. Το έθιμο, όπως μας εξήγησε ο κύριος Αποστόλης, έχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα και είναι μια επίκληση να έρθει η άνοιξη μαζί με τα χελιδόνια και τις καλές σοδιές και μια διαβεβαίωση πώς “Μάρτης ήρθε!”, όπως καταλήγουν τα κάλαντα.

Γυρίσαμε σχεδόν όλο το χωριό με χάρτινα χελιδόνια στα χέρια μα και στολισμένα καλαθάκια, όπου οι συγχωριανοί μάς πρόσφεραν λιχουδιές, γλυκίσματα, αυγά, φρούτα, μα κάποιοι και χρήματα. Σε σπίτια και καταστήματα μας υποδέχτηκαν ξαφνιασμένοι ευχάριστα, με χαμόγελα και πολλές ευχές. Τους ευχαριστούμε και πάλι και τους ευχόμαστε καλή άνοιξη!

Όταν επιστρέψαμε στο σχολείο ο κύριος Αποστόλης μοίρασε δίκαια τα κέρδη μας σε όλους!

Την περσινή σχολική χρονιά (2013-14) ανεβάσαμε στο σχολείο μια θεατρική παράσταση το πολύ γνωστό έργο του Μπέρτολτ Μπρεχτ “Ο κύκλος με την κιμωλία”. Αρχίσαμε τις πρόβες τον Νοέμβριο. Το Δεκέμβριο στη χριστουγεννιάτικη γιορτή παρουσιάσαμε μερικές σκηνές του. Συνεχίσαμε τις πρόβες μέχρι τον Ιούνιο. Η παράσταση δόθηκε στη θεατρική σκηνή του σχολείου μας. Φορούσαμε και κοστούμια ανάλογα με το ρόλο μας. Την παράσταση συνόδευε χορωδία των μαθητών της Τρίτης και Τετάρτης τάξης με τον κύριο Πολυζώη. Λίγες μέρες αργότερα ανεβάσαμε την παράσταση και στο 8ο Δημοτικό Σχολείο του Κιλκίς, όπου την παρακολούθησαν μαθητές από το 3ο, το 4ο και το 8ο Δημοτικό. Θυμόμαστε ακόμη το άγχος που είχαμε για την πρώτη μας παράσταση, αλλά και τον ενθουσιασμό και την ικανοποίηση που νιώσαμε από την επιβράβευση του κοινού.

Λίγα λόγια για την υπόθεση: Δύο παιδιά ο Μάκης και η Τίνα καυγαδίζουν για το σε ποιον ανήκει μια κούκλα. Ο παππούς τους διηγείται ένα όνειρο που είδε για να βοηθήσει τα παιδιά να λύσουν τη διαφορά τους. Στο όνειρο μια υπηρέτρια σώζει το μωρό μιας βασίλισσας όταν εκείνη το παρατάει για να γλυτώσει από συνωμότες που ανατρέπουν το βασιλιά. Με πολλούς κινδύνους και στερήσεις η υπηρέτρια ανατρέφει το μωρό. Μέχρι που εμφανίζεται η μητέρα του και το διεκδικεί. Ένας ιδιόρρυθμος δικαστής με το τέχνασμα του κύκλου με την κιμωλία δίνει το μωρό σε εκείνη που το αγαπάει αληθινά.

Η διανομή ρόλων: Μαρία (Γρούσσα και Τίνα), Μανώλης (Μάκης και Σίμων), Τηλέμαχος (παππούς), Στρατούλης (βασιλιάς Αμπασβίλι), Δέσποινα (υπηρέτρια Ναταλία), Ιωάννα Μ. (ζητιάνα και γριά), Χρύσα (χωριάτισσα και υπασπιστής), Δημήτρης (χωριάτης, αξιωματικός και δικαστής), Ιωάννα Τσ. (μαγείρισσα και συνωμότης), Ελισάβετ (συνωμότης, αφηγητής και νύφη), Θανάσης (γέρος και χωριάτης), Ηλίας (ενωμοτάρχης), Φρόσω (στρατηγός και στρατιώτης), Χουρμούζης (βοηθός δικαστή).

Οι φωτογραφίες είναι από την παράσταση στο 8ο Δημ. Σχολείο Κιλκίς που μας φιλοξένησαν τόσο θερμά και υποστήριξαν την πρόσπάθειά μας. Ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας και παρακολούθησαν την παράσταση ο Διευθυντής Εκπαίδευσης κ. Ραμπίδης, ο Σύμβουλός μας ο κ. Παπαδόπουλος και η Σύμβουλος Νηπιαγωγών κ. Παπαδοπούλου.

Το Νοέμβριο του 2014 επισκεφθήκαμε τη βιοτεχνία ποντιακών  παραδοσιακών τροφίμων Ραγιάν στη Βάθη στις πλαγιές των Κρουσσίων. Σκοπός μας ήταν να δούμε πώς γίνεται η παραγωγή των παραδοσιακών ζυμαρικών και των γαλακτοκομικών προϊόντων. Όμως εκεί μας περίμεναν ένα άλογο, γουρούνια και ένα σκυλάκι. Πιο κάτω υπήρχε ένα γήπεδοκαι δίπλα μια λιμνούλα. Με τον κύριο Χρήστο φτιάξαμε μια σχεδία από ξύλα τη δέσαμε με ένα σχοινί και τη ρίξαμε στη λιμνούλα. Παίξαμε για αρκετή ώρα μέχρι που η σχεδία μας έφυγε στα βαθιά.

Ύστερα ο ιδιοκτήτης τη βιοτεχνίας μας ξενάγησε στους χώρους της βιοτεχνίας, μας έδειξε πώς φτιάχνουν ζυμαρικά. Σε μια αίθουσα υπήρχε μια συλλογή από παλιά αντικείμενα και εργαλεία που τα χρησιμοποιούσαν για να καλλιεργούν ή να επεξεργάζονται το γάλα και να φτιάχνουν ζυμαρικά.

Οι άνθρωποι εκεί ήταν πολύ φιλόξενοι. Να φανταστείτε σε μια μεγάλη κατσαρόλα ο ιδιοκτήτης μαγείρεψε στην αυλή χυλοπίτες ζυμωμένες με σπανάκι, καρότα και παντζάρια και μας πρόσφεραν μαζί με αριάνι.

Πριν φύγουμε όλοι αγοράσαμε προϊόντα της βιοτεχνίας, κουλουράκια, μακαρόνια, χυλοπίτες κλπ.

Την Τετάρτη 25/2 τα παιδιά του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου πήγαμε στο Πανόραμα της Θεσσαλονίκης, στη σχολή Κωφών και Βαρήκοων. Μαθητές και δάσκαλοι μας υποδέχτηκαν εγκάρδια. Σε μια μεγάλη αίθουσα, με τη βοήθεια υπολογιστή και βιντεοπροβολέα, παρουσιάσαμε φωτογραφίες από το χωριό μας, ενώ παράλληλα εξηγούσαμε τις φωτογραφίες στη νοηματική.

Ύστερα τραγουδήσαμε, και πάλι στη νοηματική, δύο τραγούδια.

         
Η διευθύντρια του σχολείου, η κα Ναούμη, μας παρουσίασε τις δράσεις του σχολείου τους και ένας κωφός μαθητής μας είπε ανέκδοτα με τη βοήθεια μιας δασκάλας που μας τα μετέφραζε.

Στη συνέχεια μας ξενάγησαν στο σχολείο τους. Μας έδειξαν τις αίθουσες που κάνουν μάθημα και δάσκαλοι και μαθητές μας έδειξαν πώς γίνεται το μάθημά τους.

Οι μαθητές είναι σχετικά λίγοι, δώδεκα συνολικά. Παλαιότερα είχαν φτάσει και τους 150 μαθητές. Έχουν πολύ όμορφα διακοσμημένες τις αίθουσες και τους διαδρόμους με έργα ζωγραφικής που έκαναν οι μαθητές. Υπάρχει μια ζεστή ατμόσφαιρα παντού.

Μετά την ξενάγηση χωριστήκαμε σε δυο ομάδες. Οι μικρότεροι μαθητές ζωγράφισαν ενώ οι μεγαλύτεροι πήγαμε στο γυμναστήριό τους και παίξαμε μπάσκετ και τυφλόμυγα.

Μας αποχαιρέτισαν με ένα σοκοφρετάκι κι εμείς τους αποχαιρετίσαμε και τους προσκαλέσαμε να επισκεφθούν κι εκείνοι το σχολείο μας.

από την Ελισάβετ

Ένα νεαρό σκυλάκι επισκέφτηκε το σχολείο μας το φθινόπωρο του 2014. Από τότε είναι κάθε μέρα στην αυλή του σχολείου, για όσο χρόνο είμαστε και εμείς εκεί, και μετά… σχολάει κι αυτός με μας.

Είναι καφετής με ανοιχτό κίτρινο. Είναι παιχνιδιάρης και είναι καλός με όλους γι’ αυτό πάντα ανταμοίβεται με μια καλή λιχουδιά.
Τον τελευταίο καιρό όμως δεν έπαιζε μαζί μας γιατί ήταν λυπημένος. Όταν περπατούσε κούτσαινε και στα λίγα βήματα έπεφτε. Τα παιδιά όμως δεν τον εγκατέλειψαν!
Όλοι μαζί δημιουργήσαμε τον έρανο ΄΄ ΜΕΝΙΟΣ ” .
Τα παιδιά και οι δάσκαλοι ήταν πολλοί γεναιόδωροι και σε ελάχιστες μέρες μαζέψαμε αρκετά χρήματα για την περιθαλψή του. Να και οι αφίσες μας:

Καλέσαμε τον κτηνίατρο. Εκείνος τον εξέτασε και όπως μας ενημέρωσε, ευτυχώς ο αγαπημένος μας φίλος δεν είχε τίποτα σοβαρό, απλά χρειάζεται λίγη ξεκούραση. Ο γιατρός συμπλήρωσε και το βιβλιάριο υγείας του. Εκεί έγραψε το όνομά του και ως ιδιοκτήτη το Δημοτικό Σχολείο Μικρόκαμπου!!! Ο Μένιος είναι πια και επίσημα μέλος της σχολικής μας κοινότητας!

Έχοντας κάνει όλα τα εμβόλια του, ανυπομονούμε όλοι να τον δούμε να πηδάει και να τρέχει ξανά, αλλά πιο υγιής και πιο ασφαλής και για εμάς!!!

από τους μαθητές της Ε’ τάξης

Νέα χρονιά με πολλή δουλειά!

Τον περασμένο Οκτώβρη, το σχολείο μας (δημοτικό και νηπιαγωγείο) ανταποκρίθηκε σε σχετική πρόσκληση για συμμετοχή στο πρόγραμμα “Μαθαίνουμε Παρέα” που χρηματοδοτείται από το Κοινωφελές Ίδρυμα
Ιωάννη Σ. Λάτση. Υποβάλαμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Όλα μαζί τα δάχτυλα του χεριού δίνουν το χάδι κι ας μην είναι κανένα ίδιο με το άλλο: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη διαφορετικότητα και την αλληλεγγύη”. Η πρότασή μας ύστερα από αξιολόγηση επιλέχτηκε να χρηματοδοτηθεί  (Να σημειώσουμε ότι συμμετείχαν συνολικά 171 σχολεία και επιλέχθηκαν 17.)

Σκοπός του προγράμματος δραστηριοτήτων είναι να διαμορφώσουν οι μαθητές αντιλήψεις, στάσεις και πρακτικές απέναντι στη διαφορετικότητα των μελών της κοινότητάς τους οι οποίες θα στηρίζονται στην αναγνώριση ότι η διαφορετικότητα μπορεί να αποτελέσει πλεονέκτημα για την ανάπτυξη της κοινότητας, εφόσον υπάρξει αναγνώριση και κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων των μελών της κοινότητας, αποδοχή του διαφορετικού, αξιοποίηση των πλεονεκτημάτων που απορρέουν από τις ιδιαιτερότητες αυτές και ειλικρινής διάθεση για αλληλεγγύη και συνεργασία μεταξύ του συνόλου των μελών της κοινότητας.

Στις δραστηριότητες περιλαμβάνονται δραματοποιήσεις, παιχνίδια ρόλων και δημιουργία παραμυθιών, ανέβασμα θεατρικής παράστασης, έκθεση εικαστικών έργων, παρακολούθηση ταινιών, συζητήσεις με τη συμμετοχή ψυχολόγων, εκμάθηση στοιχείων της νοηματικής, επικοινωνία και ανάπτυξη σχέσεων με μαθητές με διαφορετικότητα (προβλήματα ακοής, κινητικά προβλήματα).

Όπως καταλαβαίνετε έχουμε να κάνουμε πολλά. Θα σας ενημερώνουμε για τις δράσεις μας..

.