Καθώς πληριάζουν οι γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς τα παιδιά, όπως κάθε χρόνο, “μεταμορφώθηκαν” σε μικρά ξωτικά του Αϊ – Βασίλη και η τάξη στο εργαστήρι του. Ας ξεκινήσουμε με κάποιες από τις δημιουργίες τους.
Ο καινούριος μας φίλος, ο 2Π, που είχε έρθει στο νηπιαγωγείο μας τη Δευτέρα 20/4/2015, μας αποχαιρέτησε την προηγούμενη Πέμπτη 30/4/2015. Έμεινε για λίγες ημέρες κοντά μας, καθώς έχει και άλλους καινούριους φίλους – σχολεία που τον περιμένουν να τους επισκεφθεί.
Τα παιδιά χάρηκαν πολύ που τον γνώρισαν! Ενθουσιάστηκαν από τα παιχνίδια που έπαιξε
Με αφορμή τον εορτασμό της Επετείου της 28ης Οκτωβρίου του 1940 και τη γιορτή της σημαίας τα παιδιά πρότειναν και δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές. Σας παρουσιάζουμε κάποιες από αυτές.
α) Κατασκεύασαν ελληνικές σημαίες. Ακολουθήθηκαν δύο τεχνικές: η μια ζωγραφική επάνω σε έτοιμο πρότυπο και η δεύτερη κόψιμο και κολλητική των άσπρων λωρίδων
Όπως κάθε χρόνο φέραμε την Άνοιξη στο σχολείο μας με όμορφα μοσχομυριστά λουλούδια.
Τα παιδιά με την τεχνική του καταιγισμού ιδεών περιέγραψαν τις εικόνες που τους έρχονται
Με αφορμή το θέμα “Δόντια καθαρά σημαίνει δόντια γερά” τα παιδιά την ημέρα της Τσικνοπέμπτης δραματοποίησαν στο χώρο της τάξης την ιστορία “Η μάγισσα τερηδόνα και οι φίλοι της” μια διασκευή της ομώνυμης ιστορίας που παρουσιάζεται στο ιστολόγιο της Καραθανάση Άννας. Στα πλαίσια της παράστασης αυτής χόρεψαν στους ρυθμούς των τραγουδιών “Κρυφτό με
Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων που εφαρμόστηκαν στην τάξη μας με αφορμή την Επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική εργασία, για να τιμήσουν και αυτά με τον δικό τους τρόπο, όσους αγωνίστηκαν για την ελευθερία και τη δημοκρατία. Ζωγράφισαν τους φοιτητές που κρατούν στα χέρια τους το πανό με το σύνθημα ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.
Η
Αρχές του Οκτώβρη διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι “Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας” του David McKee.
Κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του Έλμερ και στη συνέχεια όλα τα παιδιά μαζί δημιούργησαν με την τεχνική του κολάζ έναν μεγάλο Έλμερ, τον Έλμερ της τάξης μας.
Με αφορμή τις απορίες των παιδιών σχετικά με την ανάπτυξη των φυτών διαβάσαμε το παραμύθι της Ζωρζ Σαρή “Η τουλιπίτσα”. Σε μια πρώτη φάση τα παιδιά εξέφρασαν και ζωγράφισαν ατομικά τις εντυπώσεις τους. Στη συνέχεια όλα τα παιδιά μαζί διάλεξαν εικόνες παραμυθιού καθώς και τα υλικά που ήθελαν να χρησιμοποιήσουν και δημιούργησαν όλα
Συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τόποι της μνήμης» του Κέντρου Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης του Κρατικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης στην Αποθήκη Β1, στο λιμάνι, τα παιδιά του σχολείου μας έκαναν τη δική τους παρέμβαση στο έργο (Βίντεο – εγκατάσταση) “The street” του Richard Whitlock με τη βοήθεια και την καθοδήγηση του ίδιου του καλλιτέχνη.
Περιμένοντας τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά οργανώθηκαν στο νηπιαγωγείο μας διάφορες δραστηριότητες. Ένα μέρος από αυτές καθώς και δείγματα της δουλειάς των παιδιών παρουσιάζονται στο παρακάτω βίντεο.
(Την ιδέα για την παρουσίαση των δραστηριοτήτων σε μορφή βίντεο την πήραμε από τη δημοσίευση “Τα Χριστούγεννα
