7o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

1 Αναζήτηση πληροφοριών για σχολές ΑΕΙ ανά επάγγελμα

http://www.mysep.gr/?p=14691

2 Επαγγελματικά περιγράμματα

http://www.eoppep.gr/index.php/en/33-katalogos_perigrammaton/

3 Γνώρισε τον κόσμο της εργασίας – βίντεο επαγγελμάτων

http://www.eoppep.gr/teens/index.php/professional-video

4 Αναλυτικές πληροφορίες για το επάγγελμα του μηχανικού

http://web.tee.gr/

5 Βίντεο για ιατρικά επαγγέλματα

http://www.careervideos.gr/

6 Βίντεο επαγγελμάτων

http://www.mysep.gr/?p=16486

7 Επάγγελμα ψυχολόγου

http://www.seps.gr/

8 Επάγγελμα λογοπεδικού – λογοθεραπευτή

http://www.logopedists.gr/logopedists/

9 Επάγγελμα διαιτολόγου

http://www.elde.gr/επάγγελμα/

10 Επαγγέλματα κοινωνικής πολιτικής

http://sekp.gr/σπουδές-κοινωνικής-πολιτικής/

11 Αναλυτικές περιγραφές επαγγελμάτων

http://edujob.gr/kathgories-epaggelmaton

12 Οδηγός ειδικοτήτων ΙΕΚ

http://www.gsae.edu.gr/el/epaggelmatiki-katartisi/i-e-k-institoyta-epaggelmatikiskatartisis/

odigos-eidikotiton

ΚΕΣΥΠ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Αρχείο (ΓΕΛ 14-15) με τις βάσεις του 2014 & πληροφορίες για τις σχολές  όλων των πεδίων

Από την κα Κ. Κορδονούρη, ΚΕΣΥΠ Καλλιθέας

Λίστα με 87 επαγγέλματα που προβλέπεται ότι θα παρουσιάσουν αυξημένη ζήτηση στην αγορά εργασίας την επόμενη επταετία έδωσε στη δημοσιότητα ο ΣΕΒ. Ο μηχανισμός συγκεντρώνει στοιχεία σχετικά με τις διαφαινόμενες τεχνολογικές, οικονομικές, ρυθμιστικές εξελίξεις και τάσεις σε επιλεγμένους τομείς της ελληνικής οικονομίας, σε μεσομακροπρόθεσμο ορίζοντα και αναλύει τις επιπτώσεις τους στα επαγγέλματα, από πλευράς απαιτούμενων γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Τα συμπεράσματα επαληθεύονται από ομάδες Εμπειρογνωμόνων και Στελεχών Επιχειρήσεων και ακολουθεί διαβούλευση πριν οριστικοποιηθούν. Σε αυτή τη φάση, ο μηχανισμός λειτουργεί σε 8 Επιχειρηματικούς Τομείς, που θεωρείται ότι παρουσιάζουν σημαντικό ενδιαφέρον για την ελληνική οικονομία και είναι οι: Τρόφιμα, Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών, Ενέργεια, Δομικά Προϊόντα, Εφοδιαστική Αλυσίδα, Περιβάλλον, Μέταλλο, Υγεία. Τα επαγγέλματα που συνδέονται με την ανάπτυξη των κλάδων αυτών, όπως προέκυψαν από τη μελέτη, είναι: Τομέας της Ενέργειας 1. Ενεργειακός Μελετητής 2. Εξειδικευμένο Στέλεχος σε Τεχνολογίες Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας 3. Εξειδικευμένο Στέλεχος σε Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας 4. Τεχνικός Αυτοματισμών 5. Τεχνικός Φωτοβολταϊκών Συστημάτων 6. Εξειδικευμένο Στέλεχος σε θέματα Αυτοματισμών 7. Σύμβουλος Ενεργειακών Επενδύσεων 8. Εξειδικευμένο Στέλεχος σε θέματα Προστασίας Περιβάλλοντος 9. Εξειδικευμένο Στέλεχος σε θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας 10. Εξειδικευμένο Στέλεχος στο Βιοκλιματικό Σχεδιασμό & Κτιριακές Εφαρμογές 11. Εξειδικευμένο Στέλεχος σε Συστήματα – Δίκτυα Aερίων 12. Τεχνικός Αιολικών Συστημάτων. Τομέας των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) 1. Ειδικός Ανάπτυξης Εφαρμογών Κινητής Τηλεφωνίας [Mobile Applications Developer] 2. Ειδικός Ανάπτυξης Λογισμικού ή Προγραμματιστής [Software Engineer (Developer)] 3. Αναλυτής Συστημάτων/ Σχεδιαστής Δικτύων [Systems Analyst/ Network Planner] 4. Αναλυτής Επιχειρησιακών Αναγκών και Διαδικασιών [Business Analyst] 5. Υπεύθυνος Διαδικτύου [Digital Media Specialist and/or Web Master] 6. Μηχανικός Δικτύων [Network Engineer] 7. Σχεδιαστής Ενοποιημένων Συστημάτων [Enterprise and Systems Architect] 8. Υπεύθυνος Τεχνικής Ανάπτυξης και Ανάπτυξης Δικτύων [Development and Network Engineering Management] 9. Υπεύθυνος Ποιότητας Πληροφοριακών Συστημάτων/ Δικτύων [Quality Assurance Manager] 10. Υπεύθυνος Ασφάλειας Πληροφοριακών Συστημάτων/ Δικτύων [ICT Security Manager] 11. Μηχανικός Υλικού [Hardware Engineer] 12. Ειδικός Εφαρμογής Eλέγχων στην Aνάπτυξη Λογισμικού και στην Eγκατάσταση Υλικού [Test Specialist] 13. Yπεύθυνος Σχεδιασμού Προϊόντων ή/και Υπηρεσιών [Product and/or Services Manager] 14. Υπεύθυνος Έργων ΤΠΕ [ICΤ Project Manager] 15. Διαχειριστής Βάσεων Δεδομένων και Κέντρων Δεδομένων [Database & Data Center Administrator] 16. Υπεύθυνος Πληροφοριακού Συστήματος/ Λειτουργίας Δικτύου [Business Information/Network Manager]. Τομέας των Τροφίμων 1. Στέλεχος Διαχείρισης Ασφάλειας & Ποιότητας Τροφίμων 2. Υπεύθυνος Μarketing Τροφίμων 3. Επιστημονικός Σύμβουλος Εταιρειών Τροφίμων 4. Επιστήμονας R&D 5. Στέλεχος Εργαστηρίων Ελέγχου Ποιότητας 6. Υπεύθυνος Νομοθεσίας και Επικοινωνίας 7. Υπεύθυνος Προμηθειών Α’ Υλών 8. Εξειδικευμένο Στέλεχος Παραγωγής Τροφίμων 9. Μηχανικός Υποδομών & Συντήρησης. Τομέας Δομικών Προϊόντων 1. Εξειδικευμένο Στέλεχος Περιβαλλοντικής Προστασίας – Ανακύκλωσης Δομικών Προϊόντων 2. Εξειδικευμένο Στέλεχος Διαχείρισης Ποιότητας Δομικών Προϊόντων 3. Μηχανικός Κατασκευών με έμφαση στη Διαχείριση Ενέργειας 4. Εξειδικευμένο Στέλεχος Παραγωγής Δομικών Προϊόντων 5. Στέλεχος Προώθησης και Πώλησης Ενεργειακά Οικονομικών Δομικών Προϊόντων (Green Marketing). 6. Αρχιτέκτονας Βιοκλιματικής Δόμησης 7. Στέλεχος Έρευνας και Ανάπτυξης Δομικών Προϊόντων 8. Εξειδικευμένο Στέλεχος Οικονομίας Δομικών Προϊόντων Τομέας του Περιβάλλοντος 1. Ειδικός Αντιρρύπανσης 2. Εξειδικευμένο Στέλεχος Διαχείρισης και Ανακύκλωσης Ειδικών Αποβλήτων (βιομηχανικά κτλ) 3. Υπεύθυνος Παρακολούθησης Υδάτινων Αποδεκτών και Ποιότητας Πόσιμου Νερού 4. Σύμβουλος Βιομηχανικής Συμβίωσης σε θέματα Περιβάλλοντος 5. Οικονομολόγος του Περιβάλλοντος 6. Ειδικός στον Περιβαλλοντικό Έλεγχο και Πιστοποίηση 7. Επαγγέλματα Εφαρμογών στον Τομέα του Περιβάλλοντος 8. Νομικός Περιβαλλοντικών Θεμάτων. Τομέας της Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Logistics) 1. Υπεύθυνος Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Supply Chain Manager) 2. Υπεύθυνος Μεταφορών (Transportation Manager) 3. Υπεύθυνος Logistics (Logistics Manager) 4. Υπάλληλος Logistics (Logistics Coordinator) 5. Υπεύθυνος Διανομής (Distribution Manager) 6. Υπεύθυνος Εξαγωγών (Export Manager) 7. Υπεύθυνος Αποθηκών (Warehouse Manager) 8. Μηχανικός Logistics (Logistics Engineer) 9. Υπεύθυνος Σχεδιασμού Ζήτησης (Demand Planner) 10. Υπεύθυνος Αγορών/Προμηθειών (Purchasing / Procurement Manager) 11. Υπάλληλος Αποθηκών (Warehouse Coordinator) 12. Υπεύθυνος Εξυπηρέτησης Πελατών (Customer Service Manager). Τομέας του Μετάλλου 1. Εξειδικευμένο Στέλεχος Περιβαλλοντικής Προστασίας – Ανακύκλωσης Προϊόντων Μετάλλου 2. Μηχανικός Εκμετάλλευσης Μεταλλείων και Ορυκτών Πόρων 3. Μηχανικός Τεχνολογίας Μεταλλικών Υλικών 4. Τεχνίτης Κατασκευών Αλουμινίου 5. Γομωτής 6. Χειριστής Μηχανημάτων Έργου 7. Εφαρμοστής, Τεχνίτης – Εφαρμοστής Μηχανημάτων 8. Ηλεκτρολόγος – Ηλεκτρονικός – Ειδικός Αυτοματισμών 9. Τεχνίτης Μεταλλικών Κατασκευών 10. Συγκολλητής και Κόπτης Μετάλλων – Ηλεκτροσυγκολλητής – Οξυγονοκολλητής 11. Χειριστής Εργαλειομηχανών Κοπής/Μορφοποίησης Μετάλλων. Τομέας της Υγείας 1. Χημικός Μηχανικός ή Χημικός -στην Έρευνα και Παραγωγή Φαρμακευτικών & Παραφαρμακευτικών Προϊόντων 2. Ιατρός Κλινικός Γενετιστής 3. Κλινικός Παθολόγoανατόμος (Clinical Pathologist) 4. Φαρμακοποιός – Φαρμακολόγος 5. Υπεύθυνος Διασφάλισης Ποιότητας (Ιατρικός έλεγχος- Αξιολόγηση) (Medical Auditor) 6. Μοριακός Βιολόγος 7. Κλινικός Φαρμακοποιός 8. Ιατρός Επείγουσας Ιατρικής (Emergency Doctor-Acute Medicine) 9. Ψυχολόγος με ειδίκευση στην Κοινωνική Κλινική Ψυχολογία των Εξαρτήσεων 10. Νοσηλευτής Γηριατρικής 11. Πληροφορικός της Υγείας (Health Informatics).

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2013 των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ ή Αίτησης για ενδοσχολικό απολυτήριο

Επιλογή δεύτερου μαθήματος

Οι Σχολές και τα Τμήματα που απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για τις Στρατιωτικές, Αστυνομικές Σχολές και τα ΤΕΦΑΑ

Αφορμή για το άρθρο αυτό είναι οι αντικρουόμενες απόψεις αναλυτών για το επαγγελματικό μέλλον που έχουν τα διάφορα τμήματα του Μηχανογραφικού Δελτίου. Άλλοι συνιστούν ένα τμήμα ενώ άλλοι για το ίδιο τμήμα είναι πολύ αρνητικοί! Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι τα Τμήματα Σλαβικών Σπουδών Αθήνας, Βαλκανικών Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη), Βαλκανικών Σπουδών Δ. Μακεδονίας (Φλώρινα).

Δύο αναλυτές αναφέρουν ότι τα παραπάνω τμήματα είναι: «Τα τμήματα προς αποφυγήν» (http://users.sch.gr/kalodimos/sep4u/?p=1550) και «δεν έχουν άμεσο, σχετικό επαγγελματικό αντικείμενο» (http://users.sch.gr/kalodimos/sep4u/?p=1425) ενώ άλλοι δύο αναλυτές αναφέρουν για τα παραπάνω τμήματα: «Μια φοιτήτρια λ.χ. που επιλέγει διοίκηση επιχειρήσεων στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και εφόσον έκανε μεταπτυχιακό στη συνέχεια θα είχε καλές προοπτικές στην αγορά εργασίας, όπως και οι 24.000 πτυχιούχοι που θα είχαν στο μεταξύ αποφοιτήσει. Αν επέλεγε όμως το τμήμα βαλκανικών, σλαβικών και ανατολικών σπουδών του ιδίου πανεπιστημίου, όπου αποφοιτούν κάθε χρόνο 30 άτομα, και έκανε επίσης μεταπτυχιακό στη διοίκηση επιχειρήσεων, θα ήταν περιζήτητο στέλεχος τραπεζών ή πολυεθνικών εταιρειών με έδρα στα Βαλκάνια» (http://users.sch.gr/kalodimos/sep4u/?p=1114 ) Ο άλλος αναλυτής σε ενότητα με τίτλο: «Τα περιζήτητα τμήματα» αναφέρει: «Ενδιαφέρον εκδηλώνεται από μαθητές της δυτικής Θεσσαλονίκης επίσης για την Ψυχολογία, τα τμήματα Πολιτικών Επιστημών, τη Νομική, τα τμήματα Αρχιτεκτόνων, Πολιτικών Μηχανικών, Μηχανολόγων Μηχανικών, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Οικονομικών Επιστημών, Μάρκετινγκ και Διοίκησης Λειτουργικών (Έδεσσα), Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών».(http://users.sch.gr/kalodimos/sep4u/?p=643)

Ο υποψήφιος που έχει διαβάσει αυτές τις απόψεις ποιον να πιστέψει;

Τι πρέπει να κάνει σε τέτοιες περιπτώσεις; Κάποιες από τις παρακάτω προτάσεις ίσως φανούν χρήσιμες:

1) να ψάξει για επιστημονικές μελέτες απασχόλησης των αντίστοιχων σχολών , επιστημονικών συλλόγων, επαγγελματικών συλλόγων π.χ. ΤΕΕ (http://portal.tee.gr) , ινστιτούτων π.χ. ΙΝΕΓΣΕΕ, (http://www.inegsee.gr) Εθνική Στατιστική Υπηρεσία Ελλάδας (http://www.statistics.gr), ΟΑΕΔ, ΣΕΒ κλπ. Ένα καλό παράδειγμα είναι η μελέτη απορρόφησης αποφοίτων Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας από το Γραφείο Διασύνδεσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

2) να επισκεφθεί forum φοιτητών και καθηγητών των σχολών π.χ. Διαδικτυακή Κοινότητα Φοιτητών Μηχανολόγων Μηχανικών ΑΠΘ (http://forum.meng.auth.gr), Διαδικτυακή Κοινότητα Φοιτητών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΑΠΘ  http://genesis.ee.auth.gr/forum/

3) να επισκεφθεί το site του ΑΣΕΠ (http://www.asep.gr) όπου μπορεί να αντλήσει χρήσιμες πληροφορίες για τα προσόντα και τις θέσεις που προκηρύσσονται. 2 στους 3 πτυχιούχους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης απασχολούνται στο δημόσιο!!!

4) να επισκεφθεί το site του EURES – Ευρωπαϊκή πύλη για την επαγγελματική κινητικότητα
(http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=el) όπου μπορεί να πληροφορηθεί τις ειδικότητες με ζήτηση στην Ευρώπη.

5) να συνομιλήσει με υπευθύνους των δομών ΣΕΠ (ΚΕΣΥΠ)

Καλή Επιτυχία σε κάθε σας επιλογή.

Δ. Καλοδήμος

Από

Εργαζόμενους σε θέσεις εργασίας που απαιτούν λιγότερα προσόντα από όσα έχουν αλλά και μία μεγάλη πίεση σε χαμηλής κατάρτισης προσωπικό καταγράφει μεταξύ άλλων για την Ελλάδα η Eurostat για το διάστημα 2007-2011 χαρτογραφώντας το περιβάλλον εργασίας σε μία μεταβατική περίοδο, λίγο πριν και μεσούσης της οικονομικής κρίσης.

η επικοινωνία στη μητρική γλώσσα,

Ανοίγουν πόρτες εργασίας. Χιλιάδες υποψήφιοι με πολύ υψηλή βαθμολογία τα προτιμούν ακόμη και από τις πανεπιστημιακές σχολές

Του ΜΙΧΑΛΗ ΝΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗ

Στροφή στα «καλά» και ελπιδοφόρα τμήματα των τεχνολογικών ιδρυμάτων καταγράφεται από χιλιάδες υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων, καθώς σε πολλές περιπτώσεις προσφέρουν καλύτερες προοπτικές στην αγορά εργασίας από αρκετές πανεπιστημιακές σχολές.

Είναι χαρακτηριστικό ότι σε δεκάδες τμήματα, όχι μόνο κεντρικά, εισάγονται υποψήφιοι με βαθμούς που αγγίζουν το άριστα, ξεπερνώντας με τη βαθμολογία τους κατά πολλές χιλιάδες μόρια τη βάση εισαγωγής.

Μια ματιά στα στατιστικά στοιχεία των υποψηφίων με τις πρώτες προτιμήσεις αλλά και το σύνολο των προτιμήσεων ανά τμήμα δείχνει πως χιλιάδες μαθητές έχουν στρέψει το ενδιαφέρον τους σε επιλογές οι οποίες οδηγούν με σχετική σιγουριά στην επαγγελματική αποκατάσταση, ενώ την ίδια στιγμή γυρνούν την «πλάτη» σε κορεσμένες ειδικότητες.

Τα τμήματα, τα οποία προσελκύουν ολοένα και περισσότερους υποψηφίους, σχετίζονται με τα γνωστικά αντικείμενα της Φυσικοθεραπείας, Διατροφής και Διαιτολογίας, Νοσηλευτικής, Λογιστικής, Μαιευτικής, Βρεφονηπιοκομίας, Αισθητικής και Κοσμηματολογίας κ.ά.

Ψηλά στις προτιμήσεις είναι και σχολές των λεγόμενων παραϊατρικών ειδικοτήτων όπως Ιατρικών Εργαστηρίων, Οδοντικής Τεχνολογίας, Οπτικής και Οπτομετρίας και Ραδιολογίας – Ακτινολογίας.

Αναφορικά με τους λόγους -εκτός από τις ευοίωνες προοπτικές για επαγγελματική αποκατάσταση- για τους οποίους επιλέγονται, δεν θα πρέπει να παραβλέψουμε και την επιλογή πολλών οικογενειών να σπουδάσουν τα παιδιά τους κοντά στον τόπο κατοικίας τους ώστε να μη «σηκώσουν» τα υψηλά ποσά που απαιτούνται για τις σπουδές σε μια επαρχιακή πόλη.

Επίσης ένας άλλος σημαντικός λόγος είναι ότι οι βάσεις εισαγωγής δεν είναι απλησίαστες αλλά προσιτές για τους περισσότερους υποψηφίους.

Είναι χαρακτηριστικό ότι για την εισαγωγή στα περισσότερα από τα ανωτέρω τμήματα απαιτούνται από 12.000 έως 14.000 μόρια.

Ακόμη, θα πρέπει να επισημανθεί ότι επανέρχονται στο προσκήνιο ειδικότητες Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών, αφού υπάρχει ακόμη ζήτηση στην αγορά εργασίας.

Στις επιστήμες υγείας, τα πρωτοκλασάτα τμήματα Φυσικοθεραπείας τραβούν τα περισσότερα «βλέμματα» στις σχολές του 3ου επιστημονικού πεδίου αφού θεωρούνται περιζήτητοι στην αγορά και σε πολλούς τομείς απασχόλησης. Οι απόφοιτοι, άλλωστε, μπορούν να εργαστούν τόσο στον δημόσιο τομέα όσο και στον ιδιωτικό, ανοίγοντας δικό τους φυσικοθεραπευτήριο.

Μπορεί στις κεντρικές πόλεις το επάγγελμα του φυσικοθεραπευτή να μην έχει τη ζήτηση του παρελθόντος, ωστόσο σε πολλές επαρχιακές πόλεις, οι εξειδικευμένοι επιστήμονες είναι δυσεύρετοι.

Σχολές με υψηλές και χαμηλότερες βάσεις
Υποψήφιοι όλων των βαθμολογικών επιδόσεων μπορούν να διεκδικήσουν μία θέση στα τμήματα των τεχνολογικών ιδρυμάτων τα οποία κερδίζουν χρόνο με τον χρόνο «έδαφος» στις προτιμήσεις.

Η πρόσβαση στην πλειονότητα των τμημάτων δεν απαιτεί κορυφαίες βαθμολογίες αν και πολλοί υποψήφιοι επιλέγουν σχολές με βάσεις κάτω από τα 15.000 μόρια, ενώ οι ίδιοι μπορεί να έχουν συγκεντρώσει ακόμη και 18.000 μόρια.

Θα πρέπει να επισημανθεί ότι οι πιθανότητες επιτυχίας για όσους σκοπεύουν να εισαχθούν σε ένα από τα δεκάδες τμήματα τα οποία προσφέρουν καλές προοπτικές για την αγορά εργασίας, είναι για τα περισσότερα αρκετές. Υπάρχουν βέβαια και περιπτώσεις, όπου οι πρώτες προτιμήσεις είναι πολλαπλάσιες των θέσεων που προσφέρονται, με αποτέλεσμα ο αυξημένος ανταγωνισμός να δυσκολεύει την πρόσβαση σε αυτά.

Ειδικότερα, η μεγαλύτερη ζήτηση συγκριτικά με τις θέσεις που προσφέρονται καταγράφεται στο τμήμα Φυσικοθεραπείας Αθήνας. Είναι ενδεικτικό πως την περσινή χρονιά 636 υποψήφιοι δήλωσαν το τμήμα ως πρώτη προτίμηση ενώ οι θέσεις ήταν μόλις 58. Αποτέλεσμα ήταν από αυτούς να εισαχθεί μόλις το 9,11%. Από κοντά ακολουθεί το αντίστοιχο τμήμα που εδρεύει στη Θεσσαλονίκη, με το ποσοστό επιτυχίας να φτάνει το 13%.

Αυξημένος είναι ο ανταγωνισμός και στη σχολή Αισθητικής και Κοσμητολογίας Αθήνας με το ποσοστό επιτυχίας για όσους το δήλωσαν ως πρώτη προτίμηση να διαμορφώνεται μόλις στο 13,6%. Ούτε 2 στους 10 δεν εισήχθησαν πέρυσι στα τμήματα Μαιευτικής και Νοσηλευτικής Αθήνας.

Στον αντίποδα, υπάρχουν αρκετές σχολές όπου η πρόσβαση είναι ευκολότερη, αφού η ζήτηση δεν έχει φτάσει σε πολύ υψηλά επίπεδα. Πρόκειται για τα τμήματα Ιατρικών Εργαστηρίων Αθήνας και Θεσσαλονίκης, Οπτικής και Οπτομετρίας Αθήνας, Βρεφονηπιοκομίας Ηπείρου, Διατροφής και Διαιτολογίας Κρήτης και Λάρισας, Φυσικοθεραπείας Λαμίας και Πάτρας κ.ά.

Αισθητικής και κοσμητολογίας
Το περιεχόμενο των σπουδών στο τμήμα Αισθητικής & Κοσμητολογίας αναφέρεται σε επιστημονικά θεωρητικές και εργαστηριακές γνώσεις σύμφωνα με τις οποίες μπορεί να βελτιωθεί η εξωτερική εμφάνιση του προσώπου και του σώματος του ανθρώπου.

Σκοπός του Τμήματος είναι η σωστή εκπαίδευση και η δημιουργία υψηλής ποιότητας επαγγελματιών αισθητικών, ικανών να εφαρμόσουν σωστά και αποτελεσματικά τις γνώσεις τους. Αναφορικά με τις επαγγελματικές προοπτικές, οι απόφοιτοι έχουν τη δυνατότητα να απασχοληθούν στα εξής αντικείμενα :

• Σε θέατρο, κινηματογράφο και τηλεόραση
• Στις επιχειρήσεις, που παρασκευάζουν καλλυντικά.
• Στις επιχειρήσεις, που πωλούν καλλυντικά προϊόντα.
• Στις νοσοκομειακές μονάδες με δερματολογική ή ενδοκρινολογική ή νευρολογική κλινική σε καθήκοντα συνεργασίας με τους ιατρούς, στον τομέα της ειδικότητάς τους.
• Σε κάθε άλλη επαγγελματική δραστηριότητα που εμφανίζεται με την εξέλιξη της τεχνολογίας και αποδεδειγμένα καλύπτεται από το γνωστικό αντικείμενο της ειδικότητάς τους.

Τα προγράμματα σπουδών και οι τομείς απασχόλησεις

Πληροφορίες για τα προγράμματα σπουδών και τους τομείς απασχόλησης των αποφοίτων τμημάτων ΤΕΙ υψηλής ζήτησης, παρουσιάζει το σημερινό «Έθνος – Παιδεία».

ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ: Το πρόγραμμα σπουδών καλύπτει την εκπαίδευση βασικών λειτουργιών του ανθρώπινου σώματος, την αξιολόγηση παρεκκλίσεων από το φυσιολογικό, την επιλογή φυσικοθεραπευτικών μεθόδων και τεχνικών και τη σωστή εφαρμογή αυτών. Όσον αφορά τις επαγγελματικές προοπτικές, οι φυσικοθεραπευτές έχουν τη δυνατότητα να απασχοληθούν στα νοσοκομεία δημόσια και ιδιωτικά, ή να ανοίξουν φυσικοθεραπευτήριο.

ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ: Με την ολοκλήρωση των 4ετών σπουδών τους, οι πτυχιούχοι αποκτούν τις απαραίτητες επιστημονικές γνώσεις ως Τεχνολόγοι Ιατρικών Εργαστηρίων, ενώ ιεραρχικά εξελίσσονται στα τμήματα της ειδικότητάς τους μέχρι και τη θέση του προϊσταμένου εργαστηρίου.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ: Ατέλειωτος είναι ο κατάλογος με τους τομείς στους οποίους μπορούν να απασχοληθούν οι απόφοιτοι των τριών τμημάτων Διατροφής και Διαιτολογίας οι οποίοι θεωρούνται από τους πλέον περιζήτητους. Οι πτυχιούχοι του τμήματος μπορούν να απασχοληθούν σε Κλινικές, Νοσοκομεία Κέντρα αδυνατίσματος, Κέντρα Υγείας, Αθλητικά Κέντρα Εργαστήρια ποιοτικού ελέγχου τροφίμων κλπ.

ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ: Οι πτυχιούχοι του τμήματος Λογιστικής εργάζονται σε χώρους που έχουν σχέση με θέματα όπως: Τήρηση και ενημέρωση λογιστικών βιβλίων για τα οποία απαιτούνται επιστημονικές αναλύσεις των οικονομικών πράξεων. Τήρηση λογιστικών βιβλίων στα οποία καταχωρούνται περιοδικά τα περιουσιακά στοιχεία των οικονομικών μονάδων. Σύνταξη καταστάσεων ή άλλων εγγράφων, τα οποία περιέχουν ανάλυση και λογιστική διατύπωση οικονομικών πράξεων συνδεδεμένων με τα λογιστικά βιβλία, χειρογράφων ή μηχανογραφημένων. Τήρηση και έκδοση στοιχείων που χρησιμεύουν στο λογιστήριο σαν στοιχεία πρώτης εγγραφής.

ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ: Οι Νοσηλευτές έχουν δικαίωμα απασχόλησης είτε ως στελέχη Νοσηλευτικών μονάδων στο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα είτε ως αυτοαπασχολούμενοι ν. Οι τομείς απασχόλησης των Νοσηλευτών-τριών στη χώρα μας είναι: Πρωτοβάθμια φροντίδα Υγείας. Δευτεροβάθμια φροντίδα Υγείας. Τριτοβάθμια Φροντίδα Υγείας . Ιδρύματα Κοινωνικής Ασφάλισης . Εκπαίδευση. Ιδιωτικοί φορείς Υγείας. Οργανισμοί και Επιχειρήσεις.

ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ: Οι πτυχιούχοι Βρεφονηπιοκόμοι έχουν δικαίωμα απασχόλησης είτε ως στελέχη, σε Κέντρα Βρεφών και Νηπίων, καθώς και Νηπιακούς και Βρεφικούς Σταθμούς είτε ως αυτοαπασχολούμενοι στα εξής αντικείμενα και δραστηριότητες: Αγωγή και φροντίδα παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Ίδρυση και λειτουργία Βρεφονηπιακών ή Παιδικών Σταθμών. Άσκηση κάθε άλλης επαγγελματικής δραστηριότητας που εμφανίζεται στο αντικείμενο της ειδικότητάς τους.

Περισσότεροι από 1 στους 4 υποψηφίους (ποσοστό 25%) δηλώνουν στο μηχανογραφικό τους κάποιο από τα 47 τμήματα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών, τα οποία προσφέρουν 6.679 θέσεις εισακτέων και είναι ιδιαίτερα ελκυστικά.

Όμως οι θέσεις εισακτέων, που προσφέρονται, δεν ανταποκρίνονται στη μεγάλη ζήτηση. Αυτό αποτυπώνεται στον συνολικό αριθμό των προτιμήσεων, που είναι δεκάδες χιλιάδες και όχι βέβαια στον αριθμό των πρώτων προτιμήσεων (4.862) που είναι απόρροια ενός ρεαλιστικού συμβιβασμού, αφού οι υποψήφιοι δηλώνουν τις προτιμήσεις τους μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών. Έτσι δεν δηλώνουν τα τμήματα με βάση τις πραγματικές τους προτιμήσεις, αλλά με βάση τα βαθμολογικά δεδομένα. Συνεχίστε να διαβάζετε »

Ταυτόχρονα με την παρουσία της ομάδας μας το Σαββάτο στην εκδήλωση βρέθηκε και ο τηλεοπτικός σταθμός APLHA (η αναφορά για το F1 in Schools γίνεται μεταξύ των χρονικών στιγμών 22:45 έως 27:00 του video), ο οποίος προωθεί το γεγονός και  πήρε συνέντευξη από τα μέλη της ομάδας.

Η συνέντευξη θα προβληθεί πριν από την 1^η προγραμματισμένη μετάδοση αγώνα f1 την Κυριακή 27 Μαρτίου.

Χάρη στο Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ 2011 στο Νταβός και ιδιαιτέρως χάρη στην παγκόσμια εταιρεία παροχής υπηρεσιών ανθρώπινου δυναμικού την Manpower Inc. (www. manpower. com) που ήταν εφέτος στρατηγικός συνεργάτης του Φόρουμ, πληροφορηθήκαμε ότι, επιτέλους, βρισκόμαστε στην ανατολή της Νέα Εποχής του Ανθρώπου. Που σημαίνει, ότι η νέα πραγματικότητα καθιστά τις δυνατότητες του ανθρώπου και την απελευθέρωσή τους τον βασικό παράγοντα οικονομικής ανάπτυξης, με σημαντικές, ωστόσο, επιπτώσεις τόσο για τα ίδια τα άτομα όσο και για τις επιχειρήσεις.

Αφού προηγήθηκαν οι «πρώτες ύλες» που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος, δηλαδή οι ιστορικές εποχές του Λίθου, του Χαλκού και του Σιδήρου, σειρά πήραν «τα πεδία» που κατέκτησε ο άνθρωπος με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Δηλαδή η Βιομηχανική Εποχή, η Εποχή του Διαστήματος και η πλέον πρόσφατη η Εποχή της Πληροφορίας. Σήμερα, στην ανατολή της Εποχής του Ανθρώπου οι πιέσεις που ασκούνται στα υπάρχοντα συστήματα τα καθιστούν μη βιώσιμα. «Η κατάσταση που δημιουργείται είναι χαοτική. Ενώ η ανάγκη να γίνονται περισσότερα με λιγότερα, γίνεται διαρκώς πιο έντονη» τόνισε ο κ. Jeff Joerres πρόεδρος και διευθύνων σύμβουλος της Manpower Inc. κατά την έναρξη του Φόρουμ σε συζήτηση στρογγυλής τράπεζας ειδημόνων και με συντονιστή τον πρύτανη του INSEAD κ. Frank Brown.

Η έλευση της Εποχής του Ανθρώπου επιταχύνεται μέσα από τα παγκόσμια γεγονότα και τις τάσεις που η Μanpower τις ερευνά και τις εντοπίζει εδώ και τουλάχιστον 60 χρόνια από την ίδρυσή της. «Η επίδραση αυτών των τάσεων είναι αισθητή και στην Ελλάδα» επισημαίνει η Δρ Βενετία Κουσία, πρόεδρος και διευθύνουσα σύμβουλος της Manpower στην Ελλάδα και εξηγεί ότι «σήμερα, πολλές επιχειρήσεις προσπαθούν να επαναπροσδιορίσουν τις πρακτικές του ανθρώπινου δυναμικού τους με γνώμονα όχι απλώς τη μείωση του κόστους αλλά την αύξηση της παραγωγικότητας». Και αυτό που διαπιστώνουν είναι ότι «ξεκλειδώνοντας τις δυνατότητες των ταλαντούχων ανθρώπων τους μπορούν να επιτύχουν περισσότερα απ’ όσα φαντάζονταν».

Επισημαίνει ακόμη ότι το 2010 σύμφωνα με έρευνα, οι Ελληνες εργοδότες που δυσκολεύτηκαν να καλύψουν τις διαθέσιμες θέσεις εργασίας τους ανέρχονται στο 29%. Εξηγεί ότι προκειμένου να πάνε μπροστά οι επιχειρήσεις, πρέπει να έχουν αμεσότερη πρόσβαση στο ταλέντο και όχι μόνο σε χρηματικά διαθέσιμα. «Καθώς αυτή η πραγματικότητα θα γίνεται όλο και περισσότερο αισθητή, θα βιώσουμε το πέρασμα από τον καπιταλισμό στον ”ταλεντισμο”. Μια εποχή στην οποία συγκριτικό πλεονέκτημα θα είναι το άτομο και οι δυνατότητές του και όχι το κεφάλαιο».

Οι είκοσι σημαντικότερες αλλαγές

– Εποχή της Πληροφορίας. Η Εποχή του Ανθρώπου.

– Καπιταλισμός. Ταλεντισμός (Talentism)

– Στοιχείο Διαφοροποίησης: Πρόσβαση στο χρηματικό κεφάλαιο. Στοιχείο Διαφοροποίησης: Πρόσβαση στο ανθρώπινο ταλέντο

– Ο ισχυρός είναι ο εργοδότης. Ο ισχυρός είναι το ταλαντούχο άτομο

– Οι εργαζόμενοι κυνηγούν τις επιχειρήσεις. Οι επιχειρήσεις κυνηγούν τους εργαζόμενους

– Οι επιχειρήσεις θέτουν τους όρους. Οι εργαζόμενοι θέτουν τους όρους

– Οι εργαζόμενοι ζουν κοντά στον (ή προέρχονται από τον) τόπο που εργάζονται. Οι εργαζόμενοι προσφέρουν εργασία παντού

– Κορεσμός Ταλέντου. Ελλειψη Ταλέντου

– Ανεργία λόγω υπερπροσφοράς. Ανεργία λόγω συγκεκριμένης ζήτησης

– Η Τεχνολογία υποδουλώνει. Η Τεχνολογία απελευθερώνει

– Κλειστά Σύνορα. Ανοιχτά Σύνορα

– Η Μετανάστευση σπανίζει. Η Μετανάστευση είναι καθημερινότητα

– Δουλειά για μια ζωή. 10-14 θέσεις εργασίας μέχρι την ηλικία των 38

– Εταιρική αδιαφάνεια, μυστικοπάθεια. Εταιρική διαφάνεια, ανθρώπινη προσέγγιση, ανοιχτοί δίαυλοι επικοινωνίας

– Ανάπτυξη και κυριαρχία των χωρών του ΟΟΣΑ. Ανάπτυξη και κυριαρχία των εκτός-ΟΟΣΑ χωρών

– Εργάζομαι για μία εταιρεία. Εργάζομαι με μία εταιρεία

– Εσωστρέφεια. Εξωστρέφεια

– Το μέγεθος μετράει. Η ευστροφία μετράει

– Προσλαμβάνουμε ισχύ. Προσλαμβάνουμε πάθος

– Ελέγχω και εξουσιάζω. Συνεργάζομαι σε ευέλικτα πλαίσια

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Ρυθμιστικό ρόλο στο επιχειρησιακό περιβάλλον του μέλλοντος διαδραματίζει η οικονομική κρίση, εγκαινιάζοντας την «Εποχή του Ανθρώπου» και εισάγοντας τον «ταλεντισμό» στη θέση του καπιταλισμού.

Στο νέο περιβάλλον, οι ταλαντούχοι, αφοσιωμένοι εργαζόμενοι με τις ιδέες και το πείσμα τους θα αποτελέσουν το κυρίαρχο ανταγωνιστικό πλεονέκτημα για τις επιχειρήσεις, με αποτέλεσμα όσες εξασφαλίζουν πρόσβαση στο ταλέντο να αποκομίζουν τα μεγαλύτερα οφέλη στο μέλλον. Σε αντίθεση, όσες αντιμετωπίζουν το ανθρώπινο δυναμικό ως κόστος που πρέπει να περικοπεί, θα αδυνατούν να παραμείνουν ανταγωνιστικές και θα πεθαίνουν.

Οπως σημειώνει η διευθύνουσα σύμβουλος της εταιρείας Manpower στην Ελλάδα, κ. Βενετία Κουσία, στην Εποχή του Ανθρώπου, το άτομο θα μπορεί ξανά να βάζει όρους για το πώς, πού, πότε και πόσο θα εργαστεί, καθώς αυξάνεται η κινητικότητα σε αναζήτηση των καλύτερων συνθηκών.

Τα συμπεράσματα προέκυψαν από διεθνή έρευνα της Manpower, η οποία στηρίχθηκε σε 12 εκατ. συνεντεύξεις με εργοδότες από όλο τον κόσμο, τα αποτελέσματα της οποίας παρουσιάστηκαν χθες από την κ. Κουσία σε εκδήλωση με θέμα «Talentism: the new It».

Καταλύτης των επερχόμενων αλλαγών θα είναι η ενσωμάτωση της γενιάς Υ στο παγκόσμιο εργασιακό δυναμικό. «Η νέα γενιά, όσοι δηλαδή γεννήθηκαν μεταξύ 1980-1994, όντας εξοικειωμένοι με την τεχνολογία και το Διαδίκτυο, έχουν μάθει να αμφισβητούν κάθε είδους θέσφατα και αναζητούν έναν μάνατζερ που θα είναι ταυτόχρονα coach/καθοδηγητής, κατά τα πρότυπα της συνεχούς και διαδραστικής επικοινωνίας τους στο Διαδίκτυο», επισημαίνει η κ. Κουσία.

Η ίδια υπογραμμίζει την ανάγκη δημιουργίας μιας «συνεργατικής» ατμόσφαιρας στις επιχειρήσεις, καθώς η νέα γενιά αναζητεί την ευελιξία και αντιδρά στο σκληρό πλαίσιο εργασίας. Από τις επερχόμενες αλλαγές δεν εξαιρείται η Ελλάδα, παρά το γεγονός ότι σήμερα η συζήτηση εξαντλείται στα οικονομικά των επιχειρήσεων. «Το cash flow είναι πάντα σημαντικό, όμως είναι οι αφοσιωμένοι εργαζόμενοι εκείνοι που φέρνουν τα αποτελέσματα όταν η πίεση για επιτυχία με λιγότερα μέσα αυξάνεται», καταλήγει η κ. Κουσία.

Της Μαίρης Λεμπέση

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ