Φυσιολάτρες εν δράσει
Στα πλαίσια των “εργαστηρίων δεξιοτήτων” επισκεφθήκαμε την κοντινή παραλία προκειμένου να μαζέψουμε φυσικά υλικά!
Παρατηρήσαμε τα υλικά αυτά και στη συνέχεια δημιουργήσαμε όμορφα και διαφορετικά προσωπάκια!
Διατροφή
Φετος, αφού μιλήσαμε για την υγιεινή διατροφή, αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια μεγάλη πυραμίδα της διατροφής. Σχηματίσαμε λοιπόν ένα μεγάλο τρίγωνο, το οποίο χωρίσαμε σε τέσσερα μέρη και σε κάθε κουτάκι τοποθετήσαμε τα κατάλληλα τρόφιμα σύμφωνα με την πυραμίδα της διατροφής.
Στη συνέχεια, παρουσίασα στα παιδιά καρτελάκια που απεικόνιζαν τροφιμα από όλες τις ομάδες τροφίμων (φρούτα, λαχανικά, δημητριακά, γαλακτοκομικά, κρεατικά, θαλασσινά, όσπρια και γλυκα) και μοιρασα ένα καρτελακι στο καθένα. Με το ακουσμα της μουσικής, έπρεπε να περπατάνε ελεύθερα στον χώρο ενώ με την παύση της, έπρεπε να μπουν στο σωστό κομμάτι της πυραμίδας!
Το παιχνίδι αυτό ενθουσίασε τα παιδιά! Δυστυχώς όμως δεν κατάφερα να τραβήξω φωτογραφίες…
ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 4-8 ΕΤΩΝ
Εδώ Πολυτεχνείο
#Europe Code Week 2021
Το σχολείο μας και φέτος συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού. Στόχος της δραστηριότητας είναι να έρθουμε σε επαφή με τα pixels της εικόνας, να καταφέρουμε να διαβάσουμε έναν κώδικα για να δημιουργήσουμε την εικόνα του, αλλά και να δημιουργήσουμε εμείς τον κώδικα για μία δική μας εικόνα.
Αρχικά, για να εισάγουμε τα παιδιά στη λογική της κωδικοποίησης, προσπαθήσαμε να συνθέσουμε τα Pixels (ακολουθώντας τις οδηγίες) έτσι ώστε να δημιουργήσουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.
Μετά, διαβάσαμε τον κώδικα και καταφέραμε να εμφανίσουμε την κρυφή εικόνα (αποκωδικοποίηση ψηφιοποιημένης εικόνας).
Επίσης, καταφέραμε να κωδικοποιήσουμε την δική μας εικόνα και έπειτα να την αποκωδικοποιήσουμε
Ονόματα
Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς υλοποιούνται δραστηριότητες με στόχο να μάθουν τα παιδιά να αναγνωρίζουν το όνομα και το αρχικό τους γράμμα.
Αρχικά προσπάθησαν να βρουν το δικό τους όνομα και να το κυκλώσουν.
Έπειτα πήρε ο καθένας το καρτελάκι με το όνομά του, και μεταμορφωθήκαμε σε βατραχάκια! Η παρεούλα μας μετατράπηκε σε λίμνη που είχε τεράστια βότσαλα με τα αρχικά γράμματα των παιδιών. Το κάθε βατραχάκι, με μικρά πηδηματάκια πρέπει να φτάσει στο βότσαλο με το αρχικό του γράμμα και να αφήσει εκεί το καρτελάκι του.
Επίσης, παίξαμε ένα παιχνίδι που τόσο πολύ αγαπάνε τα παιδιά! Τα γνωστά σε όλους pop it! Εμείς όμως το παίξαμε με τον δικό μας τρόπο…
Πάνω σε κάθε pop it είναι γραμμένα όλα τα γράμματα του αλφάβητου. Τα παιδιά πρέπει να πατήσουν πάνω σε όλα τα γράμματα του ονόματός τους. Όποιος το καταφέρει, κερδίζει ένα δυνατό χειροκρότημα!
Erasmus+
Άνοιξη
Φτιάξαμε μοτίβα λουλουδιών (κόκκινο-μπλε) με αποτύπωμα από καπάκια φελλού και στη συνέχεια συμπληρώσαμε με μαρκαδόρους το ανοιξιάτικο τοπίο μας
“Ο πρίγκιπας με τα κρίνα”
Πάσχα
- Κόψε και κόλλησε τα αβγά στη σωστή θέση ανάλογα με το χρώμα και το σχήμα τους
Μπορείς να παίξεις το παιχνίδι και από εδώ
- Η κυρία Λαγουδίνα έχασε τον Κυρ Λαγό… Μπορείς να την βοηθήσεις να τον βρει;
- Άκουσε το τραγούδι “Η πασχαλιά”
- Σχεδίασε και ζωγράφισε το άλλο μισό αβγό
Δαίδαλος και Ίκαρος
- Άκουσε το παραμύθι από εδώ
Θησέας
- Παίξε το παρακάτω παιχνίδι και προσπάθησε να βάλεις τις εικόνες στη σωστή σειρά για να φτιάξεις την ιστορία του Θησέα.
Για τη δημιουργία του παιχνιδιού έχουν χρησιμοποιηθεί οι εικόνες από το παραμύθι “ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ-Ο ΘΗΣΕΑΣ” του Φίλιππου Μανδηλαρά
- Εκτύπωσε και λύσε το παρακάτω εικονόλεξο
ή συμπλήρωσέ το ηλεκτρονικά!
- Βοήθησε τον Θησέα να βρει τη σωστή απάντηση μέσα στον λαβύρινθο
- Φτιάξε το παρακάτω παζλ με τον Μινώταυρο
- Βάλε σε κύκλο τις εικόνες που αρχίζουν με το γράμμα του Θησέα
ή συμπλήρωσέ το ηλεκτρονικά εδώ
- Γράψε κάτω από κάθε εικόνα τη σωστή λέξη
ή συμπλήρωσέ το ηλεκτρονικά εδώ
- Βοήθησε τον Θησέα να βρει τον Μινώταυρο