IΩΑΝΝΙΝΑ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ


Αρχεία για Μάιος, 2008

>Και κάτι σε εντελώς άλλο κλίμα… μη επιμορφωτικό, αλλά ίσως παιδευτικό

Κατηγορία: Γενικά από στις Μάιος 30, 2008

>Επειδή συχνά είμαστε οργισμένοι, όταν έχουμε δίκαιο, αλλά… Τα μπισκότα – Upload a doc Read this doc on Scribd: Τα μπισκότα

>Για πορωμένους κλασσικούς φιλολόγους

Κατηγορία: liddell_Scott,perseus από στις Μάιος 29, 2008

> Επειδή κάποιοι από σας μπορεί να θέλουν να περάσουν το σαββατοκύριακο εντρυφώντας στους αρχαίους συγγραφείς, για να δείτε τα κείμενα της αρχαίας γραμματείας στα ελληνικά στην πύλη Perseus χρησιμοποιήστε τον σύνδεσμο Greek Texts και στη συνέχεια επιλέξτε το συγγραφέα που σας ενδιαφέρει. Εμφανίζεται το κείμενο στην αρχή του και από την αριστερή λωρίδα μπορείτε […]

>

Κατηγορία: αρχαιογνωστικές πύλες,Γλώσσα από στις Μάιος 29, 2008

> Επειδή η κουβέντα μας τις τελευταίες μέρες περιφέρεται κατ’ αποκλειστικότητα γύρω από τη γλώσσα, σε όποια χρονική περίοδο κι αν τοποθετείται, να σας παραπέμψω, εκτός από την Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα, και στον Ηλεκτρονικό Κόμβο για την υποστήριξη των διδασκόντων την Ελληνική Γλώσσα. Για τα αρχαία ελληνικά, σας επισημαίνω ότι στην Πύλη υπάρχει […]

>Σκέψεις για τα μέρη του λόγου

Κατηγορία: Γλώσσα από στις Μάιος 29, 2008

> Η αναδημοσίευση επίσης του κειμένου του Φοίβου Παναγιωτίδη στον Πολίτη της 25ης Μαΐου 2008, ελπίζω να είναι μια ακόμη αφορμή για συζήτηση. Το γραμματικό παράδοξο και τα μέρη του λόγου Κρυμμένη πολυπλοκότητα, κρυμμένη απλότητα Έχουμε ξαναμιλήσει για το γραμματικό παράδοξο πολλές φορές από αυτήν εδώ τη στήλη: στην καρδιά της γλωσσικής ικανότητας του ανθρώπου […]

>Και λίγη ποίηση… με άρτυμα τεχνολογίας

Κατηγορία: download video,ποίηση από στις Μάιος 28, 2008

> Για να κατεβάσετε βίντεο από το Youtube ή άλλες αντίστοιχες ιστοσελίδες, εάν χρησιμοποιείται υπολογιστή στον οποίον δεν είναι εγκατεστημένος ο RealPlayer 11 ή νεότερος, μπορείτε εναλλακτικά να χρησιμοποιήσετε τη βοήθεια που προσφέρουν ιστοσελίδες όπως: http://www.downloadyoutubevideos.com/ http://keepvid.com/ και για περισσότερο απαιτητικούς -ίσως κάποια στιγμή ανήκετε και εσείς σ’αυτή την κατηγορία- με το www.zamzar.com μπορείτε και […]

>Οι Τ

Κατηγορία: ΤΠΕ Εκπαίδευση από στις Μάιος 28, 2008

> Πώς συνδέονται οι ΤΠΕ με τον Καραγκιόζη στα πλαίσια θεωρητικών συζητήσεων για το «πώς» και το » γιατί» της εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία;Αν κανείς ενδιαφέρεται, ας επισκεφτεί το Στέντορα και, αν θέλει, ας αφήσει το σχόλιό του! Αναμένεται ενδιαφέρουσα συζήτηση!

Κατηγορία: λογοτεχνία,υπερλογοτεχνία από στις Μάιος 28, 2008

>Για να δείτε ένα παράδειγμα υπερλογοτεχνικού έργου και μάλιστα στα ελληνικά [στα αγγλικά, βλ. M.D. Coverley (Marjorie C. Luesebrink), Califia (2000), Shelley Jackson, Patchwork Girl (1996), Michael Joyce, afternoon, a story (1986)], μπορείτε να διαβάσετε; ή να πω καλύτερα να περιηγηθείτε τον Πλανήτη Πρέσπα της Σοφίας Νικολα ΐδου (το ομώνυμο μυθιστόρημα της ιδίας κυκλοφορεί από […]

>Εννοιολογικοί χάρτες

Κατηγορία: εννοιολογικοί χάρτες από στις Μάιος 27, 2008

> Αναφερθήκαμε ήδη στους εννοιολογικούς χάρτες και στη χρησιμότητά τους, αλλά, επειδή στο υλικό του ειδικού μέρους δεν θα βρείτε πληροφόρηση, θεωρώ χρήσιμο να έχουμε υπόψη μας μερικά συνοπτικά στοιχεία, τα οποία θα μας βοηθήσουν να χρησιμοποιήσουμε παραγωγικά το εργαλείο αυτό στη διδακτική μας πρακτική (για παράδειγμα στην ιστορία και τη γλώσσα). ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ – […]

>H ΚΡΙΤΙΚΗ Α

Κατηγορία: αξιολόγηση ιστοτόπων από στις Μάιος 27, 2008

>Έχουμε ξαναμιλήσει για την αναγκαιότητα κριτικής αποτίμησης των ιστοτόπων που χρησιμοποιούμε για διδακτικούς σκοπούς, αλλά δεν ασκηθήκαμε σ’ αυτό.Ως εξάσκηση (υποχρεωτική): κατεβάστε τη φόρμα αξιολόγησης*, επιλέξτε ένα από τους προτεινόμενους ιστότοπους ή επιλέξτε ένα άλλον της αρεσκείας σας αξιολογήστε τον αποθηκεύστε τα αποτελέσματα σύμφωνα με τις οδηγίες. * για να κατεβάσετε τη φόρμα σε μορφή […]

>Διαθεματικό διδακτικό σενάριο με τη χρήση ανοιχτού διερευνητικού περιβάλλοντος

Κατηγορία: διδακτικό σενάριο από στις Μάιος 27, 2008

>Παραθέτω στη συνέχεια το διδακτικό σενάριο «Μνήμη» από το υλικό της επιμόρφωσης για να έχετε την ευκαιρία να το μελετήσετε, με σκοπό να πάρουμε ιδέες χρήσης του ανοιχτού διερευνητικού περιβάλλοντος της Πύλης για την ελληνική γλώσσα να διαπιστώσουμε τη δομή των διδακτικών σεναρίων να διαμορφώσουμε κριτήρια αποτίμησης προτεινόμενων διδακτικών σεναρίων  

Επόμενη Σελίδα: »