Λήψη αρχείου

Το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών, κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, συντόνισε Δίκτυο 380 σχολικών μονάδων της χώρας μας οι οποίες συνεργάζονται και συνυπάρχουν για την υλοποίηση  Πανελλαδικού Μαθητικού Συνεδρίου Τοπικής Ιστορίας με θεματικό άξονα: «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».

Οι σχολικές μονάδες αντιμετώπισαν πολυεδρικά το θέμα, εκπονώντας ερευνητικές εργασίες, έργα δημιουργικής γραφής, εικαστικά, δρώμενα, ψηφιακές αφηγήσεις, μουσικές παραγωγές, βιωματικά εργαστήρια, πάνω στις εξής υποενότητες της βασικής θεματικής:

α) Τοπική ιστορία και εθιμικές τοπικές συνήθειες

β) Μνημεία και αρχαιολογικοί χώροι

γ)  Τοπική Λογοτεχνία/ Συνδεδεμένοι με τον τόπο λογοτέχνες

δ) Τέχνες και  αρχιτεκτονική

ε) Τοπική  ιδιομορφία: φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον

στ) Οικονομική ζωή/ εμπορική δραστηριότητα

ζ) Εξέχουσες μορφές του τόπου.

Το παραγόμενο αποτέλεσμα του Δικτύου, που ανέρχεται στις 580 εργασίες, τις οποίες εκπόνησαν 7520 συμμετέχοντες μαθητές με τους 1045 επιβλέποντες καθηγητές τους,  θα παρουσιαστεί στο ομώνυμο 2ο Πανελλαδικό Μαθητικό Υβριδικό Συνέδριο που θα διεξαχθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 17, Πέμπτη 18 και Παρασκευή 19/4/23 και δια ζώσης το Σάββατο 20/4/23 για τις 80 σχολικές μονάδες που θα μετακινηθούν στην Πάτρα για αυτό τον σκοπό με 1760 μαθητές και 262 καθηγητές.

Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στο Δίκτυο ενισχύει τους μεταξύ τους δεσμούς,  εντείνει την εξωστρέφεια των σχολείων, αναδεικνύει δεξιότητες και ταλέντα των μαθητών, καλλιεργεί τον κριτικό και κοινωνικό εγγραμματισμό τους και αποτελεί αντίδοτο στην απομόνωση που οι υγειονομικές συνθήκες επέβαλαν.

Το 6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας συμμετέχει στο συνέδριο με τρεις εργασίες οι οποίες θα παρουσιαστούν διαδικτυακά την Παρασκευή 19.4.2024 στην 3^η συνεδρία από τις 11.40π.μ έως 14.00μ.μ.

Λήψη αρχείου

Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024,  με το πέρας του σχολικού προγράμματος, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας δίωρη επιμορφωτική δράση για το εκπαιδευτικό προσωπικό με θέμα “ Φυσικές Καταστροφές- Πρόληψη Ατυχημάτων- Πυρασφάλεια” από το Πυροσβεστικό Σώμα Χαλκίδας και συγκεκριμένα από τον Αξιωματικό  Ανθυποπυραγό και Υπεύθυνο για Θέματα Ενημέρωσης των Πολιτών κ. Γραμματικογιάννη Β. καθώς και τον Υπαρχηπυροσβέστη κ. Βελέντζα.

Μετά από μια σύντομη παρουσίαση του Πυροσβεστικού σώματος και της αποστολής του που είναι:

• Η ασφάλεια και προστασία της ζωής και της περιουσίας των πολιτών και του Κράτους, του φυσικού περιβάλλοντος και, ιδίως, του δασικού πλούτου της Χώρας από κινδύνους φυσικών και τεχνολογικών καταστροφών και λοιπών απειλών.
• Η ευθύνη και ο επιχειρησιακός σχεδιασμός της αντιμετώπισης των πυρκαγιών και των πλημμυρών, καθώς και η παροχή συνδρομής για τη διάσωση των ατόμων και των υλικών αγαθών που απειλούνται από αυτές.
• Η ευθύνη για τη διεξαγωγή των πυροσβεστικών-διασωστικών επιχειρήσεων της Πολιτικής Προστασίας της Χώρας.

Η επιμορφωτική συνάντηση πραγματεύτηκε τα εξής θέματα:

• Ασφάλεια σχολικού κτιρίου- μέτρα πρόληψης, αντιμετώπισης και διαχείρισης έκτακτων αναγκών όπως σεισμός, πρόκληση πυρκαγιάς και άλλα με στόχο την κατάλληλη αντίδραση για την αποφυγή ατυχημάτων και την προστασία των μαθητών/μαθητριών μας καθώς και του εκπαιδευτικού και λοιπού προσωπικού του σχολείου.
• Έγινε επιμόρφωση του προσωπικού στην ορθή χρήση και συντήρηση των μέσων που διαθέτει η σχολική μονάδα για την αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών. Συγκεκριμένα δόθηκαν σαφείς και αναλυτικές οδηγίες για τη χρήση του πυροσβεστήρα και της πυροσβεστικής φωλιάς.
• Έγινε αναλυτική παρουσίαση των αιτιών που προκαλούν πυρκαγιά καθώς και των βημάτων που ακολουθούνται για την ορθή και αποτελεσματική αντιμετώπισή της, ενώ παρουσιάστηκαν και συγκεκριμένες περιπτώσεις οι οποίες συζητήθηκαν διεξοδικά.

Τέλος, απαντήθηκαν ερωτήματα των εκπαιδευτικών και συζητηθήκαν προβληματισμοί που έχουν να κάνουν με περιστάσεις της καθημερινής ζωής και δη με θέματα που αφορούν στην ασφάλεια εκπαιδευτικών και μαθητών εντός του σχολικού χώρου.

Ως Παγκόσμια Ημέρα για τον Αυτισμό έχει εδραιωθεί η 2^α Απριλίου και ο Δήμος Χαλκιδέων με τη στήριξη συλλόγων και φορέων του Δήμου διοργάνωσαν την Τρίτη 2 Απριλίου εκδήλωση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με σύνθημα «Όλοι μαζί. Όλοι ένα». Το σχολείο μας συμμετείχε  με την ομάδα σχολικής διαμεσολάβησης και με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ. Λιανά-Τολικά Στ. και την κ Λιλή Αικ. στις βιωματικές δράσεις και στα εργαστήρια που οργάνωσε το τμήμα ΑμεΑ του Δήμου Χαλκιδέων. Οι μαθητές μας ευαισθητοποιημένοι σε θέματα επικοινωνίας και συμπερίληψης δημιούργησαν συνθήματα για την αποδοχή, τον σεβασμό και τη φίλια, συναντήθηκαν με τους μαθητές των άλλων σχολείων που συμμετείχαν επίσης στην εκδήλωση και δημιούργησαν τη μεγαλύτερη σοκολάτα της Ελλάδας στην παραλία της πόλης, μήκους 130 μέτρων. Στη συνέχεια, πήραν μέρος σε μια μεγάλη γιορτή χαράς με μουσική εκδήλωση, κεράσματα και δημιουργικά εργαστήρια που έλαβε χώρα στην πλατεία του Αγίου Νικολάου. Στο τέλος, οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλα αξιολόγησης της δράσης που σκοπό έχουν να δώσουν ανατροφοδότηση στις υπεύθυνες καθηγήτριες για την οργάνωση και την εξέλιξη των επόμενων δράσεων.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024, τα τμήματα της Α΄ Γυμνασίου του 6^ου Γυμνασίου γνώρισαν τα παιχνίδια της ελληνικής αρχαιότητας σε ένα επιμορφωτικό εργαστήριο με πολύ ενδιαφέρον! Το σχολείο μας συνεργάστηκε με την ομάδα του “Greektoys”,  που σκοπό έχει την προώθηση της αρχαίας ελληνικής κληρονομιάς μέσω της χρήσης της τεχνολογίας. Με 3D animation, εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δράσεις για παιδιά το εκπαιδευτικό έργο του Greektoys, μιας ελληνικής ομάδας που έχει έδρα το Βέλγιο,  ταξιδεύει σε πολλές πρωτεύουσες, σε μουσεία και σχολεία και λειτουργεί ως «γέφυρα» για να εισάγει τα παιδιά στον πολιτισμό της αρχαιότητας. Από το 2012 δραστηριοποιείται και στην Ελλάδα.

Στο πλαίσιο διαθεματικών δραστηριοτήτων στα γνωστικά αντικείμενα της ιστορίας, των αρχαίων ελληνικών, της πληροφορικής και της τεχνολογίας που λαμβάνουν χώρα στο σχολείο μας, η επίσκεψη του Greektoys έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας να μάθουν για τα αρχαία παιχνίδια (πού βρέθηκαν και πότε, από τι υλικό είναι φτιαγμένα, σε ποια μουσεία βρίσκονται σήμερα τα εκθέματα κλπ) και να δουν αντίγραφα αυτών. Στην αρχαία Ελλάδα υπήρχε μεγάλη ποικιλία παιχνιδιών. Κούκλες (πλαγγόνες), αστράγαλοι, σβούρες, γιογιό, κουδουνίστρες και ζωόμορφα παιχνίδια πάνω σε ρόδες είναι μερικά από αυτά που έχει φέρει στο φως η αρχαιολογική σκαπάνη, όπως μας έδειξαν οι υπεύθυνοι του προγράμματος. Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν τη σειρά κινουμένων σχεδίων Greektoys με πρωταγωνιστές το αλογάκι Βαλίο, τη Λίλυ και το Φίλωνα, χαρακτήρες εμπνευσμένοι από παιχνίδια της αρχαιότητας. Στο δεύτερο μέρος, με την καθοδήγηση της ομάδας του “Greektoys”, οι μαθητές κατασκεύασαν πήλινα αλογάκια και κούκλες, αντίγραφα των παιχνιδιών της αρχαιότητας, όπως τα έφτιαχνε ο κοροπλάστης στην Ελλάδα του 5^ου π.Χ. Οι δημιουργίες τους μάς ενθουσίασαν!

Την επιμορφωτική δράση οργάνωσε η εκπαιδευτικός του σχολείου κ. Καρλή Δ και παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί Γούναρης Α., Διγαλέτου Δ., Ηλία Μ., Λιάσκου Δ., Λιλή Αικ., Μπουλούρη Μ., Νίκα Χ., Πιτσούνη Ζ., Σταμέλου Φ., Στούπας Χρ., των οποίων το διδακτικό αντικείμενο έχει συνάφεια με το περιεχόμενο της δράσης καθώς και η Διευθύντρια του σχολείου κ. Παπά Δ. και η Σύμβουλος παιδαγωγικής ευθύνης κ. Αθανασάκου Π.

Ήταν μια εποικοδομητική εμπειρία για όλους μας να μοιραστούμε στιγμές χαράς και παιχνιδιού στο σχολείο μας και παράλληλα να έρθουμε πιο κοντά στην ψηφιακή τεχνολογία και τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό.

Στην σύσκεψη συλλόγων και φορέων που κάλεσε με πρωτοβουλία της η Ένωση Συλλόγων Γονέων Χαλκίδας στις 25/2 αναδείχτηκαν τα εκρηκτικά προβλήματα των σχολικών κτιρίων, καθώς και οι ελλείψεις οι οποίες υποβαθμίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Φάνηκε πως τα προβλήματα είναι κοινά και γι΄ αυτό κοινή θα πρέπει να είναι και η δράση μας. Δηλώνουμε πως όσο το αγαθό της εκπαίδευσης δεν εξασφαλίζεται δημόσια, δωρεάν καθολικά για όλα τα παιδιά, εμείς οι γονείς θα είμαστε στην πρώτη γραμμή των αγώνων για τη μόρφωση που δικαιούνται τα παιδιά μας.

Διεκδικούμε

1. Άμεσα με ευθύνη του δήμου να προχωρήσουν όλες οι επισκευές στα σχολεία:

Εργασίες συντήρησης, αποκατάστασης και δημιουργίας νέων στις τουαλέτες στα 19^ο ΔΣχ, 6^ο Νηπ, 1^ο ΔΣχ, 1^ο ΔΣχ Βασιλικού (τουαλέτα ΑΜΕΑ), 2^ο Νηπ Βασιλικού, 30^ο Νηπ, ΕΝΕΕΓΥΛ

Εργασίες μόνωσης ώστε να μην στάζουν νερά απ’ το ταβάνι στο 1^ο ΔΣχ Χαλκίδας, 1^ο ΓΕΛ

Απομάκρυνση του λέβητα πετρελαίου από σημείο το οποίο είναι επικίνδυνο στο 6^ο Νηπ και στο 19^ο ΔΣχ

Εργασίες στις αυλές (ασφαλτοστρώσεις, βαψίματα,  πεζούλια κ.α.) ώστε να είναι ασφαλείς για τα παιδιά στο Ειδικό ΔΣχ Χαλκίδας, 2^ο ΔΣχ Αρτάκης, 22^ο ΔΣχ Χαλκίδας, 1^ο ΔΣχ Χαλκιδας, κατασκευή στεγάστρων όπου δεν υπάρχει

Διαμόρφωση χώρου εκδηλώσεων στο 2^ο ΔΣχ, 2^ο ΔΣχ Αρτάκης, 19^ο ΔΣχ, 1^ο ΓΕΛ

Ολοκλήρωση της ράμπας ΑΜΕΑ στο 2^ο ΔΣχ Αρτάκης, δημιουργία σε όλα τα σχολεία

Να ολοκληρωθεί η ενεργειακή αναβάθμιση στο 1^ο Γελ, η οποία έχει εγκριθεί και έχει κολλήσει εδώ και δύο χρόνια

Να δοθεί λύση για προαύλιο χώρο στο 5^ο Νηπ και στο 7^ο Νηπ. Άμεση λύση στα σχολεία τα οποία στεγάζονται σε μισθωμένα ακατάλληλα κτίρια όπως το 4^ο Νηπ Χαλκίδας, 2^ο Νηπ Βασιλικού, το 5^ο Νηπ, το 7^ο Νηπ, 12^ο Νηπ  , 30^ο Νηπ και συνολικά 26 σχολεία.

Άμεση μετεγκατάσταση του Μουσικού Γυμνασίου, του ΕΕΕΕΚ, του Νηπ Ξυρόβρυσης

2. Ο Δήμος να αποδεσμευθεί από την ευθύνη πρόσληψης προσωπικού με συμβάσεις ορισμένου χρόνου για τον καθαρισμό και φύλαξη των σχολείων. Να γίνουν άμεσα μόνιμοι διορισμοί και με πλήρες ωράριο από το κράτος, ανάλογα με το μέγεθος του κάθε κτηρίου.
3. Να προχωρήσει ο Αντισεισμικός Έλεγχος σε όλα τα σχολικά κτήρια με ευθύνη των ΚτΥπ. Ο Δήμος να δώσει στην δημοσιότητα τα συμπεράσματα του προσεισμικού ελέγχου σε όσα κτήρια έχει αυτός πραγματοποιηθεί και να προχωρήσουν οι διαδικασίες διαχείρισης των επικίνδυνων κτισμάτων, ανάλογα με τον βαθμό επικινδυνότητας αυτών.
4. Να κοινοποιηθούν όλα τα πιστοποιητικά πυρασφάλειας των σχολείων, οι Υπεύθυνες Δηλώσεις Εγκαταστάτη των σχολείων.
5. Ποιοτικά σχολικά γεύματα για όλα τα παιδιά.
6. Να κοπεί ένα γενναίο κονδύλι για την κάλυψη των αναγκών.

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΕΕΕΕΚ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 16^ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 1^ΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2^ΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΡΤΑΚΗΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 22^ΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 6^ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2^ΟΥ ΝΗΠ. ΒΑΣΙΛΙΚΟΥ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΟΥ

ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ

ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΒΟΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΥΒΟΙΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΓΕΝ. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΕΝΩΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΟΜΑΔΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΑΡΤΑΚΗΣ ΤΗΣ Ο.Γ.Ε.

ΟΜΑΔΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΤΗΣ Ο.Γ.Ε.

ΠΑΝΕΥΒΟΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ ΑμεΑ

ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΞΕΝΟΔΟΧΟΫΠΑΛΛΗΛΩΝ Κ ΕΡΓ. ΕΠΙΣΙΤΙΣΜΟΥ Ν.ΕΥΒΟΙΑΣ

Tην Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024, ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, η ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης του 6^ου Γυμνασίου Χαλκίδας συμμετείχε στη δράση που οργανώθηκε από το δίκτυο των σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και βρίσκεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και σε συνεργασία με το δήμο Χαλκιδέων.

Η δράση είχε τίτλο «Σπάμε τη Σιωπή. Ενώνουμε τις Φωνές μας Ενάντια στη Βία και στον Εκφοβισμό» με βασικό σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, των μελών της σχολικής κοινότητας και της κοινωνίας γενικότερα ενάντια στη βία και στον σχολικό εκφοβισμό, τόσο στο σχολείο όσο και σε άλλα κοινωνικά/θεσμικά πλαίσια όπως η οικογένεια, η εργασία, ο αθλητισμός.

Ξεκινήσαμε από το σχολείο μας, περπατήσαμε τον κεντρικό πεζοδρόμο της Αβάντων όπου παρουσιάστηκαν μικρά δρώμενα και παγωμένες εικόνες για τα είδη της σχολικής βίας και τους τρόπους αντιμετώπισης. Οι μαθητές/τριες  φορούσαν μάσκες οι οποίες απεικόνιζαν διάφορα συναισθήματα που συνδέονται με το φαινόμενο της βίας και του εκφοβισμού, κρατούσαν μπαλόνια που συμβόλιζαν τη σιωπή και πλακάτ με μηνύματα κατά της βίας και υπέρ της συνεργασίας και της φιλίας.

Στις 11.00π.μ. συναντηθήκαμε στην πλατεία Δικαστηρίων με τα υπόλοιπα σχολεία της πόλης που συμμετείχαν στη δράση και όλοι/ες οι μαθητές/τριες με το σύνθημα των συντονιστών της δράσης, έσπασαν ταυτόχρονα τα μπαλόνια. Αντίστοιχη δράση  με τη συμμετοχή πολλών σχολείων έλαβε χώρα σε όλη την Ελλάδα. Ο ήχος από το σπάσιμο των μπαλονιών συμβολίζει το σπάσιμο της σιωπής ενάντια στη βία, ενώ το ταυτόχρονο σπάσιμο των μπαλονιών συμβολίζει ότι ενώνουμε τις φωνές όλοι/ες μαζί για τον ίδιο σκοπό. Στους περαστικούς και τους εργαζόμενους που παρακολούθησαν την δράση με ενδιαφέρον και συνεχάρησαν μαθητές και εκπαιδευτικούς για την πρωτοβουλία τους, μοιράστηκε ενημερωτικό υλικό που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές μας.

Συντονίστριες της δράσης και υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος Διαμεσολάβησης είναι η κ. Λιάνα Τολίκα Σταυρούλα και η κ. Λιλή Αικατερίνη.

Παράλληλα, στον προαύλιο χώρο του 6^ο Γυμνασίου πραγματοποιήθηκε αντίστοιχη δράση από τους μαθητές του τμήματος Γ4  με συντονίστρια την εκπαιδευτικό κ. Λιάτζουρα Αικ.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Χαλκιδέων για την υποστήριξη καθώς και τους εκπαιδευτικούς κ. Μιστριώτη και κ. Γούναρη για τη βοήθειά τους.

Λήψη αρχείου

Ευχαριστούμε θερμά το βιβλιοπωλείο του αείμνηστου Καραγκούνη για τη δωρεά σχολικών τετραδίων και λοιπής γραφικής ύλης. Η προσφορά αυτή διευκολύνει την εκπαιδευτική διαδικασία.

Τη Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024 και ώρα 1:45 – 4:15μ.μ πραγματοποιήθηκε στο χώρο της βιβλιοθήκης  του 6^ου Γυμνασίου, ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με θέμα την  «ΠΑΡΟΧΗ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ», από τον Ερυθρό Σταυρό και συγκεκριμένα από την Υπεύθυνη Εκπαίδευσης Ε.Ε.Σ Χαλκίδας, Νοσηλεύτρια- Εκπαιδεύτρια κ. Αρουτζίδου Αναστασία.

Έγινε ενημέρωση για την πολύτιμη αξία των Πρώτων Βοηθειών που πρέπει να γνωρίζουν οι περισσότεροι από τον πιο μεγάλο ως τον πιο μικρό. Ακολούθησε μελέτη περίπτωσης και πως αυτή  μπορεί να αντιμετωπιστεί αποτελεσματικά και με ασφάλεια  επιδεικνύοντας ψυχραιμία και επιστρατεύοντας βασικές γνώσεις στις Πρώτες Βοήθειες. Δόθηκαν χρήσιμες συμβουλές, οδηγίες και καθοδήγηση που ήταν πραγματικά αρκετά κατατοπιστικές.

Η αξία της παροχής πρώτων βοηθειών είναι μεγάλη γιατί:

• Τα προβλήματα υγείας είναι συχνά στο σπίτι, στον δρόμο αλλά και στο περιβάλλον του σχολείου.
• Τα ατυχήματα είναι συχνά και καθένας από εμάς έχει γίνει τουλάχιστον μια φορά μάρτυρας ενός ατυχήματος.
• Όσο μεγάλη και αν είναι η υγειονομική κάλυψη μιας χώρας, ποτέ δεν είναι δυνατόν να φθάσει αμέσως η ιατρική βοήθεια στον αυτοκινητόδρομο, στο σπίτι μας ή στο σχολείο.
• Μερικές φορές, είναι καθοριστικά για τη ζωή του ανθρώπου τα πρώτα λεπτά μετά το συμβάν (π.χ. αλλεργικό σοκ, πνιγμός, κώμα, ηλεκτροπληξία)

Οι περιπτώσεις που αναφέρθηκαν και για τις οποίες δόθηκαν οδηγίες παροχής Πρώτων Βοηθειών ήταν οι εξής:

• Λιποθυμία- Απώλεια ή μη αισθήσεων
• Τραύματα- Μόλυνση, Αιμορραγία, Καταπληξία
• Ρινορραγία  και εξωτερικές αιμορραγίες
• Δαγκώματα-Τσιμπήματα
• Διάστρεμμα  – Κατάγματα
• Πνιγμός από ξένο σώμα (χειρισμός Heimlich και  χτυπήματα στην πλάτη)
• Επιληψία
• Επίδειξη θέσης ανάνηψης και εφαρμογή

Με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση, μετά από επτά χρόνια αναμονής, επιμονής και ατελείωτης γραφειοκρατίας, σήμερα 1 Μαρτίου έγινε η σύνδεση των φωτοβολταϊκών συστημάτων του σχολικού μας συγκροτήματος, 3ου και 6ου Γ/σίου Χαλκίδας στο δίκτυο ηλεκτρικής ενέργειας από την Δ.Ε.Δ.Δ.Η.Ε.  και τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων. Η ενεργειακή αυτονομία του σχολείου μας είναι πλέον γεγονός. Συμβάλλουμε με την αξιοποίηση αυτής της ενεργειακής πηγής που διαθέτει το κτήριο, ώστε η αειφορία από ζητούμενη να γίνει δεδομένη. Η Δήμαρχος Χαλκιδέων κ. Βάκα Ε. συνοδευόμενη από την κ. Παλαιολόγου, τον κ. Βαβουλιώτη και τον κ. Δεμερτζή παραρεύθηκαν στην ξεχωριστή αυτή στιγμή. Ευχόμαστε, κάποια στιγμή, όλα τα δημόσια κτήρια να αποκτήσουν ενεργειακή αυτονομία.

Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης

Διαθέσιμη ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr, είναι από σήμερα η «Βεβαίωση Φοίτησης Μαθητή/τριας» σε σχολείο, ύστερα από την Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών  Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκου Πιερρακάκη και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρη Παπαστεργίου.

Οι ενδιαφερόμενοι κηδεμόνες και ενήλικοι μαθητές, μέσω μιας απλής και φιλικής διαδικασίας μπορούν να εκδώσουν ηλεκτρονικά τη βεβαίωση φοίτησης σε σχολείο της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να την παραλάβουν στην προσωπική τους θυρίδα πολίτη στο my.gov.gr, εύκολα και χωρίς περιττή γραφειοκρατία.

Η υπηρεσία είναι προσβάσιμη είτε απευθείας στο gov.gr, είτε στην  ενότητα «Εκπαίδευση» και στην υποενότητα «Εγγραφή σε σχολείο».

Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή οι ενδιαφερόμενοι συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet και εκδίδουν τη βεβαίωση, χωρίς να απαιτείται να συμπληρώσουν κανένα άλλο στοιχείο.

Η βεβαίωση που εκδίδεται, φέρει τα χαρακτηριστικά εγκυρότητας του gov.gr, δηλαδή μοναδικό κωδικό αριθμό σε αλφαριθμητική μορφή και σε μορφή QR, καθώς και προηγμένη ηλεκτρονική υπογραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και έχει ισχύ όταν διακινείται τόσο ως ηλεκτρονικό έγγραφο, όσο και ως έντυπο έγγραφο.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η βεβαίωση αυτή χρησιμοποιείται σε πλήθος διαδικασιών της Δημόσιας Διοίκησης, όπως ενδεικτικά:

• Ελάχιστο Εγγυημένο Εισόδημα
• Επίδομα Στέγασης
• Επίδομα παιδιού
• Αναβολή κατάταξης σπουδαστών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης
• Αποζημίωση για ακουστικά βαρηκοΐας σε μαθητές δημόσιων σχολικών μονάδων

Ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη της υπηρεσίας έγινε από τα Υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και τους Φορείς τους: το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.), τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET). Τα στοιχεία των πολιτών αντλούνται μέσω του Κέντρου Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς κ.κ. Κουκογιάννη Γ., Μπουλούρη Μ., Σταμέλου Φ., Στούπα Χρ., παρακολούθησαν στον κινηματογράφο Μάγια την ταινία μικρού μήκους «Οι σκέψεις της Νεφέλης». Η προβολή έγινε στο πλαίσιο των δράσεων για την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού και οργανώθηκε από το Χαμόγελο του Παιδιού. Το σχολείο μας με μεγάλη χαρά δέχτηκε την πρόσκληση από την συνεργάτιδα – ψυχολόγο της οργάνωσης κ. Στάμου και οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6^ου Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία μέσα από την ταινία και τη συζήτηση που ακολούθησε να προβληματιστούν και να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα του φόβου, της ντροπής, της ενοχής και της απελπισίας που αναπτύσσονται σ’ ένα παιδί που γίνεται δέκτης κακοποιητικής συμπεριφοράς. Στην εκδήλωση παραβρέθηκε και ο Πρόεδρος του Χαμόγελου του Παιδιού  κ. Γιαννόπουλος, ο οποίος καλωσόρισε τους μαθητές και τους μίλησε για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού που διαρκώς εντείνεται στις μέρες μας. Το σχολείο μας γνωρίζοντας την ευθύνη που έχει στην πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας προσπαθεί  μέσα από δράσεις να αφυπνίσει τη σχολική κοινότητα και να αυξήσει την ενσυναίσθηση απέναντι στη βία και τον σχολικό εκφοβισμό (bullying).

Την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024, στο Πολιτιστικό-Πνευματικό Κέντρο της Ι. Μητροπόλεως Χαλκίδος πραγματοποιήθηκε σχολική ημερίδα με θέμα «Τρεις Ιεράρχες, Άνθρωπος-Εκπαίδευση-Περιβάλλον», η οποία διοργανώθηκε  με πρωτοβουλία του σχολείου μας σε συνεργασία με το Εσπερινό Γυμνάσιο Χαλκίδος και το ΓΕΛ Βαθέος.  Η ημερίδα στέφθηκε με επιτυχία καθώς ανταποκρίθηκαν πολλοί μαθητές και από άλλα σχολεία της πόλης.  Συνολικά συμμετείχαν 230 μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία, το Γυμνάσιο Κανήθου, το 3^ο Γυμνάσιο Χαλκίδος, το Λύκειο Δροσιάς, το 2^ο ΓΕΛ Χαλκίδος, το 4^ο ΓΕΛ Χαλκίδος και το ΕΠΑΛ Χαλκίδος.

Ομιλητές στην ημερίδα ήταν ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Χαλκίδος κ. Χρυσόστομος, ο οποίος ανέπτυξε εισήγηση με θέμα «Οι τρείς Ιεράρχες για τον άνθρωπο», ο αρχιμ. Ιωάννης Καραμούζης-Αρχιγραμματέας της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος, ο οποίος εισηγήθηκε με διεξοδικότητα το θέμα «Η μαθητεία κατά τους τρείς Ιεράρχες» και ο Μαθηματικός-Αστροφυσικός κ. Αντώνιος Αντωνίου, που κατέθεσε την επιστημονική μαρτυρία των συνεπειών της αποϊεροποίησης του ανθρώπου και του περιβάλλοντος στην εισήγησή του με θέμα «Γη, ο πλανήτης αιμορραγεί».  Την ημερίδα πλαισίωσαν οι χορωδίες του 6^ου Γυμνασίου υπό τη διεύθυνση του μαέστρου κ. Παύλου Κουρμπέτη και του Λυκείου Βαθέος αλλά και απαγγελίες ποιημάτων από τους μαθητές του Εσπερινού Γυμνασίου. Στο τέλος της εκδήλωσης, ακολούθησε  αναστοχασμός και γόνιμος διάλογος μεταξύ μαθητών και εισηγητών.

Η ημερίδα ολοκληρώθηκε με την ξενάγηση των μαθητών στη βιβλιοθήκη, στο ραδιοφωνικό σταθμό και στο μουσειακό και εκθεσιακό χώρο του νεόδμητου και υπερσύγχρονου Πολιτιστικού Κέντρου της Ιεράς Μητροπόλεως.

Τους μαθητές συνόδευσαν η Διευθύντρια του 6^ου Γυμνασίου Χαλκίδας κ. Δέσποινα Παπά και οι εκπαιδευτικοί κ. Λιλή Αικ., κ. Ηλία Μ., κ. Λιάσκου Δ., κ. Κουρμπέτης Π. και κ. Καρλή Δ..