ailiadi's blog

"Ποίηση, ζωγραφική, ιστορία, πολιτισμός ως έννοιες αδιαπραγμάτευτες"

«Ο πλατωνικός νοητός κόσμος των Ιδεών και η “σκληρή” πραγματικότητα: να διερευνήσετε την αληθινή ουσία του ανθρώπου και του κόσμου σύμφωνα με την πλατωνική φιλοσοφική θεωρία».

  Μουσικό Σχολείο Τρικάλων – Σχολικό Έτος 2016-17 Διδάσκουσα καθηγήτρια: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος–ιστορικός (ΠΕ02) Δημιουργική–Συνθετική εργασία στο μάθημα της Φιλοσοφίας Β’ Λυκείου της μαθήτριας Αλίκης Φλιούκα «Ο πλατωνικός νοητός κόσμος των Ιδεών και η “σκληρή” πραγματικότητα: να διερευνήσετε την αληθινή ουσία του ανθρώπου και του κόσμου σύμφωνα με την πλατωνική φιλοσοφική θεωρία». Ο Πλάτων αποτελεί […]

«Η λογική στον Αριστοτέλη» Συνθετική εργασία στο μάθημα της Φιλοσοφίας Β’ Λυκείου

  Μουσικό Σχολείο Τρικάλων – Σχολικό Έτος 2016-17 Διδάσκουσα καθηγήτρια: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος–ιστορικός (ΠΕ02) «Η λογική στον Αριστοτέλη» Συνθετική εργασία στο μάθημα της Φιλοσοφίας Β‘ Λυκείου του Κατσαντώνη Δημήτριου,  μαθητή Β1 Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων Ο Αριστοτέλης πίστευε ότι όλα όσα έχουμε μέσα στο μυαλό μας, ως ιδέες και σκέψεις, έχουν φτάσει μέχρι τη […]

ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ/ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων Σχολικό Έτος 2016-17 Μάθημα: Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου /Διδάσκουσα καθηγήτρια: Αμαλία Κ. Ηλιάδη (ΠΕ02-Φιλόλογος-Ιστορικός) ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ της ΙΣΤΟΡΙΑΣ  ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ                                                                                                                                   Νίκος Κουτσώνας,  μαθητής Γ’ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ Ο Μακεδονικός Αγώνας ήταν ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου […]

«Μαθητές και μαθήτριες σε ρόλο αφηγητή ξεδιπλώνουν τον περιγραφικό, εκφραστικό τους λόγο»

 Μουσικό Σχολείο Τρικάλων Σχολικό Έτος 2016-17 Μάθημα: Έκθεση-Έκφραση Α΄Λυκείου Διδάσκουσα καθηγήτρια: Αμαλία Κ. Ηλιάδη (ΠΕ02-Φιλόλογος-Ιστορικός) «Μαθητές και μαθήτριες σε ρόλο αφηγητή ξεδιπλώνουν τον περιγραφικό, εκφραστικό τους λόγο» Η επιτυχής παραγωγή προφορικού και, εν συνεχεία, γραπτού λόγου από τους μαθητές/τριες Λυκείου προϋποθέτει τη λειτουργική παιδαγωγική  σχέση διδάσκοντος-διδασκομένου, πράγμα καθόλου αυτονόητο. Η επίτευξή του εδράζεται σε μια […]

«Στα μονοπάτια της Ιστορίας: η Βέροια και η Σιάτιστα στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας /Εκθέματα του Βυζαντινού & Αρχαιολογικού Μουσείου Βέροιας»

«Στα μονοπάτια της Ιστορίας: η Βέροια και η Σιάτιστα στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας /Εκθέματα του Βυζαντινού & Αρχαιολογικού Μουσείου Βέροιας» (Βλ. τα σχετικά βίντεο-ταινιάκια της πολιτιστικής μας εξόρμησης: https://www.youtube.com/watch?v=u7G0DGOcKGs ) https://www.youtube.com/watch?v=Rf7hZ3heEWI Η πόλη της Βέροιας , ένα κόσμημα στα μονοπάτια της Ιστορίας, ένας τόπος ευλογημένος, ξεχωριστός  στο σταυροδρόμι πολιτισμών της Μακεδονίας γεμάτος φυσικές ομορφιές […]