ailiadi's blog

"Ποίηση, ζωγραφική, ιστορία, πολιτισμός ως έννοιες αδιαπραγμάτευτες"

Σκέψεις προς τους μαθητές/τριες, με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2017-18 στο 5ο Λύκειο Τρικάλων Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου Λυκείου Τρικάλων

Κάτω από: ΓενικάΑΜΑΛΙΑ ΗΛΙΑΔΗ στις 3:57 μμ στις Σεπτεμβρίου 30, 2017

Σκέψεις προς τους μαθητές/τριες, με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2017-18 στο 5ο Λύκειο Τρικάλων Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου Λυκείου Τρικάλων «Στο Δημοτικό» Τα μήλα ήταν μέλι. Ο Μίμης και η Άννα αδέρφια αγαπημένα. Δεν κάπνιζε το τζάκι τους, δε μάλωναν, δεν τα ’παιρνε ο πατέρας στο χωράφι. Όλα κυλούσαν ήρεμα στο […]

«Ο ρόλος του διευθυντή σχολείου στην επιτυχή Συνεκπαίδευση: Παράλληλη στήριξη- Τμήμα Ένταξης: ανάμεσα στις «συμπληγάδες» της θεωρίας και της πράξης». Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου Λυκείου Τρικάλων

«Ο ρόλος του διευθυντή σχολείου στην επιτυχή Συνεκπαίδευση: Παράλληλη στήριξη- Τμήμα Ένταξης: ανάμεσα στις «συμπληγάδες» της θεωρίας και της πράξης». Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου Λυκείου Τρικάλων Περίληψη: Το ειδικό παιδί και η αγωγή του  βρίσκονται σήμερα στο προσκήνιο του ενδιαφέροντος. Απασχολεί πρωτίστως τη διοίκηση της εκπαίδευσης, τους διευθυντές σχολείων αλλά και τους διδάσκοντες καθηγητές […]

«Ο πλατωνικός νοητός κόσμος των Ιδεών και η “σκληρή” πραγματικότητα: να διερευνήσετε την αληθινή ουσία του ανθρώπου και του κόσμου σύμφωνα με την πλατωνική φιλοσοφική θεωρία».

  Μουσικό Σχολείο Τρικάλων – Σχολικό Έτος 2016-17 Διδάσκουσα καθηγήτρια: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος–ιστορικός (ΠΕ02) Δημιουργική–Συνθετική εργασία στο μάθημα της Φιλοσοφίας Β” Λυκείου της μαθήτριας Αλίκης Φλιούκα «Ο πλατωνικός νοητός κόσμος των Ιδεών και η “σκληρή” πραγματικότητα: να διερευνήσετε την αληθινή ουσία του ανθρώπου και του κόσμου σύμφωνα με την πλατωνική φιλοσοφική θεωρία». Ο Πλάτων αποτελεί […]

«Η λογική στον Αριστοτέλη» Συνθετική εργασία στο μάθημα της Φιλοσοφίας Β” Λυκείου

  Μουσικό Σχολείο Τρικάλων – Σχολικό Έτος 2016-17 Διδάσκουσα καθηγήτρια: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος–ιστορικός (ΠΕ02) «Η λογική στον Αριστοτέλη» Συνθετική εργασία στο μάθημα της Φιλοσοφίας Β“ Λυκείου του Κατσαντώνη Δημήτριου,  μαθητή Β1 Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων Ο Αριστοτέλης πίστευε ότι όλα όσα έχουμε μέσα στο μυαλό μας, ως ιδέες και σκέψεις, έχουν φτάσει μέχρι τη […]

ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ/ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων Σχολικό Έτος 2016-17 Μάθημα: Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου /Διδάσκουσα καθηγήτρια: Αμαλία Κ. Ηλιάδη (ΠΕ02-Φιλόλογος-Ιστορικός) ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ                                                                                                                                   Νίκος Κουτσώνας,  μαθητής Γ” Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ Ο Μακεδονικός Αγώνας ήταν ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου […]

«Μαθητές και μαθήτριες σε ρόλο αφηγητή ξεδιπλώνουν τον περιγραφικό, εκφραστικό τους λόγο»

 Μουσικό Σχολείο Τρικάλων Σχολικό Έτος 2016-17 Μάθημα: Έκθεση-Έκφραση Α΄Λυκείου Διδάσκουσα καθηγήτρια: Αμαλία Κ. Ηλιάδη (ΠΕ02-Φιλόλογος-Ιστορικός) «Μαθητές και μαθήτριες σε ρόλο αφηγητή ξεδιπλώνουν τον περιγραφικό, εκφραστικό τους λόγο» Η επιτυχής παραγωγή προφορικού και, εν συνεχεία, γραπτού λόγου από τους μαθητές/τριες Λυκείου προϋποθέτει τη λειτουργική παιδαγωγική  σχέση διδάσκοντος-διδασκομένου, πράγμα καθόλου αυτονόητο. Η επίτευξή του εδράζεται σε μια […]

«Στα μονοπάτια της Ιστορίας: η Βέροια και η Σιάτιστα στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας /Εκθέματα του Βυζαντινού & Αρχαιολογικού Μουσείου Βέροιας»

«Στα μονοπάτια της Ιστορίας: η Βέροια και η Σιάτιστα στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας /Εκθέματα του Βυζαντινού & Αρχαιολογικού Μουσείου Βέροιας» (Βλ. τα σχετικά βίντεο-ταινιάκια της πολιτιστικής μας εξόρμησης: https://www.youtube.com/watch?v=u7G0DGOcKGs ) https://www.youtube.com/watch?v=Rf7hZ3heEWI Η πόλη της Βέροιας , ένα κόσμημα στα μονοπάτια της Ιστορίας, ένας τόπος ευλογημένος, ξεχωριστός  στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας γεμάτος φυσικές ομορφιές […]

«Στα μονοπάτια της Ιστορίας, στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας: η βυζαντινή πόλη Βέροια και η αρχοντική Σιάτιστα»

«Στα μονοπάτια της Ιστορίας, στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας: η βυζαντινή πόλη Βέροια και η αρχοντική Σιάτιστα» (Βλ. το σχετικό βίντεο-ταινιάκι της πολιτιστικής μας εξόρμησης: https://www.youtube.com/watch?v=u7G0DGOcKGs ) Γράφει η Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός Η πόλη της Βέροιας , ένα κόσμημα στα μονοπάτια της Ιστορίας, ένας τόπος ευλογημένος, ξεχωριστός  στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας γεμάτος φυσικές […]

«Βιωματική μάθηση: Διδακτική επίσκεψη της Α΄ τάξης Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων στο Φανάρι Καρδίτσας» (26-4-2017)

«Βιωματική  μάθηση: Διδακτική επίσκεψη της  Α΄ τάξης  Λυκείου του  Μουσικού Σχολείου Τρικάλων στο Φανάρι Καρδίτσας»  (26-4-2017) (Βλ. το σχετικό βίντεο της διδακτικής επίσκεψης:  https://www.youtube.com/watch?v=efiii-Ih9Zk) «Δεν ξέρω ποιος το “χτισε (…] Το κάστρο το επισκεύασε, με άδεια του Πατισάχ, ο Χαμζα-Μπέης και για την επισκευή (του], ξόδεψε σαράντα πουγκιά . Το κάστρο βρίσκεται στην άκρη ενός ψηλού κι […]

«Η γοητεία της ιστορίας & αρχαιολογίας: Οι αρχαιολογικές φωτογραφίες ως εκπαιδευτικό υλικό, με αφορμή μια μαθητική περιήγηση στο χώρο και το χρόνο»

«Η γοητεία της ιστορίας & αρχαιολογίας: Οι αρχαιολογικές φωτογραφίες ως εκπαιδευτικό υλικό, με αφορμή μια μαθητική περιήγηση στο χώρο και το χρόνο» Γράφει η Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός Τα έντυπα που σχεδιάζονται από τα ελληνικά αρχαιολογικά μουσεία και διατίθενται στο μαθητικό κοινό κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών τους δράσεων αποτελούν διδακτικά μέσα, τα οποία εντάσσονται […]

Επόμενη Σελίδα: »