«Βιοκλιματικό σχολείο – Αειφορικό σχολείο! Μακρινό όνειρο ή κοντινή πραγματικότητα;» – Δραστηριότητες Περιβαλλοντικής Ομάδας – 2009-2010
Το σχολείο μας την τρέχουσα σχολική χρονιά υλοποιεί Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα «Βιοκλιματικό σχολείο – Αειφορικό σχολείο! Μακρινό όνειρο ή κοντινή πραγματικότητα;». Η επιλογή του θέματος έγινε στα πλαίσια του θεματικού έτους ενέργειας. Σκοπός του προγράμματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια του βιοκλιματικού σχολείου, να εξετάσουν πως αυτό συνδέεται με την αειφορία, να ερευνήσουν την κατάσταση στην Ελλάδα σήμερα και να τη συγκρίνουν με άλλες Ευρωπαϊκές χώρες. Ακόμα να εξοικειωθούν με μεθόδους έρευνας και με τη χρήση των νέων τεχνολογιών.
Φωτογραφίες από τις δραστηριότητες του Προγράμματος
|
|
| “Bioclimatic school means sustainable school!”, eTwinning Project, School Year 2009-2010 |
Στην προσπάθειά τους αυτή υλοποιούν ταυτόχρονα και πρόγραμμα etwinning με τίτλο «Bioclimatic school means sustainable school!», (Βιοκλιματικό σχολείο σημαίνει αειφορικό σχολείο!)
http://www.etwinning.net/el/pub/profile.cfm?iid=522&fuseaction=app.institution〈=el#
Με τον τρόπο αυτό συνεργάζονται με άλλους Ευρωπαίους μαθητές, έτσι ώστε να συγκρίνουν την κατάσταση που επικρατεί σε διάφορες Ευρωπαϊκές χώρες και να έχουν μια πιο ευρεία αντίληψη για το θέμα αυτό.
Την Τρίτη 9 Φεβρουαρίου 2010, η Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου μας, που αποτελείται από 37 μαθητές της Α΄ Λυκείου, επισκέφτηκε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού, στη Θεσσαλονίκη και συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου με θέμα την Ενέργεια.
Το πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης περιελάμβανε αρχικά συζήτηση ευαισθητοποίησης ανάμεσα στους μαθητές και τους υπεύθυνους του κέντρου. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τους μαθητές, οι οποίοι χωρίστηκαν σε ομάδες, να σχεδιάσουν σχετικά με την παραγωγή, τη μεταφορά και την κατανάλωση μιας μορφής ενέργειας, που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους.
Ακολούθησε παρουσίαση των σχεδίων και συζήτηση. Μετά τη διεξαγωγή του προγράμματος έγινε ξενάγηση στο κτίριο του Κ.Π.Ε. Ελευθερίου Κορδελιού, το οποίο είναι κτισμένο με βάση τις αρχές της βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν τι σημαίνει βιοκλιματικό κτίριο και πως εφαρμόζονται αυτά που είχαν ήδη δει στη βιβλιογραφία, όπως οι τοίχοι Trombe, τα φωτοβολταϊκά συστήματα, οι ανεμογεννήτριες, τα παθητικά συστήματα κλιματισμού, οι φυτεμένες στέγες κ.α.
Την Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2010, η Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ακόμα δραστηριότητα. Επισκέφτηκε το Δήμο Νιγρίτας και ενημερώθηκε για την τωρινή και μελλοντική χρήση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, καθώς και τις προοπτικές κατασκευής βιοκλιματικού σχολείου στο Δήμο μας. Τέθηκαν ακόμα θέματα διαχείρισης απορριμμάτων και ποιότητας πόσιμου νερού. Οι μαθητές είχαν ετοιμάσει ένα σχετικό ερωτηματολόγιο για τη Δήμαρχο Νιγρίτας, η οποία απάντησε στις ερωτήσεις και συζήτησε με τους μαθητές.
Μια άλλου τύπου δραστηριότητα υλοποιήθηκε στις 22 Φεβρουαρίου 2010, από τους μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας. Έγινε βιντεοσκόπηση σχετική με τα φωτοβολταϊκά φωτιστικά, τους κάδους ανακύκλωσης συσκευασιών και τους κάδους κομποστοποίησης. Οι μαθητές εξήγησαν τη λειτουργία και τη χρήση τους, στα Ελληνικά και τα Αγγλικά. Το υλικό αυτό αναρτήθηκε στο χώρο συνεργασίας της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του etwinning,
http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=1299430
και στην ιστοσελίδα Teacher Tube:
http://teachertube.com/viewVideo.php?video_id=165352&title=Greece__General_Lyceum_of_Nigrita__compost_bin&ref=Chastel
Την Τρίτη 16 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη της Περιβαλλοντικής Ομάδας στη Νομαρχία Σερρών, με σκοπό την ενημέρωση για ένα βιοκλιματικό σχολείο που πρόκειται να γίνει στο Νομό Σερρών. Ακόμη την ίδια μέρα πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε μονάδα παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας με χρήση φωτοβολταϊκών συστημάτων και σε μονάδα παραγωγής biodiesel από ελαιούχους σπόρους.
Επιμέλεια κειμένου : Χατζάρα Στυλιανή, καθηγήτρια ΠΕ04, μέλος παιδαγωγικής ομάδας.
-
Από ΣΤΕΛΛΑ ΧΑΤΖΑΡΑ eTwinning mentor 2011
Αφήστε μια απάντηση
Για να σχολιάσετε πρέπει να συνδεθείτε.